2026届安徽省阜阳市太和县第一中学高考考前提分化学仿真卷含解析
展开 这是一份2026届安徽省阜阳市太和县第一中学高考考前提分化学仿真卷含解析,共40页。试卷主要包含了28,89等内容,欢迎下载使用。
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每题只有一个选项符合题意)
1、元素周期表中短周期某主族只有两种元素,这两元素的单质在常态下分别为气体和固体,这两元素之间形成的化合物都能与水反应。则下列叙述错误的是( )
A.两元素具有相同的最高正价B.两元素具有相同的负化合价
C.两元素形成的是共价化合物D.两元素各存在不同种的单质
2、下列物质能通过化合反应直接制得的是
①FeCl2②H2SO4③NH4NO3④HCl
A.只有①②③B.只有②③C.只有①③④D.全部
3、室温下,向20 mL0.1 ml/L H2A溶液中逐滴加入0.1 ml/L NaOH溶液,H2A溶液中各粒子浓度分数δ(X)随溶液pH变化的关系如图所示。下列说法错误的是 ( )
A.当溶液中A元素的主要存在形态为A2-时,溶液可能为弱酸性、中性或碱性
B.当加入NaOH溶液至20 mL时,溶液中存在((Na+)=2c(A2-)+c(HA-)
C.室温下,反应A2-+H2A=2HA-的平衡常数的对数值lgK=3
D.室温下,弱酸H2A的第一级电离平衡常数用Ka1表示,Na2A的第二级水解平衡常数用Kh2表示,则Kal>Kh2
4、下列有关碳酸钠在化学实验中的作用叙述错误的是( )
A.用碳酸钠溶液制备少量烧碱
B.用饱和碳酸钠溶液除去CO2中混有的HCl气体
C.用饱和碳酸钠溶液除去乙酸乙酯中混有的乙醇和乙酸
D.用热的碳酸钠溶液洗涤银镜反应前试管内壁的油污
5、用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是( )
A.1 ml氨基(-NH2)中所含的质子数为9NA
B.标准状况下,22.4 L单质溴所含有的原子数目为2NA
C.100 mL 0.1 ml·L−1 CH3COONa溶液含CH3COO−的数目是0.01NA
D.标准状况下,2.24 L Cl2与过量稀NaOH溶液反应,转移的电子总数为0.2NA
6、干冰气化时,发生变化的是
A.分子间作用力B.分子内共价键
C.分子的大小D.分子的化学性质
7、下列物质的名称不正确的是
A.(NH4)2CO3:碳铵B.CaSO4·2H2O:生石膏
C.Ag(NH3)2+:二氨合银离子D.:2-乙基-1-丁烯
8、某温度下,将Cl2通入KOH溶液中,反应后得到KCl、KClO、KClO3的混合液,经测定ClO-和ClO3-个数比为1:2,则Cl2与KOH溶液反应时,被还原的氯与被氧化的氯的物质的量之比为( )
A.21:5B.4:1C.3:lD.11:3
9、有关化工生产的叙述正确的是
A.联碱法对母液的处理方法是向母液中通入二氧化碳,冰冻和加食盐
B.列管式热交换器的使用实现了原料的充分利用
C.焙烧辰砂制取汞的反应原理为:
D.氯碱工业、铝的冶炼、牺牲阳极的阴极保护法都是应用了电解池的原理
10、两份铝屑,第一份与足量盐酸反应,第二份与足量NaOH溶液反应,产生氢气的体积比为1∶2(同温同压下),则第一份与第二份铝屑的质量比为
A.1∶1B.1∶2C.1∶3D.2∶1
11、对已达化学平衡的反应:2X(g)+Y(g)2Z(g),减小压强后,对反应产生的影响是
A.逆反应速率增大,正反应速率减小,平衡向逆反应方向移动
B.逆反应速率减小,正反应速率增大,平衡向正反应方向移动
C.正反应速率先减小后增大,逆反应速率减小,平衡向逆反应方向移动
D.逆反应速率先减小后增大,正反应速率减小,平衡向逆反应方向移动
12、废水中过量的氨氮(NH3和NH4+)会导致水体富营养化。为研究不同pH下用NaClO氧化废水中的氨氮(用硝酸铵模拟),使其转化为无污染的气体,试剂用量如下表。已知:HClO的氧化性比ClO—的氧化性更强。下列说法错误的是
A.V1=2.00
B.pH=1时发生反应:3ClO—+2NH4+=3Cl—+N2↑+3H2O+2H+
C.pH从1升高到2,氨氮去除率降低的原因是更多的HClO转化为ClO—
D.pH控制在6时再进行处理更容易达到排放标准
13、下列离子方程式书写不正确的是
A.用两块铜片作电极电解盐酸:Cu + 2H+ H2↑ + Cu2+
B.NaOH溶液与足量的Ca(HCO3)2溶液反应:2HCO3- + 2OH- + Ca2+==CaCO3↓+ 2H2O
C.等物质的量的FeBr2和Cl2在溶液中的反应:2Fe2+ + 2Br - + 2Cl2==2Fe3+ + Br2 + 4Cl -
D.氨水吸收少量的二氧化硫:2NH3·H2O + SO2==2NH4+ +SO32- + H2O
