广西省南宁市青秀区2026年中考二模九年级历史试卷（含答案）

这是一份广西省南宁市青秀区2026年中考二模九年级历史试卷（含答案），共9页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题(本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。)
1.考古发现是了解史前社会的重要依据。下面的考古发现共同印证了
A.原始手工业的发展B.长江流域文明程度更高
C.原始农耕生活状况D.不同区域间的文明交流
2. 都江堰水利工程依托天然地形与水势特征，无坝引水，自流灌溉。与这一工程设计理念相符的是
A.儒家思想B.法家思想C.道家思想D.墨家思想
3. 推恩令的核心是通过改变继承制度，将诸侯国分裂为多个小侯国，从而削弱诸侯国的整体实力，据此推断， “推恩令”旨在
A.加强中央控制地方B.加强诸侯国的实力
C.废除贵族世袭特权D.改善国家财政状况
4. 从甲骨文到金文，从篆书到隶书，从楷书到行书，汉字体系历经数千年演变而未曾中断，成为连接古今的文化纽带。这体现了中华文明的
A.独特性和多样性B.创新性和连续性
C.开放性和包容性D.地域性和统一性
5. 魏晋南北朝时期，北方游牧民族所建立的政权，大多先后经历了采用汉式国号、以礼法推行治国、以郡县制管理地方、以儒家经典记载国史的发展进程。这一现象反映出当时
A.藩镇割据局面形成B.阶级矛盾趋向缓和
C.北方陷入长期战乱D.文化认同逐渐加深
6. 小历同学在梳理中国古代史的知识时制作了如下示意图，呈现了中央政府对某一地区加强管辖的历史脉络，这一地区是今天的
A.新疆B.台湾C.西藏D.广西
7.2026年是郑成功收复台湾365周年。下列历史事件中，与郑成功收复台湾性质相同的是
A.戚继光抗倭B.陈胜、吴广起义
C.郑和下西洋D.顺治帝册封达赖
8.1851年洪秀全在广西桂平金田村发动起义，之后永安建制，定都天京，经北伐西征达到全盛，天京事变后由盛转衰，最终天京陷落而失败。材料叙述了太平天国运动的
A.历史背景B.主要经过C.失败原因D.历史地位
9.《北京学生天安门大会宣言》：“山东亡，是中国亡矣！我国同胞处其大地，有此河山，岂能目睹此强暴之欺凌我，压迫我，奴隶我，牛马我，而不作万死一生之呼救乎？”这体现了
A.敢为人先的首创精神B.忠诚为民的奉献精神
C.匹夫有责的爱国精神D.百折不挠的奋斗精神
10.初三某同学的历史笔记中出现了“甲午中日战争”、“戊戌变法”、“辛亥革命”等历史事件，这些历史事件的命名均属于
A.干支纪年法B.年号纪年法C.公元纪年法D.民国纪年法
11.某班举办“致敬时代先锋”主题班会，主持人介绍某位先锋模范人物时提到：“他扎根油田，以血肉之躯战井喷、斗严寒，用生命践行誓言，用实干与奉献铸就不朽时代丰碑。”“他”是
A.邓稼先B.王进喜C.雷锋D.焦裕禄
12.新中国70年代三次重大外交突破：一是冲破阻碍重登国际舞台，二是跨洋握手改善关系，三是化解分歧邻里修好。其中， “冲破阻碍重登国际舞台”对应的外交事件是
A.万隆会议上提出求同存异方针B.中日正式建交
C.恢复中国在联合国的合法席位D.中美正式建交
13.某中学历史学习小组制作以“多彩的世界古代文明”为主题的展板，下列内容可以纳入“大河流域——非洲文明”系列的是
A. 《汉谟拉比法典》B.金字塔
C.帕特农神庙D.阿拉伯数字
14. “由于层层封受土地，9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”材料中的等级关系指
A.国王与奴隶B.天子与诸侯
C.封君与封臣D.教皇与国王
15.下表内容来自于某历史公众号推送的一个学习资源包。由此可知，该期推送的历史主题是
A.欧亚地区的发展与变迁B.无产阶级革命的兴起与发展
C.殖民地人民的反抗斗争D.资本主义制度的确立和扩展
16. “牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，昭示了一种简单而统一的自然规律的存在，整个思想界不禁为之兴奋……传统的宗教信仰被动摇了，唯物主义思潮开始盛行。”这说明科学发现
