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      2026年浙江省金华市中考数学最后冲刺模拟试卷(含答案解析)

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      2026年浙江省金华市中考数学最后冲刺模拟试卷(含答案解析)

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      这是一份2026年浙江省金华市中考数学最后冲刺模拟试卷(含答案解析),共16页。试卷主要包含了如图,已知,,则的度数为等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1.某商品的标价为200元,8折销售仍赚40元,则商品进价为( )元.
      A.B.C.D.
      2.下列运算正确的是( )
      A.B.C.D.
      3.如图中任意画一个点,落在黑色区域的概率是( )
      A.B.C.πD.50
      4.等腰三角形三边长分别为,且是关于的一元二次方程的两根,则的值为( )
      A.9B.10C.9或10D.8或10
      5.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的顶点P是BC中点,PE,PF分别交AB,AC于点E,F,给出下列四个结论:①△APE≌△CPF;②AE=CF;③△EAF是等腰直角三角形;④S△ABC=2S四边形AEPF,上述结论正确的有( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      6.如图,直线y=kx+b与x轴交于点(﹣4,0),则y>0时,x的取值范围是( )
      A.x>﹣4B.x>0C.x<﹣4D.x<0
      7.一个由圆柱和圆锥组成的几何体如图水平放置,其主(正)视图为( )
      A.B.C.D.
      8.世界上最小的开花结果植物是澳大利亚的出水浮萍,这种植物的果实像一个微小的无花果,质量只有0.0000000076克,将数0.0000000076用科学记数法表示为( )
      A.7.6×10﹣9B.7.6×10﹣8C.7.6×109D.7.6×108
      9.如图,在△ABC中,AB=AC,点D是边AC上一点,BC=BD=AD,则∠A的大小是( ).
      A.36°B.54°C.72°D.30°
      10.如图,已知,,则的度数为( )
      A.B.C.D.
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11.如图,已知正方形ABCD的边长为4,⊙B的半径为2,点P是⊙B上的一个动点,则PD﹣PC的最大值为_____.
      12.如图,D、E分别是△ABC的边AB、BC上的点,DE∥AC,若S△BDE:S△CDE=1:3,则BE:BC的值为_________.
      13.如图,身高是1.6m的某同学直立于旗杆影子的顶端处,测得同一时刻该同学和旗杆的影子长分别为1.2m和9m.则旗杆的高度为________m.

      14.有一个计算程序,每次运算都是把一个数先乘2,再除以它与1的和,多次重复进行这种运算的过程如下:
      则第n次的运算结果是____________(用含字母x和n的代数式表示).
      15.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,以点A为圆心,AB长为半径画圆弧交边DC于点E,则的长度为______.
      16.方程的解是 .
      17.三个小伙伴各出资a元,共同购买了价格为b元的一个篮球,还剩下一点钱,则剩余金额为__元(用含a、b的代数式表示)
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18.(10分)如图,AC=DC,BC=EC,∠ACD=∠BCE.求证:∠A=∠D.
      19.(5分)已知PA与⊙O相切于点A,B、C是⊙O上的两点
      (1)如图①,PB与⊙O相切于点B,AC是⊙O的直径若∠BAC=25°;求∠P的大小
      (2)如图②,PB与⊙O相交于点D,且PD=DB,若∠ACB=90°,求∠P的大小
      20.(8分)已知:如图1在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,点P由点B出发沿BA方向向点A匀速运动,速度为2cm/s;同时点Q由点A出发沿AC方向点C匀速运动,速度为lcm/s;连接PQ,设运动的时间为t秒(0<t<5),解答下列问题:
      (1)当为t何值时,PQ∥BC;
      (2)设△AQP的面积为y(cm2),求y关于t的函数关系式,并求出y的最大值;
      (3)如图2,连接PC,并把△PQC沿QC翻折,得到四边形PQPC,是否存在某时刻t,使四边形PQP'C为菱形?若存在,求出此时t的值;若不存在,请说明理由.
      21.(10分)如图,梯形ABCD中,AD∥BC,DC⊥BC,且∠B=45°,AD=DC=1,点M为边BC上一动点,联结AM并延长交射线DC于点F,作∠FAE=45°交射线BC于点E、交边DCN于点N,联结EF.
