河南信阳市固始县2026年中考二模历史试题（含解析）

这是一份河南信阳市固始县2026年中考二模历史试题（含解析），共14页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．约公元前2600年，古埃及人建成了高约146米，用石约230万块，平均每块重2.5吨左右的胡夫金字塔。胡夫金字塔的修建反映了古埃及（ ）
A．自然资源丰富B．社会矛盾的激化
C．科学体系完备D．法老的无限权力
2．下图是安阳殷墟出土的妇好鸮尊。其装饰纹样和手法已形成独特的风格：主纹高出器物表面，再以阴线的刻纹相辅，令整个器物的纹样主次分明、色调层次变化明显。这主要体现了商代青铜器（ ）
A．铸造工艺高超B．生产规模宏大
C．纹饰风格单一D．品种类型多样
3．秦始皇征服岭南地区后，想出来“犬牙相入”的办法：让长沙郡一块叫桂阳县的地方越过岭南，让岭南的象郡的一部分越过岭北。这背后的目的是（ ）
A．因地制宜，注重交流B．拓宽与岭南的交通
C．巩固对岭南的统治D．对岭南地区的重视
4．《大唐西域记》记载葱岭的环境时说：“暴风奋发，飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。”该记载反映了（ ）
A．张骞出使西域的凶险B．玄奘西行求法的艰难
C．文成公主入藏的不易D．鉴真东渡日本的艰辛
5．民国三年，戴季陶遇见一个老农，因戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍。戴称：“予中华民国人也。”……当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时，老农惶然道：“我非革命党，我非中华民国人。”这则材料说明了
A．政治改革的必然性
B．思想解放的进步性
C．辛亥革命的局限性
D．国民革命的彻底性
6．元朝版图辽阔，针对西南地区的特点，在西南边疆设置了宣慰使司都元帅府等机构进行管理，并实行“土司制度”，大量任用当地土官，因俗而治。这一做法（ ）
A．消除了边疆与内地的差距B．阻碍了内地与边疆的联系
C．加强了中央对地方的管辖D．使元朝疆域不断向外扩展
7．唐太宗提出了“夷狄亦人耳……盖德泽洽，则四夷可使如一家”的观点；顺治帝认为“方今天下一家，满汉官民皆朕臣子”。材料体现的国家治理理念是（ ）
A．任用贤能，积极纳谏B．多元开放的外交理念
C．尊崇法家，以法治国D．统一多民族国家意识
8．下表为1864—1894年中外贸易数据变化情况。据此可知，这一时期的中国（ ）
A．洋务运动刺激了出口增长B．对外贸易由顺差转为逆差
C．中国完全融入了世界市场D．实现与西方国家平等贸易
9．10月武昌起义爆发后，至11月底，湖南、陕西、江西等13省相继宣布独立，部分新军倒戈加入革命军。清廷紧急调遣北洋军南下镇压，但部队行动迟缓、士气低迷。这一系列事件集中预示着（ ）
A．民主科学思想深入人心B．革命具有广泛群众基础
C．中外反动势力开始勾结D．清政府统治土崩瓦解
10．清末，梁启超首先提出“中华民族”这一概念；到民国初年，各种以“中华”命名的组织和机构蓬勃兴起，如“中华革命党”“中华银行”等。这一现象（ ）
A．否定了传统的华夷观念B．有利于维新变法思想传播
C．体现民族意识进一步觉醒D．推动民主革命运动的发展
11．中国共产党成立后，制定革命纲领，发动工农运动，推动国共合作，掀起大革命高潮。这表明中国共产党（ ）
A．开辟了中国革命的新局面 B．促成了抗日民族统一战线形成
C．探索了武装革命的新道路 D．揭开了新民主主义革命的序幕
12．下面是《奏定学堂章程》里的中学堂一、二年级的课程与课时表，此表反映出中国近代教育的特点是（ ）
A．课程内容丰富B．注重理工课程C．强调儒家思想D．服务百姓生活
13．“摸一摸明亮亮的玻璃窗啊，看一看仪表上的中国字啊……”1956年“解放”牌卡车诞生，中国汽车工业也终于实现了从无到有的历史跨越。这一成就直接得益于（ ）
A．三大改造完成后的所有制变革B．国民经济恢复时期的工业奠基
C．“一五计划”优先发展重工业D．改革开放时期的先进技术引进
14．1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒性多数通过第2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的合法席位。提案国中，阿尔巴尼亚和阿尔及利亚等23国组成的“两阿提案”占据主导，且11个非洲国家投下赞成票后，现场多次响起热烈掌声。中国恢复联合国合法席位的关键因素是（ ）
