小学英语北京版（2024）五年级下册（2024）Unit Three Plants and UsLesson 9 Food from Plants精品课时作业

这是一份小学英语北京版（2024）五年级下册（2024）Unit Three Plants and UsLesson 9 Food from Plants精品课时作业，共13页。试卷主要包含了 train 2， dctr 4， flwer 6， farmer 8， taxi 10等内容，欢迎下载使用。
单词归类。
|A．Vehicles B．Jbs C．Parts f a plant|
例：( C ) seed
1．( ) train 2．( ) leaf
3．( ) dctr 4．( ) bike
5．( ) flwer 6．( ) stem
7．( ) farmer 8．( ) rt
9．( ) taxi 10．( ) nurse
根据常识，选择与蔬菜对应的植物部位。
A．leaves B．seeds C．stems D．fruit E．rts
（提示：依次为：胡萝卜、西红柿、生菜、土豆、豌豆）
选择适当的单词填空，补全句子。
|plant healthy different fruit stems|
Fruits and vegetables are ______ fd fr us.
My family and I ______ sme tmates in ur garden.
Carrts are the ______ f plants.
We can eat ______ parts f plants.
Apples and ranges are ______ frm plants.
PART 02 提 升 练
单项选择。
( ) 1．We planted carrts, tmates and ______.
A．lettuce B．lettuces C．lettuce’s
( ) 2．Fd frm plants cmes frm ______ parts f them.
A．different B．same C．a
( ) 3．Carrts are the ______ f plants.
A．leaves B．rts C．fruit
( ) 4．Which part f the plant is lettuce?
A．Rt. B．Stem. C．Leaves.
( ) 5．—What fd did yu get frm plants?
—We gt ______.
A．carrts, apples and lettuce B．meat and milk C．rice and eggs
连词成句。
we, fruit, frm, get, plants (.)
________________________________________________
carrts, the, rts, are, f, plants (.)
________________________________________________
did, frm, yu, what, get, plants, fd (?)
________________________________________________
these, are, parts, which, f, plants, (?)
________________________________________________
fr, dinner, yu, what, frm, wuld, like, plants, (?)
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周末，Jim和妈妈一起去菜园采摘蔬菜，妈妈正在教Jim认识蔬菜和植物部位。选择合适的选项，补全对话。
A．They are the rts. B．It’s the fruit f the plant. C．Lettuce is healthy and delicius. D．They can make us strng. E．I want t plant sme vegetables t!
Mm: Jim, welcme t ur garden. Lk at these vegetables!
Jim: Ww! S many vegetables! What’s this?
Mm: It’s a tmat. 1. ______
Jim: And what abut these carrts? Which part are they?
Mm: 2. ______ They grw under the grund.
Jim: What abut the lettuce? Can we eat it?
Mm: Yes! 3. ______ Vegetables are gd fr us. 4. ______
Jim: That’s great! 5. ______
Mm: Gd idea! We can plant them tgether next week.
PART 03 拓 展 练
【新语篇·多模态语篇】同学们制作了“植物食物手册”，阅读手册内容，完成下列题目。
判断下列句子与手册内容是(T)否(F)相符。
( ) (1) Carrts are range and grw under the grund.
( ) (2) Tmates can be eaten raw r cked.
( ) (3) Lettuce has big and thick leaves.
( ) (4) Carrts are gd fr ur eyes.
判断下列食物属于植物的哪个部位，将序号放入相应的篮子里。
|A．tmat B．carrt C．lettuce D．ptat E．apple F．spinach(菠菜)|
(1) rts (根)：______ (2) fruit (果实)：______ (3) leaves (叶子)：______
根据常识回答问题。
Which parts f plants are carrts?
________________________________________________
Which parts f plants are tmates?
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Which parts f plants are lettuce?
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Which parts f plants are ptates?
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Which parts f plants are apples?
