2026年中考模拟生物临考满分卷含答案01（内蒙古卷）

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1．与果蝇的结构层次相比，棉花缺少了哪种结构层次（ ）
A．组织B．系统C．细胞D．器官
【答案】B
【分析】植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。棉花是植物，果蝇是动物，两者的结构层次差异在于植物没有“系统”这一层次。
【详解】A．组织是植物和动物共有的结构层次，如动物的结缔组织，植物的输导组织，故A不符合题意。
B．系统是动物特有的结构层次（如消化系统、呼吸系统），棉花作为植物没有系统，故B符合题意。
C．动植物都是由细胞构成的，细胞是植物和动物共有的最基本结构层次，故C不符合题意。
D．器官是植物和动物共有的结构层次（如植物的根、茎、叶，动物的胃、心脏等），故D不符合题意。
故选B。
2．用测温枪分别测量青蛙、乌龟、家鸽和仓鼠在10℃和25℃下的体温，两次测量数据差别不大的是（ ）
A．家鸽和乌龟B．青蛙和仓鼠
C．青蛙和乌龟D．家鸽和仓鼠
【答案】D
【分析】动物根据体温是否恒定不变分为变温动物和恒温动物两大类。变温动物的体温随环境温度的变化而改变，恒温动物的体温不会随着环境温度的变化而改变。
【详解】青蛙和乌龟的体温随着环境温度的变化而改变，是变温动物；家鸽和仓鼠的体温不会随着环境温度的 变化而改变，是恒温动物，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
3．变形虫是单细胞生物，其伪足的功能是（ ）
A．仅是运动B．生殖和运动C．运动和摄食D．呼吸和排泄
【答案】C
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，如变形虫是单细胞生物。
【详解】A．变形虫的伪足是细胞的一部分，起到运动和摄食的作用，A不符合题意。
B．变形虫是单细胞生物，以整个细胞进行分裂的形式繁殖，B不符合题意。
C．变形虫的伪足是细胞的一部分。因为细胞膜具有流动性，所以伪足可以收缩，变换长短，能捕食或者使变形虫移动，C符合题意。
D．变形虫是单细胞生物，其呼吸和排泄由细胞膜完成，D不符合题意。
故选C。
4．霸王岭睑虎是海南独有物种，其身上覆盖鳞片，生活在低海拔较干燥的低山岩隙间，下列动物与其属于同一类生物的是（ ）
A．东北虎B．青蛙C．蜥蜴D．鲨鱼
【答案】C
【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
【详解】由题干表述“其身上覆盖鳞片，生活在低海拔较干燥的低山岩隙间”可知，霸王岭睑虎是爬行动物。选项中，东北虎是哺乳动物、青蛙是两栖动物、蜥蜴是爬行动物、鲨鱼是鱼类；因此，与霸王岭睑虎属于同一类生物的是C蜥蜴。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
5．下列关于如图四种植物的描述错误的是（ ）
A．甲全身几乎都可以从环境中吸收水和无机盐
B．乙结出的果实俗称“白果”，可入药
C．丙是没有种子的植物，依靠孢子进行繁殖
D．丁体内开始分化出了输导组织
【答案】B
【分析】甲是海带属于藻类植物，乙银杏属于裸子植物，丙是葫芦藓属于苔藓植物，丁是肾蕨属于蕨类植物。
【详解】A．海带属于多细胞藻类植物，结构比较简单，没有根、茎、叶的分化。海带的整个身体都浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用制造有机物，但没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官，A正确。
B．乙是银杏，属于裸子植物，种子裸露无果皮包被，没有果实，乙结出的“白果”是种子，不是果实，B错误。
C．葫芦藓属于苔藓植物，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，C正确。
D．肾蕨素养蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内开始出现有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大，D正确。
故选B。
二、本题共2小题，除特殊标注外，每空1分，共20分。
6．下图甲为稻田生态系统中各种因素关系示意图。图乙表示一个生态系统，虚线方框内表示生物成分，箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答：

