第七单元 习作七：国宝大熊猫 课件（内嵌视频）2025-2026学年统编版语文三年级下册

这是一份小学语文统编版（2024）三年级下册（2024）习作 国宝大熊猫课文配套ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了关键词，可爱的外形，生活环境，结尾大熊猫的价值，国宝原因等内容，欢迎下载使用。
一起看看国宝大熊猫的生活！
大熊猫的体型肥硕似熊、丰腴富态，头躯长1.2～1.8米，尾长10～12厘米。头部和身体毛色黑白相间分明，但黑非纯黑，白也不是纯白，而是黑中透褐，白中带黄。脸颊圆，有大的黑眼圈。
大熊猫体型像熊，胖乎乎的，看起来特别像一个大圆球。它的头部和身体毛色黑白分明。成年大熊猫头躯长1.2~1.8米，尾长只有12～18厘米，是不是比例很不协调呀？它圆圆的脸上，嵌着一对特别大的眼睛，就像戴着一副墨镜，样子非常可爱。
保留内容新鲜、表达流畅的语句，把将拗口难懂的语句变得通俗易懂；
介绍时要抓住一个方面的主要特点；
可以用一些修辞手法，让表达更加生动活泼。
怎么把搜集来的资料转化为自己的语言呢？
1.你想从哪几个方面来介绍大熊猫？2.你怎样安排介绍的顺序？
借助整合的信息，想一想：
开头：点明大熊猫是国宝
结尾：大熊猫真是太可爱了
1.开门见山： 有一种动物，全世界只有中国才有，它就是我们的国宝——大熊猫。2.谜语式： “想拍彩色照，墨镜摘不了。爱吃鲜竹叶，数量真稀少。”你们知道它是谁吗？对啦，它就是我们的国宝大熊猫。 “叫猫不是猫，眼被黑圈包，竹叶是粮食，珍贵又稀少。”猜猜它是谁？没错，它就是我们的国宝——大熊猫！3.自我介绍式： 大家好！我叫大熊猫，是中国的国宝。今天，我要向大家介绍一下我自己。
你知道大熊猫生活在什么地方吗？……
1.总结抒情式： 这就是可爱的大熊猫，胖乎乎、圆滚滚，谁见了都会喜欢上它！ 大熊猫是大自然送给我们的珍贵礼物，我真喜欢这可爱的国宝！2.呼吁式： 大熊猫的数量还很稀少，让我们从自己做起，爱护环境，保护竹林，给熊猫一个永远安全的家。3.表达自豪式： 大熊猫只生活在中国，是我们独一无二的国宝。每当看到外国朋友排长队看熊猫，我心里就特别骄傲！
国宝大熊猫 “想拍彩色照，墨镜摘不了。爱吃鲜竹叶，数量真稀少。” 你们知道它是谁吗？没错，它就是中国的国宝大熊猫。大熊猫是猫吗？其实，大熊猫不是猫，而是属于熊科，和黑熊、棕熊是亲戚。大熊猫本来叫 “猫熊”，听说 1939 年我国第一次在重庆北碚平民公园展览时，游人和记者都有从右往左读字的习惯，就把标牌上的名字读成 “熊猫” 了，媒体传开了。人们将错就错，于是就叫熊猫。熊猫长什么样子呢？熊猫的身形独特，圆润壮硕，全身圆滚滚的，就像一个皮球。大熊猫脚踩 “黑棉靴”，身穿 “白马甲”，手戴 “黑手套”。圆圆的包子脸上竖着一对贝壳似的半圆耳朵，两只龙眼大小的眼睛周围还环绕着一圈黑的毛，像两粒巨型的黑豆。大熊猫爱吃什么？大熊猫最爱吃竹子、竹笋，有时也吃玉米秆。吃竹子时，用锋利的牙齿轻轻松松就把竹子咬开，然后大口大口地品尝美味的竹子。每吃一口，都会发出 “咔嚓咔嚓” 的声音，仿佛说：“真好吃！” 吃完后，还会用肥胖胖的手擦嘴，那萌萌的样子俘获了人们的芳心！它吃饱了，想爬到树上睡觉休息一下，它的前爪紧紧抓着树干，腿用力一蹬，身体往上攀爬，就爬上树了！大熊猫慵懒地躺在树枝上，万万没想到树枝太细，它那庞大的身躯失去了平衡，重重地摔了下来。然而，它在地上灵活的打了个滚，毫发无损，展示了它是一个灵活的胖子。为什么熊猫是中国的国宝？因为它是中国独有的珍稀动物，全世界只有我国才有野生大熊猫；而且，它的数量非常稀少，有着 800 多万年的历史，被称为 “活化石”；加上它可爱温顺的形象，代表着和平与友好，因此成为了我们独一无二的国宝。大熊猫可爱极了，我们要珍爱它，让它永远生活在美丽的大自然中。
☆利用资料，准确介绍。☆从一个方面或几个方面介绍。☆按一定顺序介绍。