2026年黑龙江 吉林 辽宁 内蒙古普通高中学业水平选择性考试预试卷 物理试卷（含答案）

这是一份2026年黑龙江 吉林 辽宁 内蒙古普通高中学业水平选择性考试预试卷 物理试卷（含答案），共18页。试卷主要包含了1s等内容，欢迎下载使用。
姓名 准考证号_ 考场号 座位号
物 理
(考试时间：75分钟；试卷满分：100分)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试 卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目 要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不 全的得3分，有选错的得0分。
1.如图所示，在2025年第十五届全运会的跳水比赛中，运动员从跳板向上跳 起后，在空中翻转多次后入水。已知运动员的头部运动轨迹为曲线，不计空 气阻力。关于整个运动过程，下列说法正确的是 ( )
A. 在研究运动员的翻转动作时，可以把运动员视为质点
B. 运动员在运动过程中，其重心一直降低
C. 在轨迹最高点处，运动员处于失重状态
D. 在轨迹最高点处，运动员所受的合力为0
2.如图所示，一根劲度系数为k 的轻弹簧，下端固定在倾角为θ的光滑斜面的底部，上端连接一木 板 B, 木块A叠放在木板B 的上面，初始时，木块A 和木板B 压缩弹簧静止在斜面上。现用外力 再让木板B 缓慢压缩弹簧一小段距离 d, 然后撤去外力，木块A 和木板B 开始运动。已知木块
A、木板B 的质量分别为m、M,木块A 和木板B 始终相对静止，木板B 从开始运动到第一次到达 最高点的时间为t, 忽略空气阻力，重力加速度为g, 弹簧始终在弹性限度内，则下列说法正确的
是
( )
A. 木块A所受的摩擦力大小一直等于 mgsinθ
B.木块A 在斜面上做简谐运动的周期为t
C. 木板B 开始运动时，木块A 对木板B 的摩擦力的方向沿斜面向上
D. 木板B 运动到最高点时，木板B的加速度大小为；
3.地球表面与电离层之间有稳定的电势差，会在两者间的低空大气中形成电场，其电场强度即大 气电场强度，晴天时方向多垂直地面向下，地面附近的电场分布如图所示，低空大气上表层与地
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面构成平行板电容器模型，忽略大气相对介电常数的变化，下列说法正确的是 ( )
地面
A. 低空大气越厚，电容越大
B. 若地面所带的电荷量不变，则低空大气越厚，大气电场强度越大
C. 地面单位面积所带的电荷量越大，大气电场强度越大
D. 地面单位面积所带的电荷量越小，地面上方的P 点电势越高
4.神舟二十二号飞船于2025年11月25日成功发射，这是我国首次应急发射任务。之后飞船与空 间站天和核心舱前向端口完成自主快速交会对接。已知空间站绕地球做匀速圆周运动，在t 时 间内通过的弧长为L, 与地心的连线扫过的面积为S, 则空间站运动的 ( )
A. 轨道半径为 B.周 期
C.角速度 D.向心加速度大小
5.如图所示，一定质量的理想气体从状态a 经等压过程到达状态b, 然后经绝热过程到达状态c, 最 后经等温过程回到状态a 。下列说法正确的是 ( )
A.a→b 过程，气体单位时间内对单位面积器壁碰撞的分子次数减少 B.b→c 过程，气体分子的平均动能增大
C.c→a 过程，气体从外界吸收热量
D. 从状态 a 出发经过图示的一个循环，气体向外界放热
6.如图所示，竖直平面内存在一个非匀强电场，电场中有一固定光滑绝缘细杆倾斜 放置，A、B、C是细杆上的三个点，且AB=BC。一带电小球套在细杆上，从A 点由 静止释放，沿杆运动恰好能到达C 点。不计空气阻力，关于该过程，下列说法正确 的是 ( )