      (1)当CM:CB=1:4时,求CF的长.
      (2)设CM=x,CE=y,求y关于x的函数关系式,并写出定义域.
      (3)当△ABM∽△EFN时,求CM的长.
      22.(10分)《九章算术》中有这样一道题,原文如下:
      今有甲乙二人持钱不知其数.甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而钱亦五十.问甲、乙持钱各几何?大意为:今有甲、乙二人,不知其钱包里有多少钱.若乙把其一半的钱给甲,则甲的钱数为;若甲把其的钱给乙,则乙的钱数也能为,问甲、乙各有多少钱?
      请解答上述问题.
      23.(12分)如图,在菱形ABCD中,,点E在对角线BD上. 将线段CE绕点C顺时针旋转,得到CF,连接DF.
      (1)求证:BE=DF;
      (2)连接AC, 若EB=EC ,求证:.
      24.(14分) (y﹣z)1+(x﹣y)1+(z﹣x)1=(y+z﹣1x)1+(z+x﹣1y)1+(x+y﹣1z)1.
      求的值.
      参考答案
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1、B
      【解析】
      设商品进价为x元,则售价为每件0.8×200元,由利润=售价-进价建立方程求出其解即可.
      【详解】
      解:设商品的进价为x元,售价为每件0.8×200元,由题意得
      0.8×200=x+40
      解得:x=120
      答:商品进价为120元.
      故选:B.
      此题考查一元一次方程的实际运用,掌握销售问题的数量关系利润=售价-进价,建立方程是关键.
      2、D
      【解析】
      根据幂的乘方:底数不变,指数相乘.合并同类项即可解答.
      【详解】
      解:A、B两项不是同类项,所以不能合并,故A、B错误,
      C、D考查幂的乘方运算,底数不变,指数相乘. ,故D正确;
      本题考查幂的乘方和合并同类项,熟练掌握运算法则是解题的关键.
      3、B
      【解析】
      抓住黑白面积相等,根据概率公式可求出概率.
      【详解】
      因为,黑白区域面积相等,
      所以,点落在黑色区域的概率是.
      故选B
      本题考核知识点:几何概率.解题关键点:分清黑白区域面积关系.
      4、B
      【解析】
      由题意可知,等腰三角形有两种情况:当a,b为腰时,a=b,由一元二次方程根与系数的关系可得a+b=6,所以a=b=3,ab=9=n-1,解得n=1;当2为腰时,a=2(或b=2),此时2+b=6(或a+2=6),解得b=4(a=4),这时三边为2,2,4,不符合三角形三边关系:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,故不合题意.所以n只能为1.
      故选B
      5、C
      【解析】
      利用“角边角”证明△APE和△CPF全等,根据全等三角形的可得AE=CF,再根据等腰直角三角形的定义得到△EFP是等腰直角三角形,根据全等三角形的面积相等可得△APE的面积等于△CPF的面积相等,然后求出四边形AEPF的面积等于△ABC的面积的一半.
      【详解】
      ∵AB=AC,∠BAC=90°,点P是BC的中点,
      ∴AP⊥BC,AP=PC,∠EAP=∠C=45°,
      ∴∠APF+∠CPF=90°,
      ∵∠EPF是直角,
      ∴∠APF+∠APE=90°,
      ∴∠APE=∠CPF,
      在△APE和△CPF中,

      ∴△APE≌△CPF(ASA),
      ∴AE=CF,故①②正确;
      ∵△AEP≌△CFP,同理可证△APF≌△BPE,
      ∴△EFP是等腰直角三角形,故③错误;
      ∵△APE≌△CPF,
      ∴S△APE=S△CPF,
      ∴四边形AEPF=S△AEP+S△APF=S△CPF+S△BPE=S△ABC.故④正确,
      故选C.
      本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的判定与性质,根据同角的余角相等求出∠APE=∠CPF,从而得到△APE和△CPF全等是解题的关键,也是本题的突破点.
      6、A
      【解析】
      试题分析:充分利用图形,直接从图上得出x的取值范围.
      由图可知,当y<1时,x<-4,故选C.
      考点:本题考查的是一次函数的图象
      点评:解答本题的关键是掌握在x轴下方的部分y<1,在x轴上方的部分y>1.
