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      安徽阜阳市颍州区南京路初级中学2025-2026学年九年级下学期语文 中考模拟预测(含答案+解析)

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      安徽阜阳市颍州区南京路初级中学2025-2026学年九年级下学期语文 中考模拟预测(含答案+解析)

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      这是一份安徽阜阳市颍州区南京路初级中学2025-2026学年九年级下学期语文 中考模拟预测(含答案+解析),文件包含第一章课时2常用逻辑用语pptx、第一章课时2常用逻辑用语课堂用书提高版docx、第一章正文课时2答案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共37页, 欢迎下载使用。
      1. (10分)
      (1)温故而知新 可以为师矣 问渠那得清如许 为有源头活水来 可以调素琴 阅金经
      (2)莲 花之君子者也 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 (每空1分,错字、增字、漏字均不得分)
      2. (12 分)
      (1)暂 憎 chán (3分。每空1分)
      (2)C (朱赫来是遇险后躲藏在这里,他的休息是因为处于危险处境、不得不暂时停留,并非主动选择或难 得的机会。故选C。) (3分)
      (3)朱赫来 重伤康复期间第一次坐轮椅到医院阳台观景 (2分。每空1分,意思对即可)
      (4)①年轻时受朱赫来的革命思想影响,充满对新知的渴望与对旧势力的憎恶,展现出积极向上(或:追求 真理)的品质;②身受重伤后,瘫痪在轮椅上,身处病痛与困境之中,仍热爱生活、向往美好(或:意志坚 韧、乐观不屈),始终保持着对生命的珍视与坚定的信念。 (4分。每点2分,意思对即可)
      3. (13分)
      (1)示例:各位来宾、各位选手,大家好!(明确对象1分)山水藏风味,烟火载春秋。(紧扣主题1分)欢迎 来到“超级皖”美食争霸赛黄山选拔赛!(参与方式1分)今天我们以味为媒,共赏皖风徽韵,品山河滋 味,我宣布本次大赛现在正式开始!(活动目的1分) (符合题意即可)
      (2)①安徽黄山地区的黄山烧饼是一种传统的地方名点。 ②将顿号改为逗号。
      ③示例一:薄如蝉翼藏梅香,酥到心头是黄山。(或:薄如蝉翼香入骨,酥脆一口醉徽州。)
      示例二: 一 口金黄酥脆,满口徽州风味。(或: 一口黄山烧饼,满口徽州乡愁。)
      (6分。每小题2分,意思对即可)
      (3)示例一:这种看法并不恰当。(1分)传统美食不只是一种味道,更是一方水土的文化记忆,蕴藏着历史 与乡愁。(1分)传承安徽美食,就是传承家乡文化,让“味里山河,食中春秋”真正活在当下。(1分)
      示例二:这种看法是片面的。(1分)快餐虽便捷,却少了文化底蕴。传统美食承载着一方水土的风情 与岁月积淀,是“味里山河”的鲜活见证,更是“食中春秋”的文化根脉。(1分)传承传统美食,就是守护 地域文化与民族记忆,远比追求一时便利更有意义。(1分) (符合题意即可)
      二、(55分)
      [一](23分)
      4. (3分)A(开篇军医热泪流下,不只是对仪器的痴迷,更多是在命令下舍弃“照病机”的不舍,以及对它承载 的使命与过往的复杂情感。)
      5. (4分)①使用“照病机”救治战士②为保更多性命放弃使用“照病机” (每空2分,意思对即可)
      6. (4分)这句话运用比喻的修辞手法,将行军中的声音比作“没头没尾的曲子”,渲染出紧张压抑的氛围,表
      现长征路途的艰难与危险,衬托军医守护“照病机”的坚定,为后文抉择做铺垫。
      (修辞手法1分,表达效果3分,意思对即可)
      7. (6分)①单独成段,突出强调旧社会医疗资源只为少数人服务的不公现实;②与后文苏区用它为普通战 士、劳苦大众治病形成鲜明对比;③交代军医投身革命的原因,突出红色政权为民的本质,深化文章 主旨。 (每点2分,其他答案,言之成理亦可酌情给分)
      8. (6分)①表层含义:军医听从命令,舍弃了心爱的“照病机”,跟着革命队伍向前走,没有回头看留下的机 器。②深层含义:“不回头”是军医的坚定选择,他放下了对机器的执念,把革命大局和战士的生命 放在第一位。③这句话突出了军医无私奉献、顾全大局的革命精神,也升华了文章的主题,展现出 革命战士勇往直前的坚定信念。 (每点2分,其他答案,言之成理亦可酌情给分)
      [二](16分)
      9. (3分)B(材料一指出AI 问诊“为解决这一问题提供了新路径”“能在一定程度上缓解基层医生的接诊压 力”,选项中“精准解决”表述绝对化,夸大了AI 问诊的作用。)
      10.(4分)选③。理由:智能经济新形态的核心是以人工智能为驱动,具备人机协同、智慧共生、自主优化等 特征。①中用AI 优化材料配方与生产流程,体现了人工智能赋能产业升级;②中依托智能客服、 智能数据分析系统提供服务,是人工智能在商业领域的应用;③中农户手动操控无人机、定时开启 电动滴灌设备,只是使用了普通的自动化设备,没有体现人工智能的“思”与“悟”,也没有人机协 同、自主优化的特征,因此不属于智能经济新形态。 (判断1分,理由3分,意思对即可)
      11. (4分①技术门槛降低,AI 智能体让普通人无需代码基础也能快速开发应用;②效率大幅提升,AI 智能
      语文参考答案及评分参考 第1页 共2页
      体24小时待机,可大幅压缩工作时长;③优化迭代迅速,AI 应用能根据用户反馈实时优化,效率 高、成本低;④符合时代变革,是社会分工与经济活动单元形态的巨变,也是国家战略与时代变革 的微观投射。 (每点2分,任答两点,意思对即可)
      12. (5分)“人工智能+”是用AI 为传统行业赋能,像中医AI 问诊、AI 助力生产,是在原有经济形态上注入智慧 能量;(2分)而“智能经济新形态”是以AI 为驱动,构建人机协同、共创共享的全新框架,比如“一人成 军”的AI 智能体创业模式,是从“赋能”到“新生”的质变,标志着经济逻辑、产业形态和社会分工的深 刻变革,彰显了中国在智能领域的创新魄力。(3分) (其他答案,言之成理亦可酌情给分)
      [三](16分)
      13. (3分)A(A. 都是“有时”的意思;B.白色/向来;C.都是“回声、声音”的意思;D.细小、狭窄/如果没有。)
      14. (2分)遂一日奋然独往/攀藤葛而上/意锐甚 (每断对一处得1分,超过两处不得分)
      15. (6分)(1)这中间有一千二百里,即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也没有这么快。
      (2)然而(我)始终不愿放弃,便鼓起勇气继续前进,最终登上了山顶。 (每小题3分,意思对即可)
      16. (5分)【甲】文通过细致描摹三峡雄奇秀美、四季变幻的山水景致,抒发对自然山水的由衷赞美与欣赏之 情,同时借秋景的凄清,暗含对三峡自然风物的叹惋。(2分)【乙】文以独自登北山的过程为线索, 借登山途中的艰难与登巅后的开阔之景,表达克服困难、坚持到底方能领略极致美景的人生感悟, 凸显执着进取的精神。(3分) (意思对即可)
      【课外参考译文】
      我在马迹乡的山寺中读书时,眺望它的北面,有一座山峰高高地耸立着,(我)曾经心里想去登那座山, 但没有人能和我一起去,所以没能成行。后来有一天,我振奋精神独自前往,攀拉着藤蔓葛草向上爬,意志 十分坚决;等到爬到半山腰,脚力疲倦,便停了下来。再往前走,继续往上爬,只见山涧的流水纵横交错地流 淌在草丛之间,细小的小路像一缕缕青烟般纤细,曲折迂回、互相交错延伸出去,让人迷惑不解,无法辨认方 向。(我)又继续向前,听到空谷传响、虚幻回荡的声音,回头看,发现来路上没有一个同伴,环境越发荒凉, 景象凄凉,我心里多次产生想要停下来的念头。 然而(我)始终不愿放弃,便鼓起勇气继续前进,最终登上了 山顶。到达山顶后,(只见)空旷辽阔,极目远眺,无边无际。
      三、(55分)
      17. (55分)
      作文评分标准
      说 明:不足600字的作文,每少50字扣1分。
      评卷要求:(1)每篇作文必须由两人独立评分;
      (2)两人所评同一篇作文得分,相差在5分以内的,最后得分取两人评分的平均分;相差超过 5分的,交阅卷中心组评判后确定分数。
      卷面书写(5分)
      卷面书写评分标准
      语文参考答案及评分参考 第2页 共2页
      项 目
      等 次
      一等
      (55~48分)
      二等
      (48~39分)
      三等
      (39~30分)
      四等
      (30~21分)
      五等
      (21~0分)

