统编版（2024）二年级下册（2024）3 开满鲜花的小路优质课课件ppt

这是一份统编版（2024）二年级下册（2024）3 开满鲜花的小路优质课课件ppt，共38页。PPT课件主要包含了书写指导，邮递员，绚丽多彩，词语我会认，长颈鹿，多音字我会读，检查成果，自读要求，guǒ包裹单，花团簇簇等内容，欢迎下载使用。
任务一：解码古诗里的春日剪影
任务二：捕捉藏在身边的春之踪迹
任务三:传递鲜花里的温暖心意
任务四：栽种春天里的希望之树
任务五：练就春日暖心表达术
任务六：收集春日语文小宝藏
任务七：共读春日里的成长故事
春天到了，有一条小路却光秃秃的，没有小草，也没有小花，它心里会觉得怎么样呢？
突然有一天，这条小路变样啦！大家看，现在的小路是什么样子的？
这条小路从光秃秃变成开满鲜花，背后藏着一个秘密，这个秘密就藏在这封信里。信里说，是一份特别的‘礼物’让小路变美了。大家猜猜，这份礼物可能是什么？
“鱼”作偏旁时，第八笔横改提；右半部分的“羊”，竖要写得直而正。
活动一识字辨词筑牢文本阅读基石
自读课文： （1）借助拼音自读课文，一边读一边圈画出本课的生字。 （2）同桌之间借助生字卡片，互相认读生字。 （3）标出自然段序号。
1.啊（ ），祖国的河山真美啊（ ）！2.啊（ ）？怎么会突然阴天了呢？
邮递员黄狗在门口喊。 鼹鼠先生到邮局去领包裹，打开包裹,看见一堆小颗粒。
③ 原来,包裹破了······看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。④ 鼹鼠先生路过刺猬太太家。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
⑤ 去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!⑥ 啊，通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
活动二品文寻秘探鲜花小路由来
把课文中的小动物名字圈出来（同一种动物只圈一次）
圈画动物名称，认识故事人物
读过课文，试着把下列动物填写到相应的括号里。（只填序号）
邮递员（ ）为（ ）送来了（ ）寄来的包裹单。（ ）不认识包裹里的小颗粒，于是去问（ ），结果发现包裹破了，小颗粒漏在了来时的路上，（ ）很懊丧。 春天来了，通往（ ）家的路，成了一条开满鲜花的路。（ ）和（ ）看到门前的鲜花，非常惊喜。原来，（ ）寄来的礼物是花籽。
邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”
原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
开门见山，点明了故事发生的起因
yóu dì yuán 邮递员
yóu jì 邮寄
yóu jú 邮局
guǒ包裹单
邮：加偏旁：由＋阝＝邮；换偏旁变新字：油、笛……
递：“加一加”：辶＋弟＝递。组词：邮递、快递。
邮递员：按规定路线递送邮件的人，他的工作主要是收发包裹快件和信件。
你还知道哪些“局”？
包裹 寄包裹 领包裹
长颈鹿大叔寄来了包裹，邮递员黄狗让鼹鼠先生到邮局领取。
想一想：鼹鼠先生得到有包裹的通知后，它的心情怎样？有什么变化？
第二笔撇要写得舒展，里面的“白”写得宽、扁。
左高右低相错位。第三笔横略向上倾斜，第七笔横撇起笔略高于第三笔横。
读过课文，试着把下列动物填写到相应的括号里。（只填序号）
邮递员（ ）为（ ）送来了（ ）寄来的包裹单。（ ）不认识包裹里的小颗粒，于是去问（ ），结果发现包裹破了，小颗粒漏在了来时的路上，（ ）很懊丧。 春天来了，通往（ ）家的路，成了一条开满鲜花的路。（ ）和（ ）看到门前的鲜花，非常惊喜。原来，（ ）寄来的礼物是花籽。
再读课文，想一想：鼹鼠先生得到有包裹的通知后，它的心情怎样？有什么变化？你从哪看出来的？找出变化的句子。
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
鼹鼠先生看到空空的包裹袋时又是什么心情？
沮丧，情绪低落，精神不振
春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生看到满路的鲜花时又会是什么心情？
再读课文，想一想：鼹鼠先生得到有包裹的通知后，它的心情怎样？有什么变化？
再读课文，找一找：动物们看到这条开满鲜花的小路，都说了什么？做了什么？
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
刺猬太太很喜欢这些鲜花。
灿烂美丽，色彩和形态各异。
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”
狐狸太太也很喜欢这些鲜花。
色彩鲜艳繁多，非常美丽
读一读，注意加点的部分。再观察课文插图，用下列句式说说你还看到了什么。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边 。
山坡上 。
长着一大片绿油油的小草
。
小路上开满了一大片五彩缤纷的鲜花
面对动物们的疑问，鼹鼠先生是怎么回答的呢？
这条开满鲜花的小路到底是谁种的呢？谁揭开了这个秘密？
“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
动物们对这条开满鲜花的小路有什么反应呢？
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。            
小动物们的表现说明了他们都很喜欢这些美丽的鲜花，这条开满鲜花的小路给大家带来了快乐。
活动三朗音传情悟角色喜怒心声
本文角色较多，每个角色说话时的语气不同，特别适合分角色朗读。我们一起来学学怎么读好它们的对话吧！
邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”
他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，您能帮我看看是什么东西吗？”
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
课文中“美好的礼物”指的是什么？
美好的礼物指的是 。
这么美好的礼物是谁送的？
如果你是鼹鼠先生，看到这一路鲜花，你想对长颈鹿大叔说些什么？
为什么说长颈鹿大叔寄来的花籽师“美好的礼物”？
因为花籽让小路开满了鲜花，为大家带来了快乐与美好。
为劳累的妈妈泡泡脚
贫困山区的孩子在寒冬收到热心人的捐款
联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？
“甬”头部稍小，下框端正，疏密均匀，大小适中。“辶”点与横折折撇距离适中，曲弯自然，捺画舒展，稍平。
左窄右宽，“工” 部横短竖直，提画轻快；右部起笔稍高，弯钩圆润舒展。
在书写“惊”时，左窄右宽。“忄”竖画正直，两点居竖画中上部。“京”上点居中；“口”不宜太大，竖钩从“口”下横中点起笔，并与上点对齐；撇点左右对称。
第一笔点从左上格起笔，第二笔横撇的横段稍向上倾斜，最后一笔竖弯钩要写得舒展。