江西萍乡市2025-2026学年第二学期期中考试高一生物学试卷（含解析）

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这是一份江西萍乡市2025-2026学年第二学期期中考试高一生物学试卷（含解析），文件包含《判断》微课学习pptx、《判断》微课学习任务单设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页，欢迎下载使用。
本试卷分单选题、多选题和非选择题三部分。满分100分，考试时间：75分钟
一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的4个选项中只有1个选项符合题意，答对得2分，答错得0分。
1. 硝化细菌没有叶绿素，不能进行光合作用，但却能利用氨（NH3）氧化为亚硝酸（HNO2）或硝酸（HNO3）过程中释放的化学能，将CO2和H2O合成有机物。下列有关其说法正确的是（）
A. 硝化细菌为异养需氧型生物
B. 硝化细菌以无丝分裂的方式进行增殖
C. 硝化细菌的遗传物质是DNA，主要位于拟核中
D. 硝化细菌生命活动所需的能量主要来自线粒体
【答案】C
【解析】
【详解】A、硝化细菌可利用氨氧化释放的化学能，将CO₂和H₂O合成有机物，属于自养需氧型生物，A错误；
B、无丝分裂是真核生物的细胞增殖方式，硝化细菌是原核生物，以二分裂的方式完成增殖，B错误；
C、硝化细菌属于细胞生物，细胞生物的遗传物质均为DNA，硝化细菌作为原核生物没有成形的细胞核，其DNA主要位于拟核中，C正确；
D、硝化细菌是原核生物，只含有核糖体一种细胞器，没有线粒体结构，D错误。
2. 植物和真菌的细胞膜和细胞器膜上存在质子泵（H+-ATP酶），如图所示，H+-ATP酶通过消耗ATP水解释放的能量主动转运H+,从而建立H+浓度梯度为Na+的协同转运供能。下列说法错误的是（）
A. 质子泵运输H+过程会与H+结合
B. 质子泵既有催化作用又有运输功能
C. ATP合成酶抑制剂会影响Na+运输
D. 据图可知Na+-H+逆向转运蛋白不具有专一性
【答案】D
【解析】
【详解】A、质子泵是运输H⁺的载体蛋白，运输过程中需要与H⁺结合，A正确；
B、质子泵即H⁺-ATP酶，可催化ATP水解，同时可以转运H⁺，兼具催化功能和运输功能，B正确；
C、Na⁺转运依赖质子泵建立的H⁺浓度梯度，质子泵转运H⁺需要消耗ATP，ATP合成酶抑制剂会减少细胞ATP生成，进而影响H⁺浓度梯度的建立，最终影响Na⁺运输，C正确；
D、载体蛋白都具有专一性，Na⁺-H⁺逆向转运蛋白只能特异性转运Na⁺和H⁺，具有专一性，D错误。
3. 某生物（2N=4）是雌雄异体生物，图甲是观察其精巢中细胞分裂的某时期图，图乙、丙是不同时期染色体和核DNA数量关系图。据图分析，下列说法正确的是（）
A. 图甲细胞处于减数分裂Ⅰ后期，有7条染色单体
B. 有丝分裂中期和图甲所处的时期都处于图乙CD段
C. 图甲细胞分裂后所形成的两个子细胞可对应图乙的EF段和图丙的c时期
D. 图乙DE变化的原因是DNA复制导致染色体数目加倍，对应图丙中的b→a时期
【答案】B
【解析】
【详解】A、图甲细胞同源染色体分离，为减数第一次分裂后期，共有 4×2=8条染色单体，A错误；
B、图乙CD段比值为0.5，说明一条染色体上有2个DNA，存在染色单体，有丝分裂中期、减数第一次分裂后期，细胞中都存在染色单体（一条染色体含2个DNA），染色体与核DNA数目之比为0.5，可对应图乙的CD段，B正确；
C、图甲分裂形成的子细胞是次级精母细胞，刚形成的次级精母细胞仍存在染色单体（一条染色体含2个DNA），对应图乙CD段，刚形成的次级精母细胞中（前期和中期）染色体数目减少一半，染色体：DNA=N:2N=1:2，不对应于图丙的任何时期，C错误；
D、图乙 DE段变化的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，不是DNA复制，D错误。
4. PINK1-Parkin信号通路是细胞的“应急调控通路”：当线粒体受轻度可修复的损伤时，细胞启动线粒体自噬清除受损部分，该过程有溶酶体的参与，细胞不会受损；当线粒体受严重不可逆的损伤时，PINK1激活Parkin蛋白，促使Mcl-1蛋白分解，推动受损细胞凋亡，避免影响机体。下列说法错误的是（）
A. 抑制Parkin蛋白的激活能促进细胞凋亡
B. 溶酶体的水解酶可降解受损的线粒体成分
C. Mcl-1蛋白可能是一种能抑制细胞凋亡的物质
D. 损伤线粒体的自噬产物可被细胞重新利用
【答案】A
【解析】
【详解】A、由题干可知，PINK1激活Parkin蛋白是推动受损细胞凋亡的前提，抑制Parkin蛋白的激活会阻碍凋亡进程，抑制细胞凋亡，A错误；
B、溶酶体中含有多种水解酶，可降解衰老、损伤的细胞器（线粒体属于细胞器），题干也明确线粒体自噬过程有溶酶体参与，B正确；