A．中美关系的缓和B．苏联放弃对国民党的承认
C．美国主动放弃投票D．发展中国家的大力支持
15．雅典公民大会通常每年召开40次，其中10次“主要会议”有一项固定议题：审查在任公职人员的表现，并就其去留问题进行表决。这反映出当时雅典（ ）
A．全体公民共享共建民主B．公职人员选举流程复杂
C．公民参政议政十分活跃D．重视对权力的制约监督
16．16—18世纪，欧洲殖民者通过海外扩张从美洲攫取了巨量黄金与白银。这些财富流入欧洲后，迅速转化为商业资本，促进了金融体系的扩张，同时，资本被大量投入矿山、纺织等产业，最终催生了以机器生产为标志的工业革命。这一过程表明（ ）
A．殖民掠夺为西方工业化提供了原始资本
B．大西洋贸易是欧洲资本积累的唯一途径
C．贵金属的流通直接引发了生产技术革新
D．工业革命的兴起源于欧洲本土资源丰富
17．下图反映的两大事件共同见证了（ ）
A．第二次世界大战结束B．俄国十月革命的胜利
C．世界反法西斯同盟建立D．德国法西斯走向覆亡
18．1878年《美国劳动骑士团章程序言》中提到：“我们组织了这个劳动骑士团，旨在凭借工人阶级的通力合作，维护我们的组织和方向。”影响美国劳动骑士团的是（ ）
A．《独立宣言》B．《共产党宣言》C．十月革命D．新文化运动
19．凡尔赛——华盛顿体系确立前后的20年时间，斯塔夫里阿诺斯认为这就是“20年的休战”，小约瑟夫·奈则称之为“一次幕间休息”。两人的言外之意都是：两次世界大战似乎就是一次大战的两个不同阶段罢了。这实质是表明凡尔赛——华盛顿体系（ ）
A．带有大国强权政治色彩B．孕育了再次战争的可能
C．确立起美国世界领导权D．调整了主要大国的关系
20．以下为“遇见2025：联合国大事件表”。据此可知，联合国致力于（ ）
A．加强区域间的团结合作B．推动世界性问题的解决
C．实现全球的可持续发展D．促进全球经济健康发展
二、非选择题
21．阅读下列材料，回答问题。
材料一：嵩阳书院始建于唐代。北宋时期，宋仁宗下令重修书院，赐名“嵩阳书院”，从此书院在赵宋王朝的支持下，步入兴盛时期。至金元时期，受战乱影响，书院的文人、士子纷纷南迁，依附于江南各地书院。明初，官府对书院采取抑制策略，曾四次禁毁书院。直到嘉靖年间，才恢复书院名及讲学活动。清初，登封名儒耿介任书院主讲，规模扩大，名声复振。
——摘编自邓雪峰《嵩阳书院古今考》
材料二：在千余年的发展过程中，书院形成了独特的教育宗旨和人才培养理念。无论是在自然环境的选择、人文环境的营造方面，还是在教育内容、组织管理方式、教学形式方面，传统书院都留下了宝贵的经验。书院教育的这些传统反映了教育的本质，符合教育的基本规律，具有超越时代的价值，不应因时代的变化而湮灭，是值得我们深入挖掘的宝贵资源。
——肖永明《传统书院:如何更好地活在当下》
(1)根据材料一，概括影响嵩阳书院发展的因素。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明传统书院对当今社会发展的影响。
(3)为使嵩阳书院在新时代重新焕发生机与活力，请你提出一条合理化建议。
22．总结历史的经验或教训，对现实以启示或借鉴是历史学的重要功能。请阅读下面材料，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确：条理清晰，语句通顺，表述完整）
23．阅读材料，回答问题。
材料一 中华人民共和国大事年表（部分）
材料二 从今以后，只要不发生大规模的外敌入侵，现代化建设就是全党的工作。其他工作包括党的政治工作，都围绕着这个中心工作，并为这个中心工作服务的；不能再搞任何离开这个中心工作、损害现代化建设的“政治运动”和“阶级斗争”了。
——1978年12月25日《人民日报》社评
(1)请从材料一中任意选取三个有关联的历史事件，通过设计示意图的形式将其关系展示出来，并说明设计理由
(2)根据材料二并结合所学知识，举出“围绕这个中心工作”开展的具体实践有哪些？
(3)综上所述，结合所学知识，说说中国共产党领导社会主义建设积累了哪些宝贵的经验。
24．阅读下列材料，回答问题。
材料一

材料二 中国空间站国际合作情况(部分)
(1)据材料一，指出中国航天工程的变化。