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参考解析
单词归类。
1．A 2．C 3．B 4．A 5．C 6．C 7．B 8．C 9．A 10．B
【解析】A项（车辆）、B项（工作）、C项（植物的一部分）。1. train（火车）属于车辆；2. leaf（叶子）属于植物的一部分；3. dctr（医生）属于工作；4. bike（自行车）属于车辆；5. flwer（花）属于植物的一部分；6. stem（茎）属于植物的一部分；7. farmer（农民）属于工作；8. rt（根）属于植物的一部分；9. taxi（出租车）属于车辆；10. nurse（护士）属于工作。
根据常识，选择与蔬菜对应的植物部位。
1．E 2．D 3．A 4．C 5．B
【解析】1. 胡萝卜是植物的根，对应E rts（根）；2. 西红柿是植物的果实，对应D fruit（果实）；3. 生菜是植物的叶子，对应A leaves（叶子）；4. 土豆是植物的茎（块茎），对应C stems（茎）；5. 豌豆是植物的种子，对应B seeds（种子）。
选择适当的单词填空，补全句子。
1．healthy 2．plant 3．rts 4．different 5．fruit
【解析】1. 句意：水果和蔬菜是我们的健康食物。healthy（健康的）修饰名词fd，符合语境；2. 句意：我和我的家人在花园里种了一些西红柿。情态动词can后接动词原形，plant（种植）符合语境；3. 句意：胡萝卜是植物的根。根据常识，胡萝卜属于根类蔬菜，选rts；4. 句意：我们可以吃植物的不同部位。different（不同的）修饰parts，符合语境；5. 句意：苹果和橙子是来自植物的果实。fruit（果实）符合语境。
单项选择。
1．A 2．A 3．B 4．C 5．A
【解析】1. lettuce（生菜）是不可数名词，与carrts、tmates并列时用原形，故选A；2. 句意：来自植物的食物来自它们的不同部位。different（不同的）符合语境，故选A；3. 句意：胡萝卜是植物的根。根据常识，胡萝卜是根，故选B；4. 句意：生菜是植物的哪个部位？生菜是植物的叶子，故选C；5. 句意：—你们从植物中得到了什么食物？—我们得到了胡萝卜、苹果和生菜。A选项均为来自植物的食物，B、C选项不符合，故选A。
连词成句。
We get fruit frm plants.
Carrts are the rts f plants.
What fd did yu get frm plants?
Which parts f plants are these?
What wuld yu like frm plants fr dinner?
【解析】1. 主语we（我们），谓语get（得到），宾语fruit（水果），状语frm plants（从植物中），连成陈述句：我们从植物中得到水果；2. 主语carrts（胡萝卜），系动词are，表语the rts f plants（植物的根），连成陈述句：胡萝卜是植物的根；3. 疑问词what fd（什么食物），助动词did，主语yu，谓语get，状语frm plants，连成特殊疑问句：你们从植物中得到了什么食物？4. 疑问词which parts f plants（植物的哪些部位），系动词are，主语these，连成特殊疑问句：这些是植物的哪些部位？5. 疑问词what，情态动词wuld，主语yu，固定搭配wuld like（想要），状语frm plants和fr dinner，连成特殊疑问句：晚餐你想从植物中吃些什么？
补全对话。
1．B 2．A 3．C 4．D 5．E
【导语】本文是Jim和妈妈在菜园里，关于蔬菜及其对应植物部位的对话。
1. 上句询问西红柿，此处回答西红柿对应的植物部位，选项B“它是植物的果实”符合语境；2. 上句询问胡萝卜的部位，选项A“它们是根”符合语境；3. 上句询问生菜能否食用，选项C“生菜健康又美味”符合语境；4. 上句说蔬菜对我们有好处，选项D“它们能让我们变强壮”补充蔬菜的作用，符合语境；5. 结合下句妈妈的回应，选项E“我也想种一些蔬菜”符合语境。
【新语篇·多模态语篇】
T (2) T (3) F (4) T
BD (2) AE (3) CF
【导语】本文介绍了胡萝卜、西红柿和生菜的外形、生长特点及用途。
句意：胡萝卜是橙色的，生长在地下。根据“I am a carrt. I’m range. I grw under the grund.”可知表述正确；(2) 句意：西红柿可以生吃或煮熟吃。根据“I can be eaten raw r cked.”可知表述正确；(3) 句意：生菜有又大又厚的叶子。根据“I have many thin leaves.”可知生菜叶子是薄的，表述错误；(4) 句意：胡萝卜对我们的眼睛有好处。根据“I am gd fr yur eyes.”可知表述正确。
根类：carrt（胡萝卜）、ptat（土豆），对应BD；(2) 果实类：tmat（西红柿）、apple（苹果），对应AE；(3) 叶子类：lettuce（生菜）、spinach（菠菜），对应CF。
根据常识回答问题。
They are the rts.
They are the fruit.
They are the leaves.
They are the stems.
They are the fruit.
【解析】1. 胡萝卜是植物的根；2. 西红柿是植物的果实；3. 生菜是植物的叶子；4. 土豆是植物的茎；5. 苹果是植物的果实。
( ) 1．
( ) 2．
( ) 3．
( ) 4．
( ) 5．
I am a carrt. I’m range. I grw under the grund. Peple ften ck me with meat. I am gd fr yur eyes.
I am a tmat. I’m red. I am rund. I can be eaten raw (生吃) r cked. I am the fruit f the plant.
I am lettuce. I’m green. I have many thin leaves. Peple put me in sandwiches and salad.