C、Parkin蛋白激活后促使Mcl-1蛋白分解，进而推动细胞凋亡，说明Mcl-1蛋白存在时可抑制细胞凋亡，即其可能是凋亡抑制物质，C正确；
D、细胞自噬产生的产物中，对细胞有用的小分子物质（如氨基酸、核苷酸等）可被细胞重新利用，废物则排出细胞外，D正确。
5. 青蛙的发育属于变态发育，在发育过程中，蝌蚪先长出四肢，随后尾部逐渐退化消失，最终完成从水生幼体到陆生成体的形态转变，发育为幼蛙。这一过程涉及细胞的增殖、分化和凋亡等生命活动。下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）
A. 变态发育完成后的幼蛙依赖细胞的增殖，不再发生细胞分化
B. 细胞分化具有稳定性，分化后的细胞通常保持分化后的状态直到死亡
C. 蝌蚪四肢细胞在分化过程中遗传物质发生改变，从而形成不同功能的细胞
D. 细胞分化使蝌蚪体内细胞的功能趋向专门化，但不会改变细胞的形态和结构
【答案】B
【解析】
【详解】A、细胞分化发生在个体发育的整个生命进程中，幼蛙体内仍存在造血干细胞分化为各类血细胞等细胞分化过程，并非不再发生细胞分化，A错误；
B、细胞分化具有稳定性、持久性的特点，正常情况下分化后的细胞会保持分化后的状态直到死亡，B正确；
C、细胞分化的实质是基因的选择性表达，分化过程中细胞的遗传物质不会发生改变，C错误；
D、细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，会改变细胞的形态和结构，使细胞功能趋向专门化，D错误。
6. 细胞衰老可由多种内外因素触发（如下图所示），其中衰老细胞通过自分泌或旁分泌方式释放SASP（可溶性信号因子）或SMS（衰老信息分泌组），从而作用于自身细胞或传播到邻近的癌细胞，促进细胞发生衰老。下列有关叙述错误的是（）
A. 衰老细胞通过产生SASP或SMS作用于自身并加速衰老
B. 导致细胞衰老的内部因素可能有自由基增多、端粒损伤等
C. 衰老的细胞由于细胞核内染色质收缩，一般细胞核体积会变小
D. 研究促进癌细胞P16蛋白的表达，可为临床癌症治疗提供思路
【答案】C
【解析】
【详解】A、根据题干信息，衰老细胞释放的SASP/SMS可通过自分泌方式作用于自身细胞，促进自身衰老，A正确；
B、高中生物学中，细胞衰老的机制包括自由基学说和端粒学说，自由基增多、端粒损伤都是导致细胞衰老的内部因素，B正确；
C、衰老细胞的特征为细胞核内染色质收缩，但细胞核体积增大，而非变小，C错误；
D、由题图可知，P₁₆蛋白表达量增加会诱导细胞衰老，因此研究促进癌细胞P₁₆蛋白的表达，可诱导癌细胞衰老，可为临床癌症治疗提供思路，D正确。
7. “假说-演绎法”是现代科学研究中常用的方法，孟德尔运用该方法发现了生物遗传的规律，下列关于孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验的叙述，错误的是（）
A. 孟德尔根据亲本杂交与F1自交的实验结果,提出了遗传因子是否也发生了组合等问题
B. 提出假说环节是对观察到的现象进行解释，核心是对遗传因子传递规律的假设
C. 选F1进行测交实验并统计结果，后代性状比约为1:1:1:1，属于演绎推理环节
D. 孟德尔将实验结果与预期结果进行对比，验证了假说的正确性并得出结论
【答案】C
【解析】
【详解】A、孟德尔通过纯合亲本杂交得F₁、F₁自交得F₂，观察到F₂出现9:3:3:1的性状分离比，由此提出遗传因子是否发生自由组合等问题，属于假说-演绎法的提出问题环节，A正确；
B、提出假说环节是对观察到的性状自由组合现象进行解释，核心内容为“F₁产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，不成对的遗传因子自由组合”，是对遗传因子传递规律的假设，B正确；
C、对F₁进行测交实验并统计后代性状比约为1:1:1:1，属于实验验证环节；演绎推理是指在进行测交实验前，依据假说预测测交后代性状比为1:1:1:1的推导过程，C错误；
D、孟德尔将测交的实际实验结果与演绎推理的预期结果对比，发现二者一致，验证了假说的正确性，最终得出基因的自由组合定律，D正确。
8. 武功山白鹇是国家二级保护动物，调查发现其头顶冠羽有长冠羽（A基因控制）和短冠羽（a基因控制）。现选择多对具有相对性状的纯合亲本杂交得F1,再自由交配得F2，据表分析，下列说法错误的是（）
A. F1后代中同时出现长冠羽与短冠羽的现象叫作性状分离
B. 理论上含A的精子和卵细胞之和与含a的精子和卵细胞之和相等
C. 若表中“？”的个体50%致死，则F2中长冠羽：短冠羽=6：1
D. F1白鹇精子和卵细胞的随机结合能够体现自由组合定律的实质
【答案】D
【解析】
