2025年春期纳溪区五年级教学质量监测语文试题（无答案）

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2025年春期五年级下册教学质量监测语文试题（全卷满分100分 考试时间90分钟）一、书写展示（2分）1.将下列题目和文段正确地抄写下来,做到行款整齐、美观。威尼斯威尼斯是一个别致的地方。成尼斯是“海中的城”。中国人到此，仿佛到了江南的水乡。 二、积累运用（共38分）（一）选择题（每个题目只有一个选项符合题意，请将答题卡上相应选项的字母涂黑）1.下列句子中，加点字读音正确的一项是（ ）A. 奶奶院子里的樱（yīn）桃树挂满了红亮诱人的小樱桃。B. 粉红的桃花一簇（cù）簇挤在枝头，像天边的云霞。C. 台上演员的精彩表演让观众哗（huā）笑不止。D. 江边停泊（pō）着一艘小船，在夜色中显得格外宁静。2.下列加点词语中，书写完全正确的一组是（ ）A. 他从小养遵处优，连书包都整理不好。B. 同学们纷纷为班级义卖活动出谋划册。C. 听到下周要举行跳绳比赛，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。D. 得知自己的作文入选了校刊，小林捧着样刊喜不自盛。3.下列加点词语的意思不正确的一项是（ ）（文言文和古诗中出题）A. 孔指以示儿曰（表示）B. 草满池塘水满陂（池岸）C. 却看妻子愁何在（妻子和孩子）D. 稚子金盆脱晓冰（幼小的孩子）4.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（ ）A. 杂技演员在细细的钢丝绳上来回跳跃，看得观众心惊胆战。B. 十四岁的哥哥，正值豆蔻年华，浑身上下都充满着朝气。C. “我何时才能看到故乡的月亮啊！” 季羡林爷爷望着月亮，情不自禁地说。D. 在作文评改课上，老师一针见血地指出了大家的问题。5.下列汉字艺术表现形式为 “印章” 的是（ ）A. 扇子书法作品B. “囍” 字剪纸图案C. 书法作品D. 方形篆刻印章6.“城里的山珍海味，也抵不过故乡妈妈的一碗小米粥。” 下列句子表达方式与这句不同的是（ ）A. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。B. 我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。C. 就算大礼堂的琴声悠扬，也不及山林间溪泉叮咚的清响。D. 桂花盛开的时候，香飘十里，整个村子都浸在桂花香里了。7.在学校组织的 “科研创新・追逐梦想” 主题班会上，小雨要介绍我国航天科研团队历经无数试验，克服重重困难，不达目的不罢休的事例，引用下列诗句最合适的一项是（ ）A. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。B. 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。C. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。D. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。8.对 “可怜父母心” 这幅漫画理解不恰当的一项是（ ）A. 它描绘了在大树过度保护下，小树又瘦又弯。B. 它表达了不经历风雨阳光，就不能茁壮成长的道理。C. 它讽刺了父母溺爱孩子，使孩子不能健康成长。D. 它赞美了父母对孩子无微不至的关怀。9.下列信息搭配不正确的一项是（ ）A. 《红楼春趣》——《红楼梦》—— 表现宝玉的率性纯真B. 《祖父的园子》——《呼兰河传》—— 抒发对童年生活的留恋和对祖父的怀念C. 《两茎灯草》——《儒林外史》—— 表达对亲人去世的忧伤之情D. 《田忌赛马》——《史记・孙子吴起列传》—— 赞扬孙膑的智慧10.