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      第四单元第一章 人的生殖和发育(复习课件)生物新教材人教版七年级下册

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      • 2026-05-24 14:14:21
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      人教版(2024)七年级下册(2024)人的生殖和发育复习课件ppt

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      这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)人的生殖和发育复习课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了复习目标,思维导图,人的生殖,青春期,女性生殖系统,考点1生殖系统,知识剖析,男性生殖系统,考点2生殖过程,受精及发育过程等内容,欢迎下载使用。
      如图甲和乙分别是精子和卵细胞的示意图,丙是女性生殖系统的结构示意图,下列描述正确的是(   )A.甲是男性生殖细胞,由男性的附睾产生B.乙是女性生殖细胞,由图丙的①产生C.甲和乙在图丙的④内结合为受精卵,形成的受精卵是新生命的起点D.①是女性的主要生殖器官,其产生的雌激素进入③,维持女性的第二性征
      考点:男性生殖系统组成及各器官功能、女性生殖系统组成及各器官功能、生殖细胞的产生及受精。
      胚胎发育的场所 在输卵管形成
      能够产生生殖细胞的器官

      周(呈现人的形态)
      着床(标志着 )
      标志着 ,即新生命的起点
      分娩后,母亲的乳腺开始分泌乳汁。乳汁的成分包括多种营养物质和抵抗传染病的 (一种具有免疫功能的蛋白质)等。
      精子 精子
      下列有关说法错误的是(     )A.胎儿和羊水之间直接进行物质交换B.胎儿通过脐带内的血管将含氧少的血液输送到胎盘C.通过脐带内的另一条血管将含氧丰富的血液输送给胎儿D.成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫分娩
      考点:胚胎发育、营养及分娩。
      一、青春期发育的显著特点
      、 、声调较高等
      胡须、腋毛等的生长、 、 等
      二、青春期出现第二性征
      1、 突增、体重迅速增长2、 发育
      指除生殖器官外男女性特有的外部特征。
      1、一般女孩比男孩早进入青春期2年。
      2、青春期之前,生殖器官的发育几乎处于停滞状态,进入青春期,生殖器官迅速发育,接近成熟。
      下图所示的是男性、女性部分生殖器官在发育过程中的质量变化曲线。据图可得出的信息是(     )A.男孩进入青春期后身高快速增长B.10岁后,男性、女性生殖器官的发育速度明显增快C.男孩生殖器官开始快速发育的年龄一般比女孩小D.12岁时,女孩的子宫已经发育成熟
      考点:青春期身体变化的特点。
      一、男孩出现 。
      遗精是指男孩进入青春期后,有时在睡梦中精液自尿道排出的现象。
      应对措施: ① 遗精是正常的生理现象,不必焦虑和紧张。 ② 要注意个人卫生,要及时换洗贴身衣物。 ③ 避免穿太紧的内裤,睡前不宜喝过多的水。 ④ 积极参加健康的体育锻炼和有益的文娱活动。
      应对措施: ① 每天用温水清洗外阴部,使用的毛巾和盆要清洁并消毒。 ② 使用干净的卫生巾。 ③ 避免着凉。 ④ 做到心情舒畅,情绪稳定。 ⑤ 保证足够的睡眠和休息。 ⑥ 进行适当的运动,但要避免剧烈运动。
      二、女孩会来 。
      月经是指女性子宫内膜周期性脱落导致的排血现象。
      国家卫健委发布的《青少年健康行为调查》指出,需关注青春期生理与行为变化。下列哪项通常不被视为青春期正常的生理现象,而更可能是不良行为习惯导致的问题?(   )A.睡梦中偶尔出现遗精的现象B.因长期沉迷于短视频导致视力暂时性下降C.月经初潮后周期不规律D.月经期间出现轻微腰腹不适
      考点:青春期卫生、青春期身体变化的特点。
      2、有强烈的 意识
      4、 萌动
      1、集中精力,努力学习2、积极参加各种文体活动和社会活动3、同学间相互帮助4、与师长密切交流
      青春期是人生中生长发育的黄金时期,下列有关青春期叙述不正确的是(   )A.身高突增是青春期形态发育的显著特点B.“女大十八变,越变越好看”与之相关的器官是子宫C.性意识开始萌动,愿意与异性接近,对异性产生朦胧的依恋D.青少年自信心提高的同时,也容易出现叛逆、敏感等心理问题
      考点:青春期的心理变化、青春期身体变化的特点、女性生殖系统组成及各器官功能。
      卵巢分泌雌激素,促进第二性征的出现。
      1、目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”,其培育过程可选用如下技术路线, 据图分析,下列叙述错误的是(   )A.早期胚胎需植入母体子宫内膜继续发育B.“三亲试管婴儿”培育方式需要经过精子和卵细胞结合形成受精卵的过程C.“三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞的细胞核D.胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘
      考点:试管婴儿、胚胎发育、营养及分娩。
      还有一些来自父亲精子的细胞核,一些来自捐献者卵细胞的细胞质(线粒体)。
      2、同学们,这里有一位你们的同龄人描述自己出生的经历,如下图,请用学过的生物学知识回答下列问题:(1)我是一个帅气的男孩,我身上有图中的器官①是 ,它的功能是产生 和 。(2)图中的③是 ,它的形成过程是在妈妈的 内完成的,几天后,我搬家居住在 内,通过 和 从母体得到所需的养料和氧气。(3)我在妈妈肚子里生活约38周(266天),哭着离开妈妈,看到了外面精彩的世界。妈妈生育我们不容易,写出一句最想对妈妈说的话 。
      考点:胚胎发育、营养及分娩、生殖细胞的产生及受精、女性生殖系统组成及各器官功能、男性生殖系统组成及各器官功能。
      妈妈,您辛苦了,我爱您!(答案不唯一,合理即可)

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