A.小球带正电
B.小球在C 点所受的静电力大小小于在A点所受的静电力大小
C.小球在C 点的电势能大于在A 点的电势能
D. 小球从A点到B 点静电力做的功等于从B 点到C点静电力做的功
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7.如图所示，水平面内固定的两平行光滑导轨间距为0.5m, 右端连接有理想变压器，变压器原、副 线圈的匝数比为1:5。副线圈上串联一阻值为10Ω的定值电阻R 和两个并联的理想发光二极 管(正向电阻为零，反向电阻无穷大)。导轨置于匀强磁场中，边界MN 垂直于导轨，MN 左侧磁 场方向竖直向下，右侧磁场方向竖直向上，磁感应强度的大小均为2T。一根电阻不计的导体棒 ab 垂直于导轨放置，ab 在外力作用下以MN为平衡位置在磁场区域内做简谐运动，其速度与时 间的关系为v=2√2cs 20πt(m/s)。导轨足够长且电阻不计，ab 与导轨始终垂直且接触良好，下 列说法正确的是 ( )
A. 两个二极管都持续发光
B.ab 中交变电流的周期为0.1s
时间内，电阻R 产生的热量为2J
D.0~0.025 s时间内，通过电阻R的电荷量为0.025 C
8.氢原子的能级图如图所示，一群处于激发态的氢原子跃迁产生的光子中有紫外光和可见光，从 n= 2 能级向n=1 能级跃迁产生的光为紫外光，从n=5 能级向n=2 能级跃迁产生的可见光记作 a 光，从n=3 能级向n=2 能级跃迁产生的可见光记作b 光。已知金属钙的逸出功为3.20eV, 金属钨的逸出功为4.54eV, 下列说法正确的是 ( )
1———-13.6
A.a 光光子的动量比b 光光子的动量大
B. 通过相同的狭缝，a 光的衍射能力比b 光的衍射能力强
C. 若将a 光和b 光分别射人同一双缝干涉装置，则比较相邻两亮条纹间距时，a 光的比b 光的宽
D. 若 用n=2 能级向 n=1 能级跃迁产生的紫外光分别照射金属钙和金属钨，则从金属钙表面逸 出的光电子的最大初动能更大
9.如图所示，神舟十六号航天员在梦天实验舱内进行碰撞实验授课时，用100 g的小球以一定的速 度与静止的大球发生弹性正碰，由于实验舱处于完全失重状态，两球悬浮于空中且两球球心在 一条直线上。碰后大球的位移大小为1格时，小球的位移大小为2格。忽略实验舱内空气阻力 的影响，下列说法正确的是 ( )
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碰后
碰前
A.大球的质量为300g
B. 大球的质量为500g
C. 若两球以相同的速率发生弹性正碰，则碰后大球的速率为0
D. 若两球以相同的速率发生弹性正碰，则碰后大球的速率为初速率的
10.如图所示，MN 和 PQ 是固定在水平面内的两根光滑平行金属导轨，间距为d, 导轨足够长且电 阻忽略不计。导轨间有磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场。质量为m、长度为d、 电阻为R 的金属杆ab 静止放置在导轨左端，导轨右端接有一阻值也为R 的定值电阻。从t=0 时刻起，对金属杆施加一方向水平向右、功率恒为P。的牵引力。经t₀ 时间后金属杆以速度vm (未知)做匀速运动。已知金属杆与导轨始终保持垂直且接触良好，不计空气阻力，则金属杆在 导轨上运动的过程中，下列说法正确的是 ( )
A.金属杆a 端的电势高于b 端的电势
B. 金属杆匀速运动时的速度1
C. 当金属杆的速度达到时，其加速度大小
D. 从t=0 时刻起，在t。时间内定值电阻上产生的焦耳热为
二、非选择题：本题共5小题，共54分。
11. (8分)某同学为测量滑块与斜面之间的动摩擦因数，设计了如图甲所示的实验装置。长直木