      7、A
      【解析】
      【分析】根据主视图是从几何体正面看得到的图形,认真观察实物,可得这个几何体的主视图为长方形上面一个三角形,据此即可得.
      【详解】观察实物,可知这个几何体的主视图为长方体上面一个三角形,
      只有A选项符合题意,
      故选A.
      【名师点睛】本题考查了几何体的主视图,明确几何体的主视图是从几何体的正面看得到的图形是解题的关键.
      8、A
      【解析】
      绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
      【详解】
      解:将0.0000000076用科学计数法表示为.
      故选A.
      本题考查了用科学计数法表示较小的数,一般形式为a×,其中,n为由原数左边起第一个不为0的数字前面的0的个数所决定.
      9、A
      【解析】
      由BD=BC=AD可知,△ABD,△BCD为等腰三角形,设∠A=∠ABD=x,则∠C=∠CDB=2x,又由AB=AC可知,△ABC为等腰三角形,则∠ABC=∠C=2x.在△ABC中,用内角和定理列方程求解.
      【详解】
      解:∵BD=BC=AD,∴△ABD,△BCD为等腰三角形,设∠A=∠ABD=x,则∠C=∠CDB=2x.
      又∵AB=AC,∴△ABC为等腰三角形,∴∠ABC=∠C=2x.在△ABC中,∠A+∠ABC+∠C=180°,即x+2x+2x=180°,解得:x=36°,即∠A=36°.
      故选A.
      本题考查了等腰三角形的性质.关键是利用等腰三角形的底角相等,外角的性质,内角和定理,列方程求解.
      10、B
      【解析】
      分析:根据∠AOC和∠BOC的度数得出∠AOB的度数,从而得出答案.
      详解:∵∠AOC=70°, ∠BOC=30°, ∴∠AOB=70°-30°=40°,
      ∴∠AOD=∠AOB+∠BOD=40°+70°=110°,故选B.
      点睛:本题主要考查的是角度的计算问题,属于基础题型.理解各角之间的关系是解题的关键.
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11、1
      【解析】
      分析: 由PD−PC=PD−PG≤DG,当点P在DG的延长线上时,PD−PC的值最大,最大值为DG=1.
      详解: 在BC上取一点G,使得BG=1,如图,
      ∵,,
      ∴,
      ∵∠PBG=∠PBC,
      ∴△PBG∽△CBP,
      ∴,
      ∴PG=PC,
      当点P在DG的延长线上时,PD−PC的值最大,最大值为DG==1.
      故答案为1
      点睛: 本题考查圆综合题、正方形的性质、相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会构建相似三角形解决问题,学会用转化的思想思考问题,把问题转化为两点之间线段最短解决,题目比较难,属于中考压轴题.
      12、1:4
      【解析】
      由S△BDE:S△CDE=1:3,得到 ,于是得到 .
      【详解】
      解: 两个三角形同高,底边之比等于面积比.


      故答案为
      本题考查了三角形的面积,比例的性质等知识,知道等高不同底的三角形的面积的比等于底的比是解题的关键.
      13、1
      【解析】
      试题分析:利用相似三角形的相似比,列出方程,通过解方程求出旗杆的高度即可.
      解:∵同一时刻物高与影长成正比例.
      设旗杆的高是xm.
      ∴1.6:1.2=x:9
      ∴x=1.
      即旗杆的高是1米.
      故答案为1.
      考点:相似三角形的应用.
      14、
      【解析】
      试题分析:根据题意得;;;根据以上规律可得:=.
      考点:规律题.
      15、
      【解析】
      试题解析:连接AE,
      在Rt三角形ADE中,AE=4,AD=2,
      ∴∠DEA=30°,
      ∵AB∥CD,
      ∴∠EAB=∠DEA=30°,
      ∴的长度为:=.
      考点:弧长的计算.
      16、x=1.
      【解析】
      根据解分式方程的步骤解答即可.
      【详解】
      去分母得:2x=3x﹣1,
      解得:x=1,
      经检验x=1是分式方程的解,
      故答案为x=1.
      本题主要考查了解分式方程的步骤,牢牢掌握其步骤就解答此类问题的关键.
      17、(3a﹣b)
      【解析】解:由题意可得,剩余金额为:(3a-b)元,故答案为:(3a-b).