【详解】A、性状分离指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，F₁为杂合子Aa，其后代同时出现长冠羽（显性）和短冠羽（隐性）符合性状分离定义，A正确；
B、F₁基因型均为Aa，减数分裂产生配子时等位基因分离，雄配子中A:a=1:1，雌配子中A:a=1:1，因此含A的雌雄配子总数量与含a的雌雄配子总数量相等，B正确；
C、表中“?”为aa基因型，正常情况下F₂基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1，若aa的个体50%致死，则存活aa占原有比例的1/2，存活个体中AA:Aa:aa=1:2:0.5，长冠羽（A_）:短冠羽（aa）=6:1，C正确；
D、自由组合定律的实质是减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合，仅适用于两对及以上等位基因的遗传，本题只涉及一对等位基因，不存在自由组合，且精子和卵细胞的随机结合属于受精作用过程，不能体现自由组合定律的实质，D错误。
9. 水稻是我国重要的粮食经济作物，品种繁多，米粒颜色多样。科研人员用多株紫色米(显性遗传因子B控制)水稻作母本，白色米(隐性遗传因子b控制)水稻作父本进行杂交，子代大米紫色和白色的比例为5∶1，若要利用两个小桶和两种不同颜色的围棋子模拟上述实验过程，下列说法正确的是（）
A. 抓取10次后就可以统计实验结果
B. 模拟母本小桶内的两种颜色棋子数量比为5:1
C. 每次抓取小球记录好后，应将两桶内剩余小球摇匀后重复实验
D. 从作父本的小桶中抓取小球的过程，模拟b的分离，最能体现分离定律的实质
【答案】B
【解析】
【详解】A、性状分离比模拟实验需要多次重复抓取以降低偶然性带来的误差，仅抓取10次实验误差过大，无法得到可靠结果，A错误；
B、父本为隐性纯合子（bb），只能产生含b的配子，子代白色个体（bb）占1/6，说明母本产生含b配子的概率为1/6、含B配子的概率为5/6，因此模拟母本的小桶内代表B、b的两种棋子数量比为5:1，B正确；
C、每次抓取记录后，必须将小球放回原小桶再摇匀，才能保证每次抓取时每种配子被抓取的概率不变，用剩余小球重复实验会改变配子比例，不符合实验要求，C错误；
D、分离定律的实质是减数分裂产生配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离，父本为纯合子（bb），不存在等位基因，不会发生等位基因的分离，从母本小桶抓取小球的过程才模拟等位基因分离，体现分离定律实质，D错误。
10. 经典演化模型认为，鳞翅目昆虫ZW型性染色体起源于一对常染色体。在演化过程中逐步特化形成Z染色体，而W染色体由其中一条Z染色体获得了与雌性性别决定相关的基因后所形成，最终形成稳定的ZW性别决定系统，其转换过程如图所示。下列相关说法正确的是（）
A. 位于ZW性染色体上的基因都是与性别决定相关的基因
B. 由图推测W染色体的形成过程中可能会丢失部分基因
C. Z染色体上的A、B基因互为非等位基因，在减数分裂时会发生自由组合
D. 性染色体组成为ZW的个体表现为雌性，其Z染色体既可传给子代雌性也可传给雄性
【答案】B
【解析】
【详解】A、性染色体上的基因不都与性别决定相关，也存在控制其他性状的基因，如人类X染色体上的红绿色盲基因就不参与性别决定，A错误；
B、据图可知，最终形成的W染色体长度明显短于Z染色体，原本同源染色体共有的部分片段在W上缺失，因此可推测W染色体的形成过程中可能丢失部分基因，B正确；
C、A、B基因位于同一条Z染色体上，自由组合是非同源染色体上的非等位基因的行为，同一条染色体上的非等位基因不能发生自由组合，C错误；
D、ZW型性别决定中，ZW为雌性，子代雌性是ZW，其Z染色体来自父本（ZZ雄性），W染色体来自母本（ZW雌性），只有子代雄性（ZZ）会获得母本的Z染色体，因此雌性的Z染色体只能传给子代雄性，不能传给子代雌性，D错误。
11. 南瓜的果型受三对等位基因控制，同时具备3种显性基因才表现为圆形，否则为长形，现有纯合的圆形亲本与纯合的长形亲本杂交，F1是圆形南瓜，F2圆形：长形=27:37 ，下列说法不正确的是（）
A. F1自交时雌雄配子有64种结合方式
B. F1自交能用于验证基因自由组合定律
C. F2的长形南瓜中纯合子所占的比例是7/64
D. F2中圆形南瓜植株的基因型有8种，长形南瓜植株的基因型有19种
【答案】C
【解析】
【详解】A、F1基因型为AaBbCc，可产生2³=8种雌配子和8种雄配子，雌雄配子结合方式共8×8=64种，A正确；
B、F1为三杂合子，独立遗传的三对等位基因自交后出现27:37的自由组合变式比例，可验证基因自由组合定律，B正确；
C、F2中长形南瓜共37份，其中纯合子包括AAbbcc、aaBBcc、aabbCC、AABBcc、AAbbCC、aaBBCC、aabbcc共7种，每种占F2总数的1/64，共占F2总数的7/64，因此长形南瓜中纯合子比例为7/37，C错误；