14、我国科学家构建了一种有机框架物M,结构如图。下列说法错误的是( )
A.1mlM可与足量Na2CO3溶液反应生成1.5mlCO2
B.苯环上的一氯化物有3种
C.所有碳原子均处同一平面
D.1mlM可与15ml H2发生加成反应
15、下列有关物质结构的叙述正确的是
A.在离子化合物中不可能存在非极性共价键
B.由电子定向移动而导电的物质一定是金属晶体
C.有键能很大的共价键存在的物质熔沸点一定很高
D.只含有共价键的物质不一定是共价化合物
16、下列实验合理的是()
A.AB.BC.CD.D
二、非选择题(本题包括5小题)
17、由乙烯、甲醇等为原料合成有机物G的路线如下:
已知:①A分子中只有一种氢;B分子中有四种氢,且能发生银镜反应
②2HCHO+OH-→ CH3OH+HCOO-
③
请回答下列问题:
(1)E的化学名称是__________________。
(2)F所含官能团的名称是___________________。
(3)A→B、C→D的反应类型分别是__________________、__________________。
(4)写出B→C的化学方程式__________________。
(5)G的结构简式为__________________。
(6)H是G的同分异构体,写出满足下列条件的H的结构简式__________________。
①1ml H与NaOH溶液反应可以消耗4mlNaOH;
②H的核磁共振氢谱有四组峰,峰面积之比为6:1:1:1。
(7)由甲基苯乙醛和X经如图步骤可合成高聚酯L。
试剂X为________________;L的结构简式为________________________________。
18、有机物K是某药物的合成中间体,其合成路线如图所示:
已知:①HBr与不对称烯桂加成时,在过氧化物作用下,则卤原子连接到含氢较多的双键碳上;
②R—CNR-CH2NH2(R表示坯基);
③R1—CN2+R-COOC2H5+C2H5OH(R表示烃基或氢原子)。
请回答下列问题:
(1)C的化学名称为_______________。
(2)D→E的反应类型为_________,F中官能团的名称是____________。
(3)G→H的化学方程式为____________________。
(4)J的分子式为__________________。手性碳原子是指与四个各不相同原子或基团相连的碳原子,则K分子中的手性碳原子数目为_______。
(5)L是F的同分异构体,则满足下列条件的L的结构简式为____________。(任写一种结构即可)
①lmlL与足量的NaHCO3溶液反应能生成2mlCO2;
②L的核磁共振氢谱有3组峰且峰面积之比为1:2:3。
(6)请写出J经三步反应合成K的合成路线:____________________(无机试剂任选)。
19、溴化亚铜是一种白色粉末,不溶于冷水,在热水中或见光都会分解,在空气中会慢慢氧化成绿色粉末。制备CuBr的实验步骤如下:
步骤1.在如图所示的三颈烧瓶中加入45gCuSO4·5H2O、19gNaBr、150mL煮沸过的蒸馏水,60℃时不断搅拌,以适当流速通入SO2 2小时。
步骤2.溶液冷却后倾去上层清液,在避光的条件下过滤。
步骤3.依次用溶有少量SO2的水、溶有少量SO2的乙醇、纯乙醚洗涤。
步骤4.在双层干燥器(分别装有浓硫酸和氢氧化钠)中干燥3~4h,再经氢气流干燥,最后进行真空干燥。
(1)实验所用蒸馏水需经煮沸,煮沸目的是除去其中水中的______________(写化学式)。
(2)步骤1中:①三颈烧瓶中反应生成CuBr的离子方程式为_______________;
②控制反应在60℃进行,实验中可采取的措施是_____________;
③说明反应已完成的现象是__________________。
(3)步骤2过滤需要避光的原因是_______________。
(4)步骤3中洗涤剂需“溶有SO2”的原因是_____________________最后溶剂改用乙醚的目的是________________________________。
(5)欲利用上述装置烧杯中的吸收液(经检测主要含Na2SO3、NaHSO3等)制取较纯净的Na2SO3·7H2O晶体。请补充实验步骤(须用到SO2(贮存在钢瓶中)、20%NaOH溶液、乙醇)
①_______________________________________________。
②__________________________________________________。
③加入少量维生素C溶液(抗氧剂),蒸发浓缩,冷却结晶。