板一端放在水平桌面上，另一端架在一物块上，形成一倾角为30°的斜面。在木板上标出A、B 两点，B点处放置一光电门，用光电计时器记录滑块通过光电门时挡光的时间。实验步骤如下：
甲
①用游标卡尺测量滑块的挡光长度d;
②用米尺测量出A、B两点之间的距离x;
③将滑块从A 点由静止释放，由光电计时器读出滑块的挡光时间t;
④改变 ·B 点的位置，重复步骤②③。
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(1)测量d 时，游标卡尺的示数如图乙所示，则滑块的挡光长度d=. mm;滑块经过B 点 时的瞬时速度大小 v=. (用测量的物理量表示)。
乙
(2)利用实验中得到的数据作出 v²-x 图像，如图丙所示。由此可知滑块的加速度大小a= m/ s²( 保留三位有效数字)。
1.3 x/m
丙
(3)已知重力加速度大小g= 9.80 m/s², 不计空气阻力，则滑块与斜面之间的动摩擦因数μ= (保留两位有效数字)。
12. (8分)某同学用伏安法测量一电阻R 的阻值。实验室提供的器材有：直流电源(电动势E= 3.0 V,内阻不计)、电流表(量程为0~10 mA,内 阻R、未知)、电压表(量程为0~3 V,内 阻Rv 未知)、滑动变阻器R(0~20Ω) 、 开关S 和导线若干。
实验步骤如下：
(1)如图所示，连接电路，闭合开关S 前，将滑动变阻器的滑片置于最左端。
(2)闭合开关S, 将滑动变阻器的滑片移至合适位置，然后将连接电压表的触头P 分别触碰电 流表的左、右两端，发现电压表的示数变化明显，电流表的示数变化不明显，则此时应选用 电流表_ (选填“内”或“外”)接法。
(3)若采用(2)中所选的接法完成实验，测得电压表的示数 U=2.80 V,电流表的示数I= 2.90 mA。则待测电阻R. 的测量值R x=. Ω(保留整数),该测量值 ( 选
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填“大于”“等于”或“小于”)真实值。
(4)若改用内阻Rᴀ=100 Ω的电流表以及内阻Ry 足够大的电压表，采用(2)中未选用的接法， 测得电压表的示数 U'=2.75V, 电流表的示数I'=2.45mA, 则待测电阻 R 的准确值为 Ω(保留整数)。
13. (10分)如图所示，一个圆柱形玻璃砖的横截面是半径为R 的圆，0为圆心，OA、OB为半径。 一束平行光线在其主截面内沿水平方向射向OA,与OA的夹角为45°。已知玻璃砖对该单色光 的折射率n=√ 2。
(1)求光线进入玻璃砖后的折射角。
(2)若射向OB的光线均被吸收，求在圆弧AB 上有光线射出的部分的弧长。
(1)
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14. (12分)一游戏装置的竖直截面如图所示，长度L=1.5m 的细线上方固定在0点，下方连接一
个质量 m=0.1 kg的小球，开始时，小球静止且与水平地面没有接触，小球右边紧挨着一个质量 也为m 的小滑块(不挤压、不粘黏，静置于A 点),水平粗糙直轨道AB、光滑螺旋圆轨道 BCDEB、光滑水平直轨道BF、倾角θ=30°的光滑倾斜轨道FG 平滑连接，其中直轨道AB的长度 x=0.5m, 小滑块与直轨道AB间的动摩擦因数μ=0. 5,圆轨道与水平地面的切点为 B, 圆轨道 的半径R=0.2m, 倾斜轨道的G点固定了一个劲度系数k=30 N/m、长度为0.2m 的轻质弹簧， 弹簧的下端位于倾斜轨道上的P 点 ，FP 的长度xp=0.6m, 现将细线拉离竖直方向的夹角为 α,小球由静止释放后在最低点与小滑块发生弹性碰撞。已知小球和小滑块均可视为质点，整 个过程弹簧始终在弹性限度内，弹性势能表达式为1 为弹簧的形变量),不计空气阻 力 ，重力加速度g=10m/s²,sin 37°=0.6。
