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      24.《诗词曲五首》之《山坡羊 潼关怀古》2026学年九年级语文统编版下学期同步精品课件

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      人教部编版(2024)山坡羊潼关怀古教学演示ppt课件

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      这是一份人教部编版(2024)山坡羊潼关怀古教学演示ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了张养浩,怀古伤今等内容,欢迎下载使用。
      张养浩(1270—1329),字希孟,号云庄,济南(今属山东)人,元代文学家。他诗文兼善,而以散曲著称。代表作品有诗文集《归田类稿》、散曲集《云庄休居自适小乐府》等。
      朗读诗歌,读准字音,读出节奏。
      山坡羊·潼关怀古张养浩 峰峦/如聚,波涛/如怒,山河表里/潼关路。望/西都,意/踌躇chóu chú。伤心秦汉/经行处,宫阙万间/都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
      登高望远,往往触景生情,追念往事,抒发感慨。诗人此时看到了或想到了什么?又想抒发什么感慨?
      山坡羊·潼关怀古张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
      峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
      【“聚”】化静为动,将静态的山动态化、拟人化,写出峰峦的众多且密集的特点,而且赋予山峦以生命和意志,写它们向潼关聚集,可以表现山峦包围着潼关、保卫着潼关的特点。【“怒”】把动态的河水拟人化,生动地写出了黄河波涛的汹涌澎湃。潼关外有汹涌澎湃的黄河守护,内有众多密集的山峦包围,突出潼关地势的险要。
      注释2提到“潼关一带地势险要”,作者将其险要写出来了吗?是怎样写的?
      潼关战场秦国从晋国夺取潼关后,开始剿灭六国的大业。东汉末年,曹操率军两次攻打屯兵潼关的马超,以少胜多,打败马超。南北朝时期,东魏趁关中大荒,准备击灭西魏,双方在潼关一战,西魏以少胜多,迫使东魏败返。唐朝公元880年,黄巢起义军击败潼关唐军10万,夺取潼关,直捣长安。
      兵家必争之地,承载历史内涵
      望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
      抒发历代王朝兴亡、物是人非的感慨。
      张养浩作为元朝人,为什么看见秦汉的宫殿遗址会伤心呢?
      正因为潼关地势险要,易守难攻,所以历来为兵家必争之地,拥有潼关,就有了一夫当关、万夫莫开的资本。而它的附近就是秦朝都城咸阳和汉朝古都长安。这样有历史感的地方,自然引起了作者的怀古之思。
      兴,百姓苦;亡,百姓苦。
      封建王朝兴盛之时,则会大兴土木,建万间宫阙,自然需要从百姓手里搜刮钱财,需要百姓充当苦力;封建王朝衰亡之时,则必定战争频繁,百姓会因为战争家破人亡:不管国家兴亡,都是人民受苦受难。揭示了封建统治者给人民带来的深重苦难,表达了作者对劳苦人民的深切同情和历代统治者的谴责。
      伤心之后,张养浩发出一声感慨。你如何理解这句话的含义?你又能从中读出作者怎样的情感?
      要读懂怀古诗的情思,一定要结合写作背景,抓住古人古事与今人今事间的连接点。结合背景,说说该首怀古诗有没有古人古事与今人今事间的连接点?
      元文宗天历二年,关中大旱,张养浩被任命为陕西行台中丞。原本弃官告归的他,决意不再涉仕途,但听说此次是为赈济灾民,就不顾年事已高,毅然应命。赈灾过程中,他亲睹人民的灾难,感慨叹喟,愤愤不平,尽心尽力救灾,终因过分操劳而殉职。他死后,“关中之人,哀之如失父母”。此曲写于应召前往关中的途中。
      不管王朝兴盛,百姓都会受苦;而现在百姓就正受到大旱之苦。张养浩对百姓的深切同情,有现实的情感来源,更加真切感人。
      山坡羊·潼关怀古张养浩 峰峦/如聚,波涛/如怒,山河表里/潼关路。望/西都,意/踌躇。伤心秦汉/经行处,宫阙万间/都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
      感怀必争之地伤怀王朝兴亡忧怀百姓劳苦

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      初中语文人教部编版(2024)九年级下册电子课本

      山坡羊·潼关怀古

      版本:人教部编版(2024)

      年级:九年级下册

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