人教统编版(必修)中外历史纲要(上)两宋的政治和军事图文课件ppt

这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(上)两宋的政治和军事图文课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了核心素养，唯物史观，时空观念，史料实证，历史解释，家国情怀，时空坐标，杯酒释兵权，分权集权，加强皇权等内容，欢迎下载使用。
新课导入：穿越到宋朝，你愿意参加科举吗？
"银鎏金魁星盘盏"盘底錾刻有士子赴考前与家人告别的画面
商人、僧人、罪犯、残疾人、州县小吏子弟 ——不得报考
? 财力要求赴考路费 + 食宿 + 书籍文具 ≈普通农家2-3年收入，是沉重的家庭负担
? 资历要求必须先通过地方「解试」，录取率常不足2%，堪称“百人取一人”的残酷选拔
❓ 现在，你还想去吗？
1. 想去的同学请举手，不想去的请说明理由。
2. 对宋朝一个出身普通农家、甚至很穷的孩子来说，科举意味着什么？
3. 它是公平的机会，还是残酷的深渊？
? 这节课，我们一起寻找答案
这节课，我们将通过一系列探究任务，来探寻两宋的政治与军事。
任务1：梳理北宋建立与统一的过程。任务2：分析宋初加强中央集权的举措及影响。任务3：探究北宋统治危机的表现。任务4：改革的号角--庆历新政与王安石变法。任务5：了解南宋的偏安与南宋与金的对峙。
精准把握两宋政权时序，明晰两宋与辽、西夏、金并立的时空格局。
依托史料辨析宋初集权举措，实证两宋政治特征与军事积弱的缘由。
解读宋代重文轻武、分化事权的制度内涵，客观评析其利弊得失。
认同两宋时期民族交融的历史趋势，借鉴治国兴衰经验涵养家国情怀。
认识两宋政治军事制度调整是巩固统治的必然选择，辩证看待其深远历史影响。
916年耶律阿保机建立契丹国
960年陈桥兵变赵匡胤建北宋
961年“杯酒释兵权”加强中央集权
979年宋太宗灭北汉北宋统一
1004年宋辽“澶渊之盟”，维持百年和平
1038年元昊称帝建立西夏
1043年范仲淹“庆历新政”
1069年宋神宗任用王安石开始变法
1115年完颜阿骨打建立金朝
1127年靖康之变北宋灭亡南宋建立
1141年 / 1279年绍兴和议确立宋金对峙崖山海战南宋灭亡
任务一：北宋建立与统一
兵变四步曲（960年正月）初一：谎报军情，契丹与北汉南下初二：领兵北上，夜宿陈桥驿初三：黄袍加身，拥立回师开封初四：正式登基，定国号为“宋”
“姑留以俟削平诸国”，即先平定南方诸割据政权，待国力强盛后再取太原，因其不过是“弹丸黑子之地，将安逃乎” --《宋史・赵普传》
“先南后北，先易后南”
⚠ 遗憾：幽云十六州未收复包含今北京、河北北部、山西北部，仍由辽国控制，成为北宋边防心腹大患。
963年 灭荆南 | 965年 灭后蜀|971年 灭南汉（切断南唐与后蜀的联系）
975年 灭南唐 | 978年 吴越归宋979年 灭北汉 (太宗时期)（完成十国的基本统一）
任务二：宋初加强中央集权的举措及影响
■ 赵匡胤建议：“不如释去兵权，多买良田美宅，为子孙立永业，朕与你们结为儿女亲家，君臣之间，两无猜疑，上下相安，岂不好吗？”
请同学们分角色朗读“杯酒释兵权”片段，感受宋太祖收兵权的智慧与心机。
■ 酒过三巡，赵匡胤屏退左右，叹息道：“我没有你们的帮助，当不了皇帝。但当了皇帝后，却整夜睡不安稳！”
赵匡胤设宴款待石守信、高怀德、王审琦等禁军将领
■ 石守信等问原因，赵匡胤说：“这不难明白，谁不想当皇帝？如果有一天你们的部下也把黄袍披在你们身上，你们不想干，能行吗？”
将领们惊恐万分，请求指点生路
第二天，石守信等大将纷纷称病辞职，赵匡胤全部批准，赏赐大量金银田宅
2、宋初的“防弊三策”
《续资治通鉴长编》记载，宋太祖问赵普：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？”赵普回答：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”太祖曰：“卿勿复言，吾已喻矣！”
中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔
设诸路转运司统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷
将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地
北宋中央权力分配示意图
共同签署文书，相互制约
北宋地方权力分配示意图
●抑制武将势力膨胀，实行崇文抑武的方针，罢免宿将兵权，用文官担任枢密院的长官。
●大力提倡文治，扩大科举录取规模，抬高文官和士人的地位。
●宋太祖赵匡胤：“五代方镇残虐，民受其祸。朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”
