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      Unit 6 Sunshine for all (Integration Ⅱ)学习任务单 表格式-2025-2026学年(译林版) 《英语》八年级下

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      初中英语牛津译林版(2024)八年级下册(2024)Integration表格导学案

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      这是一份初中英语牛津译林版(2024)八年级下册(2024)Integration表格导学案,共64页。学案主要包含了学习任务一,学习任务二,学习任务三,学习任务四,学习任务五,学习任务六,学习任务七,学习任务八等内容,欢迎下载使用。
      课程基本信息
      学科
      英语
      年级
      八年级
      学期
      春季
      课题
      Unit 6 Sunshine fr all (IntegratinⅡ)
      学习目标
      1. 学会在写作前运用表格整理自己的想法;
      2. 明确倡议信的格式和语言特点;
      3. 综合运用本单元的词汇知识与表达以及语篇结构知识与表达,撰写一封倡议信,为患病同学募集医疗费,内容涵盖帮助的对象、面临的困境、需要什么帮助、帮助措施、发出呼吁;
      4. 呼吁更多的人伸出援助之手帮助需要帮助的人,培养社会责任感和互助精神。
      课前学习任务
      1. 思考身边有谁是需要帮助的,为什么他/她需要帮助;
      2. 预习课本第89至90页。
      课上学习任务
      【学习任务一】
      Students talk abut hw they can help:
      the lcal children in the Western areas f China /
      an elderly neighbur wh has difficulty walking /
      the primary schl students in ur cmmunity /
      a middle schl student wh is seriusly ill.
      【学习任务二】
      Students read the rubrics in Part D and try t raise sme questins abut the student mentined.
      【学习任务三】
      Students read and g thrugh the table in Part D1 and find ut sme infrmatin abut the student wh needs help.
      【学习任务四】
      Students read the letter in Part D2 and wrk ut the structure f the letter.
      【学习任务五】
      Students read the letter again t find ut useful expressins in the letter and think f mre similar expressins.
      【学习任务六】
      Students pay attentin t the writing tips befre they start t write the letter.
      【学习任务七】
      Students knw abut the steps fr writing.
      【学习任务八】
      Students knw abut the evaluatin criteria.
      【学习任务九】
      Have students write their wn letter asking fr help.
      【学习任务十】
      Students check their wn letter accrding t the evaluatin criteria.
      【学习任务十一】
      Have students check their partner’s letter.
      【学习任务十二】
      Students read the sample writing.
      【学习任务十三】
      Students summarize what they have learned in this lessn and frm this unit.
      【学习任务十四】Hmewrk
      Need t:
      1. Plish yur letter and share it with yur classmates in class.
      2. Review the whle unit and make a mind map t summarize what yu have learned in this unit.
      Chse t:
      Design a “Small Acts, Big Light” Prject with yur partner, planning wh t help and hw t help him/her/them.
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      初中英语牛津译林版(2024)八年级下册(2024)电子课本新教材

      Integration

      版本:牛津译林版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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