统编版语文小学五年级下册期末综合测试卷04（含答案）

这是一份统编版语文小学五年级下册期末综合测试卷04（含答案），共8页。试卷主要包含了情境积淀，读拼音写词语，全新字音辨析专项，字形正误判断与修正，近反义词专项积累，词语搭配与语境运用，四字词语理解与运用，课文内容判断正误，修辞赏析与句子仿写等内容，欢迎下载使用。
班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________
第一部分 基础积累与运用（54分）
一、情境积淀，读拼音写词语（12分）
华夏文明源远流长，经典文字滋养童心。战场上，将士们chōng fēng zhèn shā（ ），誓死保卫家国；生活中，普通人坚守本心，不做wěi xū（ ）之事，常怀rè chén（ ）善意。学习中，我们摒弃fú zà（ ）心态，认真zuān yán（ ）知识，主动jiù zhèng（ ）错误，坚守chí jiǔ（ ）努力，在日积月累中沉淀素养，收获成长的xīn xǔ（ ）与喜悦。
二、全新字音辨析专项（4分）
选出下列词语中读音全部正确的一项（）
A. 倚靠（yǐ） 弓弩（nǔ） 咆哮（xiā） 窈窕（yǎ）
B. 踉跄（liàng） 浑浊（hún） 薄弱（bá） 尴尬（gà）
C. 燕园（yān） 模样（mú） 晃眼（huàng） 牲畜（chù）
D. 哗笑（huá） 拮据（jù） 胚胎（pēi） 旖旎（yǐ）
三、字形正误判断与修正（3分）
下列词语中存在一处错别字，请找出并改正
神机妙算 情不自禁 默不作声 随心所遇 一针见血
错别字：__________ 改正：__________
四、近反义词专项积累（4分）
1. 写出下列词语的近义词（2分）
娴熟——（ ） 辽阔——（ ）
2. 写出下列词语的反义词（2分）
笨拙——（ ） 喧嚣——（ ）
五、词语搭配与语境运用（5分）
1. 补全恰当词语搭配（3分）
（ ）的原野 （ ）的技艺 （ ）的目光
2. 选词填空：深沉 深远 深刻（2分）
（1）这件事给我留下了（ ）的印象。
（2）爷爷有着（ ）的家国情怀，令人敬佩。
六、四字词语理解与运用（4分）
1. 补全词语（2分）
情不（）（） 半（）半（） 手（）眼（） 出（）入（）
2. 任选一个词语写一句通顺的句子（2分）
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七、课文内容判断正误（4分）
对的打“√”，错的打“×”
1. 《祖父的园子》一文以童真视角，描绘了自由烂漫的田园生活。（）
2. 《草船借箭》中诸葛亮成功借箭，凭借的是运气好。（）
3. 《威尼斯的小艇》展现了水上城市的独特风貌。（）
4. “杨氏之子”的聪慧体现在直白反驳客人的调侃。（）
八、修辞赏析与句子仿写（5分）
1. 赏析句子：金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。（2分）
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2. 仿照例句，运用动静结合的手法写句子（3分）
例：半夜的校园，没有了白日的喧闹，只有月光静静洒落，偶尔传来几声虫鸣。
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九、句式综合专项训练（4分）
1. 改为拟人句：春风吹过，花草随风摆动。（2分）
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2. 缩句：古老的威尼斯在柔和的夜色中沉沉地入睡了。（2分）
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十、病句辨析与修改（3分）
找出病句并修改，写出正确句子
通过开展读书活动，极大地提升了同学们的阅读能力和写作水平。
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十一、古诗文积累与画面描绘（6分）
1. 补全古诗文名句（4分）
（1）独在异乡为异客，________________。
（2）________________，不破楼兰终不还。
（3）听君一席话，________________。
（4）________________，小人行险以侥幸。
2. 用自己的话描绘“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的画面（2分）
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十二、名著综合拓展积累（2分）