(2)据材料二，概括中国空间站国际合作的主要特点。
(3)综合材料，谈谈中国航天事业发展的现实意义。
25．阅读材料，回答问题。
材料一：美国大事年表（部分）
1776年 《独立宣言》发表
1787年 1787年美国宪法颁布
1790年 颁布首部专利权法《促进实用技艺进步法案》
1862年 颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》
1879年 爱迪生发明耐用电灯泡
1903年 莱特兄弟研制的飞机试飞成功
1917年 美国参加协约国一方作战
材料二：1929年—1934年美国国民生产总值一览表（单位：亿元）
材料三：实施《紧急银行法》，整顿银行业，克服经济危机；实施《农业调整法》和《全国工业复兴法》，用行政手段调节农业生产，实施《联邦紧急救济法》，举办公共工程以解决就业问题；实施《全国劳工关系法》，保护劳工权利。
——魏绪乐《全面认识“罗斯福新政”》
（1）根据材料一中的美国大事年表，你认为促进美国社会经济发展的主要因素有哪些？
（2）根据材料二，1929年—1934年美国经济发展情况有什么变化？
（3）根据材料三并结合所学知识概括“罗斯福新政”的特点。综上所述，请你说说美国在解决社会经济问题过程中呈现出的智慧。
参考答案
1．【答案】D
【详解】根据题干信息“约公元前2600年，古埃及人建成了高约146米，用石约230万块，平均每块重2.5吨左右的胡夫金字塔”，可知胡夫金字塔的修建工程量之大，组织能力强大，结合所学知识可知，胡夫金字塔的修建反映了古埃及法老的无限权力，D项正确；自然资源是指自然界中人类可以直接获得用于生产和生活的物质，题干内容没有涉及，题干信息反映的是“约公元前2600年，古埃及人建成了高约146米，用石约230万块，平均每块重2.5吨左右的胡夫金字塔”，排除A项；社会矛盾是指社会生活中不同群体、阶层、组织之间由于利益、价值观、文化等方面的差异而产生的冲突和矛盾，题干内容无法体现，题干信息反映的是“约公元前2600年，古埃及人建成了高约146米，用石约230万块，平均每块重2.5吨左右的胡夫金字塔”，排除B项；科学体系是一个复杂而完整的理论框架，它包括了所有科学知识和发现，同时还具备了实验研究、数据分析、数学工具等一系列科学研究所涉及的方法和技术，题干内容没有涉及，题干信息反映的是“约公元前2600年，古埃及人建成了高约146米，用石约230万块，平均每块重2.5吨左右的胡夫金字塔”，排除C项。故选D项。
2．【答案】A
【详解】A该青铜器的装饰纹样已形成独特的风格，主次分明、层次清晰，这直接体现了商代青铜器铸造工艺的高超，正确。B.题干只提到该青铜器的装饰纹样，没有提到生产规模，错误。C.材料明确说明该青铜器色调层次丰富、风格独特，并非纹饰单一，错误。D.题干仅介绍这一件青铜器，没有体现商代青铜器品种类型多样，错误。
3．【答案】C
【详解】A.该措施根本目的是巩固秦朝对岭南地区的统治，便于中央控制地方，不是单纯的为了交流，错误。B.拓宽秦与岭南交通是修建灵渠的作用，和这一行政区划调整无关，错误。 C.秦始皇统一后推行郡县制加强中央对地方的管控，“犬牙相入”打破了依靠自然地理屏障划分行政区的模式，避免地方凭借山川险阻形成割据势力，便于中央控制地方，根本目的是巩固秦朝对岭南地区的统治，正确。D.题干描述的是秦始皇统一后加强中央对地方的管控，“对岭南地区的重视”不是这一制度设计的根本目的，错误。
4．【答案】B
【详解】根据题干“《大唐西域记》记载葱岭的环境”和所学知识可知，《大唐西域记》是玄奘的弟子根据他的口述记录成书，记载的是玄奘西行的经历和见闻，由《大唐西域记）对葱岭环境“暴风奋发，飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。”的记载，可知玄奘西行环境恶劣，困难重重，因此从中可以感悟玄奘西行的艰难过程，B项正确；张骞出使西域在汉代，与材料中的唐朝时间不符，排除A项；唐太宗时文成公主经青海入藏，而不是到西域，排除C项；唐朝鉴真东渡日本传播佛法，不到西域，排除D项。故选B项。
5．【答案】C
【详解】
