2026年八年级物理下学期期末模拟卷含答案（北京专用，新教材人教版）

这是一份2026年八年级物理下学期期末模拟卷含答案（北京专用，新教材人教版），共6页。试卷主要包含了下列关于惯性的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分）
1．下列现象中，物体运动状态没有发生改变的是（ ）
A．苹果从树上落下B．汽车匀速转弯
C．人造卫星绕地球做匀速圆周运动D．货物随传送带一起斜向上匀速直线运动
2．如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
A．轮滑鞋装有滚轮B．在轴承中装有滚珠
C．汽车轮胎上刻有花纹D．给自行车加润滑油
3．如图所示的实例中，属于增大压强的是（ ）
A．在铁轨下面铺枕木B．书包背带做得较宽
C．切鸡蛋的钢丝很细D．大型货车有很多车轮
4．下列关于惯性的说法正确的是（ ）
A．高速公路上要对汽车限速，因为车速越大惯性越大
B．足球踢出后继续向前滚动是因为它具有惯性
C．宇航员在太空中执行任务时由于失重没有惯性
D．羽毛球容易被扣杀是因为它受到的力大于其惯性
5．在图所示的事例中，人施加在物体上的力对物体做功的是（ ）
A．举着杠铃原地不动B．沿水平地面推动小车
C．抱着书不动D．推石头没有推动
6．如图所示为学校科技节上展示的某款机器人，它静止站立在水平地面上。下列说法正确的是（ ）
A．机器人对地面的压力与机器人所受重力是一对相互作用力
B．机器人对地面的压力与机器人所受重力是一对平衡力
C．地面对机器人的支持力和机器人所受重力是一对平衡力
D．地面对机器人的支持力和机器人对地面的压力是一对平衡力
7．如图为蹦床运动照片及其简化示意图，O点是运动员由最高点开始自由落下的起始位置，A点是蹦床不发生形变时的原位置，B点是运动员受到的重力与蹦床对运动员的弹力相等处，C点是运动员到达的最低点。若整个过程忽略空气阻力，则（ ）
A．从O点到C点的过程中，运动员减小的重力势能全都转化为动能
B．从O点到C点的过程中，运动员机械能守恒
C．从A 点到C点的过程中，运动员的机械能减小
D．从A 点到C点的过程中，运动员动能减小
8．探究“同一直线上的二力合成”实验中，将一根轻质弹簧的左端固定在O点，右端用细线连接弹簧测力计，a、b、c三次实验弹簧测力计的示数如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．该实验利用了“弹性限度内，弹簧的长度与所受拉力成正比”的原理
B．每次将弹簧右端都从A拉至B，用到了控制变量的物理方法
C．实验b中，F1与F2是平衡力
D．实验c中弹簧的右端所受弹簧测力计拉力的合力是4N
9．小明同学在家做实验，他把一枚鸡蛋放在一个透明玻璃杯中，加入清水后发现鸡蛋沉在杯底（如图甲）；他向图甲水里加盐并搅拌直至鸡蛋漂浮（如图乙）。下列关于甲、乙两种状态的说法正确的是（ ）
A．甲图中，鸡蛋排开液体的质量等于鸡蛋自身质量
B．甲图中鸡蛋受到的浮力小于甲图中鸡蛋排开水的重力大小
C．乙图中，从加盐开始到鸡蛋静止在液面处，鸡蛋所受浮力在减小
D．乙图中，鸡蛋漂浮时鸡蛋所受浮力等于鸡蛋自身重力
10．如图所示，甲、乙两容器底面积，两容器中放有密度不同的两种液体，液体密度分别用和表示，液体深度，已知此时A、B液体对甲乙两容器底部的压强相等，若从甲乙容器中分别抽出相同质量的A、B液体，抽出液体后容器底面受到压强为和，则以下关系正确的是（ ）
A． B．
C． D．
11．某实验小组的同学模拟制作了一个“液位验证装置”，该装置可以通过力传感器示数的变化来显示水位的变化。如图甲所示，横杆在铁架台上可上下移动，竖直硬质细杆（质量忽略）的上端通过力传感器固定在横杆上（力传感器可显示细杆受到力的大小），下端与底面积为40 cm2、密度为0.4 g/cm3的实心均匀长方体物块M相连，M浸没在底面积为100 cm2装有水的容器中，此时水的深度为40 cm。横杆匀速缓慢向上移动，力传感器示数F随时间t的变化关系如图乙所示，t2～t3时间段为6 s；物块M始终竖直且不吸水，水的密度是1.0 g/cm3，g取10 N/kg。下列说法正确的是（ ）
A．容器内水的质量为4 kg
B．0～t1时间段，力传感器示数F1为14 N
C．t为0时与t3时相比，容器底部受到的压强变化量是600 Pa
D．横杆向上运动的速度为1 cm/s
12．汽车起重机在吊起重物时，必须要综合考虑重物所受的重力、吊臂的长度及仰角等因素，以确定起吊设备和起吊方式，避免发生地面塌陷或吊臂断裂等生产事故，确保吊重作业的安全和高效运行。如图所示的汽车起重机，其相关参数如表中所示。已知吊臂安全工作时的工作幅度需满足相关条件，即动力系统A允许提供的动力与动力臂的乘积（称为起重机的力矩）最大值为，取，若不考虑吊臂重和绳重，下列说法正确的是（ ）
A．为保证安全工作，吊臂无法伸长至25m进行吊重作业
B．吊臂B点允许承受阻力的范围是
C．该起重机允许吊起货物质量的范围是
D．该起重机对水平地面的最大压强为
二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
13．关于下面四幅图的说法正确的是（ ）
A．如图 1：将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度不变
B．如图 2：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理
C．如图 3 ：列车旁设置安全线，是由于流体流速越大的位置压强越小
D．如图 4 ：活塞式抽水机把水抽到高处是利用了液体压强的知识
