语文（吉林卷）：2026年中考模拟考前预测卷（含答案解析）

这是一份语文（吉林卷）：2026年中考模拟考前预测卷（含答案解析），共7页。
本试卷包括三道大题，共21道小题。共8页。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（15分）
学校开展以“命运与共，青年担当”为主题的新闻展播活动，请你参与并完成下列任务。
（原创）阅读下面语段，完成1—4题。（8分）
浩瀚宇宙中，我们是同一颗星球上的共同生命体。从应对气候变化的《巴黎协定》到推动全球发展的“一带一路”倡议，从国家基础建设的国际合作到驰援他国地震灾难的“中国救援队”，再到国际贸易的深度 ① （A.融合 B.溶合），一幅幅休戚 与共的图景正徐徐展开。世界从未像今天这样，各国利益如此紧密② （A.交织 B.交错），命运如此紧密相连。
面对百年未有之大变局，世界各国要合作，要交流，要共赢。中国主张，要“拆墙”而不是“筑墙”，要“拉手”而不是“松手”。这既是源于“天下为公”的文化自信，更是缔造人类命运共同体的时代jué 择。每一次国际援助，每一次维和行动，每一次全球议题的深度参与，都向世界传递着同呼吸、共命运的中国声量。
全球青年应紧密团结，共同承担起呵护地球家园的责任。唯有携手并进，我们才能共同迎接未来的挑战，让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断。
1. 根据语境，给加点字注音，按拼音写汉字。（2分）
休戚 与共 jué 择
2. 在①②处横线上选词填空。（2分）
① ②
3. 下列句子中，与语段画线句“要‘拆墙’而不是‘筑墙’”使用的修辞手法相同的一项是（ ）（2分）
A. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C. 烽火连三月，家书抵万金。 D. 苔痕上阶绿，草色入帘青。
4. 下列表述不正确的是（ ）（2分）
A.“浩瀚”“从”“更”分别是形容词、介词、副词。
B.“共同承担”“呵护地球家园”“薪火代代相传”分别是偏正短语、动宾短语、主谓短语。
C.面对百年未有之大变局，世界各国要合作，要交流，要共赢。（这句话没有语病。）
D.中国主张，要“拆墙”而不是“筑墙”，要“拉手”而不是“松手”。（这句话标点没有错误。）
5.（改编）在下面横线上填写古诗文名句。（7分）
青年不仅要有担当，更要有情怀。我们要学习范仲淹《岳阳楼记》中“（1） ， ”的远大抱负；要学习龚自珍《己亥杂诗》中“（2） ， ”的奉献精神；要懂得《木兰诗》中木兰“（3） ， ”面对赏赐时的淡泊名利；更要树立杜甫《望岳》中“（4）________________，一览众山小”的雄心壮志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
二、阅读（45分）
（一）（改编）学校举办“青春报国，薪火相传”经典研读会，阅读下面材料，完成6-11题。（15分）
材料一
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
材料二：
渔家傲・秋思
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
材料三：
文天祥传（节选）
文天祥，字宋瑞，吉州庐陵人也。年二十举进士，对策集英殿，帝亲拔为第一。德祐初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，聚众万人，尽以家赀为军费。其友止之，天祥曰：“国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑赴难，吾深恨于此。故不自量力，以身徇之，庶天下忠臣义士闻风而起。”
寻除右丞相，如军中请和，与元丞相伯颜抗论皋亭山。伯颜怒拘之，天祥夜亡入真州，泛海至温州。至元十五年十二月，趋南岭。张弘范兵突至天祥仓皇出走被执。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不屈。弘范以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？” 索之固，乃书《过零丁洋》与之，末云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？” 天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐一死足矣。” 临刑，从容谓吏卒曰：“吾事毕矣。” 南乡拜而死，年四十七。
【用方法】
6. （新考向）根据语境和方法提示，解释下列加点词的意思。（2分）
【明节奏】
7. 用“/”给材料三中画横线的部分断句。（2分）
张 弘 范 兵 突 至 天 祥 仓 皇 出 走 被 执。
【解内容】
8.结合材料一，说说作者认为国家想要长治久安，需要具备哪两个条件。（2分）


