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      2026届梅州市高三第一次模拟考试生物试卷含解析

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      2026届梅州市高三第一次模拟考试生物试卷含解析

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      这是一份2026届梅州市高三第一次模拟考试生物试卷含解析,共12页。试卷主要包含了蛋白质是生命活动的主要承担者,是重要的粮食作物之一等内容,欢迎下载使用。
      1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
      2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
      3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1.为了研究两个小麦新品种P1、P2的光合作用特性,研究人员分别测定了新品种与原种(对照)叶片的净光合速率,结果如图所示。以下说法错误的是
      A.实验过程中光照强度和C02初始浓度必须一致
      B.可用单位时间内进入叶绿体的C02量表示净光合速率
      C.每组实验应重复多次,所得数据取平均值
      D.三个品种达到最大净光合速率时的温度没有显著差异
      2.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是( )
      A.树根长期浸水进行无氧呼吸对植物生长不利
      B.香蕉宜在无氧、干燥、低温的环境中贮藏
      C.用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡
      D.在利用酵母菌酿酒过程中,为了增加产量要持续通氧
      3.在栽培二倍体水稻的过程中,有时会出现6号单体植株(2N-1),该植株比正常植株少一条6号染色体。下表为利用6号单体植株进行杂交实验的结果,相关分析正确的是( )
      A.6号单体植株可由二倍体水稻经花药离体培养发育而来
      B.6号单体植株体内的细胞中染色体数目一般有四种可能
      C.分析实验结果可知,N-1型配子的活性较低,且雌雄配子的活性相同
      D.6号单体植株的亲本在减数分裂中同源染色体一定没有分离
      4.蛋白质是生命活动的主要承担者。下列关于蛋白质的说法,正确的是( )
      A.生物膜外侧上均有糖蛋白,其主要作用是参与信息交流
      B.细胞中核糖体、内质网和高尔基体都参与了蛋白质的加工和运输
      C.胰岛B细胞的细胞膜上没有运输胰岛素的载体蛋白,有感受血糖的受体蛋白
      D.溶酶体的膜不会被自身水解酶破坏,是因为不含有蛋白酶
      5.在植物生长发育过程中,调控赤霉素(GA)生物合成和代谢途径的关键酶的基因表达可以控制植物体内GA的含量,GA3氧化酶(GA3x)促进活性GA的生成,GA2氧化酶(GA2x)能够使GA失活,两者在植物的生长发育过程中发挥着重要作用。下列说法错误的是( )
      A.上述事例说明,基因通过控制酶的合成间接控制生物性状
      B.利用赤霉素和生长素类似物都能够培育无子果实
      C.GA3x和GA2x之间相互协调,实现了对GA含量的精准控制
      D.GA3x的过量合成对植物的生长发育是有利的,GA2x则相反
      6.两对相对性状的遗传实验中,可能具有1:1:1:1比例关系的是( )
      ①F1杂种自交后代的性状分离比
      ②F1产生配子类别的比例
      ③F1测交后代的表现型比例
      ④F1测交后代的基因型比例
      ⑤F1自交后代的基因型比例
      A.①②④B.②④⑤C.②③⑤D.②③④
      二、综合题:本大题共4小题
      7.(9分)玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一.请分析回答下列有关遗传学问题:
      (1)某玉米品种2号染色体上的基因S、s控制一对相对性状,基因S在编码蛋白质时,控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图1所示.已知起始密码子为AUG或GUG。
      ①如果进行玉米的基因组测序,需要检测__________条染色体的DNA序列。