      点睛:本题考查列代数式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的代数式.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18、证明见试题解析.
      【解析】
      试题分析:首先根据∠ACD=∠BCE得出∠ACB=∠DCE,结合已知条件利用SAS判定△ABC和△DEC全等,从而得出答案.
      试题解析:∵∠ACD=∠BCE ∴∠ACB=∠DCE 又∵AC=DC BC=EC ∴△ABC≌△DEC ∴∠A=∠D
      考点:三角形全等的证明
      19、(1)∠P=50°;(2)∠P=45°.
      【解析】
      (1)连接OB,根据切线长定理得到PA=PB,∠PAO=∠PBO=90°,根据三角形内角和定理计算即可;
      (2)连接AB、AD,根据圆周角定理得到∠ADB=90°,根据切线的性质得到AB⊥PA,根据等腰直角三角形的性质解答.
      【详解】
      解:(1)如图①,连接OB.
      ∵PA、PB与⊙O相切于A、B点,
      ∴PA=PB,
      ∴∠PAO=∠PBO=90°
      ∴∠PAB=∠PBA,
      ∵∠BAC=25°,
      ∴∠PBA=∠PAB=90°一∠BAC=65°
      ∴∠P=180°-∠PAB-∠PBA=50°;
      (2)如图②,连接AB、AD,
      ∵∠ACB=90°,
      ∴AB是的直径,∠ADB=90·
      ∵PD=DB,
      ∴PA=AB.
      ∵PA与⊙O相切于A点
      ∴AB⊥PA,
      ∴∠P=∠ABP=45°.
      本题考查的是切线的性质、圆周角定理,掌握圆的切线垂直于过切点的半径是解题的关键.
      20、(1)当t=时,PQ∥BC;(2)﹣(t﹣)2+,当t=时,y有最大值为;(3)存在,当t=时,四边形PQP′C为菱形
      【解析】
      (1)只要证明△APQ∽△ABC,可得=,构建方程即可解决问题;
      (2)过点P作PD⊥AC于D,则有△APD∽△ABC,理由相似三角形的性质构建二次函数即可解决问题;
      (3)存在.由△APO∽△ABC,可得=,即=,推出OA=(5﹣t),根据OC=CQ,构建方程即可解决问题;
      【详解】
      (1)在Rt△ABC中,AB===10,
      BP=2t,AQ=t,则AP=10﹣2t,
      ∵PQ∥BC,
      ∴△APQ∽△ABC,
      ∴=,即=,
      解得t=,
      ∴当t=时,PQ∥BC.
      (2)过点P作PD⊥AC于D,则有△APD∽△ABC,
      ∴=,即=,
      ∴PD=6﹣t,
      ∴y=t(6﹣t)=﹣(t﹣)2+,
      ∴当t=时,y有最大值为.
      (3)存在.
      理由:连接PP′,交AC于点O.
      ∵四边形PQP′C为菱形,
      ∴OC=CQ,
      ∵△APO∽△ABC,
      ∴=,即=,
      ∴OA=(5﹣t),
      ∴8﹣(5﹣t)=(8﹣t),
      解得t=,
      ∴当t=时,四边形PQP′C为菱形.
      本题考查四边形综合题、相似三角形的判定和性质、平行线的性质、勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造相似三角形解决问题,学会理由参数构建方程解决问题,属于中考压轴题.
      21、 (1) CF=1;(2)y=,0≤x≤1;(3)CM=2﹣.
      【解析】
      (1)如图1中,作AH⊥BC于H.首先证明四边形AHCD是正方形,求出BC、MC的长,利用平行线分线段成比例定理即可解决问题;
      (2)在Rt△AEH中,AE2=AH2+EH2=12+(1+y)2,由△EAM∽△EBA,可得,推出AE2=EM•EB,由此构建函数关系式即可解决问题;
      (3)如图2中,作AH⊥BC于H,连接MN,在HB上取一点G,使得HG=DN,连接AG.想办法证明CM=CN,MN=DN+HM即可解决问题;
      【详解】
      解:(1)如图1中,作AH⊥BC于H.
