初中科学我们一起来制造教学课件ppt

这是一份初中科学我们一起来制造教学课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了知识目标，素养目标，我们身边的材料，PART1，探究新知，PART2，PART3等内容，欢迎下载使用。
? 每日生活中的材料：每天早晨刷牙时，你会用到哪些物品？它们又是用什么材料做的呢？? 环顾四周的发现：看看我们的教室和身边，还有哪些由不同材料制成的常见物品？
这些在生活中随处可见的物品，比如坚硬的金属、易碎的陶瓷、轻便的塑料，它们最初只是一些不起眼的矿物、泥土或石油。那么，它们究竟是经历了怎样神奇的旅程，才被制造成我们手中的样子呢？
简单来说，就是由金属材料制成的各种商品或物品。例如：铁锅、剪刀、汽车外壳、机械设备、建筑用的钢筋、日常的钥匙等等。
指将原始的金属材料，通过物理或化学手段，加工成满足特定功能的零件或物品的一系列工艺过程。本课程主要聚焦两大类核心技术：成型技术 + 铸造技术
案例分析：不锈钢盘的制造
涉及的科学知识： ①材料科学：如金属特性、材料力学性能等； ②热学知识：通过加热和冷却的控制，可以改变不锈钢的组织结构和性能； ③物理学知识：如压力与压强原理，等。采用的技术： ① 冲压技术； ②抛光技术，等。
? 什么是成型技术？
指通过施加外力，使材料发生永久形变，从而获得所需形状、尺寸和性能的工件的技术。根据工件受力和变形方式的不同，主要包含以下几种核心工艺：轧制、挤压、拉拔、锻造、冲压
成型技术的核心逻辑通过对金属材料施加足够大的压力，改变其物理形态和内部组织结构，最终获得符合工程要求的形状、尺寸与力学性能的锻件。
将液态金属注入模具，待金属凝固后，移除模具得到所需产品的技术。简单来说，就是利用金属从液态到固态的相变，来获得特定形状的工艺方法。它是连接液态金属和固态零件的桥梁。
▍ 常见的金属铸造技术
收集铜丝、铁丝、易拉罐等金属材料，发挥你的想象力，动手制作一件实用的创意金属制品。
（1）什么是塑料？由石油工业副产品制造而成的高分子聚合物，具有质轻、耐用、易加工等特点。
（2）什么是塑料品？以塑料为主要原料，通过注塑、挤出、吹塑等工艺加工而成的生活日用品、工业零部件等用品的统称。
（4）塑料的用途广泛： 热塑性塑料广泛用于水桶、脸盆、手表、镜片、水管、袋子等； 热固性塑料广泛用于模型制作、插座、碗碟等。
讨论交流：塑料的“功”与“过”
•轻便耐用：密度小、重量轻，且具有较好的机械强度，易于携带和使用。•卫生经济：化学性质稳定、耐腐蚀、不吸水，便于清洁和消毒；且生产制造成本低廉。•应用广泛：从食品包装、医疗器械到工业、航空航天领域，塑料已成为不可或缺的材料。
结合实例阐述塑料给人们生活带来的便利，以及大量使用后可能造成的影响。
2. 塑料品的制造技术
四大核心技术：模压成型|挤出成型|注射成型|浇铸成型
模压成型将粉状或粒状的热固性塑料填入模具，通过加热与加压，使其紧密贴合模具内壁并固化定型。常用于制造形状较为简单、强度要求较高的塑料制品，如电器开关、餐具等。
挤出成型将原料加热塑化呈流动泥状，利用旋转螺杆产生的压力，将原料连续不断地通过特定形状的模具细孔挤出，自然冷却后形成固定截面形状，如管材、板材、线缆外皮等。
将粒状塑料加热熔化后，高压注入塑模中成型。适用于大多数热塑性塑料，是日常生活中非常常见的一种塑料加工工艺。