【会品鉴】
9. 古诗词讲究炼字。分析材料二中“千嶂里，长烟落日孤城闭”的“闭”字的表达效果。（3分）



【有思考】
10. （新考向）对以上三则材料表述不正确的一项是（ ）（2分）
A. 材料一选自《孟子》，文章善用排比句，气势非凡，充分体现了“孟子长于言辞”的特点。
B. 材料一从个人和国家两个层面展开论述，逻辑严密，体现了议论文“言之有序、言之有理”的特征。
C. 材料三中“天祥曰：‘吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？’”一句，运用反问的修辞手法，表现了文天祥宁死不屈的民族气节。
D. 材料二和材料三都描写了战争的残酷，都表达了“生于忧患，死于安乐”的道理。【悟精神】
11.（新考向）孟子、范仲淹、文天祥都展现出强烈的家国情怀，请结合任意一则材料，简要分析这种情怀的具体体现。（4分）



（二）（新预测）阅读下面文章，完成12—15题。（15分）
界 碑
王晓
他走过的每一寸土地，都叫中国。
班长说，以后，这就是你的“领地”了，你要守好它。
他入伍后跟随连队第一次巡逻，走的就是这条通往5号界碑的路。边防线上，一步之外，就是异国他乡。5号界碑立在海拔4000多米的雪山口，像一个沉默的哨兵。
巡逻路从一片原始森林开始，然后是碎石坡，然后是没膝的雪，最后是几乎垂直的冰壁。班长走在最前面，他是队伍的眼睛，专门负责探路和排险。
“跟上，脚踩稳。”班长压低声音说。在这条路上，说话都怕惊扰了山神。
他大口大口地喘着气，高原反应让他的头像是要炸开。脚下的碎石不时滚落深渊，听不到回响。他不敢往下看，眼睛死死盯着班长的脚后跟。这是他入伍后走过的最长的路。
“班长，还有多远？”新兵问。
“快了，翻过前面那个山脊。”班长回答得云淡风轻，但他知道，这个“快了”至少还有三个小时。
队伍在一个背风处休息。班长拿出水壶，递给新兵，“喝一口，别多，润润嗓子就行。”
“班长，你第一次走这条路的时候，害怕吗？”
班长笑了，指了指自己脸上的疤，“怕？你看这像害怕留下的吗？这是‘光荣’。”大家笑了起来。
“那时我也跟你一样，啥也不懂，”班长掏出干粮，掰了一半给新兵，“走到半路就想哭，腿抖得厉害。但你知道吗，当我第一次看到界碑，看到上面红漆描的‘中国’两个字，我一下就明白了。”
“明白了什么？”新兵问。
“明白了我为啥要当兵，明白了咱脚下的路，每一步都算数。”班长望着远方，目光越过无数雪峰。
终于，他们到了。
5号界碑静静地矗立在山口，被风雪侵蚀得有些斑驳，但上面的“中国”二字在阳光下焕发着耀眼的光芒。班长带头，大家依次上前，为界碑描红。
班长半跪在界碑前，用毛笔蘸上朱红的油漆，一笔一画地描着“中国”二字。他的手很稳，像握着钢枪一样稳。风很大，吹得旗杆上的国旗猎猎作响。
“敬礼！”班长一声令下。
所有人面对界碑，举起右手。在这海拔4000多米的地方，没有音乐，也没有观众，只有沉默的大山和凛冽的风。
“我们的脚下，是中国。”班长说，“任何时候，都不能后退一步。”
新兵的血，此刻滚烫。他第一次觉得，自己与“祖国”这个词贴得这么近，近到仿佛能听见她的心跳。
再次巡逻，已是一个月后。
队伍里多了几张新面孔，而班长却因为腰伤，留在了营地。
新兵走在了队伍最前面。出发前，班长拍着他的肩膀说：“路，你熟了。人，交给你了。记住，一个都不能少。”
新兵点点头。
又到了那个背风处，新兵让大伙休息。一个刚下连的“新新兵”问他：“班长，你第一次走这条路，害怕吗？”
新兵愣了一下，然后笑了。他学着自己的班长，指了指心口的位置：“我们的心，就是界碑。心到了，路就不远了。”
队伍继续前进。当5号界碑再次出现在视线里时，新兵的眼眶有些湿润。他走上前，半跪在界碑前，开始描红。
这一次，他的手也稳得出奇。
夕阳西下，金色的余晖洒在界碑上，也洒在这些年轻的边防战士身上。他们站在这里，就是一座座移动的界碑，把青春融进了祖国的山河。
（选自《解放军报》，有删改）
12. 文章写了新兵的两次巡逻经历。请根据文章内容，完成下面的表格。（4分）
13. 请从描写的角度，赏析文中画横线的句子。（3分）
班长半跪在界碑前，用毛笔蘸上朱红的油漆，一笔一画地描着“中国”二字。他的手很稳，像握着钢枪一样稳。