A.提高了社会生产力B.推动政治变革
C.改变人们生活习惯D.促进思想解放
17.有史学家认为，第二次世界大战是第一次世界大战的继续，德国在第一次世界大战失败后，就埋下了战争的种子。这一认识是基于
A. 《凡尔赛条约》的签署B.世界经济危机的爆发
C.德国法西斯专政的建立D.亚洲战争策源地形成
18.近年来，中国、美国、日本等都在大力发展人工智能与机器人产业。2026年马年春晚，中国自主研发的高性能机器人完成高难度武术与舞蹈表演，引发国际关注。这反映了
A.经济全球化面临着机遇与挑战并存B.世界多极化格局已经正式形成
C.科技竞争成为国际竞争的重要因素D.和平发展成为当今时代的主题
四、非选择题 (本大题共3小题，共39分。)
19.(14分)历史图像蕴含着丰富的历史信息。阅读材料，回答问题。
【图说经济】
材料一
宋代经济分布图
——人教版七年级下册(2024年版)
(1)根据材料一，指出宋代两个主要的粮食产区，并概括宋代经济发展的特征。(3分)
【读城探史】
材料二
(2)根据北京城的城市布局概括中国古代的政治理念，并指出北京城除了作为政治中心之外的其他功能。 (3分)
【品画论史】
材料三
(3)请从材料三中任选一幅作品，分析其蕴含的历史信息。(从历史价值和艺术价值两个角度进行说明，4分)
【绘图学史】
材料四
(4)将材料四中长征路线示意图补充完整。(1分)依据材料并结合所学知识，仿照长征路线示意图绘制“三角贸易”示意图。(3分)
20.(14分)铁路交通折射历史变迁。阅读材料，回答问题。
材料一 1830-1870年是英国交通的加速推进期……1870年，铁路里程达15500英里，近代英国铁路交通网络大体建成。1865年的三等火车车厢票价仅为客运马车票价的四分之一：1870年火车时速，是 1800年客运马车的近3倍，凭借这些优势，铁路迅速排挤了公路和水路，成为19世纪中叶最重要的交通方式。
——摘编自沈琦《从“交通困局”到“交通革命”：近代英国建设交通强国的历史进程》
(1)根据材料一，指出英国交通发展的新气象。(1分)并结合所学知识指出这一新气象出现的技术基础。(1分)
材料二近代中国铁路修筑的四个阶段简表
——摘编自张杰、张清例《百年铁路见证中华民族复兴征程》
(2)根据材料二并结合所学知识，将表格中的①②处补充完整。(2分)概括近代中国铁路发展的特点。(4分)
材料三 南凭高铁崇左至凭祥段，途径溶洞密布的喀斯特地貌、汛期频发的左江流域，全线桥隧比高达85.69%。沿线还穿越左江国家湿地公园等生态敏感区，环水保要求极高。建设者创新多种施工技术，保障了工程安全推进。2025年12月5日，南凭高铁崇凭段开通运营，结束了龙州、凭祥等边境城市不通高铁的历史，南宁至凭祥最快75分钟可达，大幅降低中国与东盟间的跨境物流成本。
——摘编自中国新闻网《智慧创新与生态保护并重南凭高铁崇凭段打通边境高铁动脉》
(3)根据材料三，分析南凭高铁在施工中面临的主要挑战，并概括该段铁路开通后的作用。(4分)
(4)综合上述材料，归纳影响铁路发展的因素。(2分)
21.(11分)关于什么是社会主义，不同时期、不同国度的探索者用实践写下了各自的“公式”。阅读材料，回答问题。
在创立和实践科学社会主义的过程中，形成了社会主义的三个“公式”：
党的十七大对中国特色社会主义道路的科学内涵作出最权威、最全面、最明确的表述。用“公式”大致可描述为：
——摘编自中国新闻网《从社会主义的三个“公式”到中国特色社会主义》
请回答：
(1)根据材料归纳以上社会主义公式中的变与不变。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识，围绕“中国特色社会主义的内涵”写一则200字左右的历史小短文。(要求：题目自拟，观点明确，史论结合，运用两则相关史实，有总结。7分)
2026届初中毕业班质量调研(二)
历史部分参考答案
一、选择题（每题2分，36分）
二、非选择题
19. (14分)
