2025-2026学年七年级英语下册期中专项复习（人教版2024） 情景交际专练（补全对话专练）（含答案）

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（1）
根据上下文，从选项中选择恰当的选项填入空白处。
A: Yu lk tired. What’s wrng with yu?
B: 1 I have a bad cld.
A: I’m srry t hear that. 2
B: Yes, I did. The dctr tld me t take sme medicine and drink ht water.
A: 3
B: I shuld stay at hme fr tw days. But I have a lt f hmewrk t d.
A: 4 Yu shuld take care f yurself first.
B: Yu’re right. 5
A: Sure. I can help yu with yur hmewrk after schl.
A．Did yu see a dctr?
B．I have a fever and a cugh.
C．Can yu help me?
D．What shuld yu d?
E．Dn’t wrry abut yur hmewrk.
F．What’s the matter?
（2）
从下面选择正确选项，其中有一个选项与对话内容无关。
（N=Nancy; R=Randy）
N: Randy, lng time n see. Yu lk s different.
R: Really? 6
N: Yu’re taller and strnger. And I think yu are mre utging.
R: I think s. 7
N: Yu are really successful. 8
R: I exercise every week and develp new hbbies.
N: 9 I als need t take actin t be a better self.
R: 10 We can develp new hbbies tgether.
N: I’d lve t. We can run tgether in ur free time.
R: N prblem!
A．Hw d yu d that?
B．Hw abut meeting in the park?
C．That sunds interesting.
D．I’m trying t be a better self.
E．What d yu think f me nw?
F．Why nt jin me?
（3）
(Han Mei is in Mr Brwn’s English class. A is fr Mr Brwn; B is fr Han Mei.)
A: What d yu ften d in yur free time, Han Mei?
B: 11
A: Oh, why d yu like painting s much?
B: Hmm... Because it brings me peace.
A: 12
B: Lakes, flwers, trees... Yu knw, all beautiful things. 13
A: What d yu like t paint mst?
B: 14 I even paint flwers in the pen air every spring when they cme ut.
A: 15
B: Sure, I’d lve t.
A．What d yu ften paint?
B．Let’s take a walk tgether.
C．Flwers are my favurites.
D．I ften paint when I’m free.
E．Fr me, painting is a jurney t find beauty.
F．Culd yu shw us sme f yur paintings sme day?
（4）
从下面选择正确选项，其中有一个选项与对话内容无关。
A: Hi, what’s the matter with yu?
B: 16 And my head feels a little ht.
A: Oh, a cld?
B: I dn’t think s.
A: Let me take yur temperature. 17 What kind f fd d yu eat?
B: Usually fast fd.
A: 18
B: N, nt usually.
A: That’s the prblem! Fast fd and n breakfast. 19
B: Oh, gsh! S what shuld I d?
A: Well, dn’t wrry. Stp eating fast fd and have breakfast every day. 20 Take it three times a day befre meals. Yu’ll be well.
B: OK. Thank yu, dctr.
A．My stmach hurts.
B．D yu have breakfast?
C．Have sme water every day.
D．Hmm, yu dn’t have a fever.
E．And I’ll give yu sme medicine.
F．That’s why yu’ve gt a stmachache.
（5）
从选项中选择恰当的句子补全对话，其中有一项多余。
Cnversatin 1
Nurse: 21
David: I ate t much last night. Nw my stmach aches.
Nurse: Yu shuldn’t eat s much next time. I’ll give yu sme medicine.
David: Thank yu!
Nurse: And please 22 as the gas culd make the ache wrse.
David: Gt it, thanks!
Cnversatin 2
Nurse: What’s wrng, Nancy?
Nancy: 23
Nurse: I see. 24 Yu might need an X-ray.
Nancy: OK. But what shuld I d fr nw?
Nurse: 25 But n mre sweet things. Remember t brush yur teeth carefully t!
A．Yu shuld see a dentist.
B．What’s the matter?
C．I have a really bad tthache.
D．Yu might need an X-ray.
E．Yu culd eat sme sft fd.
F．Avid sft drinks fr nw.
（6）
从选项中选择恰当的句子补全对话，其中有一项多余。
Cnversatin 1
Jenny: Yu dn’t lk well. What’s wrng, David?
David: 26 I ate t much at my friend’s birthday party yesterday.
Jenny: Oh n! Why did yu eat s much?