由老农“忽作惊状，似乎不解中华民国为何物者”，老农连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”结合所学，辛亥革命推翻了清政府，建立了中华民国，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。但老农对中华民国认识不清，民主共和观念传播范围非常有限，没有深入农村，辛亥革命没有彻底改变中国现状。说明了辛亥革命的局限性。Ｃ符合题意；材料中不是说明辛亥革命后政治改革的必然性，Ａ不符合题意；思想解放的进步性也不是材料中论述的主旨，Ｂ不符合题意；国民革命是１９２４年开始，Ｄ不符合题意。故选C。
6．【答案】C
【详解】根据题干材料中的“在西南边疆设置了宣慰使司都元帅府等机构进行管理……因俗而治”，结合所学可知，元朝这一举措，加强了中央对西南地区的管辖，C项正确；从“大量任用当地土官，因俗而治”可知，元朝治理地方的举措之一是因俗而治，在加强对地方管辖的同时，也保留了当地的特殊情况，并没有消除边疆与内地的差距，排除A项；元朝的举措加强了中央和地方的联系，排除B项；材料没有提及元朝疆域是否扩展，排除D项。故选C项。
7．【答案】D
【详解】根据题干信息“夷狄亦人耳……盖德泽洽，则四夷可使如一家”可知，唐太宗强调少数民族也是人，只要施以恩德教化，四夷（周边民族）可以像一家人一样和睦相处。强调民族平等、以德怀柔、天下一家。根据“方今天下一家，满汉官民皆朕臣子”可知，顺治帝认为，如今天下已成一家，满族与汉族官员百姓都是我的臣民。强调满汉一体、统一治理、消弭民族界限。二者都体现出对“多民族共存于统一国家框架内”的认同与治理理念，D项正确；题干未涉及“纳谏”或“选拔人才”，排除A项；“外交”通常指国家间关系，而题干中唐太宗与顺治帝所谈的是国内民族关系（如“四夷”“满汉”），并非对外邦，排除B项；题干强调“德泽洽”“如一家”，是儒家“仁政”“怀柔”思想，非“法家严刑峻法”，排除C项。故选D项。
8．【答案】B
【详解】根据题干“1864—1894年中外贸易数据”可知，1864年进口4621万海关两，出口4865万海关两，出口大于进口，贸易顺差（差额为4865 - 4621 = 244万海关两）；1894年进口16210万海关两，出口12810万海关两，进口大于出口，贸易逆差（差额为12810 - 16210 = -3400万海关两），数据表明，从1864年到1894年，中国对外贸易从顺差转变为逆差。结合所学可知，这一时期正值晚清洋务运动（19世纪60—90年代），西方列强通过不平等条约（如《天津条约》《北京条约》）扩大对华贸易，中国逐渐成为西方工业品的倾销市场，进口增长远超出口，B项正确；题干表明出口确实从4865万增至12810万海关两，但洋务运动更侧重于引进西方技术（进口机器等），且进口增长更显著，排除A项；中外贸易量增加是因为中国被迫开放，通过不平等条约，中国丧失关税自主权，并非“完全融入”，而是半殖民地化加深的表现，排除C项；1864—1894年中国处于不平等条约体系下，贸易受列强控制，无平等可言，排除D项。故选B项。
9．【答案】D
【详解】根据题干“10月武昌起义爆发后，至11月底，湖南、陕西、江西等13省相继宣布独立，部分新军倒戈加入革命军。清廷紧急调遣北洋军南下镇压，但部队行动迟缓、士气低迷”可知，武昌起义后13省相继独立、新军倒戈、北洋军镇压不力等事件，表明清朝对地方的控制力急剧丧失，统治基础动摇。军队不再效忠清廷，甚至加入革命，军事支柱崩溃，清廷已无力维持统治，这些事件集中预示着清政府统治土崩瓦解，D项正确；民主科学思想是新文化运动的内容，发生在1915年后。武昌起义是1911年，所以时间不符。题干没提到思想传播，只讲政治军事事件，排除A项；辛亥革命主要是由革命党人、新军和部分士绅推动的，群众参与有限。题干中提到新军倒戈，但没提广大农民或工人参与，无法说明革命具有广泛群众基础，排除B项；中外势力勾结在晚清（如八国联军侵华后）已出现，题干强调清廷调北洋军是内部事务，没涉及外国，排除C项。故选D项。
10．【答案】C
【详解】根据材料“清末，梁启超首先提出‘中华民族’这一概念；到民国初年，各种以‘中华’命名的组织和机构蓬勃兴起，如‘中华革命党’‘中华银行’等”和所学可知，材料反映的是从清末到民国初，各种以“中华”命名的组织和机构蓬勃兴起，说明民族意识进一步觉醒，C项正确；材料未涉及华夷观念和维新变法思想，排除AB项；清末，梁启超首先提出“中华民族”这一概念与民主革命运动无关，排除D项。故选C项。
11．【答案】A
