高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)资产阶级革命与资本主义制度的确立表格教案

这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)资产阶级革命与资本主义制度的确立表格教案，共3页。教案主要包含了“理性王国”的构建，“理性王国”的实践，“理性王国”的拓展，“理性王国”的反思等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
历史
年级
高一年级
学期
春季
课题
资产阶级革命与资本主义制度的确立
教科书
书 名：《中外历史纲要（下）》
出版社：人民教育出版社 出版日期：2023年12月
教学目标
1. 通过对资产阶级革命前社会状况的分析，理解资产阶级革命发生的社会动因，认识欧洲思想解放运动与资产阶级革命的关联性。通过绘制英美法三国权力结构图，比较英法美权力结构异同，认识资本主义制度的权力架构运作方式，理解制度的内容与各国国情的关系。透过较长时段历史的发展和广阔空间的相关史实，认识资本主义制度在全球范围内确立的进程。
2. 通过史料阅读和分析，能够初步运用生产力和生产关系、社会存在和社会意识的辩证关系等唯物史观分析欧洲思想解放运动与资本主义制度确立的渊源，理解资本主义制度的确立是历史发展的必然趋势，并对其进行客观全面的评价；能够通过资本主义制度在欧洲乃至全球范围内确立的史实，了解世界历史发展的多样性。
教学内容
教学重点：
1. 分析资产阶级革命背景。
2.理解资本主义制度内容。
教学难点：
1. 理解各国资本主义制度共性与多样性的历史原因、资本主义制度确立的历史意义。
2. 思考思想解放与社会变革的关系。
教学过程
一、“理性王国”的构建
1、阅读教材52-55页的内容，完成以下表格
国家
时间
根本原因
纲领文件
领导阶级
结果
性质
2、根据以下两幅曲线图叙述英国资产阶级革命和法国大革命的过程，并分析其特点。
二、“理性王国”的实践
3、根据以下材料分析英国和美国通过资产阶级革命确立了什么政治制度？
材料一：
1.凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
……
4.凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。
5.向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。
6.除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
……
8.国会议员之选举应是自由的。
9.国会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在国会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。
——《权利法案》(1689年),周一良、吴于廑总主编，蒋相泽主编：《世界通史资料选辑·近代部分》上册，商务印书馆1964年版，第28-29页
材料二：
第一款本宪法所规定的立法权，全属合众国的国会，国会由一个参议院和一个众议院组成。
第二款众议院应由各州人民每两年选举一次之议员组成，各州选举人应具有该州州议会中人数最多之一院的选举人所需之资格。
……
——《1787年美国宪法》
4、完成下列示意图空白部分，并阐述其实如何运转的。
三、“理性王国”的拓展
5、阅读教材55-57页，请在世界地图上指出 19 世纪中后期资本主义扩展到了哪些国家，其原因是什么？
四、“理性王国”的反思
6、阅读材料回答问题;
由于1832年的改革，(英国)全国选民人数从1831年的48.8万人上升到1833年的80.8万人，由占人口比例的约2%增加到3.3%
——王觉非主编《近代英国史》
（19世纪）杰克逊总统实行强迫印第安人西迁的政策……印第安人在迁徙中约减少了1/3的人口。美国的大陆扩张是建立在印第安人的坟场上。
——杨生茂、陆镜生《美国史新编》
阅读上述材料，结合所学知识，分析资产阶级民主和人权的局限性。
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