D、三对等位基因的基因型总共有3³=27种，圆形南瓜基因型为A_B_C_，每对显性基因有2种基因型（如A_包括AA、Aa），共2×2×2=8种，因此长形南瓜基因型为27-8=19种，D正确。
12. 某二倍体动物的性别决定系统较为特殊，仅含有X型性染色体，性别分化由X染色体条数及常染色体上的复等位基因T、Tm、Tn共同调控。若只要含Tn基因，则为雌性；若只有Tm基因，则为雄性；在基因型为TT、TTm的个体中，仅有1条X染色体则为雄性，有2条X染色体则为雌雄同体。没有X染色体的胚胎致死，雌雄同体可自体受精也可以异体受精。不考虑突变，下列说法错误的是（）
A. TmTm与TTn杂交后代中可能会有雌雄同体
B. 该动物群体中存在基因型为TnTn个体
C. TTm自体受精，F1中有3/4的个体能自体受精
D. 多个基因型为TmTn与TmTm的个体自由交配，F1中雌性：雄性=1:1
【答案】B
【解析】
【详解】A、TᵐTᵐ（雄性）与TTⁿ（雌性）杂交，后代基因型为TᵐT、TᵐTⁿ；其中TᵐT属于TTᵐ基因型，若该个体携带2条X染色体则为雌雄同体，因此后代可能出现雌雄同体，A正确；
B、只要含Tⁿ的个体均为雌性，雄性和雌雄同体的基因型中都不含Tⁿ，因此雄配子不存在Tⁿ基因，无法形成两个配子均携带Tⁿ的TⁿTⁿ个体，B错误；
C、能自体受精的TTᵐ为雌雄同体，含2条X染色体，产生的所有配子都携带X染色体，自体受精后代基因型及比例为TT:TTᵐ:TᵐTᵐ=1:2:1；其中TT、TTᵐ含2条X，为可自体受精的雌雄同体，占比3/4，C正确；
D、TᵐTⁿ（雌性）产生配子为Tᵐ:Tⁿ=1:1，TᵐTᵐ（雄性）仅产生Tᵐ配子，后代基因型为TᵐTᵐ（雄性）:TᵐTⁿ（雌性）=1:1；雌配子均携带X染色体，不会出现无X的致死胚胎，因此子代雌性:雄性=1:1，D正确。
二、选择题：本题共4小题，每小题4分。共16分。在每小题给出的4个选项中有2个或2个以上选项符合题意，全对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。
13. 有两位同学共同模拟一个生物（2N=10）体细胞分裂的过程。每位同学一只手的五个手指表示五条不同的染色体，再将自己双手的十个手指相互交叉，表示完成复制的染色体。图示为两位学生的四只手，代表了完成复制的10条染色体。学生两人配合，通过变换手和手指的位置就可以形象地展示细胞分裂中染色体的变化过程。结合该手指模型和所学知识，下列关于有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是（）
A. 两位同学各伸出一只手并让手指并排，就可以模拟同源染色体联会形成的四分体
B. 两位同学将各自交叉的双手靠近再分开的过程在有丝分裂和减数分裂过程中都会发生
C. 每位同学将交叉后的手指分开是模拟姐妹染色单体分离
D. 只需要一位同学就可以完成减数分裂Ⅱ时期的染色体行为变化
【答案】AB
【解析】
【详解】A、四分体是联会的一对同源染色体，每条同源都已经复制，共含4条姐妹染色单体。若两位同学各伸出一只手，仅能拿出各5条单手指，代表未复制状态，每条染色体只有1个单位，没有姐妹染色单体，无法模拟已经复制完成的同源染色体联会形成的全部四分体，A错误；
B、两位同学各自交叉的双手（分别携带5条同源染色体）靠近再分开，模拟的是同源染色体配对后分离，该过程只发生在减数第一次分裂，有丝分裂中同源染色体不配对、也不分离，B错误；
C、同一位同学双手交叉的两个手指，就是同一条染色体复制后的两条姐妹染色单体，将它们分开就是模拟姐妹染色单体分离，C正确；
D、减数第一次分裂结束后同源染色体已经分离，减数第二次分裂的细胞中没有同源染色体，只含有每对同源中的1条（共5条复制后的染色体），正好对应一位同学交叉双手代表的5条复制后的染色体，D正确。
14. 下图是某单基因遗传病在某家庭中的部分遗传系谱图，该遗传病的相关基因用A、a表示，其中Ⅱ-3关于该遗传病的信息缺失。不考虑基因突变，以下推测正确的是（）
A. 据图分析该病一定为显性遗传病
B. 无法准确判断A、a所在染色体的位置
C. Ⅱ-1与正常男性结婚生育患病孩子的概率为2/3
D. Ⅱ-3不患病的概率为1/4
【答案】ABD
【解析】
【详解】A、该病是单基因遗传病，由图可知，双亲（Ⅰ-1和Ⅰ-2）均患病，生育了正常儿子Ⅱ-2，说明该病为显性遗传病，A正确；
B、该病可能为常染色体显性遗传：亲本基因型为Aa×Aa，可生出基因型aa的正常Ⅱ-2；可能为伴X染色体显性遗传：亲本基因型为XAY×XAXa，可生出基因型XaY的正常Ⅱ-2，故无法准确判断A、a所在染色体的位置，B正确；