      ②基因S发生转录时,作为模板链的是图1中的__________链.若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失,则该处对应的密码子将改变为___________。
      (2)玉米的高杆易倒伏(H)对矮秆抗倒伏(h)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上.上图2表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法(Ⅰ~Ⅲ)培育优良品种(hhRR)的过程。
      ①利用方法Ⅰ培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为__________,这种植株由于__________,须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践.图2所示的三种方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最难获得优良品种(hhRR)的是方法__________,其原因是______________________________。
      ②用方法Ⅱ培育优良品种时,先将基因型为HhRr的植株自交获得子代(F2),F2代植株中自交会发生性状分离的基因型共有_____种,这些植株在全部 F2代中的比例为___________________.若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊,用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉,则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占_________。
      8.(10分)随着粮食需求量的增加和气候变化影响的不断加大,水稻的干旱脆弱性日益受到关注。据媒体报道,现在某理化研究所可持续资源科学中心正在开发一种全新的转基因水稻,其中导入了来自杂草拟南芥的GOLS2基因,使其更耐旱。GOLS2基因表达可提高植物细胞内糖类含量,降低植物叶片气孔开度。科研人员将拟南芥GOLS2基因导入并整合到水稻染色体上。请回答下列问题:
      (1)从cDNA文库中获得的目的基因__________(填“含有”或“不含有”)启动子和终止子。通过PCR技术获取GOLS2基因的原理是________________,需设计____________种引物。
      (2)GOLS2基因可以整合到水稻染色体上的遗传学物质基础是______________。需将GOLS2基因拼接在运载体上才能成功转化,转化指___________________。
      (3)基因表达载体的组成除了GOLS2因外,还必须有___________________等;在构建基因表达载体过程中,常把两个启动子串联在一起形成双启动子,加在GOLS2因上游,双启动子的作用可能是__________________________,进一步提高细胞内糖类含量。
      9.(10分)蔗糖基聚合物是以蔗糖为原料制备的一种高吸收性凝胶聚合物。该物质安全无毒,可生物降解,因此可作为植物生长调节剂应用于农业生产。研究人员用12%的蔗糖基聚合物水溶液分别在苗期(4叶期)、拔节期(9叶期)、抽穗期(104叶期)和灌浆期选择天气晴朗近中午的时段,喷施玉米叶面并于124小时后检测叶片的叶绿素含量、净光合速率、呼吸速率以及蒸腾速率。实验结果如下表所示。分析表中实验数据,回答相关问题:
      (10)蔗糖基聚合物处理会使玉米叶片中叶绿素a和叶绿素b的含量___________。植物进行光合作用时,绿叶中的光合色素可以吸收、传递、转换光能,其中叶绿素a和叶绿素b主要吸收__________光。
      (12)用蔗糖基聚合物处理叶片后,在玉米生长的__________期有机物积累量增加最多。从叶绿素含量和呼吸速率两个角度分析,其原因是_________________________________________。
      (4)由表中实验数据可知,蔗糖基聚合物可降低叶片的呼吸速率和蒸腾速率因此常用于果蔬常温保鲜。请设计实验验证蔗糖基聚合物对芒果也具有常温保鲜的效果。__________________________________。(只需写出实验思路即可,不需要预期结果和结论)