David: 27 The fd was t delicius. My friend’s mther cked everything herself.
Cnversatin 2
Sarah: Are yu OK, Ben? 28
Ben: Yes, I fell during the ftball game yesterday. It seemed OK at first, but nw I have a backache.
Sarah: Oh dear. Accidents ften happen in sprt. 29
Cnversatin 3
Harry: Wuld yu like sme snacks, Nancy? 30
Nancy: N, I can’t eat anything. I have a terrible tthache.
Harry: I’m srry t hear that. Did yu bite smething hard?
Nancy: N, I think I ate t many sweet things. Oh, my tth really hurts!
A．Did yu hurt yurself?
B．I have a stmachache.
C．I’m srry t hear that.
D．Help yurself!
E．I culdn’t help myself!
F．Be mre careful next time!
（7）
请通读下面对话，根据对话内容，从选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。
Mark: Hell, Grace. Yu lk wrried. 31
Grace: Hi, Mark. I’m afraid I might hurt Millie.
Mark: Hw cme?
Grace: 32 Millie asked me hw t slve it, but I said my hands were full.
Mark: It’s nt a big deal. 33
Grace: But when Susan asked me abut the same prblem, I tld her hw t slve it.
Mark: Well, it did make peple sad.
Grace: 34 Millie refused t talk t me after that.
Mark: I think yu culd explain it t her.
Grace: Thanks fr yur advice. 35
Mark: Gd luck!
A．What’s up?
B．Yu’re right.
C．I'll have a try.
D．That’s very kind f yu!
E．It was because f a maths prblem.
F．She culdn’t be unhappy abut this.
（8）
从下面选择正确选项，其中有一个选项与对话内容无关。
A: Jane, yu lk wrried. What’s the matter?
B: 36
A: Really?
B: I knw I shuldn’t get int a fight with my best friend. But she has a new friend. They ften study and play tgether. I feel lnely, s I am angry with her.
A: Oh, yu must be srry fr that. 37
B: Yes, I talked t her yesterday. But she didn’t say anything. Nw I dn’t knw what t d.
A: 38
B: Sunds great. She likes watching mvies. Maybe she will frgive (原谅) me. 39
A: Yu shuld cmmunicate with her by writing a letter first. Yu shuld knw a gd relatinship starts with gd cmmunicatin. I hpe yu can be gd friends again.
B: Yu are right, Mum. 40
A: Thank yu. Hpe things wrk ut!
A．Why nt g t the mvies tgether?
B．Can yu help me fight with her?
C．I fught with my best friend.
D．I’m sure we will becme gd friends again.
E．Hw can I cmmunicate with her?
F．Did yu talk with her?
（9）
(Tw students are discussing the article abut Munt Qmlangma and the achievements f Chinese climbers.)
A: Have yu read the article abut Munt Qmlangma?
B: Yes, it’s really exciting! I can’t believe the Chinese team reached the tp in 1960.
A: They faced terrible cnditins. 41
B: They helped each ther. Liu Lianman let his teammates step n his shulders t get past the Secnd Step.
A: That’s amazing! And in 1975, they brught a ladder t the Secnd Step.
B: Yes, that ladder was later called the “Chinese Ladder”. 42
A: Many climbers used it until 2007. It saved them a lt f time.
B: In 2020, a Chinese team measured the muntain’s height again. 43
A: 8,848.86 metres. 44
B: I think it’s because f their curage and teamwrk.
A: 45 They are true heres.
A．I agree.
B．Hw did they manage t get past the Secnd Step?
C．That ladder was a great help.
D．What was the new height?
E．That’s even higher than befre.
F．They must have been very brave.
（10）
A: Andy, it’s Saturday tday, but yu lk unhappy.
B: 46
A: What’s the matter?
B: I studied until 11:00 last night.
A: 47
B: At 7:00.
A: Oh, that’s lng enugh. 48
B: But my parents want me t study all day. They expect me t get gd grades.
A: Pr Andy. 49
B: I dn’t think they can understand me.
A: But I think it’s bad if yu dn’t try t cmmunicate with them. Yu shuld tell them that yu dn’t have t study fr a lng time t get gd grades.
B: 50 Thanks.
A．S, what time did yu start studying?
B．I’m really tired, Tny.
C．Well, I will have a try.
D．Maybe yu shuld learn t relax.