C、不同遗传方式下，该概率不同：若为常染色体显性遗传：Ⅱ-1基因型为1/3AA、2/3Aa，与正常男性aa婚配，生育患病孩子概率为1−(2/3×1/2)=2/3；若为伴X显性遗传：Ⅱ-1基因型为1/2XAXA、1/2XAXa，与正常男性XaY婚配，母方的配子及比例是3/4XA、1/4Xa，父方配子及比例是1/2Xa，1/2Y，生育患病孩子（XAX-、XAY）概率3/4，C错误；
D、若为常染色体显性遗传：亲本Aa×Aa，子代正常（aa）的概率为1/4；若为伴X染色体显性遗传：亲本XAY×XAXa，子代只有XaY表现正常，概率为1/4，D正确。
15. 某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于同一对同源染色体上，A/a控制花粉育性，含A的花粉可育，含a的花粉50%可育。B/b控制花色，红花对白花为显性。不考虑交叉互换，基因型为AABB和aabb的亲本杂交，获得子一代F1，F1再进行自交，获得子二代F2。下列叙述不正确的是（）
A. F1产生的可育雄配子数是不育雄配子数的3倍
B. F2中红花植株数是白花植株数的3倍
C. F2中基因型为aabb的个体所占比例是1/6
D. 这两对基因遵循孟德尔的分离和自由组合定律
【答案】BD
【解析】
【详解】A、仅考虑A/a，F1基因型为 Aa，产生雄配子时 A:a=1:1；含 A的花粉全部可育，含 a a的花粉50%可育，因此可育雄配子总量为 1(A)+0.5(可育a)=1.5，不育雄配子为 0.5(不育a)，可育雄配子数是不育雄配子数的 1.5÷0.5=3倍，A正确；
BC、已知两对等位基因位于同一对同源染色体上，不考虑交叉互换，亲本为AABB×aabb，因此子一代F1基因型为AaBb，且A与B连锁、a与b连锁，F1雌配子育性正常，不考虑交叉互换，产生雌配子 AB:ab=1:1；可育雄配子中 AB（带 A）全部可育， ab（带 a）仅50%可育，因此可育雄配子 AB:ab=2:1。自交得到 F2中，白花只有 aabb一种基因型，比例为1/2(ab雌)×1/3(ab雄)=1/6 ，红花比例为 1−1/6=5/6 ，因此红花 : :白花 =5:1，B错误，C正确；
D、基因自由组合定律的适用条件是非同源染色体上的非等位基因，本题中两对等位基因位于同一对同源染色体上，不遵循自由组合定律，D错误。
16. 某种果蝇正常情况下眼色为野生型红眼，现有朱砂眼和猩红眼两个纯合突变品系，用这三个品系果蝇进行相关实验：
实验①：野生型（♀）×朱砂眼（♂）→F1全为野生型
实验②：野生型（♀）×猩红眼（♂）→F1全为野生型
实验③：朱砂眼（♀）×猩红眼（♂）→F1雌性全为野生型，雄性全为朱砂眼
实验④：猩红眼（♀）×朱砂眼（♂）→F1全为野生型
下列说法正确的是（）
A. 杂交结果说明突变品系都为隐性突变
B. 由结果可知控制眼色的基因至少由2对常染色体上的等位基因控制
C. 取实验①与实验②得到的野生型子代进行杂交，子代可以出现朱砂眼
D. 让实验③得到的子一代自由交配，子代野生型果蝇占9/16
【答案】AC
【解析】
【详解】A、实验①②中，野生型与突变型杂交，F₁全为野生型，说明朱砂眼和猩红眼相对于野生型均为隐性突变，A正确；
B、实验③F1雌雄表型不同，雄性全为朱砂眼，朱砂眼位于X染色体上(设朱砂眼a)，实验④说明双显是野生性状，猩红眼位于常染色体上(设猩红眼b)，B错误；
C、实验①亲本野生型BBXAXA×BBXaY，F1野生型雌性BBXAXa，雄性BBXAY，实验②野生型BBXAXA×猩红眼bbXAY，F1野生型雌性BbXAXA，雄性BbXAY。二者杂交，例如BBXAXa×BbXAY，子代可以出现朱砂眼（B XaY），C正确；
D、实验③基因型为BBXaXa×bbXAY，子一代为BbXAXa、BbXaY，子一代自由交配，后代B =3/4，XA =1/2，野生型果蝇（B XA ）=3/4×1/2=3/8，D错误。
三、非选择题：本题5小题，共60分。
17. 某现代化智能植物工厂采用LED精准补光技术调控温室生菜的生长。生菜生长的适宜温度条件是15~20℃，科研人员分别在15℃和29℃培养条件下测得生菜的部分数据如图所示。为优化生产参数，科研人员还研究了适宜温度下不同环境条件的组合对生菜光合作用的影响，结果如表所示。请根据图表回答问题：
（1）生菜叶肉细胞进行光反应的具体场所是____________，其胞间CO2除来自外界环境外，还可能来自________（填生理过程），该过程CO2产生的主要场所是________。
（2）据图分析，甲组的结果是在15℃下测得的，若将培养温度由15℃快速升至29℃，生菜叶肉细胞间隙CO2浓度的变化说明叶肉细胞对CO2的利用速率_____（填“增大”或“减小”），原因是______________________。
（3）据表分析，提高生菜产量可以考虑的两项措施是_________________。
【答案】（1） ①. 叶绿体类囊体薄膜 ②. 细胞呼吸/呼吸作用/有氧呼吸 ③. 线粒体（基质）