      10.(10分)“绿水青山,就是金山银山”,南方某地为了恢复被破坏的常绿阔叶林而停止砍伐一段时间后,该地逐渐得以恢复。请回答以下问题:
      (1)该地区某植物种群具有的特征有______(填序号)。
      ①出生率 ②垂直分层现象 ③年龄组成
      ④空间特征 ⑤复杂的种间关系 ⑥丰富度
      (2)该地区常绿阔叶林的恢复过程中群落的演替类型为_____________,其速度比裸岩上进行的演替要快一些,速度较快的原因除了植物的种子或者繁殖体可能保留外,还可能是原有的______条件得到了基本保留。
      (3)太阳能输入该生态系统的第一营养级后,以______能的形式在生物群落中流动。输入第一营养级能量的去向,一部分____;一部分____。
      (4)该地区某养鸡场为了提高家禽产蛋率,在增加营养的基础上延长光照时间,这一过程中光刺激传递的信息属于______信息。生态系统中,各种各样的信息在 生命活动的正常进行、生物种群的繁衍、____等方面起着重要作用。
      (5)与苔原生态系统相比,常绿阔叶林生态系统的抵抗力稳定性更高,原因是 ___。
      11.(15分)果蝇(2N=8)卷翅基因A是2号常染色体上的显性基因,其等位基因a控制野生型翅型。
      (1)摩尔根用果蝇做实验材料证明了基因位于染色体上,其研究方法是__________,因为果蝇有_________优点因此常用来作为遗传学研究的材料(至少答2点)。
      (2)卷翅基因A纯合时致死,研究者发现2号染色体上的另一纯合致死基因B,从而得到“平衡致死系”果蝇,其基因与染色体关系如图。该品系的雌雄果蝇互交(不考虑交叉互换和基因突变),其子代中杂合子的概率是________。子代与亲代相比,子代A基因的频率________(上升/下降/不变)。
      (3)欲利用“平衡致死系”果蝇来检测野生型果蝇的一条2号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因d,DD和Dd不影响翅型,dd决定新性状翅型。可做下列杂交实验(不考虑杂交过程中的交叉互换及新的基因突变):
      实验步骤:
      预期实验结果并得出结论:
      若F2代的表现型及比例为_________,说明待检野生型果蝇的2号染色体有决定新性状的隐性突变基因。
      若F2代的表现型及比例为_________,说明待检野生型果蝇的2号染色体没有决定新性状的隐性突变基因。
      参考答案
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1、B
      【解析】
      A、该实验过程中的光照强度和C02初始浓度均属于无关变量,无关变量在实验过程中必须一致,A项正确;
      B、可用单位时间内植物从外界环境中吸收的CO2量表示净光合速率,B项错误;
      C、为了减少实验误差,每组实验应重复多次,所得数据取平均值,C项正确;
      D、题图显示,三个品种达到最大净光合速率时的温度都是25℃左右,没有显著差异,D项正确。
      故选B。
      本题以实验为依托,采用图文结合的形式考查学生对实验结果的分析和处理能力。解答此类问题的关键是:由题意并从题图中提取有效信息,准确把握实验目的,采取对比法认真分析曲线的变化趋势,从中找出实验变量(自变量、因变量、无关变量),由此依据实验设计的原则对照各选项作出合理判断。
      2、A
      【解析】
      1.酶的活性受温度影响,低温能降低细胞中酶的活性,使细胞代谢活动降低,有机物的消耗减少。水果在充足的氧气条件下,能进行有氧呼吸,细胞代谢旺盛,有机物消耗多;而在低氧条件下,有氧呼吸较弱,又能抑制无氧呼吸,所以细胞代谢缓慢,有机物消耗少.适宜的湿度能保证水果水分的充分储存,从而保证水果肉质鲜美.因此在低温、低氧、适宜的湿度条件下,最有利于水果保鲜。
      2.用透气的纱布包扎伤口可避免制造无氧环境,从而抑制破伤风杆菌的代谢。
      3.如果稻田中的氧气不足,水稻根的细胞就会进行酒精发酵,时间长了,酒精就会对根细胞产生毒害作用,使根系变黑、腐烂,所以水稻要定期排水。
      【详解】
      A、树根长期浸水进行无氧呼吸产生的酒精对细胞造成毒害,对植物生长不利,A正确;
      B、水果的保鲜应在低温、低氧、适宜的湿度下进行,B错误;
      C、用透气的纱布包扎伤口是防止破伤风杆菌等厌氧菌的繁殖,C错误;
      D、酵母菌属于兼性厌氧菌,在利用酵母菌酿酒过程中,为了增加产量可以前期适当进行通氧,增加酵母菌的数量,发酵后期必须无氧的条件下才能进行酒精发酵,D错误。