E．Why dn’t yu talk t yur parents?
F．Can yu tell me smething abut their truble?
（11）
从下面选择正确选项，其中有一个选项与对话内容无关。
A: Dad, 51
B: Sure. K2, r the Qgir, is the secnd highest muntain in the wrld.
A: 52
B: It is 8,611 metres high.
A: 53
B: It is n the brder (边界) between China and Pakistan.
A: I see. I think Qmlangma is higher than K2.
B: 54 It is 8,848.86 metres high.
A: That’s amazing! Lk at this bk, Dad. D yu knw what muntains Yu Gng mved?
B: Munt Taihang and Munt Wangwu.
A: Can yu read the stry t me?
B: 55 Once upn a time, a man named Yu Gng decided t mve the muntains…
A．Of curse.
B．Culd yu tell me smething abut K2?
C．I’m srry.
D．Where is the muntain?
E．Yes, yu are right.
F．What’s the height f it?
（12）
从下面选择正确选项，其中有一个选项与对话内容无关。
A: D yu knw what the lngest river in China is?
B: 56 What is it?
A: It’s the Changjiang River. 57
B: Ww, that’s really lng. Where des it start and end?
A: The Changjiang starts in the Qinghai-Xizang Plateau (青藏高原) and flws thrugh several prvinces befre emptying int the East China Sea.
B: 58 Are there any famus landmarks alng its banks?
A: 59 Yu can find the Three Grges Dam (三峡大坝) —the largest hydrelectric (水力发电的) pwer statin in the wrld.
B: 60
A: It’s truly a breathtaking sight.
A．N, I dn’t.
B．Yes, there are many.
C．That’s quite a lng jurney.
D．It’s mre than 6,300 kilmetres lng!
E．That sunds like an interesting place t visit.
F．Yes, I did.
（13）
从选项中选择合适的选项补全对话，有一项是多余的。
(Han Mei is in Mr. Brwn’s English class)
Mr Brwn: What d yu ften d in yur free time, Han Mei?
Han Mei: 61
Mr. Brwn: Oh, why d yu like painting s much?
Han Mei: it brings me peace.
Mr. Brwn: 62
Han Mei: Lakes, flwers, trees, knw, all beautiful things. 63
Mr. Brwn: What d yu like t paint mst?
Han Mei: 64 I even paint flwers in the pen air every spring when they cme ut.
Mr. Brwn: 65
Han Mei: Sure, I’d lve t.
A．What d yu ften paint?
B．Let’s take a walk tgether.
C．Flwers are my favurite.
D．I ften paint when I’m free.
E．Fr me, painting is a jurney t find beauty.
F．Culd yu shw us sme f yur paintings smeday?
（14）
从下面选择正确选项，其中有一个选项与对话内容无关。
A: Hi, Jane. 66
B: I played vlleyball with my friends.
A: 67
B: Yes. I like playing vlleyball very much.
A: 68
B: I play it three times a week. 69
A: My favurite sprt is ftball. I always play ftball after schl.
B: D yu like watching ftball games?
A: 70 I ften watch them n the Internet.
A．Hw ften d yu play it?
B．What d yu usually d n Sunday?
C．Yes, I d.
D．Is vlleyball yur favurite sprt?
E．What’s yur favurite sprt?
F．What did yu d last Saturday?
（15）
Tm: Dad, what is the lngest wall in the wrld?
Father: 71
Tm: 72
Father: It’s in China.
Tm: 73
Father: It’s abut 8,850 kilmetres lng if we are nly talking abut the parts frm the Ming Dynasty.
Tm: 74
Father: The main reasn was t prtect their part f the cuntry.
Tm: Ww! 75
Father: Yes, it’s the mst famus part.
A．Is Badaling part f the Ming Great Wall?
B．Why did the ancient emperrs build it?
C．It’s the Great Wall.
D．Hw lng is it?
E．Where is it?
F．Can yu tell me a bit mre abut China?