（2） ①. 减小 ②. 高温导致与光合作用有关酶活性降低,使光合速率下降，降低了对CO2的利用速率。
（3）适当提高光照强度，适当提高CO2浓度
【解析】
【小问1详解】
光反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜，这里分布着光合色素和光反应所需的酶，是 ATP 和 NADPH 生成的地方。叶肉细胞的胞间 CO₂来源有两个：外界环境（通过气孔吸收）和自身的细胞呼吸（有氧呼吸第二阶段在线粒体基质中产生 CO₂）。有氧呼吸第二阶段在线粒体基质中进行，丙酮酸和水反应生成 CO₂和 [H]，这是细胞产生 CO₂的主要场所。
【小问2详解】
生菜生长的适宜温度是 15~20℃，15℃时是适宜温度，光合作用相关酶活性高，净光合速率高，叶肉细胞对 CO₂的利用速率快，胞间 CO₂浓度低；当温度快速升至 29℃（超过适宜温度），与光合作用有关的酶活性降低，净光合速率下降，叶肉细胞对 CO₂的利用速率减小，导致胞间 CO₂积累，浓度升高。
【小问3详解】
相同 CO₂浓度下，光照强度从 800 提升到 1200，净光合速率升高（甲→丙、乙→丁）；相同光照强度下，CO₂浓度从 400 提升到 800，净光合速率升高（甲→乙、丙→丁）。因此，提高生菜产量的两项措施是：适当提高光照强度和适当提高环境中的 CO₂浓度。
18. 萍乡市武功山花涧里景区植物繁多，被列为国家4A级旅游景区，景区科研人员利用植物组织培养技术（过程如下图）实现快速繁育药用植物黄精。请回答问题：
（1）离体的黄精细胞具有全能性的根本原因是_____________。脱分化形成的愈伤组织属于未分化细胞，其再分化成试管苗的过程中全能性________（降低/升高）。
（2）科研人员从黄精中提取黄精抗衰药物，可以清除氧自由基，因自由基可以攻击细胞的________________（答出2点即可）等分子，从而导致细胞衰老，细胞衰老______（会/不会）发生基因的选择性表达。
（3）利用愈伤组织提取药物是最常见的手段，其中NAA和6-BA是起关键作用的外源激素，诱导形成愈伤组织取决于两者的比例，为了探究NAA和6-BA的合适比例，科研人员进行初步实验得出的数据如下表：
据表分析，初步得出为了更有利于诱导形成愈伤组织，NAA和6-BA的最适比例范围处于____________。结合上述实验结果，若要进一步精确探究NAA与6-BA诱导愈伤组织的最适比例，可在NAA浓度为0.10mg/L的条件下，在6-BA浓度为_________，重复上述实验。
【答案】（1） ①. 细胞中含该物种的全部遗传信息（或全套基因） ②. 降低
（2） ①. 磷脂、蛋白质（酶）、DNA ②. 会
（3） ①. 2:3至2：1之间 ②. 0.05～0.15mg/L之间设置更小的浓度梯度（或0.05～0.15mg/L之间缩小浓度梯度）
【解析】
【小问1详解】
细胞全能性的根本原因是：已分化的细胞仍含有本物种生长发育的全套遗传物质，在适宜条件下能发育为完整个体。愈伤组织再分化成试管苗时，细胞逐渐分化为根、茎、叶等不同功能的细胞，分化程度升高，而细胞的全能性随分化程度升高而降低。
【小问2详解】
自由基会攻击并破坏细胞内的多种分子：攻击 DNA，引起基因突变；攻击蛋白质，使其活性下降；攻击磷脂分子，破坏生物膜结构。细胞衰老是由基因调控的主动过程，会发生基因的选择性表达（如衰老相关基因的激活、增殖相关基因的抑制），因此细胞衰老过程中会发生基因的选择性表达。
【小问3详解】
在NAA为0.10 mg/L浓度下，6-BA=0.10 mg/L 时，诱导脱分化率最高（66.7%）；6-BA=0.05 mg/L 时，脱分化率为 26.7%，NAA和6-BA的比例为2：1；6-BA=0.15 mg/L 时，脱分化率为 53.3%，NAA和6-BA的比例为2：3；因此最适比例范围处于6-BA 浓度 0.05~0.15 mg/L 之间， NAA和6-BA的最适比例范围处于2：3至2：1之间。要进一步精确探究最适比例，需在初步实验确定的最适浓度范围（0.05~0.15 mg/L）内，设置更小浓度梯度的系列实验，缩小浓度间隔，从而找到诱导率最高的精确浓度。
19. 根据所学遗传学知识，完成下列问题
（1）19世纪下半叶，人们认为双亲的遗传物质会在子代体内发生融合，使子代表现出介于双亲之间的性状，这就是当时十分盛行的融合遗传观点。按照此观点，用一株开红花的植株和一株开白花的植株作为亲本进行杂交实验，F1和F2应该分别开_________花和_________花。孟德尔冲破了这个错误观点的“束缚”，提出分离定律，他认为生物体在形成___________时，成对的_______彼此分离。
（2）小鼠有正常耳朵和卷耳朵，受常染色体上的一对等位基因控制，现有4只性成熟小鼠，分别为正常耳雌鼠、正常耳雄鼠、卷耳雌鼠、卷耳雄鼠，为了判断正常耳和卷耳的显隐性，请你依照孟德尔的理论，完善以下实验方案：