请同学们根据教材P53并结合以下史料归纳宋初加强中央集权的影响。
史料1：苏洵《嘉祐集》卷1《审势》吾宋制治，有县令，有郡守，有转运使，以大系小，丝牵绳联，总合于上。虽其地在万里外方数千里，拥兵百万，而天子一呼于殿陛间，三尺竖子驰传(zhuan)捧诏，召而归之京师，则解印趋走，唯恐不及。史料2：范祖禹《范太史集》卷22《转对条上四事状》唯本朝之法，上下相维，轻重相制，如身之使臂，臂之使指藩方守臣，统制列城，付以数千里之地，十万之师，单车之使，尺纸之诏，朝召而夕至，则为匹夫!史料3：《水心别集》卷14《纪纲二》唐失其道，化内地为藩镇，内外皆坚，而人至不能自安;本朝反其弊，使内外皆柔，虽能自安，而有大不可安者。史料4：《水心别集》卷10《实谋》今内外上下，一事之小，一罪之微，皆先有法以待之;极一世之人志虑之所周決(jia)，忽得一智，自以为甚奇，而法固已备之矣，是法之密也。虽然，人之才不获尽，人之志不获伸，昏然俯首一听于法度，而事功日隳(hu)，风俗日坏，贫民愈无告，奸人愈得志。
有效地预防了内部动乱，巩固了国家的统一与安定。
制度过于僵化，权力分割过细，影响行政效率，助长了因循保守的政治风气。
特点： 分化事权、强干弱枝、守内虚外、崇文抑武
任务三：北宋的统治危机
1、边防压力--北宋与辽
▌ 对辽战争（北宋）• 979年：高梁河之战惨败，宋太宗身中两箭，乘驴车溃逃。• 986年：雍熙北伐失利，名将杨业（杨令公）孤军被俘，绝食殉国。• 战略转变：从此放弃收复燕云，全面转入防御态势。
▌ 澶渊之盟（1005年）•内容：宋辽约为“兄弟之国”，以白沟河为界；宋每年向辽纳“岁币”银10万两、绢20万匹。•评价：以金钱换取和平，虽屈辱但换来了宋辽边境“百年无战事”的和平局面。
2、边防压力--北宋与西夏
▌ 对西夏战争：三战皆败，无奈“赐和”1040年至1042年间，宋夏爆发三川口、好水川、定川寨三次大战，宋军全部惨败，损失惨重。1044年，宋夏达成和议，元昊向宋称臣，而宋每年需送给西夏大量银、绢、茶，称为“岁赐”。实质仍是花钱买和平。这种“积弱”局面，深刻暴露了宋朝军事制度的弊端。
• 科举扩招：录取人数激增，官僚队伍迅速膨胀。• 官制重叠：实行“官、职、差遣”分离，导致人浮于事。• 恩荫泛滥：高官子弟、亲戚甚至门客不经考核即可入仕。
• 军队膨胀：宋初20万→仁宗80余万→神宗时140万。• 养兵政策：实行募兵制，每遇灾荒即招募流民为兵，防止民变。• 战斗力低：军队虽多，但老弱混杂，“积弱”明显。
• 军费沉重：军费开支占国家财政收入的70%—80%。• 对外岁币：每年向辽、西夏缴纳大量“岁币”，以换取和平。• 皇室开支：大兴土木，官僚俸禄优厚，皇室生活奢靡。
“艺祖（赵匡胤）受命，监五代方镇之弊，尽收天下劲兵……自是兵权皆归于上矣。然中外权不相应，缓急不相知，兵虽多而实弱。” ——《宋史·兵志》
“今世之强兵，非昔之强兵也”
富而不强 —— 财政危机与社会矛盾
苏轼上宋神宗《策略一》“方今之患，在于财用不足。……今国用非不足也，而取之不已；民力非不竭也，而用之无度。”
• 财政入不敷出，国库常年空虚，陷入严重的财政赤字。• 土地兼并严重，大量失地农民沦为佃户，贫富差距悬殊。• 社会矛盾尖锐，农民起义频发（如王小波、李顺起义）。
• 政策弊端：奉行“不抑兼并”政策，导致土地高度集中。• “三冗”问题：冗官、冗兵、冗费，消耗巨额国家财政。• 养兵政策：常年招募流民为兵，虽防民变，但造成军队臃肿，军费开支巨大。
? 小组思辨讨论为什么一个经济高度发达的王朝，在军事上却“富而不强”？文官政治与“积弱”之间有着怎样的内在逻辑？
募兵制“天下六分之物，五分养兵”
1（2025・山东高考・4・）北宋前期，中书门下主行政、枢密院主军政、三司主财政，长官互不统属。此举的核心意图是（ ）A. 提高行政效率 B. 分割相权、强化皇权C. 完善监察体系 D. 应对边防危机2（2025・广东高考・5・）北宋 “内外相制、兵将分离”，禁军数量庞大、待遇优厚，军费常占财政支出十之六七。这直接导致（ ）A. 军队战斗力提升 B. 中央集权弱化C. 财政负担沉重、积贫 D. 地方割据加剧3（2024・新课标卷・27）澶渊之盟后，宋辽约为兄弟之国，宋岁输辽银 10 万两、绢 20 万匹。这一和约（ ）A. 彻底解决宋辽边患 B. 以财政代价换取边境和平C. 直接导致北宋灭亡 D. 使北宋放弃收复中原
4（2024・辽宁学考・4・）北宋在地方设转运使、提点刑狱、安抚使、常平使，分管财、刑、兵、粮，互不统属。此举旨在（ ）A. 提高地方行政效率 B. 分割地方权力、强干弱枝C. 完善地方监察制度 D. 应对西夏军事威胁5（2025・湖北学考・3・）北宋 “兵不识将、将不识兵”“官冗于上、兵冗于下”，积贫积弱局面形成的根源是（ ）A. 辽夏金军事强大 B. 唐末藩镇割据延续C. 过度集权、崇文抑武体制 D. 王安石变法失败