参考答案
（1）
1．B 2．A 3．D 4．E 5．C
【导语】本文主要介绍了A询问B身体状况，得知B感冒后，A关心并给出建议，B提出作业难题，A表示愿意帮忙的对话。
1．A问“你怎么了”，B回答应描述自己的身体状况。B项“I have a fever and a cugh.”直接说明了发烧和咳嗽的症状，与上文“What’s wrng with yu?”形成完整表达。
2．B提到自己得了重感冒，A回应“听到这个消息我很难过”后，应进一步关心B是否采取了措施。A项“Did yu see a dctr?”是一个自然的疑问句，用于询问B是否看了医生，与下文“Yes, I did. The dctr tld me t take sme medicine and drink ht water.”相衔接。
3．B提到医生让自己吃药和喝热水，A应进一步询问B还应该做什么。D项“What shuld yu d?”是一个自然的疑问句，用于询问B还应该采取什么措施，与下文“I shuld stay at hme fr tw days.”相衔接。
4．B提到自己需要在家待两天但有很多作业要做，A应给出安慰或建议。E项“Dn’t wrry abut yur hmewrk.”起到了安慰B的作用，且与下文“Yu shuld take care f yurself first.”相呼应。
5．B认同A的观点后，应提出一个请求或问题。C项“Can yu help me?”是一个自然的请求句，用于询问A是否能帮助自己，与下文“Sure. I can help yu with yur hmewrk after schl.”相衔接。
（2）
6．E 7．D 8．A 9．C 10．F
【导语】南希与兰迪久别重逢，交流彼此的变化与成长，最终相约共同培养爱好的对话。
6．根据“Randy, lng time n see. Yu lk s different.”与“Yu’re taller and strnger ...”可知，兰迪询问南希对自己的看法，选项E“你现在觉得我怎么样？”符合语境。故选E。
7．根据“Yu’re taller and strnger ... And I think yu are mre utging.”与“Yu are really successful.”可知，兰迪表达自己在努力变好，选项D“我正努力成为更好的自己。”符合语境。故选D。
8．根据“Yu are really successful.”与“I exercise every week and develp new hbbies.”可知，南希询问兰迪具体的做法，选项A“你是怎么做的？”符合语境。故选A。
9．根据“I exercise every week and develp new hbbies.”与“I als need t take actin t be a better self.”可知，南希对兰迪的做法表示认可，选项C“那听起来很有趣。”符合语境。故选C。
10．根据“I als need t take actin t be a better self.”与“We can develp new hbbies tgether.”可知，兰迪邀请南希一起行动，选项F“为什么不加入我呢？”符合语境。故选F。
（3）
11．D 12．A 13．E 14．C 15．F
【导语】本对话中布朗先生询问韩梅的业余爱好，韩梅表示喜欢画画，分享了绘画内容、布朗先生还请她展示画作。
11．根据“What d yu ften d in yur free time, Han Mei?”可知，这里应回答空闲时做的事，选项D“我空闲时经常画画。”符合情景，直接回应老师的问题，引出下文关于画画的讨论，故选D。
12．根据“Lakes, flwers, trees... Yu knw, all beautiful things.”可知，这里应询问画画的内容，选项A“你经常画什么？”符合情景，故选A。
13．根据“Lakes, flwers, trees... Yu knw, all beautiful things.”可知，这里应补充说明绘画的意义，选项E“对我来说，画画是一场寻找美的旅程。”符合情景，承接前文“美丽的事物”，升华绘画的意义，故选E。
14．根据“What d yu like t paint mst?”可知，这里应回答最喜欢画的事物，选项C“花是我的最爱。”符合情景，直接回应老师的问题，与后文“春天户外画花”呼应，故选C。
15．根据“Sure, I’d lve t.”可知，这里应提出请求，选项F“你哪天能给我们展示一些你的画吗？”符合情景，故选F。
（4）
16．A 17．D 18．B 19．F 20．E
【导语】本文是一则医患对话，主要讲述了医生询问患者身体状况、饮食习惯，并给出相应建议的过程。
16．根据上文“Hi, what’s the matter with yu?”以及下文“And my head feels a little ht.”可知，此处是B在向医生描述自己的身体不适。选项A“我肚子疼。”符合语境。故选A。
17．根据上文“Let me take yur temperature.”可知，此处是医生测量体温后的相关表述。选项D“嗯，你没发烧。”符合语境。故选D。
