统编版（2024）二年级下册（2024）3 开满鲜花的小路教学课件ppt

这是一份统编版（2024）二年级下册（2024）3 开满鲜花的小路教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了建议播放笔顺动画，初读课文认读新词，朗读要求，左高右低，左右等高，横变提，先外后内，先内后外，再读课文整体感知，再读要求等内容，欢迎下载使用。
“鱼”作偏旁时，第八笔横改成提。
　 1. 借助拼音读准字音，读通句子，圈出生字，画出新词。 2. 给课文标出自然段。
①多好的天气啊（a）！（读轻声，一般放在句末，表示增强语气）②啊（à），我爱你，伟大的祖国！③这是多么美好的礼物啊（à）！（读第四声，表示赞叹、惊异）④啊（á），你说什么？( 读二声，表示追问、没听清或惊讶）⑤ 啊（ǎ），这是怎么回事？( 读三声，表达惊讶、疑惑或半信半疑）
长颈鹿大叔给鼹鼠先生上寄来了一个包裹，邮递员黄狗让鼹鼠先生到邮局领取。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
圈一圈：课文中出现了哪些小动物？
根据提示，把小动物填到对应的括号里。 邮递员（　　　　）为鼹鼠先生送来了（　　　　）大叔寄来的包裹单。 鼹鼠先生不认识包裹里的小颗粒，于是去问（　　　　），结果发现包裹破了，小颗粒漏在了来时的路上，（　　　　）很懊丧。不久，春天来了，通往（　　　　）家的路，成了一条开满鲜花的路。（　　　　）、（　　　　）和（　　　　）看到门前的鲜花，非常惊喜。原来，（　　　　）寄来的礼物是花籽。
结合插图，用自己的话说说课文主要讲了一件什么事。
这条开满鲜花的小路在哪儿？是谁在小路上种满了鲜花？
鼹鼠先生去往松鼠太太家的路上
同学们，今天我们认识了 “裹、颈”等生字，掌握了多音字“啊”的读音；梳理了故事里的小动物角色，解答了关于鲜花小路的疑问。下节课，我们继续品读这个故事。