第二章 专题1　牛顿第一定律　牛顿第二定律 课件-2027届高考物理一轮专题复习（人教版）

这是一份第二章 专题1　牛顿第一定律　牛顿第二定律 课件-2027届高考物理一轮专题复习（人教版），共26页。PPT课件主要包含了课时1，考点一，牛顿第一定律，考点二，牛顿第二定律，考点三，力学单位制等内容，欢迎下载使用。
牛顿第一定律　牛顿第二定律
命题视角1　理解牛顿第一定律内涵,辨析力与运动的关系【典例1】 (容易)关于牛顿第一定律,下列说法正确的是(　　)A.牛顿第一定律是伽利略在“理想实验”的基础上总结出来的B.牛顿第一定律揭示了力是改变物体运动状态的原因C.牛顿第一定律揭示了物体的运动需要力来维持D.牛顿第一定律又被称为惯性定律,物体的速度越大,惯性越大
解析:B　牛顿第一定律是牛顿在伽利略等前人实验的基础上,根据逻辑推理得出的,是以实验为基础,但又不是完全通过实验得出,A错误;牛顿第一定律揭示了力是改变物体运动状态的原因,B正确;牛顿第一定律揭示了物体的运动不需要力来维持,C错误;牛顿第一定律又被称为惯性定律,物体的质量越大,惯性越大,质量是物体惯性大小的唯一量度,惯性与速度无关,D错误。
命题视角2　理解惯性本质,用惯性原理解释生活现象【典例2】 (容易)如图所示,用同一根匀质细绳把一本厚重的书扎一圈,然后把细绳的上端悬挂起来,下端用手牵住。当迅速将细绳下端猛力往下一拉时,发现书上面绳子未断而下面绳子断了。这一现象的合理解释是(　　)A.上面绳子更牢固B.书的质量大惯性也大C.上面绳子的弹力小于书所受的重力D.下面绳子的弹力等于书所受的重力和手拉力之和
解析:B　由于书本质量较大,其惯性较大,运动状态不易改变,则用手迅速向下拉绳的瞬间,当书本由于惯性未动时,上段绳所受的拉力未增大,而此时下段细绳承受的力将比上段细绳承受的力大,因此下段细绳将会先断。
命题视角1　牛顿第二定律公式辨析,理解三个物理量之间关系【典例3】 (容易)下列对牛顿第二定律的理解错误的是(　　)A.在F=kma中,k的数值由F、m、a的单位决定B.当合力为零时,加速度为零C.加速度的方向总跟合力的方向一致D.牛顿第二定律说明当物体有加速度时,物体才受到外力的作用
解析:D　在F=kma中,k的数值由F、m、a的单位决定,当F、m、a的单位都取国际单位制的单位时,k的数值取1,即F=ma,故A正确,不符合题意;物体所受合力为零时,根据牛顿第二定律F=ma可知,加速度一定为零,故B正确,不符合题意;根据牛顿第二定律知,加速度方向与合力的方向相同,故C正确,不符合题意;根据牛顿第二定律知,当物体加速度不为零即有加速度时,则合力不为零,当物体没有加速度即加速度为零时也可以受到外力作用,只是此时物体所受合力为零,故D错误,符合题意。
命题视角2　分析与计算合力,利用牛顿第二定律分析运动过程1.关键点:定律内容及公式、加速度与速度以及速度变化量的关系2.解题思维链
【典例4】 (中等)(2025·北斗星盟三模)无动力帆船依靠风力垂直于河岸渡河。船头正指对岸,通过调整帆面位置使风向垂直于帆面,此时帆面与航向间的夹角为θ。若风力的大小为F,河水沿平行河岸方向的阻力恒为f1,沿垂直于河岸方向的阻力大小f2=kv(k为比例系数,v为航行速度),则帆船(　　)A.先做加速度增大的加速运动,后匀速运动C.若风力大小加倍,最大速度也加倍D.若风力大小增大,为保持航向不变,θ也增大
2.国际单位制的基本单位
命题视角1　区分基本单位与导出单位,强化物理量符号规范【典例5】 (容易)(2024·浙江1月选考)下列属于国际单位制基本单位符号的是(　　)A.sB.NC.FD.T
解析:A　国际单位制中的基本单位分别是长度的单位米,符号m;质量的单位千克,符号kg;时间的单位秒,符号s;电流的单位安培,符号A;热力学温度的单位开尔文,符号K;物质的量的单位摩尔,符号ml;发光强度的单位坎德拉,符号cd。故选A。
命题视角2　辨析基本单位与导出单位的关系,强化科学规范与计量素养【典例6】 (容易)(2025·浙江6月选考)光子能量E=hν,式中ν是光子的频率,h是普朗克常量。h的单位是(　　)A.J·sB.N·sC.kgD.m