      故选A。
      3、B
      【解析】
      正常情况下,6号单体植株产生的配子中染色体数正常的和染色体数少一条的配子各占一半,6号单体植株与二倍体植株杂交的后代理论上染色体数正常的和6号单体的各占一半,但由表格信息可知,子代单体植株所占比例少于50%,说明N-1型配子的活性较低,当6号单体做父本时,子代单体植株所占比例更低,说明N-1型雄配子的活性比N-1型雌配子的活性更低。
      【详解】
      A、6号单体植株比正常植株少一条6号染色体,是由受精卵发育而来的二倍体,经花药离体培养发育而来的是单倍体,A错误;
      B、6号单体植株内存在有丝分裂和减数分裂的细胞,有丝分裂后期染色体数加倍,为体细胞的二倍,减数第二次分裂前期、中期以及减数第二次分裂结束形成的子细胞内染色体数为体细胞的一半,所以一般情况下,6号单体植株细胞内的染色体数目可能有2N-1、4N-2、N、N-1四种,B正确;
      C、6号单体与正常二倍体进行正反交,子代中6号单体所占的比例小于正常二倍体所占的比例,说明N-1型配子的活性较低,且雌雄配子的活性不同,C错误;
      D、产生6号单体的原因可能是其亲本在减数第一次分裂后期有一对同源染色体没有分离,也可能是减数第二次分裂后期两条姐妹染色体移向了细胞同一极,D错误。
      故选B。
      本题以二倍体水稻的染色体变异及相关杂交为背景,考查染色体变异、减数分裂的知识内容,突出考查学生获取信息的能力、理解能力、综合运用的能力,培养学生理性思维的素养。
      4、C
      【解析】
      蛋白质的功能-生命活动的主要承担者:
      ①构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白;
      ②催化作用:如绝大多数酶;
      ③传递信息,即调节作用:如胰岛素、生长激素;
      ④免疫作用:如免疫球蛋白(抗体);
      ⑤运输作用:如红细胞中的血红蛋白。
      【详解】
      A、不是所有的生物膜上均有糖蛋白,例如叶绿体类囊体薄膜,A错误;
      B、核糖体没有参与蛋白质的加工和运输,其功能是合成蛋白质,B错误;
      C、胰岛B细胞分泌胰岛素的方式是胞吐,不需要载体蛋白的协助,血糖浓度过高会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,所以胰岛B细胞上有感受血糖的受体蛋白,C正确;
      D、溶酶体内的水解酶含有蛋白酶,D错误。
      故选C。
      本题结合血糖调节的过程、分泌蛋白的合成过程、溶酶体和生物膜进行综合考查,需要考生识记相关知识。
      5、D
      【解析】
      本题以基因调控赤霉素的生物合成和代谢为情境,考查基因与生物性状的关系和育种的相关知识,重点考查科学思维能力。赤霉素能促进细胞伸长,引起植株增高,促进种子和果实发育,对植物生长发育和作物育种方面具有重要作用。
      【详解】
      A、根据题意可知,植物体内GA的含量受基因控制合成的GA3x和GA2x控制,即基因通过控制酶的合成间接控制生物性状,A正确;
      B、赤霉素能够培育无子葡萄,生长素类似物可以培育无子番茄,B正确;
      C、根据题意可知,基因通过控制合成GA3x和GA2x,GA3x和GA2x之间相互作用,进而精准控制赤霉素的含量,C正确;
      D、GA3x和GA2x的过量合成对植物的生长发育均是不利的,D错误;
      故选D。
      6、D
      【解析】
      阅读题干可知,本题是与两对相对性状的遗传实验的比例相关的题目,根据选项涉及的内容回忆相关的比例关系进行判断。
      【详解】
      ①在两对相对性状的遗传实验中,F1杂种自交后代的性状分离比为9:3:3:1,①错误;
      ②F1产生配子类别的比例是1:1:1:1,②正确;
      ③F1测交后代的表现型比例是1:1:1:1,③正确;
      ④F1测交后代的基因型比例是1:1:1:1,④正确;
      ⑤F1自交后代基因型的比例为1:2:2:4:1:2:2:1:1,⑤错误。
      综上所述,A、B、C均错误,D正确。
      故选D。
      二、综合题:本大题共4小题
      7、10 b GUU 花药离体培养 长势弱小而且高度不育 Ⅲ 基因突变频率很低而且是不定向的 5 3/4 4/27
      【解析】
