2026年江苏省南京市秦淮区中考化学二模试卷（含答案）

这是一份2026年江苏省南京市秦淮区中考化学二模试卷（含答案），共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.下列图标中，与稀释浓硫酸的实验无关的是( )
A. B. C. D.
2.为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础的科学家是( )
A. 张青莲B. 闵恩泽C. 范旭东D. 徐光宪
3.下列物质中，由离子构成的是( )
A. 金刚石B. 水C. 氯化氢D. 硫酸铜
4.水是人类重要的自然资源，下列说法不正确的是( )
A. 喷灌、滴灌是常见的节水灌溉方式B. 活性炭能够杀灭水中的细菌和病毒
C. 不合理施用化肥，会造成水的污染D. 实施雨污分流，能够改善城市环境
5.钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。钛在元素周期表中的信息和钛原子的结构示意图如图所示，下列说法不正确的是( )
A. 钛原子的核电荷数为22B. 钛原子的核外电子数为2
C. 钛的相对原子质量为47.87D. 钛合金可用来制造人造骨
6.下列材料中，属于复合材料的是( )
A. 塑料B. 玻璃C. 玻璃钢D. 不锈钢
7.进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验时，下列实验操作不符合规范的是( )
A. B.
C. D.
8.下列有关实验现象的描述正确的是( )
A. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光B. 铜片在空气中加热，黑色固体变红
C. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰D. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
阅读以下资料，完成各小题。
氮气与食品行业：在大型粮仓内充入氨气，既能使仓内啃食粮食的小动物窒息死亡，又能抑制粮食本身的呼吸作用，延长其保存期。在一定程度上，还具有防止发生火灾的作用。
氮气与环境治理：化石燃料中通常含有氮元素，直接燃烧会产生氮的氧化物(可用NxOy表示)。氮的氧化物能形成酸雨，还能与碳氢化合物在一定条件下反应形成有毒的光化学烟雾。利用氮气合成的氨气可有效吸收氮的氧化物，实现无污染排放，转化过程为N2→①H2NH3→②NxOyN2。
9.下列关于氮气的说法不正确的是( )
A. 氮气不能供给呼吸B. 氮气可作化工原料
C. 一般情况下氮气不能支持燃烧D. 空气中氮气的质量分数为78%
10.关于“氮气与环境治理”，下列说法正确的是( )
A. 形成酸雨和光化学烟雾的过程都属于物理变化
B. 反应①每生成34g氨气，理论上消耗28g氮气
C. 反应②每消耗34g氨气，理论上生成28g氮气
D. 反应①、②中，只有氮元素的化合价发生变化
11.木糖醇(化学式为C5H12O5)是一种甜味剂，下列说法正确的是( )
A. 木糖醇是有机高分子化合物
B. 木糖醇中氢元素的质量分数最大
C. 木糖醇中碳、氧元素的质量比为3：4
D. 木糖醇由5个碳原子、12个氢原子和5个氧原子构成
12.某同学想用pH试纸完成下列实验，其中能达到实验目的的是( )
A. 用干燥的pH试纸测定浓硫酸的pHB. 用湿润的pH试纸测定稀硫酸的pH
C. 用干燥的pH试纸区分水和氯化钠溶液D. 用湿润的pH试纸区分氧气和二氧化碳
13.下列实验设计能达到实验目的的是( )
A. AB. BC. CD. D
14.甲、乙、丙是初中化学常见的物质，在常温下，按箭头方向通过一步反应能实现如图所示的转化(部分反应物和生成物已略去)。下列说法不正确的是( )
A. 甲、乙、丙可能是三种酸
B. 甲、乙、丙可能是三种碱
C. 若甲是碳酸钙，则丙可能是氧化钙
D. 甲、乙、丙可能依次是铝、银、铜
15.在常温下，将10g4%的氢氧化钠溶液逐滴加入盛有10g4%的稀盐酸的锥形瓶内，边滴加边振荡，下列说法正确的是( )
A. 实验后，锥形瓶内溶液的pH=7
B. 实验后，锥形瓶内的溶液中含有两种化合物
C. 氯离子与钠离子在溶液中结合成氯化钠分子
D. 实验后取少量溶液蒸干，所得固体是纯净物
二、非选择题
16.青团是江南地区的春日传统美食。
