2026年河南省平顶山市叶县第二教研区二模九年级语文试卷（含答案）

这是一份2026年河南省平顶山市叶县第二教研区二模九年级语文试卷（含答案），共9页。试卷主要包含了本试卷共6页，五个大题，拟定结束语等内容，欢迎下载使用。
语文
注意事项：
1.本试卷共6页，五个大题。考试时间120分钟，满分120分。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用(共24分)
班级开展“科技中国，点亮春晚”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些资料，请你完善。
1.小组成员想用下面这段文字介绍春晚机器人表演，但里面有一些字词拿不准，请你判断。(4分)
在2025年央视春晚的舞台上，多款智能机器人集体亮相，与演员同台献艺。它们动作①矫(jiǎ/jiā)健、配合默契，在光影流转间展现出②卓(zhuó/zhuō)越的科技实力。这些机器人宛如灵动的舞者，为传统佳节注入了浓③(密/蜜)的科技气息，也向世界递出了一张亮眼的中国科技名④(片/籍)
(1)语段中的①和②处加点字应该怎么读?请选出正确的拼音。(2分)
① ②
(2)语段中③和④处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分)
③ ④
2.小组成员搜集了下面这则新闻，请你帮他选择一个合适的标题，并说明理由。(4分)
2025年央视春晚舞台上，多款智能机器人集体亮相，与人类演员同台完成歌舞、互动等节目表演。它们动作精准流畅、配合高度默契，在光影变幻中呈现出极具未来感的视觉效果，生动展示了我国在人工智能、机械控制、人机交互等领域的最新技术成果。这一创意节目既为传统新春佳节注入了浓郁的科技气息，也向全球观众传递了中国科技创新的蓬勃活力。
标题一：智能机器人惊艳春晚，尽显中国科技实力
标题二：春晚舞台上新伙伴，科技与年味共舞
我选择的标题：
我的理由：
3.拟定结束语。第一展厅出口处设立结语板，张贴的选段中有部分句子语序混乱，请你重新排列出最恰当的顺序，将下面语段补充完整。(4分)
科技赋能春晚，创新引领未来。 ， 。 ， 。我们要努力创造出不负时代机遇、无愧科技发展的新成就。
①我们在昂首向前时，必须坚守创新初心，勇担科技使命
②机器人在春晚舞台上展现出协同协作、精益求精的卓越风采
③我们在回望过往历程时，应总结经验、砥砺奋进
④这是他们为我们留下的宝贵精神财富
4.春晚观演即将结束，滔滔想写一段文字告别现场的观众，请运用积累的古诗文，帮其完成。(8分)
时间过得真快呀！正如岑参在《白雪歌送武判官归京》中所写，“① ，② ”，机器人的精彩表演仿佛就在眼前。我会记得灯光流转间科技与传统的交融，恰似欧阳修《醉翁亭记》中所说“③ ，④ ”，妙在意境之外。这一路，我见证了中国科技的蓬勃发展，正如李白《行路难》(其一)所写“⑤ ，⑥ ”，充满希望与力量，我也会带着这份震撼继续前行。亲爱的观众们，距离虽远，情谊常在，正所谓“⑦ ，⑧ ”(王勃《送杜少府之任蜀州》)，我们会在科技的浪潮中再次相遇。
班级开展“科技春晚大家谈”活动，有同学提出意见，认为“机器人亮相春晚”只是形式创新，无法真正体现文化内涵；也有同学认为这类科技表演能让传统春晚更具活力，有助于传播中国科技形象。你赞成哪一方观点?请写一段80字以内的议论性文字，谈谈你的看法。要求：观点明确，有理有据。(4分)