      容 30

      分数
      30~26分
      26~21分
      21~16分
      16~11分
      11~0分
      评分标准
      文章切题 中心明确 感情真实
      内容充实
      文章切题
      中心较明确
      感情真实
      内容具体
      基本切题
      中心基本明确
      内容比较具体
      勉强切题
      中心基本明确
      内容不具体
      文不切题 中心不明确
      内容不具体
      表达(25分)
      分数
      25~22分
      22~18分
      18~14分
      14~10分
      10~0分
      评分标准
      表达方式 运用得当 结构合理 语言流畅
      表达方式 运用得当
      结构完整 条理清楚
      语言通畅
      表达方式
      运用基本合理
      结构完整
      层次基本清楚 语句较通顺
      表达方式
      运用有缺陷
      结构基本完整
      层次不清楚
      语句基本通顺
      表达方式
      运用不当
      结构不完整
      语病较多
      5分
      4~3分
      2分
      1~0分
      ①正确使用规范汉字;
      ②字体端正、匀称;
      ③标点、格式正确;
      ④卷面整洁美观。
      ①有错别字;
      ②字迹清楚;
      ③标点、格式有错误;
      ④卷面整洁。
      ①错别字较多;
      ②字迹较清楚;
      ③标点、格式错误较多;
      ④卷面较整洁。
      ①错别字多;
      ②字迹潦草;
      ③标点、格式错误多;
      ④卷面脏乱。

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