安徽省合肥市2026年中考历史模拟试卷（三）（含答案）

这是一份安徽省合肥市2026年中考历史模拟试卷（三）（含答案），共8页。试卷主要包含了单选题，辨析改错题，材料解析题等内容，欢迎下载使用。
1.一部人类文明的发展史在某种意义上说就是一部科技文化的进步史。下列关于人物及其文化科技成就的搭配，错误的是（ ）
A. 李春一一主持建造赵州桥B. 司马光一-《资治通鉴》
C. 宋应星一一《天工开物》D. 毕异一一雕版印刷术
2.如图是我国“一五”计划期间各个部门的投资比例图。它反映了“一五”计划的基本任务是（ ）
​
A. 发展重工业建立工业化基础B. 大力发展教育培养建设人才
C. 搞好农业生产解决吃饭问题D. 兴修水利工程抵御自然灾害
3.1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英两国政府在香港举行政权交接仪式，中国对香港恢复行使主权。1999年12月19日午夜至20日凌晨，中葡两国政府在澳门举行政权交接仪式，中国恢复对澳门行使主权。以上事实说明（ ）
A. “一国两制”构想为祖国统一开辟了道路B. 实现祖国统一大业的使命已经完成
C. 中国广泛发展与西方国家的友好关系D. 和平共处五项原则获得广泛认同
4.日本先是学习法国，制定了新的《学制》，但因其具有强制的色彩，制约了教育的普及。于是又借鉴美国，改革并推行非强制性的《教育令》，后来又吸收普鲁士教育，努力把它和“东洋道德”融合起来。据此可知，日本改革（ ）
A. 注重推进国家工业化进程B. 依据国情选择性学习西方
C. 推翻了日本封建专制制度D. 侧重在教育方面全面西化
5.能够制造和使用工具，是人和动物最根本的区别。我国境内早期的人类，如元谋人、蓝田人、北京人使用的工具是（ ）
A. 磨制石器B. 钻孔骨针C. 烧制陶器D. 打制石器
6.下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，正确的顺序是（ ）
A. ①②③B. ③②①C. ②①③D. ②③①
7.“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民淳厚。”材料描述的是（ ）
A. 大泽乡起义的影响B. 西汉治世的原因C. 东汉兴衰的过程D. 北魏改革的背景
8.“江南之为国盛矣……一岁或稔，则数郡忘饥。”材料描述的是江南地区（ ）
A. 经济发展的表现B. 自然条件的优越C. 人口数量的增加D. 社会环境的安定
9.13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录：“佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士。”假设穿越历史，重回庭审现场，你可以看到（ ）
A. 主持庭审的是专职法官B. 开庭地点在固定的法院
C. 佃户有权拒绝出庭审D. 罚金全部归领主所有
10.二战后日本经济迅速恢复和发展的因素与西欧不同的是（ ）
A. 美国的扶持B. 大力发展科技教育
C. 实施恰当的经济政策D. 推行非军事化政策
11.朱自清在《这一天（“七七”）》中写道：“东亚病夫居然奋起了，睡狮果然醒了。从前只是一块沃土，一大盘散沙的死中国，现在是有血有肉的活中国了”。上述材料主要说明了（ ）
A. 中国是世界反法西斯战争的主战场B. 抗日战争激发了民族意识觉醒
C. 国民大革命促进了工农运动高涨D. 中国从四分五裂状态趋向统一
12.一位美国学者在评价罗斯福新政时写道：“其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为他经济上的成功，不如说是政治上的成功。”罗斯福新政在“政治上的成功”主要体现在（ ）
A. 极大地改善了人民的生活B. 使经济缓慢地恢复过来
C. 维护了资本主义制度D. 加强了中央集权
13.2025年春节期间，中国人工智能大模型Deepseek凭借出色的自然语言处理和多元任务执行能力引发全球关注，开启了全球“AI大模型竞赛”。这一现象反映出当代世界（ ）
A. 社会信息化水平飞速发展B. 文化多样性特征日益明显
C. 经济全球化进程逐步加快D. 政治多极化趋势不断增强
14.美国历史学家马士在《中华帝国对外关系史》一书中描述中国“已经达到了一个国家地位非常低落的阶段，低到只是保护了独立主权国家的极少的属性的地步了。”“国家地位非常低落”是因为（ ）
A. 太平天国运动爆发B. 洋务运动的开展
C. 戊戌变法的失败D. 《辛丑条约》的签订
15.绍兴是一座古城，最早建于春秋时期（前770一前476年）。这一时期古希腊和古罗马可能处于（ ）