小林同学朗读《牧场之国》一文，读到 “金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静” 这一句时，可以用（ ）的语气来读出牧场的宁静之美。A. 舒缓、轻柔 B. 激昂、高亢 C. 急促、紧张 D. 悲伤、沉重(二) 读文段，据文意，拼写词语。(5 分)12. 中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶。它是 qiáo liáng(    )，xián jiē(  ) 历史和未来；它是明镜，帮助我们不断 shěn shì(   ) 自我；它是 dēng tǎ(   )，指引我们踏上 zhǎn xīn(   ) 的征程。(三) 日积月累。(6 分)13. 诗中寻趣：《四时田园杂兴》(其三十一) 中，范成大用诗句 “ ，” 生动展现了孩子们天真烂漫、模仿大人劳作的有趣场景。(2 分)14. 文中见智：《自相矛盾》中，围观的人用 “ ， ？”的质疑，让楚人无言以对。(2 分)15. 典中求道：自古以来，君子看重道义，小人看重自己的利益，正如《论语》中所言 “君子（ ），小人（ ）。”(2 分)(四) 阅读下面的语段，根据提示，完成 16~17 题。(4 分)小波生日那天，妈妈送了他一支钢笔，叮嘱他要好好学习。可下午他就把钢笔弄丢了。回家后，他支支吾吾地告诉了妈妈。妈妈的脸一下子沉了下来，转过身去。①小波的心怦怦直跳，一分钟，两分钟…… 短短几分钟，却像熬过了好几个小时。②一向严厉的妈妈，这次竟然微笑着转回身，轻轻摸了摸小波的头，柔声说：“钢笔丢了没关系，重要的是你能记住这份心意。以后做事多上点心，妈妈相信你下次一定会保管好自己的东西。” 妈妈的宽容让小波很感动。16. 读语段第①处，注意加点的部分，仿照着写写生活中时间过得很慢或者很快的内心体验。(2 分) 读语段第②处，注意加点的部分，以 “得到了梦寐以求的玩具” 或 “丢失了心爱的东西” 为内容，仿照写出人物与平时不同的表现。(2 分) (五) 用修改符号修改病句。(提示：有三处语病，3 分)18. 电影《哪吒之魔童闹海》的导演 “饺子” 是我们泸州人，他把家乡的龙脑桥融入了电影画面里，让我感到非常特别骄傲。通过这部电影，使我再次看到了泸州人不向命运屈服的精神。这种精神，永远激励着我前进和优秀。三、语文实践（4 分）古色古香的叙永鱼凫街上，“永宁明星大舞台” 正在排演《西游记》。请结合以下回目的内容，和导演一起指导排练。第五十九回 唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇第六十回 牛魔王罢战赴华筵 孙行者二调芭蕉扇第六十一回 猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇道具：金箍棒、钉耙、 ① 等。旁白：一天，唐僧师徒四人来到了②。这山有八百里火焰，四周寸草不生。猪八戒热得耷拉着脑袋，孙悟空热得③，④热得直喘气…………孙悟空：（嘿嘿一笑）嫂嫂，我与 a曾结义为兄弟，请将芭蕉扇借我一用吧。铁扇公主：（A）你这泼猴，坑害我儿 b去了观音菩萨那里，让我终日不得见，正要寻你报仇，自己却送上门来，我怎肯饶你？孙悟空：（B）嫂嫂，你可冤枉俺老孙了，不但不借，还要用剑刺我……19. 根据剧本，在①处填写道具；在②~④处把旁白的内容补充完整。（2 分）20. 根据剧情，在 a、b 处选填人物（牛魔王、红孩儿），在 A、B 处补充人物的动作或神态。（2 分）四、阅读理解题（共26分）（一）江畔童年①我在长江边长大，目之所及，皆是波光粼粼的水色。②我常蹲在江边的石滩上看船。清晨的长江像一面镜子，几只渔船静静地系在滩边的木桩上，水面映着蓝天白云的影子。渡船停靠在码头，跳板斜斜地搭在岸上，缆 (lǎn) 绳随着波浪轻轻摇晃。太阳刚露头，渡船已载着赶集的人，在江面上划出银色的水痕。时常见到纤夫拉船逆流而上。他们光脚踩在鹅卵石上，古铜色的后背淌着汗，齐声喊着号子，拖着沉重的木船一步一步努力前行。