      根据题意和图示分析可知:图1中,因为起始密码子为AUG或GUG,故其对应的模板链碱基为TAC或CAC,因为b链中有TAC序列,故为模板链。图2中,Ⅰ为单倍体育种,利用该方法工培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为花药离体培养;Ⅱ为杂交育种,Ⅲ为诱变育种,这种方法最难获得优良品种(hhRR),因基因突变频率很低而且是不定向的。
      【详解】
      (1)①因为玉米雌雄同体,细胞内没有性染色体,所以进行玉米的基因组测序,只需要检测10条染色体的DNA序列。
      ②因为起始密码子为AUG或GUG,故其对应的模板链碱基为TAC或CAC,因为b链中有TAC序列,故为模板链;若基因S的b链中箭头所指处原碱基序列为CAG,若碱基对G/C缺失,则碱基序列为CAA,故该处对应的密码子将由GUC改变为GUU。
      (2)①据图示可知,Ⅰ为单倍体育种,利用该方法工培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为花药离体培养,不过获得的单倍体长势弱小而且高度不育,须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践;Ⅲ为诱变育种,这种方法最难获得优良品种(hhRR),因基因突变频率很低而且是不定向的。
      ②将基因型为HhRr的植株自交获得子代(F2), F2代植株中自交后代基因型共有9种,其中纯合体为4种,杂合体即发生性状分离的基因型为5种;因为纯合体共占1/4,故这些植株在全部F2代中的比例为1-1/4=3/4;若将F2代的全部高秆抗病植株基因型为H_R_,矮秆抗病植株基因型为hhr_。其中RR占1/3,Rr占2/3。则R的频率为2/3,r的频率为1/3。随机授粉所得RR占2/3×2/3=4/9,故后代中纯合矮秆抗病植株hhRR概率为4/27。
      本题关键是在计算“F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉,则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占比例”时,由于是随机交配,所以通过确定F2代矮秆抗病植株有两种基因型及其所占的比例,先计算出各种雌雄配子所占的比例,再随机结合计算符合题意要求的类型所占的比例,实质就是利用遗传平衡定律。
      8、不含有 DNA双链复制 2 不同生物DNA分子的基本结构相同 目的基因进入受体细胞内,并在受体细胞内维持稳定和表达的过程 标记基因、启动子、终止子 保证目的基因的高效转录(表达)
      【解析】
      基因工程技术的基本步骤:
      (1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
      (2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
      (3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
      (4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:
      ①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术;
      ②检测目的基因是否转录出了mRNA-分子杂交技术;
      ③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
      【详解】
      (1)cDNA基因文库中的DNA是通过逆转录产生的,所以从cDNA文库中获得的目的基因不含有启动子和终止子。通过PCR技术获取GOLS2基因的原理是DNA双链复制,需设计2种引物。
      (2)由于不同生物DNA分子的基本结构相同,所以GOLS2基因可以整合到水稻染色体上。基因工程中的转化指的是目的基因进入受体细胞内,并在受体细胞内维持稳定和表达的过程。
      (3)基因表达载体的组成除了GOLS2基因外,还必须有标记基因、启动子、终止子等;在构建基因表达载体过程中,常把两个启动子串联在一起形成双启动子,加在GOLS2基因上游,双启动子的作用可能是保证目的基因的高效转录(表达),进一步提高细胞内糖类含量。
      本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、基本步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能结合所学的知识准确答题。