二、现代文阅读(共29分)
(一)阅读下文,完成6~9题。(共17分)
满 爷
①满爷站在龟裂的河滩上，望着干枯的河床，说：“我小时候，河水清亮亮的，都是小白鱼儿，一上午就能整一水筲。用盐腌上晾成干儿，放炉子上一烤，能多吃一碗苞米糊糊。”“爷，你那都是啥时候的事了，你看这旱的，除了石头就是石头，哪还有水?”满爷往前走几步，河床上土质厚的地方，已经有人开荒种上了庄稼，玉米叶油亮亮地在风中摇曳。他目光穿过杨树林，望向不远处的村庄。
②满爷做了一辈子基层管理工作，退休后非要回乡下老家，孩子们劝不住，只好把老房子给他收拾出来。
③回村的满爷爱上了植树造林。他让城里做生意的二儿子出钱，流转了这片河滩地，他要在这里植树造林。如今，百亩的河滩地上，五千棵白杨树整齐划一，像笔直的哨兵，横看竖看斜看，都成行成线。满爷每天都要到林子里转转，五年过去了，这片速成林已经长得直插云霄。看着一棵棵白杨树，就像看着孩子们一天天长大，老爷子眼睛里流淌着笑意。
④宝根是家族中的亲戚，也是老二给满爷请的司机兼保姆。
⑤“这河床得修了。要是下大雨，山水下来，不得把村子给冲了！”满爷站在河道上，手指着不远处的村庄说。“爷，你说那都不可能，我二十多岁了，也没见这条河发过大水。”
⑥满爷望望上游，又瞅瞅下游，想起小时候在河里洗澡摸鱼的事儿，一晃七八十年过去了，世界不一样了。如今，要不下雨，河床就跟斑秃的脑袋似的，只剩头顶那一条细缝儿了，那点水稀稀拉拉的。
⑦满爷要召开家庭会议，在城里的五个孩子接到电话都赶了回来。主题只有一个，他要疏浚河道，修堤筑坝。
⑧“爸，你都八十多岁了，就别瞎折腾了。你愿意种树，我哥也给你办了，投多少钱就不说了，只要你高兴，可这疏浚河道，不是咱能干的。”二闺女快言快语，机关枪似的一顿突突，其他兄弟姐妹都点头附和，唯有二儿子一直盯着满爷，看他的反应。
⑨“二丫头，你这话说得对，但不中听。咱既然看到了，能做点啥就做点啥。你们说是不是这个理?先富带后富，这是改革开放的初衷……”
⑩“好了好了，爸，您也甭跟我们讲大道理，您非要做这事儿，想没想过，您的身体能吃得消不?”憨厚的大儿子说话了。
⑪“又不用我下河去挖沙子搬石头，你们把该跑的手续都跑了，该办的事情都办了，我就坐镇指挥呗。”
⑫兴修水利工程是大事，相关部门非常重视，特意派专家组来，沿着河道从上到下考察论证，在老爷子提出的规划基础上，对河道走向重新规划调整。老二为了完成父亲的心愿，早点修好堤坝，把自家的挖掘机派到工地上负责清淤。挖掘机一天的油钱就得一千多块，老爷子却不考虑这些。
⑬从春天解冻开工，到夏天雨季来临，新修河道已完工。两岸筑起高高的堤坝，来水时再也不怕冲毁两岸的田地了。满爷踏实了，每次走在河堤上，心里都是敞亮的。
⑭可在河滩开荒的人家不乐意了。新修的河堤不能再种庄稼了，他们背地里骂满爷吃饱了撑的，多管闲事，当面也不给他好脸色。有人当面呸他，家门口还被人扔脏物。宝根气不过，跟老二反映了，在门口装上了摄像头，这才算消停下来。可这些满爷都没当回事儿，见了人该打招呼还打招呼，不管人家回不回应。
⑮转年上秋就开始下雨，过了立秋，雨却还下个不停。一连几天不开晴，土地喝饱了，各沟谷里的山水奔涌着冲下来。滔天的巨浪卷着山石、树木一路狂奔，轰轰的水声震天动地，靠近河边的树木被冲倒了好多，惊慌的村民奔走相告：河水满潮了。
⑯因为修了河堤，筑了坝，他们村这一段虽然满潮了，却没有泛滥成灾，溢出的水到树林就止住了。村民们远远地站在房顶上，胆子大些的站在路边，看洪水滔天，眼神中都是后怕。要不是满爷有先见之明，恐怕整个村子就和别的村一样，成了汪洋了。
⑰宝根从抖音上刷到这场百年不遇的大雨引发多地山洪的视频，很多村庄被淹，损失惨重。他瞅瞅坐在炕头打盹儿的满爷，心底油然生出一股钦佩。他上前想给满爷盖条毯子，老爷子却睁开眼睛说：“我没睡着。你不玩游戏了？那咱俩儿去林子里转转呗，估计树这回又得倒不少。”
(选自2025年12月 10日《辽宁日报》，作者：梁玉梅。有删改)
6.本文主要写了哪几件事？请按先后顺序简要概括，把下面的情节补充完整。(4分)
满爷退休后回乡下老家，流转了河滩地植树造林→满爷召开家庭会议，① →② ，两岸筑起高高的堤坝→河滩开荒的人家不乐意，③ →④ ，新修河道堤坝保住了村庄的安全
7.根据括号内的提示，赏析文中画横线的句子。(4分)
(1)看着一棵棵白杨树，就像看着孩子们一天天长大，老爷子眼睛里流淌着笑意。(修辞手法)
(2)满爷踏实了，每次走在河堤上，心里都是敞亮的。(人物心理)
8.第⑭段写河滩开荒的人家和满爷不同的表现，有什么作用?(4分)