那号子声混着江水拍打岩石的哗哗声，像一首粗犷的歌谣。③渔人打鱼多用鱼鹰。鱼鹰立在渔船木架上，精神抖擞。当渔人一声唿哨，鱼鹰便 “扑通” 扎进水里，再浮出时，尖尖的喙 (huì) 里叼着银光闪闪的鲢鱼。渔人取下鱼，往鱼鹰嘴里塞条小鱼，它们便又高高兴兴转身跳进水里去了。这真是个热闹的场面，看打鱼的，看鱼鹰的，都很兴奋。④黄昏时，我最爱趴在河堤上静静地望着天空。江水像打翻的调色盘，把蓝天渐渐染成浅黄、橘黄，又渐渐染成紫色，很深很深的紫色…… 归鸟掠过江面，它们的影子倒映在江水里，远远看去，天、水和鸟影都连成一片，分不清了。⑤许多年过去了，纤夫的身影化作记忆里的剪影；生活在江畔的人们，已不再以打鱼为生。随着国家 “长江十年禁渔” 政策的实施，鱼儿在江中自由地生活，快乐地嬉戏…… 过去与现在，江畔生活都是一首诗，一首灵动、多彩的诗。1.短文②~④自然段描绘了我童年记忆中的三幅画面，请你为每幅画起一个名字。(3 分) ① ② ③ 2.第②段中，画横线的句子是对纤夫的 、 描写，从中可体会到 。(3 分)3.请在文中找出一处静态或动态描写，抄写下来，并写出自己的体会。(3 分)语句： 。体会： 。 4.读了这篇短文，你能体会到作者怎样的情感？ (2 分)（二）把笑脸带回家①那年考高中，我分数不够，要交一大笔学费，正发愁。父亲回家对母亲说，他下岗了。A 母亲听了就流泪，父亲却笑着安慰母亲。我气愤地说：“你还能笑得出来？这学我不上了！” 母亲哭得更凶了。②父亲天天去找新工作，早晨出发，晚上回来，总是笑嘻嘻的。新工作找到了，父亲穿了一身破衣服出门。B 晚上，他笑嘻嘻地回来，蓬头垢面，浑身都是泥浆。我一看父亲的样子，嫌弃地端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑：“这孩子！” 第二天，父亲回家时穿得干干净净，脏衣服夹在自行车后面。③两个月后，工程完工，工程队解散了，父亲又骑着自行车早出晚归地找工作。一天，父亲骑着一辆破旧的三轮车回来，笑着对母亲说，还当老板？就他这样的，还当老板？此后，父亲整天骑着他的破三轮车拉着货，像个猴子一样到处跑，还经常去我的学校送货。C 要是在学校碰见我，他就冲我笑一下，我却很难堪，装作没有看见，不理他。④有一天，我在放学路上看见前面围了好多人，上前一看，是父亲的三轮车翻了，车上的电冰箱摔坏了，父亲一手提着电冰箱，一手偷偷抹眼泪。我从没见过父亲这个样子，慌忙往家里跑。等我带着母亲来到出事地点时，父亲已经不在那里了。晚上，父亲进门还是笑嘻嘻的，像什么事也没发生一样。母亲问：“伤着哪没有？” 父亲说：“什么伤着哪？没有！”D 父亲忙笑嘻嘻地说：“没事，没事！处理好了，吃饭。” 第二天一早，父亲又骑着三轮车走了。我望着父亲的背影，第一次觉得他是那么可敬。⑤我考上了大学，父亲用这辆三轮车，挣够了我的学费。车站告别时，我再也没忍住，哭着喊了一声：“爸爸！” 但接下来除了大哭，却一句话也说不出来。E 父亲笑嘻嘻地摸着我的头：“这孩子，哭什么！”⑥从此，我再也没哭过。生活的风雨里，我心中揣着太阳，总把温暖的笑脸带回家。1.联系上下文，猜测词语 “蓬头垢面” 的意思。(2 分) 2.第②段画 “﹏﹏” 的句子，父亲回家时穿得干干净净，把脏衣服夹在自行车后面是因为 。(2 分)3.读短文，注意划横线的句子，体会文中 “我” 看到父亲笑脸的心理变化，梳理完成表格。(5 分)4.第⑤段中 “但接下来除了大哭，却一句话也说不出来。” 如果你是文中的 “我”，你想对爸爸说什么？请写下来。(3 分) 5.文中的父亲在三轮车翻倒、电冰箱摔坏后，晚上回家依然 “笑嘻嘻”。有人认为这是 “假装坚强，逃避现实”。你怎么看待父亲的 “笑嘻嘻”？说说你的理由。(3 分) 五、习作表达（30分）30.习作题目：，为你点费提示：世界真美好！我们为（草船借箭》中神机妙算的诸萬光点赞，为手术时拒绝使用麻醉剂的军神刘伯承点赞，为刷子李精湛的刷浆技术点赞，也为小小年纪机智善辩的杨氏之子点赞……那么在你的生活里，在你心灵的深处，还想为谁点赞？