所属成套资源:北京版(2024)英语五年级下册(2024)同步分层练习(含答案)
- Unit 1 Lesson 2 I won't forget again 同步分层练习(含答案)英语北京版五年级下册(新教材)试卷0 次下载
- Unit 1 Lesson 3 Try These Learning Methods 同步分层练习(含答案)英语北京版五年级下册(新教材)试卷0 次下载
- Unit 1 Lesson 4 Face Troubles Bravely 同步分层练习(含答案)英语北京版五年级下册(新教材)试卷0 次下载
- Unit 2 Lesson 5 Different Parts of Plants 同步分层练习(含答案)英语北京版五年级下册(新教材)试卷0 次下载
- Unit 2 Lesson 6 Roles of Plant Parts 同步分层练习(含答案)英语北京版五年级下册(新教材)试卷0 次下载
小学英语Lesson 1 Keep Your Things Tidy精品习题
展开 这是一份小学英语Lesson 1 Keep Your Things Tidy精品习题,共13页。
【新考法·词义推断】根据英文释义,选择对应的单词。
A. tidy B. find C. mess D. whse
( ) 1. T make things neat and in rder.
( ) 2. Smething that is nt neat r rganized.
( ) 3. T discver smething that yu are lking fr.
( ) 4. Used t ask wh wns smething.
写出下面动词的过去式。
g __
buy _______
take _______
is ________
can _______
选择与词组对应的中文释义。
A. 寻找 B. 收拾整理 C. 把所有东西摆放整齐 D. 在地板上 E. 在书房里
( ) 1. tidy up
( ) 2. lk fr
( ) 3. n the flr
( ) 4. put everything in rder
( ) 5. in the study
PART 02 提 升 练
用所给单词的适当形式填空。
What prblems ________ (d) yu have yesterday?
________ (be) yur sister at hme last night?
My brther ________ (tidy) up his rm every evening.
I ________ (find) a new bk in the schlbag this mrning.
They ________ (have) a gd time at the park last weekend.
选择合适的句子,补全对话。
A.Whse pen is this? B.Please tidy up yur desk, Tm. C.It’s mine. D.Yu’re a gd by. E.What a mess!
Mm is in Tm’s rm.
Mm: Tm, lk at yur desk. 1. ________
Tm: Srry, Mm.
Mm: 2. ________
Tm: OK, Mm. Oh, 3. ________
Mm: It’s yur sister’s. Put it n her desk.
After a while
Tm: Mm! Lk at my desk nw.
Mm: 4. ________ 5. ________ Please keep it tidy every day.
Tm: I will, Mm!
PART 03 拓 展 练
【新考法·思维导图】阅读短文,完成思维导图。
Keeping ur things tidy is a gd habit. It can make ur life easy and happy. Here are sme ways t keep ur things tidy.
Firstly, we shuld put ur schl things in the schlbag after schl. It’s easy t find them when we g t schl next day.
Secndly, we need t clean ur rm every week. We can thrw away the useless things and put the useful things in rder.
Lastly, we can use bxes t put small things, like pens, erasers and tys. We can als use clsets t put ur clthes and big things.
________________
________________
________________
________________
________________
Baba 正在调查同学们整理物品的习惯,请阅读调查记录,判断下列句子与记录是(T)否(F)相符。
( ) 1.Lily keeps her rm tidy and gives ld bks t her cusin.
( ) 2.Bb’s rm is tidy and he can find his things easily.
( ) 3.Amy puts small tys in a bx and big tys n the desk.
( ) 4.Jack likes thrwing away ld things because he desn’t use them.
( ) 5.Frm the passage, we can give away r thrw away the things we dn’t need.