(1)产区：成都平原、长江中下游平原(2分)；特征：经济重心南移(1分)
(2)政治理念：体现了皇权至上、等级森严的政治理念；(1分)功能：商业中心、物资储备中心、礼制文化中心。(2分)
(3)选择《东征传绘卷》
历史价值：这幅作品描绘了鉴真六次东渡的历程，是中日文化交流、佛教传播的重要见证。(2分)
艺术价值：该作品采用图文并茂的长卷叙事手法，线条古朴连贯，是日本镰仓时代绘画艺术的代表性作品，体现了中日绘画艺术的交流融合。(2分)
选择《开国大典》
历史价值：这幅作品再现了新中国成立的开国盛典场景，记录了中国新民主主义革命胜利、新中国诞生的重大历史时刻，是中国革命历史题材的重要见证。(2分)
艺术价值：该作品以写实兼装饰的技法、庄重的色彩与宏大构图创作，突破了传统油画形式，是中国现代美术史上革命历史题材的经典之作。(2分)
选择《蒙娜丽莎》
历史价值：这幅作品打破了神权艺术的桎梏，刻画了世俗女性形象，体现了文艺复兴时期的人文主义思想，是欧洲从中世纪向近代过渡的重要文化标志。(2分)
艺术价值：该作品运用晕涂法营造出独特的微笑效果，将世俗人物作为绘画核心，推动了人文主义绘画技法和创作题材的革新。(2分)
(4)遵义会议: (1分)
要求：图示简单，示意图呈三角形，箭头指示正确；
标注三大洲且地理位置正确；有贸易内容且准确。(3分)
20. (14分)
(1)新气象：建成铁路交通网络：铁路成为最重要的交通方式。(写出其中一点即可得1分)
技术基础：蒸汽机车；蒸汽机(写出其中一点即可得1分)
(2)①西方工业文明冲击或洋务派(洋务运动)；②日本全面侵华战争(2分)
特点：发展缓慢(曲折发展)：铁路修建主要是帝国主义、外国资本承办；大量铁路权益被帝国主义侵占(呈现半殖民地半封建社会的特点)；从引进技术到自主设计；铁路发展分布不平衡。(写出其中两点即可得4分)
(3)挑战：地形地质复杂；水文条件恶劣；生态保护要求高。(写出其中一点即可得1分，共2分)
作用：完善了区域交通体系；缩短了城市间的通行时间；便利了人们的出行；促进了中国与东盟的互联互通。写出其中一点即可得1分，共2分)
(4)技术革新；政府支持；人民的需求；国家独立(主权完整)；社会发展(时局变化)；(写出其中一点即可得2分)
21.(11分)
(1)变：(经济体制)从单一公有制、计划调节，转变为多种所有制共同发展，并引入市场经济；(管理方式)从高度集权、指令性计划，转变为民主法治。(以上任何一点2分)
不变：都坚持无产阶级专政(或人民当家作主、共产党领导)：都追求社会公平、人的全面发展或共同富裕。(以上任何一点2分)
(2)
【示例一】
题目：中国特色社会主义的内涵
中国特色社会主义是在中国共产党领导下的社会主义。
1978年，党的十一届三中全会作出实行改革开放的历史性决策，中国进入现代化建设新时期。党的十八大以来，党提出“精准扶贫”理念，派出大量党员干部深入贫困村带领群众脱贫致富。2021年，中国打赢脱贫攻坚战，创造了人类减贫史上的奇迹。这充分证明，只有在中国共产党的领导下，社会主义才能真正做到以人民为中心，实现共同富裕。
从改革开放到脱贫攻坚，党的领导保证了社会主义方向的正确和人民利益的落实。中国共产党始终是中国特色社会主义事业的领导核心。
【示例二】
题目：改革开放是中国特色社会主义的强国之路
1978年，安徽小岗村农民秘密实行“分田包干到户”，此后家庭联产承包责任制在全国推开，极大调动了农民生产积极性，解放了农村生产力，农业产量和农民收入显著提高。2001年，我国加入世贸组织，为参与经济全球化开辟了新途径，推动对外开放进入新阶段，拓展了国民经济和社会发展的空间。
综上所述，改革开放是中国社会主义发展的重要转折点，作为中国特色社会主义的伟大实践，不仅改变了中国面貌，也深刻影响着世界。
——人教版七年级下册 (2024年版)
明清北京城有宫城，皇城，内城和外城。整个北京城平面呈“凸”字形，由一条中轴线纵贯南北，从宫城到外城都以这条中轴线对称展开，均衡布局，形成了完整而和谐的巨大建筑群。其中，宫城位于中轴线的中心位置，是全城的核心。北京城的建筑以宫殿为重点，并建有坛庙、宫苑、王府、城垣、城楼、官衙、仓库、寺观、桥梁、街巷、工商场所，以及其他各种民生设施。
