人教统编版(必修)中外历史纲要(上)从隋唐盛世到五代十国表格教学设计

这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(上)从隋唐盛世到五代十国表格教学设计，共7页。
课程基本信息
学科
高中历史
年级
高一年级
学期
秋季
课题
千谋百计选人才（隋唐）
教科书
书 名：中外历史纲要（上）
出版社：人民教育出版社
教学目标
1. 通过选官制度的演变历程，了解九品中正制、科举制产生的背景
2. 通过隋唐皇帝在科举制方面的作为，分析科举制发展的特点和影响
3. 通过比较分析选官制度的演变趋势，感受中国古代选官制度逐渐走向成熟与完善
教学内容
教学重点：
科举制发展的过程和影响
教学难点：
比较分析选官制度的演变趋势，感受中国古代选官制度逐渐走向成熟与完善
教学过程
温故知新
用时间轴的方式回顾西周到魏晋时期选官制度的演变过程
并在演示的过程中提问回顾不同选官制度的不同选拔标准。
知识讲授
阅读课本中的历史纵横“九品中正制的产生”，分析九品中正制产生的背景。
分析《刘毅传》中记载的九品中正制的文字、中正九品与官品九品示意图，得出九品中正制同样存在：中正官由于追求私利，重视家世出身，不能公正评定人物品级；丧失了社会阶层的流动性，向贵族政治退化；士族逐渐形成，掌控政治特权等弊端。
通过隋唐科举制的形成与发展的填空，看到隋唐各皇帝对科举制的重视，以及科举制规模不断扩大，地位不断提高的特点。
通过材料分析，科举制具有公平竞争，扩大统治基础；提高官员素质；形成社会重学风气；加强中央集权等重要意义。
课堂深化
通过对西周至隋唐的选官制度的演变趋势进行分析，从选拔标准、选拔方式、选拔原则等方面进一步感受中国古代选官制度逐渐走向成熟与完善。