小学英语北京版（2024）五年级下册（2024）Lesson 10 Flowers in Our Life优秀当堂达标检测题

这是一份小学英语北京版（2024）五年级下册（2024）Lesson 10 Flowers in Our Life优秀当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了选出每组单词中不同类的一项，请为文字描述匹配对应的插图，单项选择，选择合适的答语，选择正确的单词填空，选择合适的句子补全对话等内容，欢迎下载使用。
Lessn 10 Flwers in Our Life
PART 01 基础练
一、选出每组单词中不同类的一项。
( ) 1．A．flwer B．rse C．carrt
( ) 2．A．leaf B．rt C．garden
( ) 3．A．beautiful B．kind C．flwer
( ) 4．A．lve B．care C．tea
( ) 5．A．plant B．eat C．give
二、请为文字描述匹配对应的插图。
A． B． C． D． E．
( ) 1．These rses are very beautiful and bright.
( ) 2．Peple ften give flwers t their mthers n Mther’s Day.
( ) 3．We can make delicius flwer tea with fresh flwers.
( ) 4．Bees like t get hney frm flwers.
( ) 5．These vegetables are frm ur schl garden.
三、单项选择。
( ) 1．—When is Mther’s Day?
—It’s n the ______ Sunday in May.
A．first B．secnd C．third
( ) 2．—What d yu want t give yur teacher n Teachers’ Day?
—______
A．I lve my teacher. B．A bunch f flwers. C．It’s in September.
( ) 3．Children’s Day is ______ June 1st.
A．in B．n C．at
( ) 4．Can yu tell me smething ______ yur favrite flwers?
A．abut B．n C．at
( ) 5．What ______ flwers d fr us besides (除了) making us happy?
A．can B．des C．ding
( ) 6．Flwers can give us ______.
A．vegetables B．flwer cakes C．fruits
四、选择合适的答语。
|A．They can give us flwer tea and make the air fresh.
B．T shw their thanks and lve.
C．We planted rses, lilies and sunflwers.
D．It’s the flwer f the plant.
E．Yes, they are helpful and beautiful.|
( ) 1．What flwers did yu plant in the garden?
( ) 2．Which part f the plant is a rse?
( ) 3．What can flwers d fr us?
( ) 4．Are flwers helpful t us?
( ) 5．Why d peple give flwers t their friends?
PART 02 提升练
五、选择正确的单词填空。
|What Why Which Hw Please|
1．A: ______ can we d with flwers?
B: We can make flwer cakes and flwer tea.
2．A: ______ kind f flwers d yu like best?
B: I like rses best.
3．A: ______ yu tell me hw t plant flwers?
B: Sure, it’s easy.
4．A: ______ d peple plant flwers in spring?
B: Because spring is warm and rainy, gd fr flwers.
5．A: ______ d flwers make the air fresh?
B: They take in bad air and give ut gd air.
六、选择合适的句子补全对话。
A．What can flwers d fr us?
B．What flwers did yu plant?
C．Can yu tell me smething abut flwers?
D．Flwers are very beautiful, right?
E．Why d peple give flwers n special days?
Lucy: Hi, Mike! Welcme t my flwer garden.
Mike: Ww, s many beautiful flwers! 1. ______
Lucy: Thank yu! I planted rses, lilies and sunflwers.
Mike: 2. ______
Lucy: Yes, they are nt nly beautiful but als helpful.
Mike: 3. ______
Lucy: They can make us happy, clean the air and give us flwer fd.
Mike: That’s great! 4. ______
Lucy: Because they want t shw their lve and care t thers.
Mike: 5. ______
Lucy: Sure. Flwers need water, sunlight and warm sil t grw.
PART 03 拓展练
七、【新语篇·绘本阅读】阅读绘本，判断句子正(T)误(F)。
A Bunch f Lve
It’s Mther’s Day tmrrw. Tm wants t give his mum a gift. He ges t the flwer shp t buy flwers. “I want a bunch f pink rses,” he says.
On his way hme, Tm sees a little girl crying. She lst her way. Tm helps her find her mum. The little girl’s mum thanks Tm and gives him a small bunch f lilies.
When Tm gets hme, he puts the rses and lilies tgether. It becmes a beautiful big bunch. His mum sees it and smiles. “Thank yu, my dear! This is the best gift,” she says.
Tm is happy t. He knws that flwers can carry lve.
( ) 1．Tm wants t give his mum a gift fr Teachers’ Day.
( ) 2．Tm buys a bunch f pink rses frm the flwer shp.
( ) 3．Tm helps a little girl find her dad n his way hme.
( ) 4．The little girl’s mum gives Tm a bunch f rses.
( ) 5．Tm puts rses and lilies tgether t make a big bunch.
