8.3 中和反应课件--2025-2026学年九年级化学沪教版(2024)下册

这是一份初中中和反应课文配套ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，复分解反应的发生，果皮和种皮，实验2，白色固体，氢氧化钠与盐酸的反应，有水生成，有CO2气体生成，有BaSO4沉淀生成，稀盐酸和氢氧化钠反应等内容，欢迎下载使用。
1. 学生能够理解中和反应的概念，明确酸和碱相互作用生成盐和水的反应过程。2. 掌握中和反应的化学方程式的书写方法，能准确书写常见酸和碱发生中和反应的化学方程式。3. 学会运用中和反应的原理解决一些实际问题，如改良土壤酸性、处理工厂废水等。
在蛋糕制作过程中，苏打粉常常被用作发酵剂。苏打粉中的小苏打经过加热时会分解产生二氧化碳和水，这个二氧化碳则与食材中的酸性物质反应，促使面糊膨胀，从而使蛋糕变得松软。
1.定义：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，称为复分解反应。
2.特点：“双交换，价不变”
3.表达式：AB+CD→AD+CB
2.观察玉米种子的结构
玉米的表层具有果皮和种皮，因此一粒玉米就是一个果实
胚乳储存营养物质，但子叶不储存营养物质，它起转运营养物质的作用
实验分析： (1)NaOH溶液显碱性；滴入酚酞溶液呈 色，当滴加稀盐酸时，其碱性逐渐减弱，直至中性，酚酞变为 色，说明此时NaOH和盐酸恰好完全反应。反应过程中溶液温度升高，说明NaOH和盐酸反应 热量。(2)实验中，如果滴入的稀盐酸量比较少时，溶液中氢氧化钠有剩余，溶液就呈 性；当滴入的稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应时，溶液就呈 性；当滴入的稀盐酸过量时，盐酸就有剩余，溶液就呈 性。
取实验1反应后的溶液置于蒸发皿中加热至蒸干。
实验现象：蒸发皿中有 析出。
酸碱中和反应
此处按加入10ml1%的稀氢氧化钠溶液计算
判断稀硫酸与下表中的四种化合物的溶液之间是否能发生反应？
无气体、无沉淀、无水生成
反应的实质：H++OH-→H2O
从微观的角度看复分解反应的实质
NaOH+HCl===NaCl+ H2O
1·人被蚊子、蜂等昆虫叮咬后，皮肤红肿疼痛．这是因为被注入了一种叫蚁酸（甲酸）的物质．此时可涂抹下列物质中的（　　）A．食盐水B．肥皂水C．桔子汁D．米醋
2.下列常用于改良酸性土壤的是（ ）A.生石灰 B.熟石灰C.石灰石 D.烧碱
反应前后溶液中电子发生了怎样的变化?
3. 调节土壤的酸碱性
农业生产中可以利用中和反应来调节土壤的酸碱性，以利于农作物的生长。例如人们常在酸性土壤中加入熟石灰来改良。
4. 日常生活中的应用
食用皮蛋时常加入一些食醋就可以将其含有的碱性物质中和，从而使涩味除去，变得可口。
白色沉淀：CaCO3、BaCO3 BaSO4、AgCl Mg(OH)2、Al(OH)3
蓝色沉淀：Cu(OH)2
红褐色沉淀：Fe(OH)3
常见的盐溶液颜色1.铜盐(Cu2+) 溶液： 蓝色2.铁盐(Fe3+ )溶液：黄色3.亚铁盐(Fe2+ )溶液：浅绿色4.高锰酸钾溶液：紫红色 5.其它盐溶液一般：无色