————摘编自人教版七年级下册教材
该画为日本镰仓时代画师莲行所作，采用图文并茂的长卷叙事手法，线条古朴连贯，完整描绘鉴真六次东渡传法的历程。
作者董希文以写实兼装饰的技法、庄重的色彩与宏大构图，再现开国盛典场景，突破传统油画形式，是新中国革命历史题材的经典之作。
作者达·芬奇以
晕涂法营造微笑，刻画世俗女性形象，突破神权艺术桎梏，是文艺复兴时期的标志性作品。
“三角贸易”兴起于16世纪，在17——18世纪成为最重要的洲际贸易。满载着枪支、纺织品、铁器和奢侈品等货物的商船，从利物浦等欧洲港口“出程”；到达非洲后，用上述商品交换被掠来的非洲黑人，然后经大西洋西航美洲，此为“中程”；商船到达美洲后，以这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品，再运回欧洲，此乃“归程”。一次“三角贸易”的航程，大约需时半年，可做三笔生意，获得数倍的利润。利物浦等城市因此兴盛起来。————摘编自艾里克·威廉斯《资本主义与奴隶
制度》
阶段
概况
成果
第一阶段
1876 - 1894年
在 ① 的推动和顽固派的阻挠中，近代中国铁路艰难起步。
筑路473.4千米，其中聘请英国工程师金达尔作为负责监督铁路修筑的总工程师修建唐胥铁路。
第二阶段
1895 - 1911 年
在列强掠夺路权、民族资产阶级挽回路权、清政府图自强而弥隐患的多重因素推动下，迎来第一次铁路修筑高潮。
筑路9200多千米，其中借外资或列强直接修建占83.5%，詹天佑主持修建中国自主设计并建造的第一条铁路京张铁路。
第三阶段
1912 - 1937年
从北洋政府取缔民办铁路到南京国民政府推动战备铁路建设，近代中国铁路发展从低谷走向第二次修筑高潮。
增建铁路11000多千米，在已建成的铁路中列强直接或控制经营占86.7%，大都分布在东北和沿海地区，西北、西南仅占全国铁路的6%左右。
第四阶段
1937 - 1949年
② 与内战的持续破坏，使近代中国铁路建设由停滞走向全面崩溃。
近代铁路遭受大规模破坏。
马恩的公式
(马克思、恩格斯)
社会主义=生产资料公有制+社会生产的计划调节+按劳分配+无产阶级专政+人的全面发展
列宁的公式
社会主义=总和=苏维埃政权 (人民当家作主)+普鲁士的铁路管理制度 (精准高效)+美国的技术和托拉斯组织 (先进机器和科学协作)+美国的国民教育(全民普及知识)等等等等
斯大林的公式
社会主义=单一公有制+指令性计划经济+高度集权的无产阶级专政+一元化意识形态
中国特色社会主义公式
中国特色社会主义=共产党领导+发展生产力+初级阶段国情+四项基本原则+改革开放+市场经济+民主法治+先进文化+社会和谐+富强民主文明和谐。
题号
1
2
3
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5
6
7
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9
答案
C
C
A
B
D
A
A
B
C
题号
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答案
A
B
C
B
C
D
D
A
C
水平等级
(赋分)
题目与观点表达
(共 2 分)
史事运用
(共 4 分)
结论
(共 1 分)
水平 4
(6-7 分)
题目明确，观点明确
(题目即观点时，2分；题目非观点，则题目1分，观点1分)
正确运用两则史事进行阐释，史论结合，有效佐证观点
有总结提升，且正确
水平 3
(4-5 分)
有题目，有观点，但略有偏差
运用两则史事进行阐释，但论述不充分
有总结提升
水平 2
(1-3 分)
无题目，但有观点
(题目0分，观点正确得1 分)
能运用史事进行阐释，但不充分(如：只有一例史事或其中一例史事运用错误或只有事实而无论述)
结论不准确或无结论
水平 1
(0 分)
无题目，无观点(无题目，观点错误)