分别让正常耳雌鼠与正常耳雄鼠交配，卷耳雌鼠与卷耳雄鼠交配，繁育多胎，观察后代幼鼠的表型，若某组亲本后代出现性状分离，则______________；若后代不发生性状分离，则继续让______________交配，繁育多胎，观察后代的表型，_______________，该组后代为显性性状。
（3）若已知正常耳为显性，小鼠的毛色有黄色和灰色，受另一对常染色体上的H、h基因控制，任意一对黄毛鼠交配繁育多胎，子代都呈现黄色：灰色≈2：1，出现上述比例的原因为_________。让一只正常耳黄毛鼠与一只卷耳黄毛鼠作亲本杂交，F1表现为正常黄毛：正常耳灰毛=2:1,取F1的正常黄毛交配，预期F2表型及比例为____________________。
【答案】（1） ①. 粉 ②. 粉（或介于红白之间的） ③. 生殖细胞/配子 ④. 遗传因子
（2） ①. 该组亲本的表型为显性性状（或该组后代不同于亲本的表型为隐性性状） ②. 正常耳雌鼠与卷耳雄鼠、卷耳雌鼠与正常耳雄鼠（顺序可颠倒） ③. 后代只有一种表型（的组）
（3） ①. 基因型HH致死 ②. 正常耳黄毛：正常耳灰毛：卷耳黄毛：卷耳灰毛=6：3：2：1
【解析】
【小问1详解】
融合遗传观点认为双亲的遗传物质会在子代体内融合，子代性状介于双亲之间。所以开红花和开白花的植株杂交，F₁和F₂都会表现出介于红花和白花之间的粉花（或介于红白之间的花）。孟德尔的分离定律指出，生物体在形成生殖细胞（配子）时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，进而遗传给后代。
【小问2详解】
在杂交实验中，如果某组亲本后代出现性状分离，说明亲本是杂合子，而杂合子表现出的性状就是显性性状，同时后代中不同于亲本的表型为隐性性状。若后代不发生性状分离，说明亲本是纯合子，这时候需要让具有相对性状的纯合亲本进行交配，也就是正常耳雌鼠与卷耳雄鼠、卷耳雌鼠与正常耳雄鼠交配（顺序可颠倒）。纯合亲本交配后，后代只会表现出一种性状，该性状就是显性性状。
【小问3详解】
任意一对黄毛鼠交配，子代出现黄色：灰色=2:1的比例，而不是正常的3:1，说明显性纯合（HH）致死，导致黄毛鼠只有杂合子（Hh），所以交配后子代中HH个体死亡，存活的Hh（黄色）:hh（灰色）=2:1。已知正常耳为显性（设为A），卷耳为隐性（a），结合毛色的遗传，F₁正常黄毛的基因型为AaHh。F₁的正常黄毛交配，对于耳型这对性状，Aa×Aa后代正常耳（A_）:卷耳（aa）=3:1；对于毛色这对性状，Hh×Hh后代由于HH致死，黄毛（Hh）:灰毛（hh）=2:1。根据自由组合定律，F₂表型及比例为正常耳黄毛（3/4×2/3）:正常耳灰毛（3/4×1/3）:卷耳黄毛（1/4×2/3）:卷耳灰毛（1/4×1/3）=6:3:2:1。
20. 用荧光显微镜观察水稻（2N=24）细胞的减数分裂，观察到下图甲～丙三种染色体（图中白色斑点）分布情况，其中甲、乙仅有1个细胞，丙共有2个细胞。
（1）图中单个水稻细胞中含有24条染色体的为_________（从甲、乙、丙中选填），基因分离和自由组合发生的时期对应图_________（从甲、乙、丙中选填），观察水稻的减数分裂过程中染色体的分布情况，优先选用______（雄蕊/雌蕊），主要原因是____________________。
（2）制作水稻根尖有丝分裂装片的步骤：解离→_______→制片，若使用显微镜观察装片的过程中发现视野中处于分裂期的细胞数量太少，为了更全面观察到各个时期的细胞，最宜选择________（以下操作选一个）
①移动装片 ②耐心等待间期的细胞进入分裂期 ③重新制作装片
（3）丁草胺(一种除草剂)可用于防治稻田中某些阔叶杂草，为了达到良好除杂草效果，一般使用300μml/L的丁草胺，有研究显示该浓度丁草胺可能会抑制分蘖期水稻根系细胞增殖从而影响根的生长。为探究常用除草浓度的丁草胺是否会抑制分蘖期水稻根细胞增殖，某同学利用分蘖期水稻幼苗进行实验，步骤如下：
①取________分蘖期水稻幼苗，随机均分为两组；
②实验组用_________处理水稻根，对照组用______处理；③在相同且适宜的环境下培养至分蘖期，分别取两组水稻根尖分生区细胞制作多个临时装片，在显微镜下观察并统计___________，记录并比较两组结果。
【答案】（1） ①. 甲、乙、丙 ②. 乙 ③. 雄蕊 ④. 雌蕊内进行减数分裂的细胞数目稀少(且过程不连续)
（2） ①. 漂洗→染色 ②. ①
（3） ①. 若干/多株生理状况相同的 ②. 300μml/L的丁草胺溶液 ③. 等量的清水（无等量不给分） ④. 装片中处于分裂期的细胞所占比例
【解析】
【小问1详解】