(1)甲图中共有____________条食物链，在该生态系统中蛇处于第____________营养级。图中具有蜕皮现象的动物有____________。
(2)该稻田生态系统极易受到外来因素的干扰和破坏，原因是____________。将鱼放养在稻田中形成稻鱼种养生态系统，可获得稻鱼互利双增效益。从能量流动的角度分析产生双增效益的原因是____________。
(3)图甲中腐生性微生物可以用乙图中的____________表示。图乙中碳在A、B、C、D之间以____________的形式进行流动。
(4)下表表示图乙生态系统的能量流动情况（同化总量是指输入该营养级的总能量）。
分析表可知，流入该生态系统的总能量为_______J，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为______。
(5)诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了生态系统的___________功能。
【答案】(1) 2 4、5 蝗虫、螳螂
(2) 该生态系统生物种类少，营养结构简单 该生态系统实现了能量的多级利用，因此提高了经济效益
(3) C 有机物
(4) 900×106 18%
(5)物质循环、能量流动
【分析】（1）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，甲图中食物链有：水稻→蝗虫→青蛙→蛇，水稻→蝗虫→螳螂→青蛙→蛇。
（2）生态系统成分包括：生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，乙图：A是生产者，B和D是消费者，C是分解者。
【详解】（1）结合分析可知，甲图中共有2条食物链，分别是水稻→蝗虫→青蛙→蛇、水稻→蝗虫→螳螂→青蛙→蛇，其中蛇分别处于第四、第五营养级；螳螂和蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发．但外骨骼不能随着它们身体的长大而长大，所以在它们的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。
（2）一般情况下，生物种类越多、营养结构越复杂，生态系统的自动调节能力越强，反之生态系统的自动调节能力越弱，该稻田生态系统极易受到外来因素的干扰和破坏，原因是该生态系统生物种类少，营养结构简单；鱼既可清除水稻田中的杂草，也可捕食水稻害虫，一方面可以通过避免杂草，争夺资源和减少虫害来提高水稻产量，另一方面，杂草和水稻害虫中的能量可以流向于这两方面，都使能量更多流向对人类最有益的部分。
（3）分解者主要是腐生的细菌和真菌，也包括某些原生动物和蚯蚓、白蚁、秃鹫等大型腐食性动物，其中分解者是所有营养级都有能量流向它，即所有营养级都有箭头指向分解者，图中的C都有箭头指向它（除无机环境外），因此图甲中腐生性微生物可以用乙图中的C表示；碳在生物群落与无机环境之间以CO2的形式传递，在生物群落内以含碳有机物的形式进行流动，因此图乙中碳在A、B、C、D四种生物之间以有机物的形式进行流动。
（4）流入该生态系统的总能量为生产者固定的能量，A是生产者，据表可知，生产者A同化总量：900×106J，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为18÷100×100%=18%。
（5）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这是分解者将落叶中有机物分解为无机物，体现了生态系统的物质循环功能；而“螳螂捕蝉，黄雀在后”，此为食物链的一部分，食物链是能量流动的渠道，因此体现了生态系统的物质循环、能量流动功能。
7．黄石磁湖湿地公园是黄石市亚行办实施水污染综合治理项目建设的人工湿地，它让居民在家门口也有了“诗和远方”。小明一家骑着共享单车到公园游玩，发现并记录了许多有趣的生命现象：一只小鸭在芦苇荡悠闲地戏水，我拍照的声音惊动了它，它扎了个猛子消失在水中，好可爱，岸边有一片橘子林，金黄的橘子挂满枝头……

(1)图1是公园部分区域示意图，该图所示还不能称为一个完整的生态系统，原因之一是缺少能量的最终来源______；生活污水中的有机物主要被细菌、真菌分解，之后被______吸收利用制造有机物，实现了生态系统的______。
(2)园内有很多种植物、昆虫、蚯蚓和小型鸟类等生物，据此写出一条食物链：______；与一片橘林相比，湿地生态系统因生物种类的多样性及复杂的食物网增强了其自动调节能力，因此湿地生态系统的稳定性______。
(3)橘树在开花结果期，茎叶会生长旺盛，有利于植物进行______作用；二氧化碳（CO2）是该作用的原料之一，他查询了相关资料，知道不同条件下，植物叶肉细胞中二氧化碳的四种不同转移途径（图2），该图______填序号）中的叶肉细胞处于光照条件下。
(4)小明看到工人师傅给绿化区清除杂草，有的刚移栽的树木挂有“吊瓶”，这样做的生物学原理是什么?______（选择其中之一作答）
(5)保安湖国家湿地公园鸟类资源非常丰富，占湖北省鸟类总数的20.6%。保安湖已成为“中亚一一澳大利亚”南迁候鸟迁徙线上的加油站，2023年开始长岭洲鸟类栖息地生态系统恢复工程，绿化区有很多植物是移栽的，为提高移栽成活率，移栽时应该考虑很多因素，作为初中生，你有哪些“建议”（写两条）______。
(6)植物体内的水分是根从土壤中吸收后，沿着导管向上运输到全身，但绝大部分通过叶片的______填生理活动）散失到环境中，能提高大气湿度也促进了生物圈的水循环。
【答案】(1) 太阳能 生产者 物质循环
(2) 植物→昆虫→小型鸟类 更高
(3) 光合 ①③④
(4)为植物补充水和无机盐
(5)选择在阴天或傍晚移栽；移栽后要浇足水
(6)蒸腾
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。
【详解】（1）生态系统的能量最终来源是太阳能，图1中缺少太阳能这一能量来源，所以不能称为一个完整的生态系统。
生活污水中的有机物主要被细菌、真菌分解为二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些无机物可以被生产者（如芦苇等植物）吸收利用，用于制造有机物。
细菌、真菌将有机物分解为无机物，生产者又将无机物转化为有机物，这一过程实现了生态系统中的物质循环，使生态系统中的各种物质能够不断地被生产、消耗和再利用。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，园内有很多种植物、昆虫、蚯蚓和小型鸟类等生物，蚯蚓属于分解者，不参与食物链，因此根据它们可能存在的捕食关系，可写出食物链：植物→昆虫→小型鸟类。
生态系统中生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，稳定性就越高，与一片桔林相比，湿地生态系统生物种类更多，所以稳定性更高。
（3）橘树在开花结果期，茎叶生长旺盛，有利于植物进行光合作用，光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
光照条件下，植物叶肉细胞能进行光合作用，会吸收二氧化碳，图2中①③④表示叶肉细胞吸收二氧化碳进行光合作用，所以处于光照条件下的叶肉细胞是①③④。
（4）给刚移栽的树木挂“吊瓶”，是为了给树木补充水和无机盐，因为刚移栽的树木根系受损，吸收水和无机盐的能力较弱，通过“吊瓶”可以直接为树木提供生长所需的水和无机盐，保证树木的正常生长。
（5）为提高绿化区植物移栽成活率，作为初中生可以提出以下建议：选择在阴天或傍晚移栽，此时气温较低，植物的蒸腾作用较弱，可减少水分的散失。移栽后要浇足水，保证植物根系对水分的吸收。对移栽的植物进行适当修剪，减少叶片数量，降低蒸腾作用。
（6）植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散失到环境中，这个过程称为蒸腾作用。蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。
A
B
C
D
同化总量（106J）
900
100
15
18
储存能量（106J）
200
15
2
6
呼吸消耗（106J）
700
85
13
12