9.如果把本文的满爷和毛泽东《纪念白求恩》中的白求恩相比，二人最相似的精神是什么？请结合两文内容简要分析。(5分)



(二)阅读下面两个文本，完成10~12题。(共12分)
【文本一】智能助手豆包
①在人工智能技术全面融入日常生活的今天，智能对话助手已成为人们学习、工作、生活中高效便捷的辅助工具。豆包是由字节跳动公司独立研发的生成式人工智能产品，自正式发布以来，凭借亲民的设计、强大的性能与全面的服务，迅速成长为国民级AI应用。截至2026年，豆包全球累计用户已突破6.5亿，日均响应各类服务请求超4亿次，服务场景覆盖教育、办公、生活、娱乐等数十个领域，是目前国内受众最广、使用率最高的智能交互助手之一。
②“豆包”这一命名，蕴含着简洁温暖、普惠实用的产品理念。“豆”取小巧、饱满、接地气之意，象征产品体积轻便、操作简单，无需复杂的学习成本，无论老人、孩童都能轻松上手；“包”则代表包容、全面、无所不纳，寓意豆包能够容纳海量知识与多元功能，满足不同人群、不同场景的使用需求。二者结合，既摒弃了科技产品冰冷生硬的刻板印象，又传递出贴近大众、服务大众的核心定位，让人工智能以更亲切、更温和的姿态走进千家万户。
③豆包的创作原理，建立在超大规模深度学习语言模型与海量合规数据训练的基础之上。研发团队通过构建千亿级参数的智能算法，让模型对海量优质文本、知识体系、语言逻辑进行深度学习，逐步形成理解、分析、推理、生成的完整能力。与传统检索式工具不同，豆包并非机械地储存和调取答案，而是通过对用户指令的精准解析、自主梳理逻辑、整合信息、组织语言，最终生成贴合需求、逻辑清晰、表达流畅的回应。这一创作原理，让豆包实现了从“被动应答”到“主动思考”的跨越，具备了接近人类的自然交互能力。
④作为新一代智能AI产品，豆包具备三大突出特点。其一，功能全面，服务多元。它可提供学习辅导、知识解答、文案创作、翻译润色、计划制定、生活咨询等200余项具体服务，既能为学生梳理知识点、讲解习题，也能为职场人士优化方案、提炼内容，还能为普通大众答疑解惑、提供陪伴，全方位覆盖生活所需。其二，交互友好，高效快捷。豆包支持文字、语音、图片、文件等多种交互形式，操作界面简洁易懂，响应速度平均仅需0.6秒，真正做到即问即答、高效便捷。其三，安全可靠，严谨规范。平台搭载三重内容审核机制，严格过滤不良信息，坚守内容底线，同时严格保护用户隐私数据，其信息安全防护等级达到国家A级标准，让用户使用更安心、更放心。
⑤展望未来，豆包将依托技术革新实现更高质量的发展，朝着更智能、更个性、更场景化的方向持续迈进。在技术层面，豆包将全面升级多模态交互能力，实现对图片、视频、3D模型、语音情绪的深度理解与生成，让交互形式更加丰富立体。在应用层面，它将深度融入教育均衡、智慧医疗、养老服务、基层政务等民生领域，为偏远地区学生提供优质教育资源，为老年群体提供适老化智能服务，为特殊人群提供定制化辅助功能。在服务层面，豆包将进一步优化个性化推荐能力，根据不同用户的使用习惯、需求偏好，提供更精准、更贴心的专属服务。
⑥从技术研发到普惠大众，从功能实现到温暖陪伴，豆包用科技力量打破了智能工具与普通人之间的壁垒。它以小巧包容的姿态、强大高效的能力、安全可靠的保障，成为数字时代不可或缺的智能伙伴。相信随着技术的不断迭代与完善，豆包将持续释放智能价值，让人工智能真正服务于每一个人，为生活赋能，为未来添彩。
(摘编自网络)
【文本二】
①豆包作为一款国民级人工智能助手，用户已突破6亿，服务范围十分广泛，但在持续发展的道路上，依然面临着不少现实困境，其发展之难主要源于技术、用户、监管与市场等多重因素。
②技术升级的高要求，是豆包发展的首要难题。豆包依托大规模深度学习语言模型运行，想要不断提升理解精度、优化多模态能力，就必须持续投入海量数据、高端算力与研发成本。同时，它要实现更复杂的逻辑推理与内容生成，还要不断更新知识体系，技术突破的难度极大，每一次升级都面临巨大挑战。
③用户需求的复杂多样，也加大了豆包的优化难度。豆包服务人群广泛，涵盖学生、老人、职场人士等不同群体，需求差异明显。学生需要精准的学习辅导，老人需要简洁的适老化服务，普通用户则追求便捷实用，想要同时满足各类用户的个性化、专业化需求，对AI的适配能力提出了极高要求。
④内容安全与隐私监管，同样制约着豆包的发展。豆包日均响应请求超3.5亿次，必须严格坚守内容底线，严防不良信息生成，同时全力保护用户隐私。严苛的审核机制与合规要求，虽然保障了使用安全，却也在一定程度上限制了功能创新与响应效率，给产品发展带来约束。
⑤此外，人工智能领域竞争日趋激烈，同类产品不断更新功能、抢占市场，豆包必须持续创新才能保持优势。多重压力相互交织，使得豆包在追求更智能、更普惠的道路上，始终面临着不小的挑战。
(摘编自网络)
10.下列对【文本一】和【文本二】的理解和分析，表述不正确的两项是( )(4分)
A.豆包是字节跳动独立研发的生成式AI产品，截至2026年全球累计用户突破6.5亿。
B.豆包与传统检索式工具相同，主要依靠机械储存和调取已有数据来完成应答。
C.豆包具备功能全面、交互友好、安全可靠三大突出特点，信息安全防护达国家A级标准。
D.【文本二】认为，严苛的内容审核与合规要求，完全不会对豆包的功能创新造成约束。
E.人工智能领域竞争激烈，同类产品不断抢占市场，给豆包的持续发展带来压力。
11.【文本一】采用了由浅入深、由表及里的顺序，请简要梳理【文本一】的写作思路。(4分)