      9、增加 红光和蓝紫 拔节 此时期用蔗糖基聚合物处理叶片,叶绿素增加量最多,从而使有机物合成量增加最多;同时呼吸速率降幅也最大,所以此时有机物积累量增加最多 取大小、成熟度一致的新鲜芒果若干,随机均分成甲、乙两组;甲组用一定浓度的蔗糖基聚合物水溶液处理,乙组用等量的清水(或蒸馏水)处理;在相同的常温条件下放置一段时间,检测两组芒果的呼吸速率和蒸腾速率
      【解析】
      由表格可知:经过蔗糖基聚合物后,在苗期、拔节期、抽穗期和灌浆期的叶绿素a、叶绿素b、净光合速率均有所提高,呼吸速率、蒸腾速率有所下降。
      【详解】
      (10)由表格可知,蔗糖基聚合物处理会使玉米叶片中叶绿素a和叶绿素b的含量增加;植物进行光合作用时,绿叶中的光合色素可以吸收、传递、转换光能,其中叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光。
      (12)净光合速率可用单位时间内、单位面积内有机物的积累量来表示,故用蔗糖基聚合物处理叶片后,在玉米生长的拔节期有机物积累量增加最多;此时期用蔗糖基聚合物处理叶片,叶绿素增加量最多,从而使有机物合成量增加最多;同时呼吸速率降幅也最大,所以此时有机物积累量增加最多。
      (4)蔗糖基聚合物对芒果具有常温保鲜的效果的实验思路:取大小、成熟度一致的新鲜芒果若干,随机均分成甲、乙两组;甲组用一定浓度的蔗糖基聚合物水溶液处理,乙组用等量的清水(或蒸馏水)处理;在相同的常温条件下放置一段时间,检测两组芒果的呼吸速率和蒸腾速率。
      本题主要考查光合作用和呼吸作用的关系,意在考查考生能理解所学知识的要点;具备设计相关实验验证简单生物学事实的能力,能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
      10、①③④ 次生 土壤 化学 生产者呼吸作用以热能的形式散失 用于生产者的生长发育、繁殖等 物理 调解种间关系以维持生态系统稳定 常绿阔叶林生态系统组分多、食物网复杂
      【解析】
      1.种群的数量特征包括:种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例等。
      2.初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被,但被彻底消灭的地方发生的演替;次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替。
      3.生态系统中的能量流动是指能量的输入、传递、转化散失的过程。流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量。能量流经每个营养级时的去向包括:以呼吸热的形式散失,用于自身的生长、发育和繁殖。
      4.信息传递包括物理信息、化学信息和行为信息。生态系统中生物的活动离不开信息的作用,信息在生态系统中的作用主要表现在:
      ①维持生命活动的正常进行;②有利于种群的繁衍;③调能够节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。
      【详解】
      (1)种群的特征包括④空间特征和数量特征,其中数量特征包括死亡率和①出生率、③年龄组成、性别比例、迁入率和迁出率等;而②垂直分层现象和⑤复杂的种间关系属于群落水平研究的问题,⑥丰富度属于物种丰富度。综上所述,某植物种群具有的特征有①③④。
      (2)根据以上分析可知,该地区常绿阔叶林的恢复过程中群落的演替类型为次生演替,由于植物的种子或者繁殖体可能保留和原有的土壤条件条件得到了基本保留,使得其速度相对于裸岩上进行的演替要快一些。
      (3)太阳能输入该生态系统的第一营养级后,能量以化学能形式储存在有机物中,伴随着物质循环在生物群落中流动的,输入第一营养级能量的去向,一部分在细胞呼吸过程中以热能的形式散失了,一部分用于自身的生长、发育和繁殖。
      (4)光刺激传递的信息属于物理信息,生态系统中,各种各样的信息在生物的正常生命活动的进行、种群的繁衍、调节种间关系维持生态系统稳定性等方面起着重要作用。
      (5)与苔原生态系统相比,常绿阔叶林生态系统的物种丰富度较丰富,生态系统的组分多、营养结构较复杂、自我调节能力较强,抵抗力稳定性更高。
      本题考查种群、群落和生态系统的知识点,识记种群的数量特征和空间特征以及生态系统信息传递的种类及作用,能够区分种群的特征和群落的特征,把握群落水平上研究的问题和群落的演替类型,掌握生态系统能量流动的过程和途径,理解生态系统稳定性的原因,这是该题考查的重点。