将液态塑料倒入模具中自然硬化，常用于制造薄板等特定形状的制品。我们常见的人造琥珀就是利用这种成型方法制作的。
01 / 陶器与瓷器 · 定义
02 / 三大核心区别
讨论交流：陶器与瓷器的特性对比
3. 陶瓷器制造的一般步骤
目的：排空泥料中的气泡，防止烧制时破裂变形，保证坯体结构的致密性。
核心：依据最终设计的器型，通过拉坯、利坯、手工捏塑等手法，将揉好的泥料塑造成相应的坯体。
过程：将成型后的湿坯放置在阴凉、通风的环境中，使其水分自然蒸发，直至坯体完全硬化，便于后续加工。
步骤 04 · 素烧将干燥的陶瓷坯体放入窑炉，烧制到800～900℃。经过素烧后的坯体结构会变得更加牢固，吸釉性也更好，便于后续的施釉工序。
步骤 05 · 施釉将釉浆均匀地覆盖在素烧坯体表面，为陶瓷穿上一层“外衣”，使其更耐用、防污且美观。常见方法有：浸釉、淋釉、刷釉、荡釉等。
将施釉后的坯体放入窑炉中进行高温烧制。这一步的关键是精确控制温度，使釉料发生一系列复杂的物理和化学变化，最终形成光洁坚硬的精美成品。
举例说明陶瓷在各领域的应用，分析陶瓷对人类生活及社会发展的影响。
应用： ①日常生活领域，如，餐具与卫浴用品，装饰与艺术品，等； ②工业制造领域，如，耐火材料、工具与机械部件、； ③科技能源领域：如，传感器与燃料电池、电子器件，等； ④建筑与环保领域：新型建筑材料、环保应用，等； ⑤生物医学领域：生物相容性材料，等。 影响： ①提升生活品质；②推动工业与科技发展；③促进文化与经济发展； ④促进可持续发展，等。
设计与制作一件陶艺作品
1、展开想象，设计具有创意的陶瓷日常用品，画出草图。思考：怎样的设计 能使作品稳固站立，不容易垮掉？ 2、选用图5.2-21中的一种方法，将设计概念加工成型，制作出你所喜爱的陶艺作品。 （1）手捏成型：通过双手对陶泥的揉捏，制作陶瓷坯体，如图5.2-21甲。 （2）土条成型：将陶土制作成一条条的土条，再利用一圈圈的土条，一层层堆高，制作出陶瓷坯体，如图5.2-21乙。 （3）压片成型：先将陶土擀成片状，然后制作成型，如图5.2-21丙。
揉泥时，加水不能太多。
问题 1.如图所示的潘顿椅，外观时尚大方具有流畅大气的曲线美，符合人体工学。潘顿椅一次性加工成型，有强烈的雕塑感，颜色十分艳丽，将艺术和技术完美地融合在一起。下列材料中最适合制作潘顿椅的是( )A.杉木板B.塑料C.形状记忆合金D.高碳钢
分析：根据题意，潘顿椅一次性加工成型，有强烈的雕塑感，颜色十分艳丽，A，D项不易变形，形状记忆合金是受到适当条件会变成以前的形状，C项也不适合，选用热塑性塑料最适合。
问题 2.（2025七年级下·浙江·专题练习）陶瓷是陶器和瓷器的总称。以下关于陶与瓷的区别，正确的有（　　）①原料不同：陶器，粘土、砂土；瓷器，高岭土；②烧制温度：陶器低，瓷器温度要求高；③硬度：陶器低，瓷器高；④吸水性：陶器有吸水性，瓷器密实不透水A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
分析：①陶器通常使用粘土或砂土，而瓷器使用高岭土（瓷土），故①正确；②陶器的烧制温度较低（通常在800℃~1100℃），而瓷器的烧制温度较高（通常在1200℃以上），故②正确的；③陶器的硬度较低，而瓷器的硬度较高，故③正确；④陶器由于结构较疏松，具有一定的吸水性，而瓷器因高温烧结后结构致密，基本不透水，故④正确。综上所述，正确的有①②③④，故D正确，ABC错误。