【详解】根据“中国共产党成立后，制定革命纲领，发动工农运动，推动国共合作，掀起大革命高潮”和所学可知，1921年中国共产党的成立，使中国革命的面貌焕然一新，“发动工农运动，推动国共合作，掀起大革命高潮”表明中国共产党开辟了中国革命的新局面，A项正确；材料中没有涉及抗战的有关情况，排除B项；发动南昌起义探索了武装革命的新道路，材料中没有体现，排除C项；五四运动揭开了新民主主义革命的序幕，排除D项。故选A项。
12．【答案】A
【详解】根据表格信息和所学知识可知，课程表包含修身、讲经读经、中国文学、外国语、历史、地理、算学、博物、图画、体操等多类科目，覆盖人文、自然科学、体育等领域，体现“内容丰富”，A项正确；理工课程（算学、博物等 ）课时占比较小（如算学4课时，讲经读经9课时 ），未体现“注重”，排除B项；讲经读经虽占9课时，但还有大量其他科目（外国语8课时、中国文学4课时等 ），不能仅因讲经读经就判定“强调儒家思想”为整体特点，排除C项；课程表科目以传统经典、西方学科为主，未直接体现“服务百姓生活”（如农业技术、民生技能 ），排除D项。故选A项。
13．【答案】C
【详解】根据题干“1956年……中国汽车工业也终于实现了从无到有的历史跨越”和所学知识可知，为了有计划的进行经济建设，我国从1953年开始实施了第一个五年计划，主要集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的基础，1956年，长春第一汽车制造厂生产出第一辆解放牌汽车，结束了我国不能生产汽车的历史，因此，题干成就的出现主要得益于第一个五年计划，C项正确；三大改造虽于1956年底完成，但汽车制造属于工业生产能力突破，更直接关联“一五计划”的工业布局，而非生产关系调整，排除A项；国民经济恢复时期是1949—1952年，主要任务是恢复战争破坏的经济，为后续建设创造条件，但未直接启动大规模重工业项目，排除B项；改革开放是在1978年后，时间不符，排除D项。故选C项。
14．【答案】D
【详解】根据题干信息“提案国中，阿尔巴尼亚和阿尔及利亚等23国组成的“两阿提案”占据主导，且11个非洲国家投下赞成票后，现场多次响起热烈掌声”并结合所学知识可知，20世纪60-70年代，亚非拉民族独立运动高涨，发展中国家在联合国的数量和影响力显著提升。中国长期支持发展中国家的反帝反殖斗争，赢得了广泛信任。第2758号决议的通过，本质上是发展中国家在国际舞台上集体崛起的体现，也是中国外交政策（如“和平共处五项原则”）在第三世界获得认同的结果。因此，发展中国家的大力支持是中国恢复联合国合法席位的关键因素，D项正确；1971年7月基辛格秘密访华，中美关系开始缓和，但此时两国尚未建交，美国仍在联合国阻挠中国恢复席位（如提出“双重代表权”提案）。中美关系的改善是中国恢复席位的外部助力，但并非直接促成因素，排除A项；苏联在新中国成立后即承认中华人民共和国，始终反对国民党政权占据联合国席位，并非“放弃对国民党的承认”。但苏联的支持属于社会主义阵营的立场，而发展中国家的广泛支持才是决议通过的关键，排除B项；美国长期阻挠中国恢复席位，1971年仍联合日本等国提出“重要问题案”和“双重代表权”提案，试图保留国民党席位。最终因赞成票不足，“重要问题案”被否决，美国阻挠失败，并非“主动放弃投票”，排除C项。故选D项。
15．【答案】D
【详解】根据题干信息“雅典公民大会通常每年召开40次，其中10次‘主要会议’有一项固定议题：审查在任公职人员的表现，并就其去留问题进行表决”并结合所学知识可知，公民大会作为最高权力机构，定期审查公职人员并决定其去留，本质上是通过公民集体监督的方式制约公职人员的权力。这一机制防止公职人员滥用职权，体现了雅典民主政治中对权力运行的约束，与“重视对权力的制约监督”的表述一致，D项正确；雅典民主本质上是少数成年男性公民的民主，妇女、外邦人、奴隶被排除在外，“全体公民”表述错误。题干核心强调的是对公职人员的审查机制，而非民主的共享范围，排除A项；题干未涉及公职人员的“选举流程”（如候选人提名、投票方式等），而是聚焦于当选后的“任期审查”。审查与选举属于不同环节，题干信息无法体现流程复杂性，排除B项；公民大会的召开频率（每年40次）和公民参与度可能体现参政活跃，但题干的核心落脚点是“审查公职人员”这一具体制度，而非参政的整体活跃程度，排除C项。故选D项。
16．【答案】A
