岭南版（2024）五年级下册烽火岁月教学ppt课件

这是一份岭南版（2024）五年级下册烽火岁月教学ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了烽火岁月英雄赞歌，大家说得很好，《艰苦岁月》，《飞夺泸定桥》，艺术特点与核心精神，三角形构图，刻画人物生动的表情，刻画人物有力的动态，赋予情感色彩的运用，开始创作吧等内容，欢迎下载使用。
▍ 热血山河，忠魂不灭同学们，当我们翻开历史的画卷，有一段岁月充满了炮火与硝烟，也充满了不屈与抗争。那就是革命战争时期的烽火岁月。无数革命先辈为了民族独立和人民解放，抛头颅、洒热血，用钢铁般的意志和血肉之躯，在中华大地上谱写了一曲曲气壮山河的英雄赞歌。他们的名字，刻在历史的丰碑上；他们的精神，融入了中华民族的血脉中。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” —— 为人民利益而死，就比泰山还重。
《战斗在古长城》沙飞 摄 · 1937年 | 记录中华民族不屈的抗争精神
你看到了什么？感受到了什么？
（教师播放历史影像片段后提问）
你看到了怎样的场景？是断壁残垣的废墟，还是弥漫的硝烟与战火？是流离失所的百姓，还是在轰炸中倒下的生命？
战士们的神情和动作是怎样的？是冲锋陷阵时的无畏，还是面对敌人时的坚毅？是誓死守卫家园的决绝，还是掩护战友时的义无反顾？
你感受到了怎样的情感？悲壮 · 勇敢 · 坚定 · 感人 · 愤怒 · 珍惜
走进《烽火岁月》的美术世界
那段烽火连天的岁月，不仅被泛黄的文字记录在史册中，更被心怀赤诚的艺术家们，用饱蘸深情的画笔和千锤百炼的刻刀，将一个个震撼人心的瞬间永远定格。
今天，就让我们一起走进这些经典的美术作品，去触摸历史的温度，学习《烽火岁月》！
雕塑赏析：《艰苦岁月》
作者：潘鹤 | 创作时间：1956年
创作背景原型取材于琼崖红军在海南岛母瑞山的艰苦斗争岁月。当时红军部队遭敌人重兵围困，缺衣少食、弹药匮乏，生存条件极其恶劣，但红军战士们凭借钢铁般的意志，始终保持着革命的乐观主义精神。
观察与描述：雕塑中有几个人物？
雕塑中定格了一老一少两位红军战士，在艰难的长征途中，展现出超越物质的精神力量。
他席地而坐，衣衫虽褴褛，面容虽沧桑，却正专注地吹奏着笛子。在艰苦的环境中，他是传递乐观与信念的精神支柱。
他依偎在老战士身边，怀中紧抱着象征革命武装的长枪，静静地侧耳倾听笛声，眼神中充满了对未来的憧憬与希望。
感受与分析：他们的表情和动态传递了什么？
老战士：从容与坚守表情平静、安详，吹笛的动作放松而投入，展现了经历风雨后的从容与坚定。
小战士：专注与向往神情专注、安心，眼中充满对美好未来的向往，体现了年轻一代对革命事业的憧憬。
精神内核：革命乐观主义作品生动表现了革命先辈在极度艰苦的环境中，依然坚守信念、苦中作乐、积极向上的革命精神。
雕塑《艰苦岁月》侧面视角 · 潘鹤 作
发现与思考：稳定的三角形构图
01 / 视觉构图作品没有采用复杂的线条，而是采用了经典且稳定的三角形构图，在视觉上形成一个紧凑、凝聚的整体。
02 / 构图特点三角形的结构自带坚固感，能给观众传递出安定、稳重的心理暗示，让雕塑在动态中保持一种内在的平衡。
03 / 象征寓意这一稳固造型象征着革命先辈坚定的革命信念与牢不可破的革命意志，让作品充满了震撼人心的精神力量。
潘鹤雕塑代表作 —— 《艰苦岁月》
油画赏析：《飞夺泸定桥》
刘国枢 · 1959年 创作
历史背景：作品生动描绘了红军长征中“飞夺泸定桥”的激烈战斗场景。画面定格了红军战士们在没有桥板的铁索上，冒着对岸敌人的密集炮火，视死如归、奋勇冲锋的英雄瞬间，展现了红军战士大无畏的革命英雄主义精神。
色彩的力量：感受战斗的激烈
▌ 色彩特点：画面运用了极具张力的色彩对比，冷暖交织，将战争的视觉冲突推至极致。
▌ 红色意象：大面积的红色，不仅象征着红军战士滚烫的革命热血，更表现了战斗进行时的激烈与悲壮。