A. 克里斯提尼执政时期罗马共和国时期B. 克里斯提尼执政时期罗马帝国时期
C. 伯利克里执政时期罗马共和国时期D. 伯利克里执政时期罗马帝国时期
二、辨析改错题：本大题共4小题，共8分。
16.根据玄奘口述，由弟子记录成书的《送子天王图》，是研究中外交往史的珍贵文献。
判断： ______
改正： ______
17.郑和下西洋开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
判断： ______
改正： ______
18.1885年初，法军在越南北部向清军大举进攻，直逼中越边境的镇南关。老将左宗棠临危受命，积极备战，取得镇南关大捷。
判断：______ ；
改正：______ 。
19.屋大维建立了法兰克王国并皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。
判断： ______ ；
改正： ______ 。
三、材料解析题：本大题共3小题，共32分。
20.阅读材料，完成下列要求。
材料一 在秦汉统一多民族国家内，各民族有了很大的发展，民族间的交流呈现出明显的区域特征。南方汉越在矛盾与冲突中交流和融合，西部贸易交流频繁，北方边境战争不断。民族的分化、重组与融合为中华民族的形成与发展产生了动力。
——摘编自王文光《秦汉时期民族关系互动述论》
材料二 民族的同化总是双向进行的，胡人汉化的同时，就是汉人胡化。所谓汉人胡化，是在长期的交流中，汉人在生产、生活中潜移默化地吸收了胡人的习俗。这种变化，从东汉末年已经开始……到五胡十六国时期达到高潮。中原汉人一向的习惯是席地而坐，胡床自北而南广为流行，促使高足家具的兴起；终于改变了汉人席地而坐的习惯。
——摘编自樊树志《国史十六讲（修订版）》
材料三 对清朝而言，全国各地边疆各有不同的自然禀赋、风俗习惯和政治文化，因俗而治能以最小的治理成本获得最大的治理效能。中央特设理藩院管理少数民族事务，各少数民族地区根据不同情况设置不同的机构，给以程度不同的自治权。
——摘编自吕文利《论清代边疆治理》
(1) 根据材料一，指出秦汉时期民族关系出现的新特征。结合所学知识，列举一例这一时期民族交往的史实
(2) 概括材料二所述“民族同化”的特点。结合所学知识，指出北魏孝文帝在社会生活方面推动“胡人汉化”的举措
(3) 据材料三，概括清朝治理边疆的原则。结合所学知识，说明清朝在对西南边疆的治理中贯彻这一原则的具体表现
21.阅读下列材料，回答问题：
材料一电影《建党伟业》以时间轴为线索，聚焦了 1911年到1921年这十年间的风云变幻。
片段一：民国8年五月的一天，天安门广场上青年学生打着“誓死力争，还我青岛”等旗号，进行游行示威。
片段二：民国10年7月的一天，在上海石库门的一个房间，13个年轻的中国人商讨着改变中国历史进程的大事。
材料二
(1) 根据材料一，写出两个片段所描述的历史事件，结合所学知识分析这两个历史事件的内在联系，概括这两个片段所体现的时代主题
(2) 八（5）班准备进行一场“纪念人民军队创建的主题班会”，请帮助第二小组选择材料二中一张邮票，并配以简要说明
22.中华民族是崇尚“和合”的民族，小到个体生命，大到人类文明，都可以互相包容、和谐共进。南风历史学社以“和合”为主题进行了探究活动，请你完成相关任务。
【任务一 尚“和”精神】
先秦经典《周易》蕴含了尚“和”精神，认为人类社会和自然界必须和合、平衡才能顺利发展。庄子认为“与天和得‘天乐’”，主张清静无为、物我两忘。尚“和”精神还表现为在处理问题时避免走向极端，但也不要作无原则的调和，故孔子说：“君子和而不同”。此外，诸如“家和万事兴”“和衷共济”等训条，都彰显了尚“和”精神。
——摘编自郑师渠《中国文化通史》
(1) 根据任务一中的材料并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在对应题号后的括号内填“正确”；不正确，请在对应题号后的横线上填“错误”。
A孔子将“君子和而不同”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。（______ ）
B庄子主张，人应当清静无为，达到与大自然浑然一体的物我两忘境界。（______ ）
(2) 参照示例，另举一例诸子百家体现尚“和”精神的思想，并加以说明。
示例：孔子提出“君子和而不同”，倡导人们在人际交往中，尊重彼此差异，保持和谐融洽，从而营造和谐的人际关系与社会氛围，体现了尚“和”精神。
【任务二 民族和睦】
(3) 任务二所示文物按照史料类型都属于______ ；图一能够实证孝文帝改革的哪一措施？我们从图二、图三中还能获得哪些方面的历史信息？
【任务三 和衷共济】