写出《西游记》中两个经典战斗情节：________________、________________
第二部分 课内阅读理解（14分）
《祖父的园子》课内节选
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
据说祖父小时候，养过一只大的芦花鸡。我没有见过，但是我常常听祖父说起。祖父说，那鸡走起路来，脖颈挺得高高的，非常神气。
一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。
1. 选文第一自然段描写了园中的哪些小动物？有什么特点？（4分）
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2. 赏析文中“胖乎乎、圆滚滚”两个叠词的表达效果（5分）
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3. 选文最后一段体现了园子怎样的氛围？寄托了作者怎样的情感？（5分）
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第三部分 课外阅读理解（20分）
（一）平凡的微光（10分）
世间最动人的光芒，从来不是耀眼的星河，而是藏在烟火人间里的平凡微光。无数普通人默默坚守、无私付出，用细碎的善意温暖岁月，点亮世间美好。
清晨的街头，保洁工人迎着晨曦清扫街道，日复一日擦亮城市的容颜。正午的街头，外卖骑手穿梭在大街小巷，顶着烈日奔波，只为准时送达每份期盼。傍晚的社区，志愿者耐心值守，排查隐患、帮扶邻里，守护一方安宁。深夜的医院，医护人员坚守岗位，不眠不休，为生命保驾护航。
他们没有惊天动地的壮举，没有万众瞩目的光环，只是在平凡的岗位上认真生活、默默奉献。他们如同点点微光，渺小却坚定，微弱却温暖。单束微光或许黯淡，无数微光汇聚，便能照亮整座城市，温暖整个人间。
平凡从不平庸，坚守自有力量。每一份默默的付出都值得尊重，每一束平凡的微光都值得被看见、被珍惜。我们每个人也可以成为一束微光，心怀善意，躬身前行，用微小的力量温暖他人、照亮生活。
1. 短文写了哪些平凡岗位上的坚守者？（3分）
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2. 结合文本，说说你对“平凡从不平庸”的理解（4分）
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3. 作为小学生，你如何成为一束温暖的“微光”？（3分）
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（二）文言文《叶公好龙》（10分）
叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
1. 字词释义（4分）
好：__________ 写：__________ 牖：__________ 走：__________
2. 翻译句子：是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。（3分）
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3. 这则寓言告诉我们什么道理？（3分）
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第四部分 综合性学习（4分）
班级开展“走进田园，感悟自然”主题实践活动，请完成以下任务。
1. 请你为本次活动拟写一句宣传标语（2分）
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2. 请写出一句描写田园风光的古诗词（2分）
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第五部分 习作表达（8分）
题目：藏在细节里的温暖
要求：1. 选材贴合生活，真实具体；2. 抓住细节描写，刻画人物、场景，融入真情实感；3. 结构完整，条理清晰，语言流畅；4. 字数不少于450字，书写工整，无错别字、语病。
参考答案及作文范文
第一部分 基础积累与运用（54分）
一、读拼音写词语（12分）
冲锋镇杀、虚伪、热忱、浮躁、钻研、纠正、持久、期许
二、字音辨析（4分）
A 解析：B薄弱bó；C晃眼huǎng；D拮据jū
三、字形纠错（3分）
遇——欲
四、近反义词（4分）
1. 熟练、广阔 2. 灵巧、热闹