18．根据下文“N, nt usually.”可知，此处是A提出的一个一般疑问句。选项B“你吃早餐吗？”符合语境。故选B。
19．根据上文“That’s the prblem! Fast fd and n breakfast.”可知，此处是医生总结不良饮食习惯导致的问题。选项F“这就是你肚子疼的原因。”符合语境。故选F。
20．根据下文“Take it three times a day befre meals.”可知，此处是医生建议给患者开药。选项E“我给你开些药。”符合语境。故选E。
（5）
21．B 22．F 23．C 24．A 25．E
【导语】本文主要讲述了两段护士与患者的对话，分别是胃痛和牙痛的就医沟通。
21．根据David的回答“I ate t much last night. Nw my stmach aches.”可知，护士是询问David怎么了，选项B“你怎么了”符合语境，故选B。
22．根据空后“as the gas culd make the ache wrse”可知，此处是护士给出的禁忌建议，选项F“现在不要喝软饮料”符合语境，故选F。
23．根据护士的提问“What’s wrng, Nancy?”可知，Nancy需要回答自己的病症，选项C“我牙痛得很厉害”符合语境，故选C。
24．根据空后“Yu might need an X-ray.”及Nancy的牙痛症状，护士应建议她去看牙医，选项A“你应该看牙医”符合语境，故选A。
25．根据Nancy的问题“But what shuld I d fr nw?”及空后“But n mre sweet things.”可知，护士给出了暂时的饮食建议，选项E“你可以吃点软的东西”符合语境，故选E。
（6）
26．B 27．E 28．A 29．F 30．D
【导语】本文是三段简短对话，分别围绕身体不适的原因展开，涉及胃痛、背痛和牙痛等常见健康问题。
26．根据上文“What’s wrng, David?”以及下文“I ate t much at my friend’s birthday party yesterday.”可知，David因吃太多导致身体不适，此处应说明具体症状。选项B“我胃痛。”符合语境。故选B。
27．根据上文“Why did yu eat s much?”以及下文“The fd was t delicius.”可知，David解释自己忍不住吃了很多，选项E“我忍不住！”符合语境。故选E。
28．根据上文“Are yu OK, Ben?”以及下文“Yes, I fell during the ftball game yesterday.”可知，Sarah询问Ben是否受伤，选项A“你伤到自己了吗？”符合语境。故选A。
29．根据上文“Accidents ften happen in sprt.”以及下文对话结束可知，此处是对Ben的关心或提醒，选项F“下次小心点！”符合语境。故选F。
30．根据上文“Wuld yu like sme snacks, Nancy?”以及下文“N, I can’t eat anything.”可知，Harry让Nancy自取零食，选项D“请自便！”符合语境。故选D。
（7）
31．A 32．E 33．F 34．B 35．C
【导语】本文是一段对话，Grace因拒绝帮助Millie解答数学题、却帮助了Susan而感到内疚，并在Mark的建议下决定向Millie解释。
31．Mark说完“Hell, Grace. Yu lk wrried.”后，Grace回答说担心自己伤害了Millie，说明此处Mark在询问Grace发生了什么事。
32．Mark询问Grace怎么会伤到Millie，后文Grace提到Millie询问自己如何解决这个问题，说明此处Grace在说明整件事的起因。
33．Mark安慰Grace这件事不是什么大问题，说明此处Mark继续安抚Grace，认为Millie不会因此不快。
34．Mark表示这件事确实会让人难过，Grace之后说出这件事的后果是Millie不再和自己说话，说明Grace认同Mark的说法。
35．Mark给Grace提出了向Millie解释的建议，Mark随后祝福Grace好运，说明Grace此处表示会采纳建议尝试沟通。
（8）
36．C 37．F 38．A 39．E 40．D
【导语】本文是一段关于“朋友矛盾与和解建议”的对话，Jane向妈妈倾诉自己和好友吵架的烦恼，妈妈为她提供了沟通与和好的建议。
36．根据“What’s the matter?”以及后文“I knw I shuldn’t get int a fight with my best friend.”可知，此处是说明自己和好朋友吵架了。选项C“我和我最好的朋友吵架了。”符合陈述烦恼原因的语境。故选C。
37．根据“Yes, I talked t her yesterday.”可知，此处是询问对方是否和朋友谈过。选项F“你和她谈过了吗？”符合询问沟通情况的语境。故选F。
38．根据“Sunds great. She likes watching mvies.”可知，此处是提出一起看电影的和好建议。选项A“为什么不一起去看电影呢？”符合提出和解建议的语境。故选A。