参考解析
【新考法·词义推断】根据英文释义,选择对应的单词。
1. A 2. C 3. B 4. D
句意:使物品整洁有序。对应单词为 tidy,故答案为 A。
句意:不整洁、无秩序的状态。对应单词为 mess,故答案为 C。
句意:找到你正在寻找的东西。对应单词为 find,故答案为 B。
句意:用来询问某物属于谁。对应单词为 whse,故答案为 D。
写出下面动词的过去式。
1. went 2. bught 3. tk 4. was 5. culd
【解析】略
选择与词组对应的中文释义。
1. B 2. A 3. D 4. C 5. E
【解析】1. tidy up 意为“收拾整理”;2. lk fr 意为“寻找”;3. n the flr 意为“在地板上”;4. put everything in rder 意为“把所有东西摆放整齐”;5. in the study 意为“在书房里”。
用所给单词的适当形式填空。
did 2. Was 3. tidies 4. fund 5. had
【解析】1. 时间标志词“yesterday(昨天)”说明是一般过去时,助动词 d 的过去式为 did。
时间标志词“last night(昨晚)”说明是一般过去时;主语“yur sister”是第三人称单数,be 动词的过去式用 Was。
时间标志词“every evening(每天晚上)”说明是一般现在时;主语“My brther”是第三人称单数,动词 tidy 变第三人称单数形式 tidies。
时间标志词“this mrning(今天早上)”说明是一般过去时,find 的过去式为 fund。
时间标志词“last weekend(上周末)”说明是一般过去时,have 的过去式为 had。
选择合适的句子,补全对话。
1.E 2.B 3.A 4.C 5.D
【导语】本文讲述了妈妈让汤姆整理书桌,汤姆按照要求整理好并得到妈妈表扬的故事。
下句汤姆道歉,结合前句“看你的书桌”,可知此处是说书桌很乱,选项 E“真是一团糟!”符合语境,故选 E。
下句汤姆说“好的,妈妈”,可知此处是妈妈让汤姆整理书桌,选项 B“汤姆,请整理好你的书桌。”符合语境,故选 B。
下句妈妈说“是你妹妹的”,可知此处是询问某物是谁的,选项 A“这是谁的钢笔?”符合语境,故选 A。
上句汤姆让妈妈看整理好的书桌,结合语境,选项 C“它是我的。”(承接上文钢笔的归属,补充语境)符合语境,故选 C。
结合上文汤姆整理好书桌,此处是妈妈表扬汤姆,选项 D“你是个好孩子。”符合语境,故选 D。
【新考法·思维导图】阅读短文,完成思维导图。
tidy 2. Put schl things in the schlbag after schl 3. bxes 4. clsets 5. clthes
【解析】1. 短文开头提到“Keeping ur things tidy is a gd habit”,结合思维导图主题“Ways t keep things”,故填 tidy。
短文“Firstly”部分的建议是“put ur schl things in the schlbag after schl”,对应思维导图的第二个分支,故填此内容。
短文“Lastly”部分提到“use bxes t put small things”,所以“fr small things”前填 bxes。
短文“Lastly”部分提到“use clsets t put ur clthes and big things”,所以此处填 clsets。
结合上一条,对应的是“clthes and big things”,故填 clthes。
判断下列句子与记录是(T)否(F)相符。
1.T 2.F 3.T 4.F 5.T
【导语】本文主要讲述了莉莉、鲍勃、埃米和杰克整理物品的不同习惯。
句意:莉莉保持房间整洁,并把旧书送给她的表弟。根据莉莉的记录“I like keeping my rm tidy... I give them t my little cusin.”可知表述正确,故答案为 T。
句意:鲍勃的房间很整洁,他能轻松找到自己的东西。根据鲍勃的记录“My rm is always messy... I ften can’t find my schl things.”可知表述错误,故答案为 F。
句意:埃米把小玩具放在盒子里,大玩具放在书桌上。根据埃米的记录“I put small tys in a bx and big tys n the desk.”可知表述正确,故答案为 T。
句意:杰克喜欢扔掉旧东西,因为他不用它们了。根据杰克的记录“I dn’t like thrwing away things... even thugh I dn’t use them nw.”可知表述错误,故答案为 F。
句意:从这段记录中,我们可以把不需要的东西捐赠或扔掉。根据莉莉的记录“I give them t my little cusin”和埃米的记录“When I dn’t need sme things, I thrw them away r give them t charity”可知表述正确,故答案为 T。
Name
Habits
Lily
I like keeping my rm tidy. I put my clthes in the clset and my bks n the shelf. I never thrw away my ld bks; I give them t my little cusin.
Bb
My rm is always messy. I dn’t like tidying up. I ften can’t find my schl things. My mm asks me t change this bad habit.
Amy
I keep my things in rder. I put small tys in a bx and big tys n the desk. When I dn’t need sme things, I thrw them away r give them t charity(慈善机构).
Jack
I dn’t like thrwing away things. I have many ld tys and bks. I keep them because they are special t me, even thugh I dn’t use them nw.
相关试卷
这是一份小学英语Lesson 1 Keep Your Things Tidy精品习题,共13页。
这是一份英语Unit One Dealing with ProblemsLesson 3 Try These Learning Methods精品课时训练,共13页。
这是一份小学英语北京版(2024)五年级下册(2024)Lesson 14 Revision B优秀课后复习题,共13页。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 



.png)
.png)
.png)


