第五单元素养练习(含答案)2026-2027学年（陕西）统编版九年级历史上册

这是一份第五单元素养练习(含答案)2026-2027学年（陕西）统编版九年级历史上册，共9页。
第五单元素养练习 一、选择题(本部分共12道试题，每题2，计24.每道题只有一个选项符合题意) 1.下表反映出中世纪西欧租地农场和手工工场的共同点是( ) A.劳动者掌握生产资料 B.采用雇佣关系 C.自给自足 D.存在人身依附关系 2.“14、15世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，欧洲开始酝酿一场重大的变革。”材料概括了文艺复兴运动的( ) A.兴起背景 B.局限性 C.实质 D.成就 3. 文艺复兴时期，男性服装设计突出威武、雄伟，女性服装设计体现人体曲线美。这说明当时( ) A.人文主义思想对服饰影响深刻 B.服装设计深受基督教的影响 C.西欧服装深受东方着装的影响 D.服饰主要因性别差异而不同 4. 被称为“人文主义之父”的彼特拉克强调，宇宙是以人为中心的，是上帝为了人类的世俗生活而造就的东西。因此，人是具有行动和思想自由的世界主宰。由此可见，彼特拉克( ) A.肯定了“上帝造人说” B.褒扬了人的地位和价值 C.宣扬“神权至上”理念 D.强调了人人平等的观念 5. 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“从1500年至1763年的近代初期……预示了世界历史全球阶段的到来。”“全球阶段的到来”始于 ( ) A.文艺复兴运动 B.新航路的开辟 C.庄园制度的瓦解 D.工业革命的开展 6. 美国教授菲利普·范·内斯·迈尔斯这样评价欧洲近代某航海壮举：“它……让过去狭隘的地理观点靠边站，对……地球形状和面积的争论就此永远终结。对地球‘下边’的另一边是否有人类存在的学术界的两极论画上了句号。”这个航海壮举是( ) A.哥伦布到达美洲 B.麦哲伦船队的环球航行 C.达·伽马到达印度 D.迪亚士到达非洲好望角 7.15世纪的欧洲开始了大航海时代，“在这过程中，欧洲人首次使各大陆相互间发生直接交往，从而结束了世界历史中的欧亚大陆地区性的阶段，开始了全球性的阶段”。这表明“大航海时代” ( ) A.导致欧洲殖民浪潮出现 B.有利于各大洲物种交流 C.促使世界连为一个整体 D.促进欧洲资本主义发展 8.新航路开辟后，世界出现了下图所示现象。从图中我们直接可以看出 ( ) A.欧洲资本主义迅速发展 B.殖民制度和掠夺登上历史舞台 C.大地是球体被充分证实 D.世界各地的物种得到交流传播 欧洲列强通过殖民扩张对亚非拉地区进行掠夺和剥削。请回答9—10题。 9.“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井……非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”马克思的这一评价针对的是 ( ) A.租地农场出现 B.人文主义兴起 C.早期殖民掠夺 D.世界市场形成 10.《极简海洋文明史》记载：“奴隶们聚集在等候区，在那里他们也许会等待几个月的时间，然后像货物一样被分装，开始了臭名昭著的中央航路之旅。即使是一个自由的水手，穿越大西洋的征途也是极其不舒适的⋯⋯这是一个备受折磨且常常是致命的旅程。”材料描述的事件( ) A.“旅程”是指从美洲到欧洲 B.英国最先开启这一“旅程” C.“旅程”对美洲最有利 D.“旅程”实质是资本原始积累 11.1626年，北美曼哈顿岛上出现了一座名为新阿姆斯特丹(阿姆斯特丹为荷兰首都)的小城；1664年，该城改名新约克(约克为英格兰东北部的郡)。该城名字的变动折射出 ( ) A.北美殖民地取得独立 B.殖民争夺中的局势变迁 C.荷兰成为“海上马车夫” D.英语成为国际通用语言 12. 下面是14—15世纪欧洲出现的部分重大历史事件，这些事件的出现反映了 ( ) A.资本主义制度已经确立 B.欧洲的发展领先于世界 C.世界逐渐由分散走向整体 D.欧洲社会正在发生转型 二、非选择题(共3道试题，计36) 13. (10)阅读材料,回答问题。 材料一 (1)材料一中①②③所代表的历史事件分别是什么?(3) 材料二 “掠夺对西方的崛起贡献有多大?”当前中学和大学的历史教育中认为：“西方的兴起靠的是掠夺，然后才有金融的发达，科技进步，才有今天的现代化，即掠夺在先，发展在后，掠夺促进了西方兴起。”对此，金融学专家陈志武教授予以否定，并提出“发展在先，掠夺在后，发展是西方崛起的基础”的新观点。 ——摘编自王晓荣《浅谈教学立意与历史教学——以“血与火的征服 与掠夺”一课为例》 (2)根据材料二，任选一种观点，并结合所学知识简要说明理由。(5 ) (3)综合上述材料，概括14—16世纪欧洲社会的发展趋势。(2) 14. (12)阅读材料,回答问题。 材料一 人们对基督教神学教条的怀疑源于两大发现：一是新大陆的发现，二是地球绕太阳公转。而基督教经典居然对这两个事实只字未提，一下子就发生了信仰危机。 (1)材料一中提到的“新大陆的发现”与哪一事件有关?(1)结合所学知识，简述该事件产生的影响。(2 ) 材料二 文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海国家的影响是航海……到了这个时候，欧洲人不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。 ——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》 (2)文艺复兴的指导思想是什么?(1)依据材料二并结合所学知识，分析文艺复兴与“新大陆的发现”之间的关系。(2) 材料三 15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500周年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。 (3)材料三中“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的?(2)如何正确评价“哥伦布发现美洲”?(4) 15. (14)欧洲在近代成为促进世界进步的“火车头”，左右了世界近代历史的走向。某校九年级(1)班开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【新思想萌芽】 材料一 从14世纪到17世纪长达300余年的时间里，爆发了早期资产阶级冲击封建贵族统治的两大革命。革命之一的文艺复兴从意大利开始，而后传播到英国、法国、德国、西班牙等全欧洲。恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力 、热情和性格方面，在多才多艺的学识渊博方面的巨人的时代。”文艺复兴不单单是文学艺术的复兴，而且是思想和科学的复兴。 ——摘编自孟节省、林雪原《西方文化漫谈》 (1)列举一个材料一图A人物的代表作。(1)根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴运动的特点，并简述其影响。(4) 【新航路开辟】 材料二 1492年，哥伦布开创了跨大西洋的定期物种交流，这一过程最显著的结果是美洲印第安人获得了一大批新的植物和动物，新的农作物在某些程度上拓展了美洲农业的潜力，并使当地的饮食更加多样。……南北美洲向世界食品作物库贡献了玉米、马铃薯、番茄、菠萝等物种。 ——摘编自[美]约翰·R.麦克尼尔等《麦克尼尔全球史：从史前到21世纪的人类网络》 (2)根据材料二，概括哥伦布远洋航行的影响。(2)结合所学知识，简述哥伦布能够顺利完成远洋航行的客观条件。(2 ) 【新掠夺激烈】 材料三 新航路开辟后，西欧殖民者先后在北美建立大种植园，生产工业所需要的棉花、烟草、糖等原材料。为了获取更大的利润，殖民者开始从事贩卖非洲黑奴的活动。黑奴贸易的盛行使得非洲人口急剧减少。18世纪中期，英国凭借强大的实力在世界各地夺取了大片殖民地，成为世界上最大的殖民帝国。 ——摘编自钱乘旦主编《新世界史纲要》 (3)材料三图B中“大海战”的结果如何?(2)根据材料三并结合所学知识，概括西欧国家的殖民扩张产生了什么影响。(2)请用一句话为本次探究活动拟定一个主题。(1，要求：主题鲜明、语言凝练)  答案 13.(1)①租地农场　②新航路开辟　③早期殖民扩张(早期殖民掠夺)(每空1，共3) (2)【示例一】我支持“掠夺在先，发展在后，掠夺促进了西方兴起”的观点。理由：新航路开辟后，欧洲人开始向亚洲、非洲和美洲进行殖民扩张，掠夺了大量财富，有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，广阔的殖民地为欧洲资本主义发展提供了原料和市场。由此可见，掠夺促进了西方的兴起。 【示例二】我支持“发展在先，掠夺在后，发展是西方崛起的基础”的观点。理由：14世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展。租地农场和手工工场的出现，推动农业和手工业逐渐资本主义化，促进了西欧经济和社会的发展。文艺复兴运动提倡人文主义，表达新兴资产阶级的诉求，促进人们的思想解放，推动了资本主义经济和思想文化的发展。伴随着西欧商品经济日趋发达，新兴资产阶级渴求开拓新的贸易市场、推销商品、寻找原料、获得财富。新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。由此可见，发展是西方崛起的基础。(任选一个观点作答即可，5) (3)步入近代，向资本主义社会过渡。(2) 14．(1)事件：新航路开辟。(1)影响：世界主要的大洋和大陆之间建立起直接的海上联系，世界逐渐成为一个整体；人们之间的往来日趋频繁，有利于动植物物种的传播；促进了欧洲资本主义的发展。(答出任意两点即可得2) (2)指导思想：人文主义。(1)关系：新航路的开辟受到文艺复兴的影响，文艺复兴所倡导的人文主义精神鼓舞着人们不断探索，勇于冒险；两者都促进了资本主义的发展。(答出任意一点即可得2) (3)立场：站在欧洲人的立场(以欧洲为中心)。(2)评价：积极方面，哥伦布航行到达美洲，第一次把欧亚大陆和美洲联系在一起，使世界开始连为一个整体；消极方面，西方殖民者开始入侵美洲，中断了美洲原有的社会发展进程，对美洲实行长期的残酷殖民统治和掠夺，给当地人民带来巨大灾难。(从正反两方面进行评价，各2，共4) 15．(1)代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。(答出任意一例即可得1)特点：持续时间长；覆盖地域广；文化巨人辈出；借助传统文化宣传新思想。(答出任意两点即可得2)影响：冲击了封建神学的精神束缚，解放了人们的思想，促进了资本主义的发展，对欧洲乃至世界历史产生重要影响。(2) (2)影响：促进了不同地区文明的交流；客观上有利于美洲的开发，推动了美洲经济的发展；丰富了美洲的饮食文化；为世界物种多样化提供了契机。(答出任意两点即可得2)客观条件：地理学的发展；罗盘导航技术的运用；欧洲的造船技术取得进展。(答出任意两点即可得2) (3)结果：英国海军以少胜多，西班牙“无敌舰队”遭遇惨败，此后，英国逐渐成为海上霸主。(2)影响：有助于殖民国家的资本原始积累；有助于世界市场的形成；但也给殖民地人民带来了深重的灾难；欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会产生深远影响。(答出任意两点即可得2)主题：欧洲的崛起；走向近代，迎来社会转型等。(1) 租地农场手工工场农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；产品面向市场德国人谷登堡发明了金属活字印刷机 但丁完成长篇诗作《神曲》 哥伦布到达美洲大陆 佛罗伦萨200余家纺织工场雇用3万余名工人答案 速查123456789101112BAABBBCDCDBD