甲：染色体集中排列，为减数第一次分裂中期，细胞含24条染色体；乙：染色体分离，为减数第一次分裂后期，细胞含24条染色体；丙：染色体数目减半，为减数第二次分裂后期，细胞含24条染色体（着丝粒分裂，染色体暂时加倍）。
单个水稻细胞中含有24条染色体的为甲、乙、丙；基因分离和自由组合发生在减数第一次分裂后期，对应图乙；观察水稻减数分裂过程中染色体分布，优先选雄蕊，主要原因是水稻雄蕊（花药）中进行减数分裂的细胞数量多，易观察到各分裂时期，而雌蕊中进行减数分裂的细胞数目稀少(且过程不连续)。
【小问2详解】
制作根尖装片的步骤：解离→漂洗→染色→制片；视野中分裂期细胞少，为全面观察各时期，最宜选择①移动装片（在不同视野寻找各时期细胞），而②耐心等待细胞分裂（解离后细胞已死亡，不会继续分裂）、③重新制作装片不是最优选择。
【小问3详解】
实验目的：探究300μml/L的丁草胺对分蘖期水稻根尖细胞增殖的影响，遵循单一变量、对照原则： ① 取若干/多株生理状况相同的分蘖期水稻幼苗，随机均分为两组； ② 实验组用适量的300μml/L的丁草胺溶液处理水稻根，对照组用等量的蒸馏水（清水）处理； ③ 在相同且适宜的环境下培养至分蘖期，分别取两组水稻根尖分生区细胞制作多个临时装片，在显微镜下观察并统计装片中处于分裂期的细胞所占比例。
21. 下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制红眼、白眼，基因D、d分别控制长翅、残翅。请据图回答：
（1）由图可知，果蝇常用作遗传学实验材料的优点为_____________（两点即可）,请写出雄果蝇产生的配子中染色体组成为_______________。
（2）控制眼色的基因位于____染色体上，图中雄果蝇正常减数分裂可产生基因型为_________的配子。图中的两只果蝇杂交，子代雄果蝇中出现残翅白眼的概率为_____。
（3）已经果蝇的上述性状中相关的各种表型都存在，如果要通过果蝇杂交产生子代的表型来区分子代性别，可以选择_________（基因A和a/基因D和d）控制的相对性状进行杂交实验，请写出杂交亲本的表型___________________。
【答案】（1） ①. 相对性状易于区分；染色体数目少，便于观察 ②. Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y
（2） ①. X ②. DXa 、DY 、dXa 、dY ③. 1/8
（3） ①. 基因A和a ②. 白眼雌性和红眼雄性
【解析】
【小问1详解】
果蝇繁殖速度快、繁殖周期短，能在短时间内获得大量子代，便于快速开展遗传实验；它的相对性状非常容易区分，比如题目里的红眼/白眼、长翅/残翅，观察起来很清晰；同时果蝇的染色体数目少，只有4对，便于进行染色体相关的遗传分析和观察。雄果蝇的染色体组成为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y，在减数分裂形成配子时，同源染色体分离，所以会产生两种配子，一种是含有Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X染色体的配子，另一种是含有Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y染色体的配子。
【小问2详解】
从图里可以看到，基因A、a位于X染色体上，Y染色体上没有对应的等位基因，所以控制眼色的基因位于X染色体。雄果蝇的基因型是DdXᵃY，减数分裂时，等位基因分离，非等位基因自由组合，所以可以产生DXᵃ、DY、dXᵃ、dY这四种配子。雌果蝇是DdXᴬXᵃ，雄果蝇是DdXᵃY。对于翅型来说，D、d基因位于常染色体，Dd×Dd，子代出现残翅（dd）的概率是1/4；对于眼色来说，雄果蝇的X染色体来自母本，雌果蝇XᴬXᵃ产生Xᵃ配子的概率是1/2，所以子代雄果蝇出现白眼（XᵃY）的概率是1/2；那么子代雄果蝇中出现残翅白眼的概率就是1/4 × 1/2 = 1/8。
【小问3详解】
要通过子代的表型区分性别，需要选择位于性染色体上的基因，也就是控制眼色的基因A和a，因为它的遗传和性别相关联。选择白眼雌性（XᵃXᵃ）和红眼雄性（XᴬY）杂交，子代中雌性果蝇都会从父本获得Xᴬ，表现为红眼（XᴬXᵃ），雄性果蝇从母本获得Xᵃ，表现为白眼（XᵃY），这样就能通过眼色直接区分性别。F1
精子
A
a
卵细胞
A
AA
Aa
a
Aa
?
组别
光照强度/（μml·m-2·s-1）
CO2浓度/（μml·ml-1）
净光合速率/（μml·m-2·s-1）
甲
800
400（大气浓度）
12.5
乙
800
800
18.2
丙
1200
400
14.1
丁
1200
800
22.4
剂量：mg/L
NAA=0.10
6-BA=0.00
6-BA=0.05
6-BA=0.10
6-BA=0.15
6-BA=0.20
诱导脱分化率/%
6.7
26.7
66.7
53.3
30.0