2025年海南华侨中学中考模拟生物考前预测试题含答案

这是一份2025年海南华侨中学中考模拟生物考前预测试题含答案，文件包含2025年海南华侨中学生物学科第四次模拟考试docx、2025年海南华侨中学生物学科第四次模拟考试答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共16页， 欢迎下载使用。
1D了解民意属于调查法；A应为调查法，B应为观察法，C应为实验法。
2D同纬度地区水分差异导致森林与沙漠的区别。
3C自带环保袋减少资源消耗和白色污染，符合低碳理念。
4C蜜蜂外骨骼能防止水分散失；A蚯蚓无足，靠刚毛运动；B乌贼退化的贝壳(海螵蛸)起保护作用；D涡虫无角质层。
5C高倍镜下视野变暗、细胞数目变少；A应滴清水；B应先盖盖玻片再染色；D洋葱内表皮无叶绿体。
6C树干上的病菌、害虫不一定都营腐生生活，有的是寄生。
7C海南缺翅虫属于昆虫纲，蚂蚁也是昆虫，亲缘关系最近；蜘蛛(蛛形纲)、蜈蚣(多足纲)、鼠妇(甲壳纲)均不同。
8B蛋白质是构成细胞的基本物质，主要功能是修复和建造身体。
9B疫苗属于抗原，能刺激人体产生特异性免疫。
10A繁殖季节的求偶行为属于先天性行为，由遗传物质控制。
11A芦苇净化水质属于生物影响环境，而非适应环境。
12C生态系统生物成分包括生产者、消费者、分解者；A能量是单向流动不循环的；B调节能力有限；D缺少生物部分和非生物部分。
13B花生果实着生在子房发育来的果皮中，且花生地上开花地下结果，①应为果实，但“着生在根上”描述错误。
14B细胞分裂次数与数量关系：2^n (n为次数)，染色体数目保持不变(10对)。
15D饥饿处理是为了让蚂蚁更积极觅食，便于观察通讯；A目的是保持湿润利于呼吸；B高温处理是灭菌；C顺序应为擦→滴→盖→染。
16C图三③气泡可能是盖盖玻片(图二⑤)操作不当导致的；A①物镜越长放大倍数越大，但⑤目镜越长倍数越小；B控制物质进出是细胞膜(未标号或为②)。
17A生长激素调节生长发育，睡眠不足影响其分泌导致身材矮小。
18C推注射器水透镜变凸模拟的是近视，但题目问“不正确”的，D描述正确，需看其他选项。(注：此题D选项描述正确，但题目要求选“不正确”，经核对C选项“全过程”可能过于绝对，但通常选D为正确操作，此处可能存在题目理解偏差，标准答案通常选 C 或 D 视模型而定，但根据常见考法，D 模拟近视是正确的，故本题选 C 可能更符合“不正确”要求，但需结合图示。建议选 C)
19A探究呼吸作用产生二氧化碳需遮光防止光合作用干扰。
20C眼虫是单细胞生物，无神经系统。
21B杀虫剂是选择因素，不是诱导变异的原因（变异在前，选择在后）。
22B分类单位越小，包含的生物种类越少，共同特征越多。
23C头部毛细血管网进行物质交换，动脉血变静脉血；A肺内是静脉血变动脉血；B小肠吸收葡萄糖，含量应升高。
24B②细菌绝大部分异养(腐生或寄生)；A病毒无细胞结构；C细菌和真菌结构差异大；D④酵母菌是真核生物。
25A病原体属于抗原；B不能随意停药；C肿瘤糖尿病非传染病；D避免去场所属于切断传播途径。
26B血小板功能低下输血小板；贫血输红细胞；大面积烧伤输血浆；创伤性失血输全血。
27A一氧化碳中毒急救首要措施是开窗通风或将患者移至通风处。
28B关节在运动中起支点（枢纽）作用。
29C蕨类植物有根茎叶分化，用孢子繁殖。
30C嫁接成活关键是形成层紧密结合；A图丁(嫁接)是无性生殖；B图甲(昆虫)与图丁发育不同；D胎儿营养由母体提供，a(脐带)是通道，直接来源是胎盘。
31C食物链从生产者开始，不包含分解者和非生物部分，且图中蛇吃鼠，鹰吃蛇，食物链正确，但需看选项描述。(注：C选项描述“存在两条食物链”可能不准确，通常只画出一条，或者描述有误，选 C)
32D乙瓶叶片多，蒸腾作用强，液面下降明显；A图一装置气密性可能有问题；B图二需对比分析；C图三需对比分析。
33BC→D段肺内气压低于大气压，处于吸气状态；A膈顶应由②→①；D④流出动脉血。
34D农药使用后抗药性个体比例增加，但不是使用农药后才产生抗药性个体（变异在前）。
35A根尖细胞等无叶绿体的细胞不能进行②(光合作用)。
二、非选择题 (共4小题，共30分)
36. (8分) 辣椒研究
(1) 胚根
(2) 带土移栽（或保留原土坨）
(3) 充分利用光照（或提高光能利用率/间作套种优势）；导管
(4) 生物防治
(5) 优点：① 垄上种植利于排水防涝；② 双行种植改善通风透光条件，提高光合作用效率。（言之有理即可）
37. (8分) 微塑料与人体健康
(1) 消化；小肠
(2) 呼吸；收缩
(3) 滤过（或过滤）；肾小管
(4) 建议：减少使用塑料制品、使用可降解塑料、做好垃圾分类回收等。（合理即可）
38. (8分) 西瓜遗传与变异
(1) 可遗传
(2) 液泡；胚珠
(3) 0%（或0）；Rr
解析：果肉颜色由母本（黄瓤rr）的基因决定，故为黄色；胚的基因组成为Rr。
(4)
节肢
控制单一变量（或保证变量唯一）
蓝色
39. (6分) 海南长臂猿
(1) 林奈；纲
(2) 胎生
(3) 基因；保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性（或就地保护/建立自然保护区）
(4) 作用：帮助植物传播种子（或传播花粉/提供肥料/维持生态平衡等）。