参考解析
选出每组单词中不同类的一项。
C 2．C 3．C 4．C 5．A
【解析】1．flwer（花）、rse（玫瑰）都是花类名词，carrt（胡萝卜）是蔬菜名词，故选C。
leaf（叶子）、rt（根）都是植物部位，garden（花园）是地点名词，故选C。
beautiful（美丽的）、kind（善良的）都是形容词，flwer（花）是名词，故选C。
lve（爱）、care（关心）都是抽象名词，tea（茶）是饮品名词，故选C。
eat（吃）、give（给）都是动词，plant（植物）是名词，故选A。
请为文字描述匹配对应的插图。
A 2．E 3．D 4．B 5．C
【解析】1．句意：这些玫瑰非常美丽鲜艳。选项A的图片是玫瑰，句图匹配，故选A。
句意：人们经常在母亲节给妈妈送花。选项E的图片是送花的场景，句图匹配，故选E。
句意：我们可以用鲜花制作美味的花茶。选项D的图片是花茶，句图匹配，故选D。
句意：蜜蜂喜欢从花中获取蜂蜜。选项B的图片是蜜蜂和花，句图匹配，故选B。
句意：这些蔬菜来自我们学校的菜园。选项C的图片是各类蔬菜，句图匹配，故选C。
单项选择。
1．B 2．B 3．B 4．A 5．A 6．B
B【解析】句意：—母亲节在什么时候？—在五月的第二个星期日。A第一，B第二，C第三。根据常识，母亲节是五月第二个星期日，故选B。
B【解析】句意：—你想在教师节给老师送什么？—一束花。A我爱我的老师；B一束花；C在九月。选项B符合问句语境，故选B。
B【解析】句意：儿童节在六月一日。具体日期前用介词n，June 1st是具体日期，故选B。
A【解析】句意：你能告诉我一些关于你最喜欢的花的事情吗？abut意为“关于”，符合“tell sb. smething abut sth.”的固定搭配，故选A。
A【解析】句意：除了让我们开心，花还能为我们做什么？情态动词can后接动词原形，故选A。
B【解析】句意：花能给我们什么？A蔬菜，B鲜花饼，C水果。根据课文知识，花能制作鲜花饼，故选B。
选择合适的答语。
C 2．D 3．A 4．E 5．B
【解析】1．句意：你在花园里种了什么花？答语需回答种植的花，选项C“我们种了玫瑰、百合和向日葵。”符合语境，故选C。
句意：玫瑰是植物的哪一部分？答语需说明玫瑰对应的植物部位，选项D“它是植物的花。”符合语境，故选D。
句意：花能为我们做什么？答语需回答花的作用，选项A“它们能给我们提供花茶，还能净化空气。”符合语境，故选A。
句意：花对我们有帮助吗？问句是一般疑问句，答语用yes或n回答，选项E“是的，它们既有用又美丽。”符合语境，故选E。
句意：人们为什么给朋友送花？答语需回答送花的原因，选项B“为了表达他们的感谢和爱。”符合语境，故选B。
选择正确的单词填空。
What 2．Which 3．Please 4．Why 5．Hw
【解析】1．句意：我们可以用花做什么？我们可以做鲜花饼和花茶。疑问词What用于询问“做什么”，符合语境，故答案为What。
句意：你最喜欢哪种花？我最喜欢玫瑰。疑问词Which用于询问“哪一种”，符合语境，故答案为Which。
句意：请你告诉我怎样种花好吗？当然，很简单。Please用于使请求更委婉，符合“Can yu please tell me...”的礼貌句式，故答案为Please。
句意：人们为什么在春天种花？因为春天温暖多雨，适合花生长。答句用Because回应，问句用Why询问原因，故答案为Why。
句意：花是怎样净化空气的？它们吸入有害空气，释放有益空气。疑问词Hw用于询问方式，符合语境，故答案为Hw。
选择合适的句子补全对话。
1．B 2．D 3．A 4．E 5．C
【导语】本文是露西和迈克围绕花园里的花展开的对话，谈论了种植的花、花的作用以及送花的原因等内容。
下句回答种植的花的种类，上句应询问种植了什么花，选项B“你们种了什么花？”符合语境，故选B。
下句用Yes回应，上句应为一般疑问句或反义疑问句，选项D“花非常美丽，对吗？”符合语境，故选D。
下句回答花的作用，上句应询问花能做什么，选项A“花能为我们做什么？”符合语境，故选A。
下句用Because回答原因，上句应询问原因，选项E“人们为什么在特殊日子送花？”符合语境，故选E。
下句回答关于花的生长知识，上句应请求讲解花的相关事情，选项C“你能告诉我一些关于花的事情吗？”符合语境，故选C。
【新语篇·绘本阅读】阅读绘本，判断句子正(T)误(F)。
F 2．T 3．F 4．F 5．T
【解析】1．原文提到“It’s Mther’s Day tmrrw. Tm wants t give his mum a gift.”，汤姆是想给妈妈送母亲节礼物，不是教师节，故答案为F。
原文“He ges t the flwer shp t buy flwers. ‘I want a bunch f pink rses,’ he says.”表明，汤姆确实买了一束粉色玫瑰，故答案为T。
原文“Tm helps her find her mum.”说明，汤姆帮助小女孩找到了妈妈，不是爸爸，故答案为F。
原文“The little girl’s mum thanks Tm and gives him a small bunch f lilies.”表明，小女孩的妈妈给了汤姆一束百合，不是玫瑰，故答案为F。
原文“When Tm gets hme, he puts the rses and lilies tgether. It becmes a beautiful big bunch.”说明，汤姆把玫瑰和百合放在一起，做成了一大束花，故答案为T。
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