【详解】根据题干信息“欧洲殖民者通过海外扩张从美洲攫取了巨量黄金与白银。……，促进了金融体系的扩张，同时，资本被大量投入矿山、纺织等产业，最终催生了以机器生产为标志的工业革命”和所学知识可知，16-18世纪欧洲殖民者海外扩张获取的财富，转化为商业资本，投入产业，催生工业革命，说明殖民掠夺为西方工业化提供原始资本，符合题意，A项正确；“唯一途径”错误，欧洲资本积累还有国内剥削等途径（如英国的圈地运动），排除B项；贵金属流入是间接促进，不是“直接引发”生产技术革新，排除C项；工业革命兴起源于殖民掠夺积累资本、市场需求等，不是欧洲本土资源丰富，排除D项。故选A项。
17．【答案】D
【详解】据图片信息“诺曼底登陆”“苏军攻克柏林”并结合所学可知，1944年爆发的诺曼底登陆是盟军在欧洲西线战场的重要战役，为最终击败德国创造了条件，而1945年苏军攻克柏林标志着德国法西斯的溃败和欧洲战场的结束，是德国法西斯走向覆亡的标志性事件，两个事件共同反映了德国法西斯在军事上的失败和覆亡趋势，D项正确；第二次世界大战的全面结束需待日本投降，即1945年9月2日，两个事件虽与战争结束相关，但单独或共同均不足以直接代表战争的全面终结，排除A项；俄国十月革命发生于1917年，与题干中的诺曼底登陆和苏军攻克柏林（均发生于1940年代）时间跨度极大，排除B项；世界反法西斯同盟建立于1942年，早于诺曼底登陆和苏军攻克柏林，同盟的建立是政治和战略层面的决策，而题干中的两个事件是具体的军事行动，排除C项。故选D项。
18．【答案】B
【详解】根据题干信息“1878年”和“旨在凭借工人阶级的通力合作，维护我们的组织和方向”并结合所学知识可知，《共产党宣言》发表于1848年，由马克思和恩格斯撰写，是国际共产主义运动的纲领性文件，强调工人阶级的联合和斗争。劳动骑士团成立于1869年，其宗旨“工人阶级的通力合作”与《共产党宣言》的思想高度契合。因此影响美国劳动骑士团的是《共产党宣言》，B项正确；《独立宣言》发表于1776年，主要阐述美国独立的正当性，强调天赋人权、自由平等，但并未涉及工人阶级的组织和斗争，排除A项；十月革命发生于1917年，是俄国无产阶级革命，时间上远晚于劳动骑士团的成立，排除C项；新文化运动是20世纪初中国的思想文化运动，时间（1915年后）和地域（中国）均与美国劳动骑士团无关，排除D项。故选B项。
19．【答案】B
【详解】根据材料“20年的休战”“一次幕间休息”“两次世界大战似乎就是一次大战的两个不同阶段罢了”和所学可知，《凡尔赛和约》对德国进行严厉惩罚，战胜国与战败国之间的矛盾未根本解决，甚至埋下了再次冲突的种子，所以斯塔夫里阿诺斯和小约瑟夫·奈都认为两次世界大战像是一次大战的两个阶段，暗示和平是暂时的，这实质是表明凡尔赛——华盛顿体系孕育了再次战争的可能，B项正确；虽然凡尔赛—华盛顿体系确实体现了英法美等大国主导，但题干强调的是体系未能维持长久和平，排除A项；美国在战后并未完全主导国际秩序，英法仍占优势，排除C项；体系确实调整了主要大国关系，但题干强调的是体系的“不稳定性”而非调整本身，排除D项。故选B项。
20．【答案】B
【详解】根据材料分析可知，联合国致力于维护世界和平、解决环境和贫困等问题，推动世界性问题的解决，B项正确；材料主要强调解决国际问题，不涉及区域合作，排除A项；虽然防治沙尘暴和可持续发展有一定关联，但其他内容如保障危机中妇女和女孩福祉、国际和平与信任年，与可持续发展的直接关联性不强，排除C项；材料强调维护和平、环境和贫困问题，不涉及经济的健康发展问题，排除D项。故选B项。
21．【答案】(1)影响因素：政府政策（如宋、明、清的支持或抑制）、战争（金元战乱导致南迁）、名儒推动（如耿介主讲）。
(2)影响：传统书院的教育理念（如因材施教、学思结合）和管理经验为现代教育提供借鉴；其文化传承功能有助于弘扬中华优秀传统文化。
(3)建议：开发数字化研学课程，利用新媒体宣传书院历史；结合旅游打造文化体验项目等。
【详解】（1）因素：根据材料一“北宋时期，宋仁宗下令重修书院，赐名‘嵩阳书院’，从此书院在赵宋王朝的支持下，步入兴盛时期。至金元时期，受战乱影响，书院的文人、士子纷纷南迁，依附于江南各地书院。明初，官府对书院采取抑制策略，曾四次禁毁书院”，可知政府政策；战争导致南迁；由清初，登封名儒耿介任书院主讲，规模扩大，名声复振”，可知登封名儒耿介任书院主讲，规模扩大，名声复振。因此影响嵩阳书院发展的因素，是政府政策（如宋、明、清的支持或抑制）、战争（金元战乱导致南迁）、名儒推动（如耿介主讲）。