要求：请先把题目补充完整，再结合典型事例，运用学过的描写人物的方法，把重点部分写具体，写出你的真情实感。字迹清楚工整、语句通顺。不少于400字。2025年春期五年级教学质量监测语文试题（答案+解析）一、书写展示（2 分）答案：规范、工整、无涂改抄写题目与文段即可。解析：考查书写规范，要求行款整齐、字迹美观，不写错别字、不添字漏字。二、积累运用（共 38 分）（一）选择题（每题 2 分，共 20 分）1. 答案：B解析：A 樱（yīng）桃树；C 哗（huá）笑；D 停泊（bó）。2. 答案：C解析：A 养尊处优；B 出谋划策；D 喜不自胜。3. 答案：A解析：“孔指以示儿曰” 中 “示” 是给…… 看，不是 “表示”。4. 答案：B解析：“豆蔻年华” 指女子十三四岁，不能用于男子。5. 答案：D解析：方形篆刻是印章的典型形式。6. 答案：D解析：题干与 A、B、C 均为对比写法；D 是夸张。7. 答案：A解析：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还” 体现坚持不懈、不达目的不罢休。8. 答案：D解析：漫画讽刺过度溺爱，并非赞美父母关怀。9. 答案：C解析：《两茎灯草》刻画严监生吝啬的形象，非表达丧亲忧伤。10. 答案：A解析：描写牧场宁静，应用舒缓、轻柔语气。（二）读文段，拼写词语（5 分）答案：桥梁、衔接、审视、灯塔、崭新解析：考查五年级下册重点词语书写，注意易错字 “衔、审视、崭”。（三）日积月累（6 分）13. 答案：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。14. 答案：以子之矛陷子之盾，何如？15. 答案：君子喻于义，小人喻于利。（四）语段练习（4 分）16. 示例：我坐在考场里等待发卷，一秒，两秒…… 短短几十秒，却像过了整整一个世纪。解析：用具体时间细节，写出内心对时间快慢的感受。17. 示例：平时严肃的爸爸，这次竟然笑着把玩具递到我手里，温柔地说：“下次一定保管好。”解析：突出人物前后表现反差。（五）修改病句（3 分）原句：电影《哪吒之魔童闹海》的导演 “饺子” 是我们泸州人，他把家乡的龙脑桥融入了电影画面里，让我感到非常特别骄傲。通过这部电影，使我再次看到了泸州人不向命运屈服的精神。这种精神，永远激励着我前进和优秀。修改：1. 删去 “非常” 或 “特别”（语义重复）2. 删去 “通过” 或 “使”（成分残缺）3. 删去 “和优秀”（搭配不当）或改为 “激励着我前进，让我变得优秀”。三、语文实践（4 分）19. ①芭蕉扇；②火焰山；③直冒汗；④唐僧20. a牛魔王；b红孩儿A 示例：怒目圆睁；B 示例：满脸委屈四、阅读理解（共 26 分）（一）江畔童年（10 分）1. 答案：①江边纤夫拉船图 ②鱼鹰捕鱼图 ③黄昏江畔观景图2. 答案：动作、外貌；体会到纤夫勤劳、坚韧、吃苦耐劳。3. 示例：语句：鱼鹰便 “扑通” 扎进水里，再浮出时，尖尖的喙里叼着银光闪闪的鲢鱼。体会：动态描写，生动写出鱼鹰捕鱼敏捷、熟练。4. 答案：对童年江畔生活的怀念、对长江的热爱、对长江禁渔后生态变好的欣慰。（二）把笑脸带回家（16 分）1. 答案：头发蓬乱，脸上很脏，形容十分狼狈。2. 答案：父亲怕 “我” 嫌弃他工作脏、丢面子，维护 “我” 的自尊心。3. 答案：C. 学校送货嫌弃→难堪→敬佩→感动4. 示例：爸爸，您辛苦了，谢谢您为这个家付出一切，我永远爱您！5. 答案：父亲不是假装坚强，是为了不让家人担心，独自承担压力，用笑脸给家人温暖，体现深沉的父爱。五、习作表达（30 分）评分要点：1. 补全题目，围绕人物写典型事例；2. 运用语言、动作、神态、心理描写；3. 内容具体、有真情实感，不少于 400 字；4. 语句通顺、字迹工整、无错别字。父亲的笑A. 下岗时B. 找到新工作C. D. 送货摔倒E. 送 “我” 上大学“我” 的内心气愤500字数