▌ 深色基调：黑褐、苍黄等深沉色调，描绘了桥下汹涌湍急的河水与弥漫的硝烟，生动营造出紧张、危险的战斗氛围。
▌ 艺术效果：强烈的冷暖反差，极大地增强了画面的视觉冲击力，让观者仿佛身临其境。
动态与笔触：刻画英雄气概
人物动态 · 勇猛向前
画中战士们身体整体前倾，动作迅猛有力。无论是攀爬铁索、还是持枪冲锋，艺术家都将这些姿态进行了适度的夸张处理。这些极具张力的肢体语言，将红军战士们英勇无畏、奋勇向前的英雄气概展现得淋漓尽致。
艺术笔触 · 热血沸腾
画家运用豪放、快速且极具力量感的粗犷笔触，配合强烈的色彩对比，生动渲染出战场激烈、硝烟弥漫的氛围，让观者直观感受到战士们的热血与斗志。
版画赏析：《他并没有死去》
黑白木刻版画，以黑白对比的强烈视觉冲击，刻画出人物坚毅不屈的形象，刀刻线条刚劲有力，极具艺术张力。
黑白版画是革命时期最具代表性的艺术形式之一。它材料简单易得，制作与印刷复制成本低，且便于携带与快速传播，成为唤醒民众、鼓舞士气的有力武器。
画面解读：倒下的身躯，不屈的精神
▍ 画面内容一个战士倒下了，但他依然紧握着步枪，刺刀上挂着革命书籍。那紧握的双手，仿佛在诉说着未尽的战斗誓言，那书籍，象征着指引方向的革命信仰。
▍ 情感与精神内核战士虽然牺牲了，但他的精神永存。画面传达出一种悲壮而坚定的力量，生动表现了革命战士宁死不屈、精神永存的崇高气节与革命乐观主义精神。
黑白的语言：庄重与希望
色彩作用：肃穆与致敬摒弃繁杂色彩，以纯粹的黑白灰构建视觉基调，赋予画面一种历史的厚重感与严肃性，引人对革命历史进行深刻的思考与缅怀。
对比手法：明暗的张力艺术家刻意拉大黑白反差，以大面积的深色渲染压抑、残酷的战争环境，而用高亮的白色块面突出革命战士坚毅的轮廓与手中紧握的武器和书籍。
象征意义：不灭的火种画面中“黑”与“白”的博弈，隐喻了黑暗现实与光明理想的斗争。它象征着，即便在最艰难、最黑暗的时刻，革命的火种也从未熄灭，希望终将战胜绝望。
◈ 深色区域象征残酷压抑的战争环境与艰难险阻
◈ 浅色区域象征革命战士的精神与永不熄灭的希望
回顾与讨论：我们发现了什么？
01.表现手法的辨析刚才欣赏的三件作品，分别使用了哪些艺术表现手法？（提示：写实、夸张、象征、对比...）
02.精神内核的共鸣这些作品虽然形式与题材各异，但都传递了哪些共同的革命精神与时代力量？请结合画面细节思考。
《艰苦岁月》潘鹤 · 雕塑乐观与坚毅
《飞夺泸定桥》刘国枢 · 油画英勇与无畏
木刻版画彦涵 · 版画斗争与呐喊
烽火岁月主题作品的表现手法
真实再现革命场景，让人身临其境。（如经典雕塑《艰苦岁月》）
突出人物的英勇无畏，强化情感张力与视觉表达。（如《飞夺泸定桥》的激烈动态）
用特定的色彩、构图或物品，隐喻深刻的革命精神内核。（如《艰苦岁月》稳固的三角形构图）
构图 · Cmpsitin
常用三角形结构象征稳定与坚定，利用对角线构图赋予画面动感与冲锋的力量，构建视觉张力。
运用暖色调营造热烈而悲壮的氛围，对比鲜明的黑白灰，凸显庄重感与在黑暗中不灭的希望。
人物 · Character
捕捉人物坚定或乐观的神态，刻画有力或冲锋的肢体动态，生动还原鲜活的英雄群像。
乐观坚定 · 英勇无畏宁死不屈 · 爱国奉献
动手创作：我的《烽火岁月》
? 创作任务请创作一幅以“烽火岁月”为主题的人物画，让我们用画笔定格那段热血燃烧的时光，致敬伟大的革命先辈。
? 核心要求• 精神内核：重点表现革命先辈“英勇无畏”或“乐观坚定”的精神品质。• 表现形式：工具不限，水彩、马克笔、铅笔等皆可，风格自由。• 刻画重点：抓住人物的神态表情与肢体动态，以形写神，突出人物性格。
构图第一步：选择合适的构图
利用视觉上的几何稳定性，非常适合表现坚定、稳固、庄重的人物形象，能赋予画面一种内在的力量感。
? 画法实操指南1. 确立画面核心：明确主体人物在画面中的位置与主次关系。2. 构建稳定结构：将人物的肢体或站位组合，形成稳定的三角形视觉结构。3. 经典案例参考：适合表现1-2人，如雕塑名作《艰苦岁月》中的战友形象。