（2）影响：根据材料二“在千余年的发展过程中，书院形成了独特的教育宗旨和人才培养理念”，可知传统书院的教育理念；由“在教育内容、组织管理方式、教学形式方面，传统书院都留下了宝贵的经验”，可知传统书院的管理经验；由“书院教育的这些传统反映了教育的本质，符合教育的基本规律，具有超越时代的价值，不应因时代的变化而湮灭，是值得我们深入挖掘的宝贵资源”，可知文化传承功能有助于弘扬中华优秀传统文化。因此传统书院对当今社会发展的影响，是传统书院的教育理念（如因材施教、学思结合）和管理经验为现代教育提供借鉴；其文化传承功能有助于弘扬中华优秀传统文化。
（3）建议：结合所学知识可知，文化传承功能有助于弘扬中华优秀传统文化；传统书院的教育理念（如因材施教、学思结合）和管理经验为现代教育提供借鉴。因此为使嵩阳书院在新时代重新焕发生机与活力，我们可以提出一条合理化建议，是批判继承传统文化，开发数字化研学课程，利用新媒体宣传书院历史；结合旅游打造文化体验项目等。
22．【答案】
观点：国际关系中，合作带来共赢，对抗引发危机。
论述：《凡尔赛和约》以严苛条款处置德国，严重刺伤德国民族情感，埋下复仇火种，成为二战爆发的潜在诱因。二战后，德国被分裂，是美苏冷战对峙的直接体现，给德国民众带来伤痛，也加剧国际局势紧张。而欧共体的成立，让欧洲国家通过经济合作，实现资源共享、优势互补，提升了欧洲整体实力，推动区域经济繁荣。历史清晰表明，合作带来发展机遇，对抗则滋生危机。我们要坚持走和平发展之路，要在和平共处五项原则的指导下，加强国际交流，实现合作共赢。
【详解】本题为开放性试题，答案言之成理即可。
根据材料和所学知识，观察三幅图，能看出对抗往往带来负面结果，合作能促进发展，所以提炼出 “国际关系中，合作带来共赢，对抗引发危机” 这一观点。然后围绕观点，选取相关史实如《凡尔赛和约》的签订、德国分裂、欧共体成立等，从事实、措施、影响等方面展开论述，具体论述如下：《凡尔赛和约》以严苛条款处置德国，严重刺伤德国民族情感，埋下复仇火种，成为二战爆发的潜在诱因。二战后，德国被分裂，是美苏冷战对峙的直接体现，给德国民众带来伤痛，也加剧国际局势紧张。而欧共体的成立，让欧洲国家通过经济合作，实现资源共享、优势互补，提升了欧洲整体实力，推动区域经济繁荣。最后进行总结升华，历史清晰表明，合作带来发展机遇，对抗则滋生危机。我们要坚持走和平发展之路，要在和平共处五项原则的指导下，加强国际交流，实现合作共赢。
若其他角度也言之有理也可。
23．【答案】
(1)关系展示：开国大典→土地改革→一五计划
理由：中华人民共和国的成立，为土地改革的进行创造了条件；土地改革的完成，为国家工业化建设准备了条件。
(2)具体实践：农村实行家庭联产承包责任制；城市经济体制改革；设立经济特区；建立社会主义市场经济体制；加入世界贸易组织等。
(3)经验：坚持党的领导，坚持走群众路线，坚持马克思主义同中国实际相结合，坚持从国情出发实事求是的思想路线；等等。
【详解】
（1）示例：选择相互关联的事件，如选择开国大典、土地改革和一五计划，它们的关系为开国大典→土地改革→一五计划。
理由：就选择的事件的关系进行叙述，如结合所学新中国成立的知识可知，中华人民共和国的成立，为土地改革的进行创造了条件，土地改革的完成，为国家工业化建设准备了条件。
（2）具体实践：据材料二“现代化建设就是全党的工作”可知，1978年中共十一届三中全会召开，作出改革开放的历史性决策，因此该中心是经济建设，结合所学可知，围绕这个中心开展的工作有：农村实行家庭联产承包责任制，城市经济体制改革，设立经济特区，建立社会主义市场经济体制，加入世界贸易组织等。
（3）经验：开放性试题，依据材料并结合所学回答即可，如材料一中的“土地改革”说明中国共产党关注民生，从人民群众的利益出发；概括起来的经验有坚持党的领导，坚持走群众路线，坚持马克思主义同中国实际相结合，坚持从国情出发实事求是的思想路线；等等。
24．【答案】(1)变化：从单一卫星发射到载人航天(符合题意的其他答案也可)
(2)主要特点：合作领域广泛；合作项目类型多样；共享机制完善(任答其中两点即可，符合题意的其他答案也可)
(3)现实意义：提升了国家的科技实力和国际影响力；推动了人类对宇宙的探索进程。(符合题意的其他答案也可)
【详解】（1）变化：根据材料“东方红一号”卫星发射，结合所学可知，“东方红一号”是中国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星，它的成功发射标志着中国正式迈入了航天时代；根据材料“神州十九号航天员漫步太空”并与材料一对比可知，中国航天领域从单一卫星发射到载人航天，航天技术取得了突破性进展。