(1)制作青团的原料包括糯米粉、饮用水、白砂糖、植物油、食用盐、咸蛋黄、艾草等，其中含有蛋白质、维生素、无机盐、水、______ 这几类营养物质。
(2)制作青团时加入少量小苏打，能使青团色如碧玉、口感更好，小苏打的化学式是 ______ 。
(3)艾草具有特殊的香味，请从微观角度解释能闻到艾草香味的原因：______ 。
(4)艾草生长后期，氮、钾充足可使植株生长茂盛：追肥无需补磷，磷含量过高会降低艾草品质；氯离子会抑制艾草对硝酸根离子、钾离子的吸收。因此，种植艾草在追肥时，适宜选择下列肥料中的 ______ (填字母)。
A.Ca3(PO4)2
B.CO(NH2)2
C.KCl
D.K2SO4
17.C919是我国自主研制、拥有完全自主知识产权的大型喷气式民用干线客机，航空燃料为飞机的飞行提供动力来源。
(1)在飞机发动机的燃烧室内，将航空煤油喷成细雾状有利于其充分燃烧，原理是 ______ 。除此之外，使燃料充分燃烧，还要有 ______ 。
(2)航空煤油燃烧产生大量CO2，某地建设了回收利用CO2的循环设施(如题图所示)。
①电解装置中发生反应的化学方程式是 ______ 。
②如图是合成装置中发生反应的示意图，请将其补充完整。
(3)科学家正在尝试利用氨气燃烧释放的能量为飞机提供动力。氨气在氧气中燃烧生成氮气和水，该反应的化学方程式是 ______ 。
18.氧气和二氧化碳是初中阶段学习的两种重要气体。
(1)用如图−1所示的装置制取氧气。
①实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式是 ______ ；为了获得平稳的氧气流，适宜选择装置 ______ (填字母)作为气体的发生装置。
②用装置D收集氧气，当导管口 ______ 时，再把导管口伸中杂入盛满水的集气瓶。
(2)通过如图−2所示的实验探究氧气的性质。用隔板将透明实验盒分成燃烧室和倾倒室，将一支蜡烛置于燃烧室内，用氧气传感器监测倾倒室内氧气的体积分数。接下来的实验步骤如下：
Ⅰ.点燃燃烧室内的蜡烛
Ⅱ.将氧气缓缓倒入倾倒室中
Ⅲ.提起中间隔板
①倾倒室内氧气的体积分数随时间变化的曲线如图−3所示，25s左右对应的实验步骤是 ______ (填序号)。
②25s后，观察到 ______ 现象，证明氧气能够支持燃烧。
(3)实验室常用大理石与稀盐酸制取二氧化碳。若用25g大理石(其中碳酸钙的质量分数为80%且杂质不参加反应)与足量稀盐酸充分反应，最多的可以制得二氧化碳的质量是多少？(利用化学方程式进行计算，写出计算过程)
19.溶液中的溶质可以是气体、液体或固体。
(1)氮气的压强为101kPa、温度为0℃时，1体积水里最多能溶解0.024体积的氮气，则在0℃时，氮气的溶解度是 ______ 。
(2)医用酒精中的溶质是 ______ (填化学式)。
(3)NaCl和KNO3的溶解度曲线如图所示。
①要从含有少量KNO3的NaCl溶液中得到较多的NaCl，通常可采用 ______ (填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法。
②t℃时，饱和KNO3溶液中溶质的质量分数是 ______ 。
(4)对编号为Ⅰ的KNO3溶液进行如图所示的实验(其中升温过程不考虑水的蒸发)。
①Ⅰ到Ⅱ的过程中，经充分搅拌固体没有全部溶解，放置一段时间后，固体才全部溶解，可能的原因是KNO3溶解时 ______ (填“放出”或“吸收”)热量。
②Ⅱ到Ⅲ的过程中，下列各量一定发生变化的是 ______ (填字母)。Ⅲ到Ⅳ的过程中，下列各量一定发生变化的是 ______ (填字母)。
A.溶质的质量
B.溶剂的质量
C.溶液的质量
D.KNO3的溶解度
E.溶质的质量分数
20.金属冶炼依据物质的转化关系，将金属化合物转化为金属单质。
(1)Cu2(OH)2CO3是孔雀石的主要成分，受热分解生成甲、乙、丙三种氧化物，且各元素的化合价不变。在如图所示的转化关系中，反应条件、部分反应物和生成物已略去。
①Cu2(OH)2CO3中铜元素的化合价是 ______ 。
②写出乙→丙发生复分解反应的化学方程式：______ 。
③写出乙→甲发生置换反应的化学方程式：______ 。
(2)考古调查认定南京九华山古铜矿遗址的年代为唐代，当时的工匠们以黄铜矿(主要成分为CuFeS2)为原料冶炼铜。
①高温条件下先将CuFeS2转化为Cu2S，再将Cu2S分离出来。CuFeS2和Cu2S中铜元素的质量分数，前者 ______ (填“>”或“