      11、假说-演绎法 易饲养、繁殖快、后代数量多、生长周期短有易于区分的相对性状 100% 不变 卷翅:野生型:新生性状=8:3:1 卷翅:野生型=2:1
      【解析】
      根据图示中基因型为AaBb的果蝇在染色体上的分布情况,由于A和b连锁,a和B连锁,再加之不考虑基因突变和交叉互换,所以亲本AaBb产生的配子及其比例为Ab:aB=1:1,互交产生后代的基因型有三种:AAbb、AaBb和aaBB,比例为1:2:1(不考虑致死情况)。同理分析一对同源染色体上含三对基因产生配子的情况以及产生后代的情况。
      【详解】
      (1)摩尔根用果蝇做实验材料证明了基因位于染色体上,其硏究方法是假说-演绎法。果蝇有常用来作为遗传学研究的材料是因为其具有易饲养、繁殖快、后代数量多、生长周期短、有易于区分的相对性状等优点。
      (2)A纯合致死,因为Ab、aB连锁,故只能产生Ab和aB两种配子,该品系的雌雄果蝇互交,子代的基因型为AAbb、AaBb、aaBB,因为A与B纯合致死,后代全为杂合子,子代与亲代相比,子代A基因的频率不变。
      (3)如果待检野生型果蝇的2号染色体上有决定新性状的隐性突变基因,即待检野生型果蝇的基因型为aabbDd,两者杂交所得F1中卷翅果蝇的基因型为 AabbDD:AabbDd=1:1,F1中卷翅果蝇产生的配子AbD:abD:abd=2:1:1,A纯合致死,故随机交配产生F2代的表现型及比例为卷翅∶野生∶新性状=8∶3:1。如果待检野生型果蝇的2号染色体上没有决定新性状的隐性突变基因,即待检野生型果蝇的基因型为aabbDD,两者杂交所得F1中卷翅果蝇的基因型为AabbDD,F1中卷翅果蝇随机交配,F2代的基因型及比例是AAbbDD(致死):AabbDD:aabbDD=1:2:1,所以F2代的表现型及比例为卷翅:野生=2:1。
      本题旨在考查学生分析题干获取信息的能力,学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并利用相关信息对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力。
      杂交亲本
      实验结果
      6号单体(♀)×正常二倍体(♂)
      子代中6号单体占25%,正常二倍体占75%
      6号单体(♂)×正常二倍体(♀)
      子代中6号单体占4%,正常二倍体占96%
      处理
      叶绿素a
      (mg/g)
      叶绿素b
      (mg/g)
      净光合速率
      μ ml/(m12·s)
      呼吸速率
      μ ml/(m12·s)
      蒸腾速率
      mml/(m12·s)
      苗期
      对照组
      10.8410
      10.4912
      410.910
      4.104
      4.44
      实验组
      10.998
      10.121212
      410.1012
      12.104
      4.1012
      拔节期
      对照组
      10.12412
      10.101210
      44.1210
      1010.128
      10.1210
      实验组
      10.894
      10.494
      11.1212
      4.108
      12.412
      抽穗期
      对照组
      10.91010
      10.1244
      104.1010
      4.44
      10.108
      实验组
      10.101212
      10.101012
      109.128
      4.1010
      10.124
      灌浆期
      对照组
      10.91210
      10.1244
      108.910
      4.1210
      10.1210
      实验组
      10.101012
      10.10412
      1212.104
      4.124
      10.104

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