14．用刻度尺和记号笔在一根长度为20cm的吸管上标出长度刻度，用石蜡将标0cm的一端封闭，添加铁屑至管内，使其总质量为10g，能竖直漂浮在液体中，制成一个简易密度计。当将它放入密度为的水中时，浸入的深度为H，如图所示，（g取10N/kg，水的密度为），下列说法是正确的是（ ）
A．密度计在水中受到的浮力是0.1N
B．若放入的酒精中，密度计浸入深度为0.8H
C．将它放入密度为的不同液体中，浸入的深度h与液体密度之间的关系应符合图乙中a
D．为使该简易密度计测量水和酒精的密度时，两条刻度线间的距离大一些，应减少铁屑的质量
15．如图甲所示，小明利用滑轮组拉动物体，使其在水平拉力的作用下，在水平地面上的段和段分别做匀速直线运动。已知段和段的粗糙程度不同，长度分别为和。物体重为，动滑轮重为，与天花板相连的定滑轮重为。物体从点运动到点的过程中，小明对绳的拉力与物体移动距离的关系如图乙所示。物体的体积、绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计，下列说法不正确的是（ ）
A．物体在段运动时，天花板受到的拉力为
B．物体在段运动时，滑轮组的机械效率为80%
C．物体在段运动时滑轮组的机械效率大于物体在段运动时滑轮组的机械效率
D．物体从点运动到点的过程中，拉力做的功为
三、实验探究题（共23分，16题2分，17、18、20、23题各3分、19、21题各4分，22题1分，）
16．(1)如图所示，请画出物体A所受重力的示意图。
(2)如图所示，弹簧测力计的示数是______N。
17．在探究“二力平衡条件”的实验中：
(1)小明和小亮分别采用图甲和图乙实验装置进行实验，你认为___________（甲/乙）实验装置较好些，这样做的好处是为了减小___________对实验的影响。
(2)把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动后又恢复原状，说明两个力必须作用在同一___________才能平衡。
18．小明和小华在实验室进行探究“杠杆的平衡条件”的实验。
(1)实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于___________（填“平衡”或“不平衡”）状态；
(2)调节杠杆在水平位置平衡后，在杠杆上的A点挂三个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆保持水平平衡，如图乙所示，如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
(3)他们继续探究：保持钩码数量和位置不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂和动力的数据，绘制了关系图像，如图丙所示。请根据图像推算，当为25cm时，为___________N。
19．如图所示是小辉探究液体压强与哪些因素有关的实验装置，请根据图示回答下列问题：
(1)压强计在使用前，需要观察U形管两边液面是否相平，还要检查装置的气密性。如图甲所示，小辉发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，其调节的方法是_________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平；
A．将右侧支管中高出的水倒出B．取下软管重新安装
(2)压强计上的U形管_________（选填“属于”或“不属于”）连通器，通过U形管两端液面高度差显示液体内部压强；
(3)通过比较图乙和丙图，可以得到的结论是：液体的压强与_________有关；
(4)已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为_________Pa。（，，g取）
20．小一通过实验探究滑动摩擦力大小与压力大小是否有关。
(1)将下列实验步骤补充完整：
①小一将表面粗糙程度均匀的木板放在水平桌面上，用弹簧测力计测出木块A的重力和砝码（图中未画出）的重力并记录在表格中。将木块A放置在水平木板上，细线一端连接在竖直悬挂的弹簧测力计（已调零）上，保持细线竖直，另一端通过定滑轮连接木块A，保持细线水平，如图所示。
②用水平拉力向右拉动木板，木块A相对地面静止，观察到弹簧测力计的示数F为，将弹簧测力计的示数F记录在表格中。
③将木板放回原位后，木块A放置在水平木板上，________，将弹簧测力计的示数F记录在表格中。
(2)若小一在实验②步骤中向右加速拉动木板，则弹簧测力计的示数_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
(3)请设计出该实验的数据表格。
21．在探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验中，小明进行了如图甲、乙、丙所示的实验。斜轨道与水平直轨道平滑连接，将体积相同、质量不同的两个小球A、B，分别从同一斜轨道上某位置由静止释放（已知h1>h2），小球与放在水平轨道上的木块撞击后一起向前运动，分别测出三次实验中木块被推动的距离s甲、s乙和s丙，且s乙>s甲>s丙。
(1)图甲、乙所示的两次实验，是为了探究物体动能的大小与__________是否有关，两次实验中A、B两小球从斜轨道上相同位置由静止释放的目的是__________；
(2)通过图乙、丙两次实验的现象可得出结论：__________；
(3)若图甲、丙两次实验中A、B小球到达水平轨道时的动能分别为EA、EB，则通过实验现象可知EA__________EB（选填“>”“=”或“