经典构图示意：通过几何结构赋予画面稳定感
构图第二步：表现动感的对角线构图
一种极具动感的构图方式，非常适合表现冲锋、战斗、追逐等充满张力的动态场景，能有效引导观众视线，传递出强烈的向前冲力。
❶ 想象线：在画面中寻找一条从左下角延伸至右上角的“隐形对角线”。❷ 排兵布阵：将冲锋的战士、战马或旗帜等主体，沿着这条线进行错落有致的安排。❸ 经典案例：经典油画《飞夺泸定桥》就是运用该构图表现红军英勇冲锋的典范。
对角线构图视觉引导示意
乐观的老战士眉头舒展，嘴角微微上扬，眼神平和，展现出历经沧桑后对革命必胜的从容与豁达。
坚定的冲锋战士眉头微蹙，眼神锐利，嘴巴紧闭或呐喊，表现出战斗中的坚毅与一往无前的勇气。
? 画法核心提示用简洁的线条勾勒五官轮廓，不必过度刻画细节，重点在于眼神方向和嘴角弧度的微妙变化。
01冲锋姿态身体整体向前大幅倾斜，手臂用力前伸，腿部迈开呈标准的弓步，展现出勇往直前、势不可挡的冲击力。
02坚守姿态保持身体挺拔笔直，双脚分开站立，距离与肩同宽，双手紧握武器，体现出稳如泰山、坚不可摧的力量感。
TIP关键画法先勾勒出S形或C形的人物动态线，确定重心，再沿着线条逐步添加身体和四肢轮廓，线条要简洁流畅，重点突出肌肉和关节的力量感。
表现激烈战斗多用红色、橙色等暖色调，搭配黑色、深灰色表现硝烟弥漫的战场和阴影，强化冲突感。
表现艰苦生活多用棕色、土黄与灰色等暗沉的中性色基调，点缀一抹红（如五角星、红领巾）象征希望与信仰。
核心原则：色彩为主题与精神服务拒绝为色彩而色彩，所有的色彩搭配都应贴合人物精神内核，烘托整体画面氛围。
配色方案 A · 铁血与战场
配色方案 B · 土地与希望
请同学们拿起画笔，开始你的红色主题绘画创作吧！老师会在教室里巡回指导，随时为你提供帮助和建议。
大胆想象，融入你听过的革命故事，让画面更有内涵。
注意刻画人物的动态与表情，传递出坚定的信念感。
色彩搭配要符合“庄重”的主题基调。
可添加山林、战壕、铁索桥等背景元素。
（邀请几位学生展示自己的作品）
请你来介绍一下你的作品。
你画的是谁？他在做什么？
你想通过这幅画表现怎样的精神？
优秀作品范例 · 一红色主题人物绘画构图饱满，色彩鲜明生动展现了人物的神态与动作
优秀作品范例 · 二课堂原创红色故事画情节丰富，细节生动用画笔描绘心中的英雄故事
创作分享 Q&A• 请你来介绍一下你的作品构思。• 画面中描绘的是谁？他正在做什么？• 你想通过这幅画，向大家表达怎样的情感？
精神传承• 这幅画中融入了哪些红色元素？• 你希望表现出怎样的革命精神？• 作为新时代的少年，你将如何传承这份精神？
请你来介绍一下你的作品。
你画的是谁？他在做什么？
你想通过这幅画表现怎样的精神？
作品亮点 · MERITS
构图设计非常合理，主体突出；人物动态生动，很好地表现了画面张力；色彩鲜明且具有强烈的视觉冲击力，情感饱满，充分体现了主题内涵。
改进建议 · SUGGESTIONS
如果在人物面部表情的刻画上再细腻一些，眼神的神态再“坚定”一点，细节更丰富，画面的故事性和感染力将会更上一层楼。
走进烽火岁月，感悟崇高精神今天，我们通过欣赏和创作，跨越时空，与革命先辈进行了一场心灵的对话。我们看到了战火纷飞中的坚持，感受到了他们乐观坚定、英勇无畏的精神力量。那些定格在画布上的瞬间，不仅是历史的真实见证，更是永不熄灭的精神火种。它们提醒着我们，今天的和平与安宁，是无数热血青春换来的。愿同学们铭记历史，珍惜当下，努力成长为有理想、有担当的新时代少年！
01 搜集更多课后搜集更多“烽火岁月”主题的美术作品，与家人一起欣赏，并分享你对作品的历史背景理解与艺术赏析感受。
02 完善作品回顾课堂所学的构图与色彩技巧，继续打磨本节课的创作作品，为画面添加丰富的背景细节，让作品的叙事更完整、情感更饱满。
在阅读与创作中铭记历史 · 传承精神
《艰苦岁月》 · 《飞夺泸定桥》《他并没有死去》
写实 · 夸张 · 象征
乐观坚定 · 英勇无畏爱国奉献