五、词语运用（5分）
1. 辽阔、精湛、温和（答案不唯一）
2.（1）深刻 （2）深沉
六、词语积累运用（4分）
1. 情不自禁、半信半疑、手疾眼快、出生入死
2. 示例：看到国旗冉冉升起，我情不自禁地心生敬意。
七、课文判断（4分）
1.√ 2.× 3.√ 4.×
八、修辞与仿写（5分）
1. 运用以动衬静的手法，以轻微的汽笛声反衬傍晚原野的寂静，画面唯美，意境悠远。
2. 示例：秋日的公园，褪去了夏日的喧闹，只有秋风轻轻拂过，偶尔飘落几片金黄的落叶。
九、句式训练（4分）
1. 温柔的春风轻轻拂过，花草舒展腰肢，随风翩翩起舞。
2. 威尼斯入睡了。
十、病句修改（3分）
读书活动，极大地提升了同学们的阅读能力和写作水平。
十一、古诗文积累（6分）
1.（1）每逢佳节倍思亲 （2）黄沙百战穿金甲 （3）胜读十年书 （4）君子坦荡荡
2. 明月升起，皎洁的月光惊动了山中栖息的飞鸟，鸟儿偶尔在幽静的山涧中发出清脆的鸣叫。
十二、名著积累（2分）
示例：三打白骨精、大闹天宫
第二部分 课内阅读理解（14分）
1. 描写了蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱四种小动物。特点：种类繁多、色彩鲜艳、灵动可爱、充满生机。
2. “胖乎乎”“圆滚滚”两个叠词，生动形象地刻画了蜜蜂饱满可爱的模样，语言质朴童真，贴合孩童视角，凸显出园子小动物的鲜活可爱，充满生活情趣。
3. 体现了园子自由随性、无拘无束、生机勃勃的氛围。寄托了作者对自由童真、无忧无虑的童年生活的热爱与怀念之情。
第三部分 课外阅读理解（20分）
（一）平凡的微光（10分）
1. 保洁工人、外卖骑手、社区志愿者、医护人员。
2. 平凡指身份普通、岗位普通、事迹普通，没有耀眼的光环；但这些普通人坚守岗位、默默奉献，用善意和责任创造价值、温暖社会，拥有可贵的品质与力量，绝不会沦为平庸。
3. 示例：在生活中主动帮助同学、尊敬师长、孝顺家人，爱护环境、乐于助人，从小事做起，用真诚与善意对待身边的人，传递温暖与正能量。
（二）叶公好龙（10分）
1. 喜爱、描摹、窗户、跑
2. 由此看来，叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的是像龙却不是真龙的东西。
3. 告诉我们做人要表里如一，真心热爱、真诚对待事物，不能只做表面功夫、弄虚作假，嘴上喜爱却畏惧真实的事物。
第四部分 综合性学习（4分）
1. 示例：漫步田园风光，感悟自然之美
2. 示例：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟
第五部分 习作范文
藏在细节里的温暖
生活中的温暖，从不是轰轰烈烈的大事，而是藏在细碎平凡的细节里，悄悄治愈岁月，温柔陪伴成长。那些不经意的瞬间，微小却滚烫，深深镌刻在我的心底，成为最珍贵的回忆。
深秋的夜晚，寒意渐浓，窗外的晚风呼呼作响，吹动着枝头的枯叶。我坐在书桌前埋头写作业，笔尖不停滑动，一道道难题接踵而至，繁琐的演算让我心生烦躁，心情愈发沉闷。不知不觉间，夜色越来越深，屋内寂静无声，只剩钟表滴答作响。
房门被轻轻推开，没有一点声响。我没有回头，却能感受到轻柔的脚步慢慢靠近。妈妈端着一杯温热的牛奶，轻轻放在我的书桌角落。她没有说话，只是小心翼翼地帮我理了理凌乱的书桌，又轻轻拉了拉我身后的椅背，让我坐得更舒服。
我余光瞥见，妈妈动作轻柔，生怕打扰到我的学习。她悄悄抬手，将我窗边被风吹开的窗帘轻轻拉拢，挡住刺骨的晚风。做完这一切，她依旧没有出声，只是轻轻转身，放慢脚步，悄无声息地退出房间，轻轻带上房门。
那一刻，我心头一暖，所有的烦躁瞬间消散。我转头看向那杯冒着淡淡热气的牛奶，纯白的液体温润香甜，暖意顺着指尖蔓延至全身。这一杯牛奶、一次拉窗帘、一次轻手轻脚的退让，都是最不起眼的细节，却藏着妈妈最细腻、最深沉的爱。
从前的我，总以为温暖是盛大的惊喜、耀眼的馈赠。经历过无数个这样的夜晚，我才明白，真正的温暖，藏在日复一日的陪伴里，藏在小心翼翼的呵护里，藏在无数个不被留意的生活细节里。
人间烟火气，最抚凡人心。那些细碎的温暖细节，拼凑成生活最美的模样。往后，我会用心珍藏这些温柔，学会感恩，学会回馈，把藏在细节里的温暖，继续传递下去。
习作评分标准（8分）
一类文（7-8分）：紧扣主题，选材新颖真实，细节描写细腻生动，情感真挚动人，结构完整，语言流畅优美，无错别字、语病，字数达标。
二类文（5-6分）：贴合题意，内容完整，有细节描写，情感真实，语句通顺，少量错别字、语病，字数达标。
三类文（4分及以下）：内容单薄，缺少细节，情感平淡，结构松散，错别字、语病较多，字数不足。