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      [精] 2.2《科学测量》课件+教案+练习 浙教版科学七上

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      科学科学测量优秀课件ppt

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      这是一份科学科学测量优秀课件ppt,文件包含21《丰富多彩的生命世界》综合测试浙教版科学七上docx、21《丰富多彩的生命世界》参考答案浙教版科学七上docx、21《丰富多彩的生命世界》答题卷浙教版科学七上docx等3份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。
      下列物体仅知道长度够吗?
      体积是物体占有空间的大小 。
      要想比较它们的体积大小,必须要有统一的体积单位。
      固体体积的常用单位是立方米(m3),较小的体积单位是立方厘米( cm3)。
      液体的体积单位还可用升(L )和毫升( mL)。
      1m3=1000L 1L =1000 mL 1mL =1cm3
      体积单位之间的关系为:
      1m3 、1L 、1 mL、1cm3 有多大?
      1立方米=1000立方分米 =106立方厘米
      m3 →dm3→cm3 换算的进率是1000
      请给下列体积记录填上合适的单位:1.我们使用的铅笔盒体积为 200______;2.学生书包体积为 5______;3.家里使用大桶矿泉水的体积约 20____; 4.我们的教室的容积 200 _____;5.一盒纯牛奶 250 ______;6.一瓶千岛湖纯净水的体积为550______ ;
      在日常生活中,我们常常需要测量物体的体积 。你知道如何测量吗?
      ✮形状规则的固体体积测量:
      用刻度尺测量,根据相应公式计算出体积。
      (1)单位:厘米3(cm3)或毫升(mL)
      (4)刻度特点:量筒刻度均匀,量杯上的刻度上密下疏。
      (2)量程:最多能测量的体积。
      (5)一大格表示的体积;最小刻度是一小格表示的体积。
      ② 测量前量筒必须平放在水平桌面上。
      ③倾倒水:直到液面接近所需刻度。
      ‌ ①选择合适的量筒‌:量筒的选择原则是“大而近”。
      ④滴加水:用胶头滴管滴加‌,直至液面达到所需刻度。
      ⑤读数:液面静止后方能读数,使刻度正对自已;视线要与凹形液面中央最低处保持水平。
      如果读数时采用仰视、俯视,会有什么影响?
      仰视使读数比实际值偏小,
      俯视使读数比实际值偏大,
      平视:视线要与凹形液面中央最低处相平。
      ✮形状不规则固体体积测量
      不溶于水、不吸水且沉入水底的物体,如:小石块的体积为多少?
      这种测量固体体积的方法叫排水法。
      ①先量出一定的水V1;
      ②再把待测物放出水中浸没,测出体积V2;
      ③V石 = V2 - V1
      2.用量筒测量小石块的体积
      (1)观察量筒、量杯的量程和分度值,填入表中;
      (2)用烧杯将适量的水倒入量筒中,读出水的体积V1,填入表中;
      (4)计算小石块的体积,填入表中;(5)取出小石块,将量筒内水倒回烧杯内,整理器材。
      (3)将小石块用细线拴住,缓缓放入量筒内的水中。当小石块沉到量筒底,并被水完全浸没时,读出此时水面所对应的刻度值V2,填入表中;
      (1)量筒内先倒入适量的水,这里的“适量”是什么意思?(2)小石块浸没在水中时,读出的水面对应的刻度值,此时读出的体积V2是什么的体积?(3)若小石块会吸水,则此法测出的小石块体积会偏大还是偏小?
      既能浸没小石块,且小石块浸没后水又不会溢出量筒外。
      V2表示水的体积与小石块的体积之和。
      偏小。因为V1不变,而V2会因小石块吸水而变小些,故V2-V1会变小些,即小石块的测得体积偏小。
      如何用量筒测量漂浮固体的体积?请说出你的方案。
      ①先量出一定的水V1。
      ②再把石蜡放出水中,用细铁丝将石蜡压入水中浸没,测出体积V2。
      ③后把两者相减的差即为石蜡体积V。
      ④V = V2 - V1
      还有其它方法吗?课后与同学交流,并测出石蜡的体积,记录。
      这种测量漂浮固体体积的方法叫针压法。
      3.测量塑料盒体积和树叶面积。 (1)观察如图所示的实验。
      实验中测出的塑料盒的体积是_______。从这种测量方法对你的启示是________________________________________________。
      漂浮的物体可用沉锤法测量体积
      (2)试测算图中树叶的面积(1个小方格代表1个单位面积)测算步骤: ① ; ② ; ③ ;
      根据树叶轮廓,数出被树叶全部覆盖的小方格总数M=5×23=115个;
      数出树叶没覆盖和所覆盖的不到一半面积的小方格总数m=53个;
      算出树叶所占的小方格个数115个-53个=62个,即这62个小方格的总面积就是树叶面积的近似值;
      1.使用量筒测量体积时,下列有关说法错误的是( )A.要把量筒平放在桌面上B.要搞清量筒的测量范围和最小刻度C.量筒只能测液体体积不能测固体体积D.液面在量筒内呈凹形时,视线要与凹形液面中央最低处相平
      2. 准确量取70毫升氯化钠溶液,所选用的量筒正确的是( )A.100毫升 B.50毫升 C.200毫升 D.10毫升
      3.设计制作量筒时做得细而高,而不做成粗而矮的形状,主要原因是(  ) A.细高的量筒便于操作 B.细高的量筒能制作出相对较大的底座,增加稳度 C.细高的量筒与粗矮的相比,相应的刻度间隔较大,能较准确 地读数 D.细高的量筒可以测量长度较长物体的体积
      4.在用量筒测量液体体积时,若视线是俯视的,则测得的体积比液体的真实体积要( ) A. 更大 B. 更小 C. 一样大 D. 以上三种都有可能
      5.石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡的体积,某同学采用下图所示的方法,图中第 (填字母)次实验测量是没有必要的,石蜡的体积是 。
      6.因矿石较大放不进量筒,因此小芳利用一只烧杯,按如图所示方法来测量矿石体积,图中量筒内剩余水的体积是________mL,矿石体积为______cm3,用这种方法测出的矿石体积会________。
      1.体积:物体占有空间的大小 2.体积单位m3、cm3、L、mL等; 1m3=106cm3 1L=1000mL=1000cm33.规则固体体积:刻度尺,由公式计算4.液体的体积:量筒、滴管; 视线应与凹液面最低处相平;5.形状不规则的固体体积:量筒、适量水
      第2节 科学测量(第2课时)

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      第2节 科学测量

      版本:浙教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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