39．根据“Yu shuld cmmunicate with her by writing a letter first.”可知，此处是询问该如何和朋友沟通。选项E“我该怎么和她沟通呢？”符合寻求沟通方法的语境。故选E。
40．根据“Thank yu. Hpe things wrk ut!”可知，此处是表达自己会和朋友重归于好的信心。选项D“我确定我们会再次成为好朋友的。”符合回应妈妈祝福、表达信心的语境。故选D。
（19）
41．B 42．C 43．D 44．E 45．A
【导语】本文是围绕两位学生讨论中国登山者在珠穆朗玛峰的成就展开的对话。
41．根据A所说“They faced terrible cnditins.”及后续B回答“They helped each ther...”可知，A询问登山者如何克服困难，选项B“他们是如何越过第二台阶的？”符合语境，故选B。
42．根据B所说“Yes, that ladder was later called the ‘Chinese Ladder’.”及A后续说“Many climbers used it...”可知，B强调梯子的作用，选项C“那个梯子提供了巨大帮助。”符合语境，故选C。
43．根据B所说“In 2020, a Chinese team measured the muntain’s height again.”及A后续说“8,848.86 metres.”可知，A询问新测量的高度，选项D“新的高度是多少？”符合语境，故选D。
44．根据A所说“8,848.86 metres.”可知，A评论新高度，选项E“这比以前更高了。”符合语境，故选E。
45．根据B所说“I think it’s because f their curage and teamwrk.”及A后续说“They are true heres.”可知，A表示赞同，选项A“我同意。”符合语境，故选A。
（10）
46．B 47．A 48．D 49．E 50．C
【导语】本文是一段对话。Andy因为前一天长时间学习感到疲惫，又因父母要求他整天学习、期望取得好成绩而烦恼；Tny了解情况后给出相应的建议。
46．根据“Andy, it’s Saturday tday, but yu lk unhappy.”可推知，B的回答应表达疲惫或不开心的状态，选项B“我真的很累，Tny。”符合语境，故选B。
47．根据“At 7:00.”可知，此处询问时间，选项A“那你几点开始学习的？”符合语境，故选A。
48．根据“Oh, that’s lng enugh”可推知，A建议Andy放松，选项D“也许你该学会放松。”符合语境。故选D。
49．根据“I dn’t think they can understand me.”可推知，A建议沟通，选项E“为什么不和你父母谈谈？”符合语境。故选E。
50．根据“But I think it’s bad if yu dn’t try t cmmunicate with them. Yu shuld tell them that yu dn’t have t study fr a lng time t get gd grades.”以及“Thanks.”可推知，B同意尝试，选项C“好吧，我会试试。”符合语境。故选C。
（11）
51．B 52．F 53．D 54．E 55．A
【导语】本文是一段孩子与父亲的对话，孩子先询问了世界第二高峰K2的相关信息，之后又和父亲讨论了《愚公移山》的故事，并请求父亲为自己朗读这个故事。
51．根据“Sure. K2, r the Qgir, is the secnd highest muntain in the wrld.”可知，此处是孩子向父亲请求了解K2的相关信息。选项B“你能告诉我一些关于K2的事吗？”符合提出请求、询问地理知识的语境。故选B。
52．根据“It is 8,611 metres high.”可知，此处是询问这座山的高度。选项F“它的高度是多少？”符合询问山峰高度的语境。故选F。
53．根据“It is n the brder between China and Pakistan.”可知，此处是询问这座山的位置。选项D“这座山在哪里？”符合询问地理位置的语境。故选D。
54．根据“I think Qmlangma is higher than K2.”以及“It is 8,848.86 metres high.”可知，此处是父亲认同孩子的说法。选项E“是的，你说得对。”符合回应并肯定对方观点的语境。故选E。
55．根据“Can yu read the stry t me?”以及“Once upn a time, a man named Yu Gng decided t mve the muntains …”可知，此处是父亲同意为孩子朗读故事。选项A“当然。”符合回应请求、表示同意的语境。故选A。
（12）
56．A 57．D 58．C 59．B 60．E
【导语】本文是一段关于“中国最长河流长江”的对话，两人讨论了长江的名称、长度、流经路线以及沿岸著名地标。
56．根据“D yu knw what the lngest river in China is?”以及“What is it?”可知，此处是表示自己不知道答案。选项A“不，我不知道。”符合回应一般疑问句并表示不知情的语境。故选A。