(1)若α=37°,求小球与小滑块碰撞前瞬间小球对细线的拉力大小F。
(2)若碰撞后小滑块恰好能沿着圆轨道内侧做完整的圆周运动，求夹角α的大小。
(3)在(2)问的情形下，求弹簧的最大压缩量△x以及小滑块最终在直轨道AB 上停下的位置到 A点的距离d。
15. (16分)“质子疗法”是一种将较高能量的质子经电场、磁场定向轰击肿瘤，杀死恶性细胞的治 疗方法。如图所示，在x0y 坐标平面的第二象限内有一半径为r 的圆形区域I, 设置有垂直平 面向外、磁感应强度大小为B 的匀强磁场，圆形边界与x 轴负半轴相切于P 点 。P 点设置有质 子源(图中未画出),向第二象限平面内各个方向持续发射速度大小相等、质量为m、电荷量为q 的质子流。质子经区域I 的磁场偏转后均能沿x 轴正方向离开，然后射入区域Ⅱ,该区域以抛 物线y=kx²(k 值未知)为边界，其间设置有沿y 轴负方向的匀强电场，电场强度大小为E 。质子 经匀强电场偏转后均能从坐标原点0进入第四象限的区域Ⅲ,该区域也设置有垂直平面向外、 磁感应强度大小为B 的匀强磁场。除场区外其他区域均为真空，不考虑场区边界效应，不考虑 质子之间的相互作用及质子的重力，圆形边界与抛物线边界不相交。
(1)求质子源发射出的质子的速度大小。
(2)求区域Ⅱ的抛物线边界方程中的k。
(3)证明质子经区域Ⅲ的磁场偏转后均能打到位于y 轴负半轴上的同一点Q, 并写出Q 点的 坐标。
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物 理
权 威 解 读 对 话 命 题 人 > > > 命 题 多 维 细 目 表 ： 核 心 考 点 + 学 科 能 力 + 难 度 系 数
题号
核心考点
学科能力
难度系数
1
质点、重心、失重和受力分析
考查理解能力
0.85
2
简谐运动的规律的应用
考查理解能力和推理论证能力
0.70
3
平行板电容器的动态分析
考查理解能力、推理论证能力和模型建构能力
0.65
4
万有引力与航天
考查理解能力和推理论证能力
0.65
5
分子动理论、气体实验定律和热力学第一定律
考查推理论证能力和分析能力
0.65
6
静电场中的力和能
考查理解能力和推理论证能力
0.65
7
交变电流的产生及相关计算
考查理解能力、推理论证能力和模型建构能力
0.55
8
氢原子能级跃迁、光电效应
考查理解能力和综合分析能力
0.70
9
动量守恒定律
考查理解能力、推理论证能力和模型建构能力
0.60
10
电磁感应的综合应用
考查理解能力、计算能力和推理论证能力
0.60
11
测量滑块与斜面之间的动摩擦因数
考查实验探究能力
0.65
12
伏安法测量电阻
考查实验探究能力
0.55
13
光的折射与全反射
考查理解能力和推理论证能力
0.75
14
圆周运动中的牛顿运动定律、功能关系的综合应用
考查理解能力、模型建构能力和综合分析能力
0.60
15
带电粒子在电磁组合场中的运动
考查理解能力、推理论证能力和模型建构能力
0.50
模拟估分
对 话 阅 卷 人 > > > 命 题 意 图 + 参 考 答 案 + 解 题 思 路 + 评 分 细 则
一、选择题：本题共10小题，共46分。
参考答案
评分细则
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
第1~7题每小题4分，错选得0分，选对得4分； 第8～10题每小题6分，全部选对的得6分，选对 但不全的得3分，有选错的得0分
答案
C
D
C
D
A
C
C
AD
BD
CD