(4) 请将任务三中横线上“橄榄枝花环”与“长城”的设计理念补充完整，并根据任务三中的材料，探究中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的因素
(5) 综上，请分析“和合”精神的现实意义
1.【答案】D
2.【答案】A
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】A
9.【答案】D
10.【答案】D
11.【答案】B
12.【答案】C
13.【答案】A
14.【答案】D
15.【答案】A
16.【答案】×,《送子天王图》改为《大唐西域记》
17.【答案】√,√
18.【答案】错误;”左宗棠“改为”冯子材“
19.【答案】错误,把“屋大维”改为“克洛维”
20.【答案】【小题1】新特征：民族关系区域化特征明显；民族分化、重组与融合成为社会发展动力；史实：秦朝北击匈奴、南征百越；汉朝卫青、霍去病北击匈奴、张骞出使西域等
【小题2】特点：双向性或潜移默化；举措：穿汉服、说汉语、改汉姓、通汉婚等
【小题3】原则：因俗而治；具体表现：尊重当地民族习俗与保留当地原有管理制度；实行改土归流等
21.【答案】【小题1】（1）历史事件：片段一：五四运动；片段二：中国共产党的成立。内在联系：五四运动推动马克思主义在中国广泛传播，为中共成立奠定思想基础；五四运动中工人阶级登上政治舞台，显示了强大的力量，为中共成立提供了阶级基础；五四运动后，各地先进知识分子组织“共产党早期组织”，直接促成了中共一大召开。总之，五四运动促进了马克思主义在中国的传播，推动了工人阶级登上政治舞台，为中国共产党的诞生奠定了思想、阶级和组织基础；它是中共成立的重要历史前提和催化剂。时代主题：新民主主义革命的兴起
【小题2】（2）选择：图一：南昌起义。说明：大革命失败后，中共开始认识到掌握革命武装力量的重要性。1927年8月1日，周恩来、贺龙等领导革命军队发动南昌起义。南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。选择：图二：井冈山会师。说明：1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山地区，开始创建井冈山革命根据地。1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的部分队伍和湘南的工农武装，与毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师。两军会师后，组建中国工农红军第四军；红军在井冈山开展武装斗争，井冈山革命根据地不断巩固和扩大（图一和图二任选一个作答即可）
22.【答案】【小题1】错误;正确
【小题2】示例：孟子提出“天时不如地利，地利不如人和”，强调人心团结、上下和睦的重要性，体现了尚“和”精神
【小题3】史料类型：实物史料；图一措施：孝文帝推行汉化政策，改穿汉服；图二、图三历史信息：唐朝与吐蕃和亲，促进民族交往；清朝加强对西藏的管理，册封达赖喇嘛
【小题4】橄榄枝花环：象征和平、团结与合作；长城：象征中华民族不屈不挠、众志成城的抗战精神；胜利因素：世界反法西斯同盟的建立与团结合作；中国人民以爱国主义为核心的伟大民族精神；正义战争最终战胜邪恶势力
【小题5】现实意义：“和合”精神有助于推动民族团结、社会和谐与国际合作，对构建人类命运共同体具有重要价值
图一《北魏帝王出御图》浮雕浮雕中孝文帝和大臣们，都穿着长袍宽袖的汉族服装。
图二 唐朝《步辇图》（局部）画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。
图三 达赖金印顺治皇帝接见五世达赖喇嘛，赐予他金印。
2025年是联合国成立80周年，它是世界反法西同盟在并肩打败法西斯势力后成立的国际组织，其徽章由世界地图、橄榄枝花环组成。以北极为中心的世界地图投影：象征着联合国是一个世界性的国际组织。
橄榄枝花环：象征 ______ 。
中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识由长城、橄榄枝、光辉等元素构成。长城：象征 ______ ，寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定性因素。
橄榄枝：象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，赢得胜利，寓意中国人民与各国人民团结起来，维护和平。
光辉围合胜利之门：象征抗日战争和反法西斯战争是光明战胜黑暗的正义之战，寓意中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。