      ∵CD⊥BC,AD∥BC,
      ∴∠BCD=∠D=∠AHC=90°,
      ∴四边形AHCD是矩形,
      ∵AD=DC=1,
      ∴四边形AHCD是正方形,
      ∴AH=CH=CD=1,
      ∵∠B=45°,
      ∴AH=BH=1,BC=2,
      ∵CM=BC=,CM∥AD,
      ∴=,
      ∴=,
      ∴CF=1.
      (2)如图1中,在Rt△AEH中,AE2=AH2+EH2=12+(1+y)2,
      ∵∠AEM=∠AEB,∠EAM=∠B,
      ∴△EAM∽△EBA,
      ∴=,
      ∴AE2=EM•EB,
      ∴1+(1+y)2=(x+y)(y+2),
      ∴y=,
      ∵2﹣2x≥0,
      ∴0≤x≤1.
      (3)如图2中,作AH⊥BC于H,连接MN,在HB上取一点G,使得HG=DN,连接AG.
      则△ADN≌△AHG,△MAN≌△MAG,
      ∴MN=MG=HM+GH=HM+DN,
      ∵△ABM∽△EFN,
      ∴∠EFN=∠B=45°,
      ∴CF=CE,
      ∵四边形AHCD是正方形,
      ∴CH=CD=AH=AD,EH=DF,∠AHE=∠D=90°,
      ∴△AHE≌△ADF,
      ∴∠AEH=∠AFD,
      ∵∠AEH=∠DAN,∠AFD=∠HAM,
      ∴∠HAM=∠DAN,
      ∴△ADN≌△AHM,
      ∴DN=HM,设DN=HM=x,则MN=2x,CN=CM=x,
      ∴x+x=1,
      ∴x=﹣1,
      ∴CM=2﹣.
      本题考查了正方形的判定与性质,平行线分线段成比例定理,勾股定理,相似三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质.熟练运用平行线分线段成比例定理是解(1)的关键;证明△EAM∽△EBA是解(2)的关键;综合运用全等三角形的判定与性质是解(3)的关键.
      22、甲有钱,乙有钱.
      【解析】
      设甲有钱x,乙有钱y,根据相等关系:甲的钱数+乙钱数的一半=50,甲的钱数的三分之二+乙的钱数=50列出二元一次方程组求解即可.
      【详解】
      解:设甲有钱,乙有钱.
      由题意得: ,
      解方程组得: ,
      答:甲有钱,乙有钱.
      本题考查了二元一次方程组的应用,读懂题意正确的找出两个相等关系是解决此题的关键.
      23、证明见解析
      【解析】
      【分析】(1)根据菱形的性质可得BC=DC,,再根据,从而可得 ,继而得=,由旋转的性质可得=,证明≌,即可证得=;
      (2)根据菱形的对角线的性质可得,,从而得,由,可得,由(1)可知,可推得,即可得,问题得证.
      【详解】(1)∵四边形ABCD是菱形,
      ∴,,
      ∵,
      ∴ ,
      ∴,
      ∵线段由线段绕点顺时针旋转得到,
      ∴,
      在和中,

      ∴≌,
      ∴;
      (2)∵四边形ABCD是菱形,
      ∴,,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      由(1)可知,,
      ∴,
      ∴,
      ∴.
      【点睛】本题考查了旋转的性质、菱形的性质、全等三角形的判定与性质等,熟练掌握和应用相关的性质与定理是解题的关键.
      24、1
      【解析】
      通过已知等式化简得到未知量的关系,代入目标式子求值.
      【详解】
      ∵(y﹣z)1+(x﹣y)1+(z﹣x)1=(y+z﹣1x)1+(z+x﹣1y)1+(x+y﹣1z)1.
      ∴(y﹣z)1﹣(y+z﹣1x)1+(x﹣y)1﹣(x+y﹣1z)1+(z﹣x)1﹣(z+x﹣1y)1=2,
      ∴(y﹣z+y+z﹣1x)(y﹣z﹣y﹣z+1x)+(x﹣y+x+y﹣1z)(x﹣y﹣x﹣y+1z)+(z﹣x+z+x﹣1y)(z﹣x﹣z﹣x+1y)=2,
      ∴1x1+1y1+1z1﹣1xy﹣1xz﹣1yz=2,
      ∴(x﹣y)1+(x﹣z)1+(y﹣z)1=2.
      ∵x,y,z均为实数,
      ∴x=y=z.

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