14. 本文标题“界碑”含义丰富，请谈谈你的理解。（4分）



15. 文章结尾段有何妙处？（4分）



（三）（新预测）阅读下面材料，完成16—18题。（10分）
材料一：【调查报告】
《中国青年报》的一项调查显示： 94.5%的受访青年明确表示，自己愿意为国家的发展贡献力量。
爱国表达方式： 90后、00后更倾向于将爱国融入日常：认真工作学习（65.2%）、支持国货（58.3%）、在网络上维护国家形象（49.8%）、参与志愿服务（37.6%）。
榜样的力量： 在青年心目中，为国家做出巨大贡献的科学家（86.1%）、保家卫国的军人（79.5%）、在平凡岗位做出不平凡业绩的劳动者（71.4%）是爱国者的前三名。
材料二：【新闻报道】
“嫦娥”探月团队平均年龄33岁，“北斗”组网团队平均年龄31岁，“奋斗者”号海试团队平均年龄34岁…… 这些闪耀着科技光芒的成就背后，是一支支年轻的“梦之队”。他们耐得住寂寞，守得住初心，在关键核心技术上攻坚克难，把最美的年华献给最壮丽的事业。正如一位90后航天工程师所说：“我们的征途是星辰大海，我们的青春为祖国而燃烧。”
材料三：【漫画赏析】
16. 你从材料一的调查结果中获得了哪些主要信息？（3分）



17. 结合材料二，谈谈你对“青年担当”的理解。（3分）



18. （新考向）《界碑》一文中新兵站在界碑前，他感觉“自己与‘祖国’这个词贴得这么近”，请结合材料三内容，说说你对此有何看法。（4分）



（四）名著阅读（5分）
19. （1）请以《红星照耀中国》为题材， 拟写一副对联。（2分）
上联： 下联：
（2）请结合原著解析《钢铁是怎样炼成的》题目的含义。（3分）



三、综合性学习与写作（60分）
（一）综合性学习（10分）
20. 班级准备举办“天下家国”主题演讲会，请你参与。
为传承爱国基因，弘扬民族精神，引导青少年厚植家国情怀，学校团委拟开展“爱国铸魂，青春传声”主题综合性学习活动。请你参与活动并完成下列任务。
【任务一】会策划
作为组织委员，你负责撰写活动流程。请补全以下环节。（4分）
① 主持人宣布活动开始，介绍评委和评分标准。
② ____________________________。
③ 评委点评并打分。
④ ____________________________。
【任务二】能构思
请你帮小语构思演讲稿。
演讲稿题目《 》（3分）
分论点一：
分论点二：
【任务三】善表达
小语让你当他的演讲“评委”，他在讲到“美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”这句话时，语调和重音把握不准，请你帮忙并说明理由。（3分）
重音：
语调：
理由：


（二）写作（50分）
21. 从下面两个文题中任选一题作文。
作文（1） 青春的答卷
作文（2） 阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。
材料一：
“清澈的爱，只为中国。”这是18岁的陈祥榕烈士写下的战斗口号。班长孙涛问他：“你一个‘00后’的新兵，口号这么‘大’？”
“班长，这跟年龄没关系，我就是这么想的，也会这么做的。”陈祥榕坚定地说。
材料二：
中国工程院院士、防护工程专家钱七虎，六十多年如一日，坚守爱党、报国、强军的赤子情怀。他说：“为国家和人民安全贡献心血，虽生活俭朴一些，但精神富足。”
作文要求：
（1） 有创意地表达真情实感；
（2） 文体不限，诗歌除外；
（3） 不少于600字；
（4） 文字和标点书写规范、整洁；
（5） 文中不得出现考生姓名以及毕业学校名称。
文言语句
方法
关联点
解释（填写文字）
衡于虑
查阅字典
①车辕横木。②横，与“纵”“竖”相对。③通“横”，阻塞。
（1） 衡：
吾事毕矣
课内迁移
录毕，走送之。
（2） 毕：
巡逻次数
领队人物
途中挑战
新兵的心理变化
第一次
班长
（1）__________________
从害怕、紧张到（2）_______________
第二次
（3）
接替班长，带领新战士
（4）_______________