57．根据“It’s the Changjiang River.”以及“Ww, that’s really lng.”可知，此处是介绍长江的长度。选项D“它有6300多公里长！”符合说明河流长度的语境。故选D。
58．根据“The Changjiang starts in the Qinghai-Xizang Plateau and flws thrugh several prvinces befre emptying int the East China Sea.”可知，此处是对长江漫长流经路线的感慨。选项C“这真是一段漫长的旅程。”符合感叹河流流经范围广的语境。故选C。
59．根据“Are there any famus landmarks alng its banks?”以及“Yu can find the Three Grges Dam ...”可知，此处是肯定回答并说明有很多地标。选项B“是的，有很多。”符合回应there be句型一般疑问句的语境。故选B。
60．根据“Yu can find the Three Grges Dam—the largest hydrelectric pwer statin in the wrld.”以及“It’s truly a breathtaking sight.”可知，此处是对三峡大坝这一地标的评价。选项E“听起来是个值得参观的有趣地方。”符合表达对景点兴趣的语境。故选E。
（13）
61．D 62．A 63．E 64．C 65．F
【导语】本文主要介绍了韩梅在布朗先生的英语课上，向老师介绍自己空闲时间喜欢画画，并分享了画画的原因和内容，最后老师发出了欣赏画作的邀请。
61．布朗先生询问韩梅空闲时间常做什么，韩梅需要直接回应自己的爱好，选项D“I ften paint when I’m free.”符合语境。
62．韩梅列举的“湖泊、花朵、树木”等事物，说明老师需要进一步询问画画的具体内容，疑问句“What d yu ften paint?”符合语境。
63．韩梅列举了所有美好的事物后，需要对画画的意义进行补充升华，选项E“Fr me, painting is a jurney t find beauty.”符合语境。
64．老师询问韩梅最喜欢画什么，韩梅需要给出具体答案，选项C“Flwers are my favurite.”符合语境。
65．韩梅介绍完自己喜欢画花后，老师发出邀请，韩梅用“Sure, I’d lve t.”符合，疑问句“Culd yu shw us sme f yur paintings smeday?”符合语境。
（14）
66．F 67．D 68．A 69．E 70．C
【导语】本文是一则对话，主要内容为A和Jane在谈论Jane周末的活动安排以及两人各自喜爱的运动。
66．根据下文“I played vlleyball with my friends.”可知，此处是A在询问Jane过去做了什么事。选项F“你上周六做什么了？”符合语境。故选F。
67．根据下文“Yes. I like playing vlleyball very much.”可知，此处是A在询问Jane是否喜欢排球。选项D“排球是你最喜欢的运动吗？”符合语境。故选D。
68．根据下文“I play it three times a week.”可知，此处是A在询问Jane打排球的频率。选项A“你多久打一次排球？”符合语境。故选A。
69．根据下文“My favurite sprt is ftball”可知，此处是A在询问Jane最喜欢的运动是什么。选项E“你最喜欢的运动是什么？”符合语境。故选E。
70．根据上文“D yu like watching ftball games?”以及下文“I ften watch them n the Internet.”可知，此处是A对Jane的问题做出肯定回答。选项C“是的，我喜欢。”符合语境。故选C。
（15）
71．C 72．E 73．D 74．B 75．A
【导语】本文主要介绍了Tm向爸爸询问世界上最长的城墙——长城的相关信息，包括它的位置、长度、修建原因以及著名景点等内容，父子俩就此展开对话。
71．Tm询问世界上最长的城墙是什么，Dad需要直接给出答案，C项“It’s the Great Wall.”符合问句的回答逻辑
72．Dad回答城墙是长城后，Tm接着询问它的位置，Dad回应“It’s in China.”，E项“Where is it?”正好对应这个问题。
73．Dad说明长城在中国后，Tm继续询问它的长度，Dad给出了明长城约8850千米的具体数据，D项“Hw lng is it?”契合这一问答逻辑
74．Tm得知长城长度后，询问古代皇帝修建它的原因，Dad回答主要是为了保护国家领土，B项“Why did the ancient emperrs build it?”与这一回答对应。
75．Tm发出感叹后，询问八达岭是否是明长城的一部分，Dad给予肯定回答并说明它是最著名的部分，A项“Is Badaling part f the Ming Great Wall?”符合对话推进逻辑。