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      新人教版初中语文七上2-8《世说新语》二则《咏雪》 课件

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      初中语文人教部编版(2024)七年级上册(2024)第二单元8 《世说新语》二则咏雪课文配套课件ppt

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      这是一份初中语文人教部编版(2024)七年级上册(2024)第二单元8 《世说新语》二则咏雪课文配套课件ppt,文件包含七上地理第一章测试·提升卷解析版docx、七上地理第一章测试·提升卷考试版A4docx、七上地理第一章测试·提升卷考试版A3docx、七上地理第一章测试·提升卷答案及评分标准docx等4份试卷配套教学资源,其中试卷共33页, 欢迎下载使用。
      自古英雄出少年,在我们国家,从古到今,出现过许多令人佩服、令人称赞的少年儿童:像四岁就知道礼让的孔融,五六岁就能智称大象的曹冲,七岁就能砸缸救人的司马光……今天,我们就一起来通过《世说新语》认识两位聪颖机智的古代少年。
      统编版·语文·七年级上册
      CONTENTS 教学目录
      1.了解《世说新语》,理解并积累文言词语。2.学习写景状物及运用语言、动作描写刻画人物形象的方法。3.感受古代儿童的聪慧机敏和良好的家庭教养。
      刘义庆(403—444),字季伯,彭城(今江苏徐州)人,南朝宋文学家。刘义庆自幼才华出众,爱好文学,《世说新语》是他组织编写的一部志人小说集, 是六朝志人小说的代表作。
      《世说新语》《世说新语》由刘义庆组织编写的志人小说集,主要记录汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。书中所载均属历史上实有的人物,但他们的言论或故事不完全符合史实。内容上分为《德行》《言语》《政事》《文学》《方正》等三十六篇,每类收有若干则故事,全书共一千二百多则。
      《世说新语》较全面地反映了当时士族的生活方式和精神面貌,虽有标榜名士风度、崇尚清谈等消极因素,但也有些揭露社会黑暗、抨击残暴奢淫、表彰美德嘉行的记述。
      志人小说志人小说是中国古典小说的一种样式。 志人,记录人物奇闻逸事。志人小说盛行于魏晋南北朝时期,按其内容主要分为笑话、野史、逸闻轶事三大类。
      魏晋南北朝时期的志人小说的艺术特点有:①以真人真事为描写对象。②篇幅短小,多按照传闻加以直录。③善于运用典型细节描写和对比衬托手法,突出人物某一方面的性格特征。④语言简练朴素,生动优美,言约旨丰。
      太傅( ) 俄( )而雪骤( ) 差( )可拟( ) 无奕( )女 王凝( )之
      古今异义与儿女讲论文义 (古义:这里泛指家里的小辈, 包括侄儿侄女。今义:因为)未若柳絮因风起 (古义:趁、乘。今义:因为)
      认真阅读课文,结合课下注释,疏通文意。记录疑难问题,将自主学习没有解决的问题记录下来,用于探究研读时解决。
      1.圈出自己不懂的字词。2.标记出有疑问的地方,在旁边批注问题。
      谢太傅/寒雪日/内集,与儿女/讲论文义。俄而/雪骤,公/欣然曰:“白雪纷纷/何所似?” 兄子胡儿/曰:“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰:“未若/柳絮因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕女,左将军/王凝之/妻也。
      谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
      即谢安(320—385),字安石,陈郡阳夏(今河南太康)人,东晋政治家。死后追赠为太傅
      子女,这里泛指家里的小辈,包括侄儿侄女
      俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”  
      即“所似何”,像什么,宾语前置。何,疑问代词,什么。似,像
      即谢朗,字长度,小名胡儿,谢安次兄谢据的长子
      兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。      
      字叔平,大书法家王羲之的次子,曾任左将军
      指东晋诗人谢道韫(yùn),谢无奕之女,聪慧有才辩。无奕,指谢安长兄谢奕,字无奕
      谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
      译文:谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起,同小辈的人谈论文章的义理。不久雪下得紧了,太傅高兴地说:“白雪纷纷扬扬的像什么呢?”
      兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”
      译文:他哥哥的长子谢朗说:“把盐撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女儿谢道韫说:“不如比作柳絮乘着风满天飞舞。”
      公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
      译文:太傅高兴得大笑了起来。(谢道韫)是太傅的大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
      1.怎样理解文章首句的作用?
      文字简洁却内容丰富,交代了故事发生的环境、人物、事件等。“寒雪日”写屋外冰寒雪骤,“讲论文义”写室内谈笑风生,营造了一种温馨、融洽、欢快且文化气息浓郁的家庭氛围。
      2.“俄而雪骤”中“骤”字妙在哪里?
      “骤”字形象传神地表现了雪之急,突出了雪景的壮观,为下文的“咏雪”做铺垫。
      3.分析“撒盐空中差可拟”所运用的修辞手法及作用。
      比喻。胡儿以白盐撒于空中比喻白雪飘飞之态,突出了雪之色和下落之态,照应上文的“雪骤”,形象生动。
      4.请赏析“未若柳絮因风起”这一比喻句的妙处。
      将飘飞的雪花比作随风飞舞的柳絮,突出了雪花飘飞的轻盈姿态,同时引发人们对春天即将来临的联想,极具美感。
      太傅对以上两个比喻并未表示赞同或反对,只“大笑乐”,表现了谢家家庭聚会时欢快、轻松的氛围。
      6.对于胡儿和道韫,你认为太傅更欣赏谁的才气?
      从文中谢安“大笑乐”的反应来看,他倾向于“柳絮因风起”的说法,更欣赏谢道韫的才气。
      7.本文结尾句有什么含义?
      结尾补充交代了谢道韫的身份,这是一个强有力的暗示,表明作者赞赏谢道韫的才气。
      8.撒盐空中、柳絮因风起两个比喻,你觉得哪一个更好?
      前者更好,因为大雪下得猛烈密集,只见雪粒直落,看不见雪花轻飘曼舞的样子。这样写更真切地描摹了当时的场景。
      后者更好,因为它写出了雪花飘舞的轻盈姿态,“柳絮”是轻盈的,“盐” 却是沉重的颗粒,缺乏美感。
      9.《咏雪》一文中哪些地方透露出了古人的家庭生活情趣?
      从“寒雪日内集,与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融的情景,屋外冰寒雪骤,屋内谈笑风生。
      从“公欣然”和“公大笑乐”可以看出谢安与小辈们之间亲密的感情和把玩诗句的雅兴。
      本文通过客观叙述谢家儿女在一次家庭聚会中咏雪的事,表现了谢道韫的文学才华和聪明机智,同时也透露出谢家家庭生活的雅趣和轻松愉快、富有文化气息的家庭氛围。
      1.叙事平实,语言精练文章只是将谢家儿女咏雪一事的始末客观地叙述出来,不做任何夸饰,语言十分精练。如文章首句短短十五个字,却包含了环境、人物、事件,内容十分丰富。
      2.意蕴含蓄,耐人寻味文中谢安对胡儿、谢道韫的咏雪句未作任何评价,只是“大笑乐”,而作者在文中也并没有直接表明态度,而是在最后补充交代了谢道韫的身份,这就是一个有力的暗示,表明作者赞赏谢道韫的才气。

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      咏雪

      版本:人教部编版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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