12.【文本一】和【文本二】在说明豆包时各有侧重，请结合两个文本的写作目的简要分析。(4分)



三、古诗文阅读(共12分)
(一)阅读下面两个文本，完成13~15题。(共8分)
【甲】
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪?其真不知马也！
(选自韩愈《马说》)
【乙】
马，蹄可以践霜雪，毛可以御风寒。龁草饮水，翘足而陆，此马之真性也。虽有义台路寝，无所用之。及至伯乐，曰：“我善治马。”烧之，剔之，刻之，雒之，连之以羁絷，编之以皂栈，马之死者十二三矣！饥之，渴之，驰之，骤之，整之，齐之，前有橛饰之患，而后有鞭筴之威，而马之死者已过半矣。陶者曰：“我善治埴，圆者中规，方者中矩。”匠人曰：“我善治木，曲者中钩，直者应绳。”夫埴木之性，岂欲中规矩钩绳哉！然且世世称之曰：“伯乐善治马，而陶、匠善治埴木。”此亦治天下者之过也。
(选自《庄子·外篇·马蹄》，有删改)
13.下列句子中，加点词语的意思都相同的一项是( )(2分)
A.①不以千里称也②然且世世称之曰
B.①而伯乐不常有②前有橛饰之患，而后有鞭筴之威
C.①马之千里者②此马之真性也
D.①故虽有名马②虽有义台路寝
14.把【甲】文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。


15.【甲】、【乙】两文都围绕“马”展开论述，但表达的观点有所不同，请结合原文简要分析。(4分)



(二)阅读下面这首唐诗，回答问题。(共4分)
月夜忆舍弟
杜 甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
16.《春望》中的“家书抵万金”和本诗中的“寄书长不达”有异曲同工之妙，请结合诗歌内容简要分析抒发了诗人怎样的思想感情。(4分)



四、整本书阅读(共5分)
阅读艾青《光的赞歌》中的诗句，回答问题。
从天际投下的光始终照引着我们……
我们从千万次的蒙蔽中觉醒
我们从千万种的愚弄中学得了聪明
统一中有矛盾、前进中有逆转
运动中有阻力、革命中有背叛
然而我们的信念
像光一样坚强——
经过了多少浩劫之后
穿过了漫长的黑夜
人类的前途无限光明、永远光明
17.诗歌中的“光”让你联想到了下列备选人物中的哪一个?请结合小说内容，说一说他(她)为什么带给你这样的阅读感受。100字左右。(5分)
备选人物：朱德(《红星照耀中国》)简·爱(《简·爱》)



五、作文(50分)
18.请观察下图，你从中获得了怎样的启示?自拟题目，写一篇作文，可以讲述故事，可以发表见解。除诗歌外，文体不限。(50分)
要求：①不少于 600字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。