1.【命题意图】本题以2025年第十五届全运会中的跳水比 赛为情境，考查质点、重心、失重和受力分析，涉及的核 心素养主要是物理观念中的“运动与相互作用观”。
【解题思路】在研究运动员的翻转动作时，不能忽略运动 员的大小和形状，因此不可以把运动员视为质点，A 错 误；运动员从跳板向上跳起后，其重心先升高后下降，B 错误；在轨迹最高点处，不考虑空气阻力时，运动员只受 到竖直向下的重力，加速度竖直向下，处于失重状态，C 正确；在轨迹最高点处，不考虑空气阻力时，运动员只受
重力，所受的合力不为0,D 错误。故选 C。
2.【命题意图】本题以斜面上的简谐运动为素材，考查受力 分析、简谐运动的周期以及加速度的对称性问题，涉及
的核心素养主要是物理观念中的“相互作用观”和科学
思维中的“科学推理”。
【解题思路】木块A 和木板B 一起做简谐运动，对木块A, 其所受的摩擦力与重力的分力 mgsin θ的合力提供回复 力，由于回复力的大小一直在改变，所以木块A 所受的 摩擦力大小也一直在改变，A 错误；由简谐运动的特点
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可知，木板 B 从开始运动到第一次到达最高点的时间t 等于半个周期，所以周期T=2t,B 错误；木板B 开始运动 时，木板 B 对木块A 的摩擦力的方向沿斜面向上，根据 牛顿第三定律可知，木块A 对木板B 的摩擦力的方向沿 斜面向下，C 错误；由简谐运动的特点可知，木块A 和木 板B 一起做简谐运动的振幅等于d, 在最低点回复力大
小满足 kd=(m+M)a, 可得加速度的大小,根据 对称性可知，在最高点，简谐运动的加速度大小与最低 点的加速度大小相等，D 正确。故选D。
3.【命题意图】本题以大气电场为情境，构建平行板电容器
模型，考查平行板电容器的动态分析，涉及的核心素养
主要是物理观念中的“物质观”和科学思维中的“模型建
构”与“科学推理”。
【解题思路】由题目条件“低空大气上表层与地面构成平
行板电容器模型”,根据公式 ,低空大气厚 度d 越大，电容C 越小，故A 错误；电场强度
,地面所带的电荷量不变时，低空 大气厚度d 增大，大气电场强度不变，故 B 错误；地面单 位面积所带的电荷量 ,又 ,则地面 单位面积所带的电荷量越大，大气电场强度越大，故 C 正确；地面单位面积所带的电荷量越小，大气电场强度 越小，由U=Ed 可知，P 点与地面间的电势差也越小，P 点的电势越低，故D 错误。故选 C。
4.【命题意图】本题以神舟二十二号飞船与空间站天和核 心舱交会对接为素材，考查匀速圆周运动的半径、周期、
角速度和向心加速度，涉及的核心素养主要是物理观念
中的“运动与相互作用观”和科学思维中的“科学
推理”。
【解题思路】空间站做匀速圆周运动，在t 时间内通过的 弧长为L, 与地心的连线扫过的面积为S,设空间站运动 的线速度大小为v, 轨道半径为R, 则有
解得线速度大小,轨道半径,根据v =wR,可 得空间站运动的角速度 ,根据,可得空间站
运动的周期 ,A、B、C 错误；根据牛顿第二定律，
诊考提分策(岛
有 ,解得空间站运动的向心加速度大小a=
,D 正确。故选D。
5.【命题意图】本题以理想气体的p- V图像为素材，考查气 体压强的微观解释、分子动理论、气体实验定律和热力
学第一定律，涉及的核心素养主要是物理观念中的“能
量观”和科学思维中的“科学推理”。
【解题思路】a→b 过程，气体发生等压变化，体积增大，温 度升高，因气体的压强不变，即单位时间内对单位面积 器壁碰撞的冲量不变，而分子运动的平均动能增大，故 气体单位时间内对单位面积器壁碰撞的分子次数减少， A 正确；b→c过程，气体与外界无热量交换，即Qbₙ=0,由 题图可知，气体的体积增大，对外界做功，即 W