④__________________________________________________。
⑤放真空干燥箱中干燥。
20、碳酸氢铵是我国主要的氮肥品种之一,在贮存和运输过程中容易挥发损失。为了鉴定其质量和确定田间施用量,必须测定其含氮量。
I.某学生设计了一套以测定二氧化碳含量间接测定含氮量的方法。将样品放入圆底烧瓶中:
(8)请选择必要地装置,按气流方向连接顺序为________________。
(2)分液漏斗中的液体最适合的是___________。
A.稀盐酸 B.稀硫酸 C.浓硝酸 D.氢氧化钠
(6)连在最后的装置起到的作用____________________________________。
Ⅱ.如果氮肥中成分是(NH8)2SO8,则可以用甲醛法测定含氮量。甲醛法是基于甲醛与一定量的铵盐作用,生成相当量的酸,反应为2(NH8)2SO8+6HCHO→(CH2)6N8 +2H2SO8 + 6H2O,生成的酸再用氢氧化钠标准溶液滴定,从而测定氮的含量。步骤如下:
(8)用差量法称取固体(NH8)2SO8样品8.6g于烧杯中,加入约68mL蒸馏水溶解,最终配成888mL溶液。用________准确取出28.88mL的溶液于锥形瓶中,加入86%中性甲醛溶液5mL,放置5min后,加入8~2滴________指示剂(已知滴定终点的pH约为6.6),用浓度为8.86ml/L氢氧化钠标准溶液滴定,读数如下表:
达滴定终点时的现象为______________________________,由此可计算出该样品中的氮的质量分数为_________________。
(5)在滴定实验结束后发现滴定用的滴定管玻璃尖嘴内出现了气泡,滴定开始时无气泡,则此实验测定的含氮量比实际值________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
21、铜生锈会生成铜绿[Cu2(OH)2CO3],铜绿受热易分解,化学方程式为:Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2↑。
(1)部分锈蚀成铜绿的铜片隔绝空气加热,完全反应后固体质量减少了9.3g,则生锈的铜片中铜绿的质量为___________g
(2)将35g表面已锈蚀成铜绿[Cu2(OH)2CO3]的铜片投入100mL一定浓度的硝酸中;充分反应后,硝酸被还原成NO2和NO,测得反应后溶液PH值为1。往反应后的溶液中加入过量的NaOH溶液,滤出沉淀,洗涤,干燥后得到39.2g蓝色固体。(假设反应前后溶液的体积不变)
①已锈蚀的铜片中的铜元素的质量分数为________。(保留两位小数)
②铜片中单质铜的物质的量为________ml。
(3)若生成NO2和NO混合气体共a L(S.P.T)。
①求a的取值范围(写出详细解答过程)________。
②求原硝酸的物质的量浓度(用含a的代数式表示,写出详细解答过程)________。
参考答案
一、选择题(每题只有一个选项符合题意)
1、A
【解析】
元素周期表中短周期某主族只有两种元素,这两元素的单质在常态下分别为气体和固体,周期表中满足条件为N和P、O和S;这两元素之间形成的化合物都能与水反应,N、P之间不反应,则这两种元素分别为O、S,据此解答。
【详解】
根据分析可知,这两种元素为O、S。
A.O元素非金属性较强,没有最高价正价,故A错误;
B.O和S都有最低价-2价,故B正确;
C.O、S形成的化合物为二氧化硫、三氧化硫,二氧化硫和三氧化硫都是共价化合物,故C正确;
D.O存在的单质有氧气和臭氧,S形成的单质有S2、S4、S6等多种,故D正确;
故选:A。
2、D
【解析】
①Fe+2FeCl3=3FeCl2;
②SO3+H2O=H2SO4;
③NH3+HNO3=NH4NO3 ;
④H2+Cl2HCl
故①②③④都可以通过化合反应制备,选D。
3、B
【解析】
A、当溶液中A元素的主要存在形态为A2-时,溶液pH大于4.2,溶液可能为弱酸性、中性或碱性,故A正确;
B、HA与NaOH按1:1混合,所得溶液为NaHA溶液,由图可知,NaHA溶液呈酸性。根据电荷守恒得c(Na+)+c(H+)=2(A2-)+c(HA-)+c(OH-),因为c(H+)>c(OH-),所以c(Na+)
相关试卷
这是一份2026届安徽省阜阳市太和县第一中学高考考前提分化学仿真卷含解析,共40页。试卷主要包含了28,89等内容,欢迎下载使用。
这是一份2026届安徽省太和县第一中学高考考前模拟化学试题含解析,共29页。
这是一份2026届安徽省太和县第一中学高考考前模拟化学试题含解析,共29页。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 
.png)
.png)



