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      第25课 慢性子裁缝和急性子顾客 课件 2025-2026学年三年级语文统编版下册

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      第25课 慢性子裁缝和急性子顾客 课件 2025-2026学年三年级语文统编版下册

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      这是一份统编版(2024)25 慢性子裁缝和急性子顾客集体备课ppt课件,共41页。PPT课件主要包含了时间不到读书不停等内容,欢迎下载使用。
      这篇课文,主要讲了一位急性子顾客到裁缝店里做棉袄,第二天要求裁缝把棉袄 ;第三天要求裁缝把夹袄 ;第四天又要求把衣服 ,然而其实慢性子裁缝连料子都没有开始裁的事。
      第一天第二天第三天又过了一天
      把短袖衬衫改成春装把棉袄改成夹袄把夹袄改成短袖衬衫做一件棉袄
      裁缝 箱子 夸奖 承认 夹起 袖子 衬衫 负责 惊讶 恼怒 性子 顾客 泄气 笑话 大方提前 服务 满意 名声 放心 手艺
      课文是按照什么顺序来写?
      默读课文,用横线画出描写急性子顾客要求的句子,用波浪线画出描写慢性子裁缝反应的句子。找出关键语句,提取主要信息
      拽掉棉花改成夹袄,秋天穿
      剪去袖子改成短袖衬衫,夏天穿
      慢性子裁缝每次是什么表现呢?
      耐心说服顾客同意第二年冬天交货
      起初摇头,接着又让顾客放心,最后说还没开始裁料
      借助表格,自己练习复述故事。
      “我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。数第三位师傅强些,但他最早也要到开春才能交货。我可等不及,都没让他们做。告诉您,我和别的顾客不一样,我是个性子最急的顾客。请问师傅,您准备让我什么时候来取衣服———秋天?夏天?春天?……”
      你读出了顾客什么样的心情呢?
      “我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些,但他最早也要到开春才能交货。我可等不及,都没让他们做。告诉您,我和别的顾客不一样,我是个性子最急的顾客。请问师傅,您准备让我什么时候来取衣服——秋天?夏天?春天?……”
      为什么要把裁缝的回答分为两个自然段?
      “不,”裁缝说,“就在冬天。” 裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”
      短短一句话分两次说,可见裁缝是个慢性子的人。
      不,就在冬天。
      不过,我指的是明年冬天。
      顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”
      下面哪句话给你印象更为深刻?
      “那就算啦,我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。
      急性子顾客为什么又选择了慢性子裁缝做衣服呢?
      您要是在别的季节拿到新棉袄,也肯定会由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。
      理由一:只有冬天适合穿棉袄,就算早在其他季节拿到了棉袄也穿不了。
      理由二:“我”做的新棉袄肯定会“美观大方”受人“夸奖”和“羡慕”。
      为什么顾客会惊讶、恼怒呢?
      因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。
      “顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!”此时这位顾客会说些什么呢?
      什么?您居然连料子都还没有裁?那您还给我说剪袖子接袖子干嘛?照您这样我什么时候才能穿上新衣服啊?我再也不要在您这做衣服了!
      性子急躁,不切实际地讲求速度和效率。
      性子散漫,做事迟钝缓慢。
      如果你是裁缝或者顾客,你会怎样做呢?
      选 做 假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,他们之间又会发生怎样的故事呢?发挥想象,讲给同学听。
      本文通过讲述急性子顾客和慢性子裁缝之间发生的事,告诉我们做事不要过分性急,也不应该拖拖拉拉的道理。
      慢性子裁缝与急性子顾客
      顾客——什么时候来取衣服
      裁缝——为您服务,没说的
      裁缝——好办得很,没问题

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      小学语文统编版(2024)三年级下册(2024)电子课本新教材

      25 慢性子裁缝和急性子顾客

      版本:统编版(2024)

      年级:三年级下册(2024)

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