（2）主要特点：根据表格中合作领域涉及空间科学、航天医学、空间技术和对地观测可知，合作领域广泛；根据典型项目包括中俄生物实验、中德医学研究、中意材料实验等可得出，合作项目类型多样；根据共享机制中包括数据开放、成果共享、设备共用、联合发布等方面可得出，共享机制完善。
（3）现实意义：根据材料一中国航天工程的进步和材料二中国空间站部分国际合作情况，可结合所学知识从对中国科技、国际影响力、人类宇宙探索进程等角度分析，如：提升了国家的科技实力和国际影响力；推动了人类对宇宙的探索进程。
25．【答案】（1）因素：美国两次战争为美国经济发展消除了障碍；重视专利发明，鼓励创新；重视发展建设；科技发展的促进；选择的合适的时机加入世界大战，促进了经济的发展等。
（2）变化：1929年一1932年国民生产总值和增长率大幅降低，1933--1934年 开始好转。
（3）
特点：采取国家干预经济的措施。智慧：民族独立，国家统一是社会经济发展的前提；要改革创新，不断调整经济发展政策等。
【详解】（1）因素：根据材料一中的美国大事年表，由“1776年《独立宣言》发表；1787年美国宪法颁布”，可知美国独立战争为美国经济发展消除了障碍；由“1862年，颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》”，可知美国南北战争，维护国家统一，废除黑人奴隶制度，为美国经济发展消除了障碍；由“1790年 颁布首部专利权法《促进实用技艺进步法案》”，可知重视专利发明，鼓励创新；由“1879年，爱迪生发明耐用电灯；1903年莱特兄弟研制的飞机试飞成功”，可知科技发展的促进；由“1917年，美国参加协约国一方作战”，可知选择的合适的时机加入世界大战，促进了经济的发展等。因此促进美国社会经济发展的主要因素有美国两次战争为美国经济发展消除了障碍；重视专利发明，鼓励创新；重视发展建设；科技发展的促进；选择的合适的时机加入世界大战，促进了经济的发展等。
（2）变化：根据材料二“1929年—1934年美国国民生产总值一览表”，可知1929年一1932年国民生产总值和增长率大幅降低，1933--1934年 开始好转。
（3）特点：根据材料三“实施《紧急银行法》，整顿银行业，克服经济危机；实施《农业调整法》和《全国工业复兴法》，用行政手段调节农业生产，实施《联邦紧急救济法》，举办公共工程以解决就业问题；实施《全国劳工关系法》，保护劳工权利”，可知“罗斯福新政”的特点是国家干预经济；立法化与制度化调控等。智慧：结合所学知识可知，美国两次战争为美国经济发展消除了障碍；重视专利发明，鼓励创新；重视发展建设；科技发展的促进；开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河‌；因此美国在解决社会经济问题过程中呈现出的智慧是，民族独立，国家统一是社会经济发展的前提；要改革创新，不断调整经济发展政策等。年份
进口(万海关两)
出口(万海关两)
1864年
4621
4865
1894年
16210
12810
课程
修身
讲经读经
中国文学
外国语
历史
地理
算学
博物
图画
体操
一年级的周课时
1
9
4
8
3
2
4
2
1
2
二年级的周课时
1
9
4
8
2
3
4
2
1
2
·宣布2025年为国际和平与信任年
·宣布2025-2034年为联合国防治沙尘暴十年
·联合国人口基金发起2025年全球援助募捐呼吁，保障危机中的妇女和女孩的福祉
1949年9月
第一届中国人民政治协商会议召开
1949年10月1日
开国大典
1950年10月
中国人民志愿军开赴朝鲜战场
1950年冬
全国分批次进行土地改革
1951年
西藏和平解放，人民解放军进驻拉萨
1953年
第一个五年计划开始实施
合作领域
典型项目
共享机制
空间科学
中俄生物实验
数据开放
航天医学
中德医学研究
成果共享
空间技术
中意材料实验
设备共用
对地观测
中法环境监测
联合发布
年份
1929年
1930年
1931年
1932年
1933年
1934年
国民生产总值
912
764
585
560
656
728
增长率
6.6%
-16.2%
-23.4%
-4.2%
17.1%
10.9%