初中生物北师大版（2024）八年级下册（2024）保护生物圈是全人类的共同义务优质学案设计

这是一份初中生物北师大版（2024）八年级下册（2024）保护生物圈是全人类的共同义务优质学案设计，共9页。学案主要包含了知识点的认识等内容，欢迎下载使用。

▉题型1 保护生物圈的措施和重要意义
【知识点的认识】
1、地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。
2、生物圈是人类赖以生存的家园，为人类提供了各种各样的资源；人类的活动对生物圈有重要的影响，由人类的活动引发的环境问题正威胁着人类自身的生存安全。
3、保护生物圈，就是保护生物的多样性，生物多样性是生物及其与环境形成的生态复合体，由遗传（基因）多样性，物种多样性和生态系统多样性三个层次组成。对于人类来说，生物多样性具有直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。
4、保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、建立种质库和法律措施等。
1．生物圈是人类与其他生物的共同家园。我们必须保护生物圈。下列叙述正确的是（ ）
A．人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题
B．对污水、垃圾无害化处理可减轻环境污染
C．生物资源无需保护就能实现可持续开发利用
D．多利用太阳能等清洁能源不能缓解空气污染
“留住碧水蓝天”的呼声成为全人类的共识，拯救资源，保护环境，走可持续发展的道路才是明智之选。根据所学完成2﹣3小题。
2．“留住碧水蓝天”的呼声成为全人类的共识，拯救资源，保护环境
我国提出“绿水青山就是金山银山”，强调了保护生态环境、保护生物圈，实现人与自然和谐发展。下列做法不符合该理念的是（ ）
A．沿河排放污水B．低碳绿色生活
C．垃圾分类回收D．禁燃烟花爆竹
3．“留住碧水蓝天”的呼声成为全人类的共识，拯救资源，保护环境
下列属于对自然资源可持续利用的是（ ）
A．污染物的随意排放
B．相互寄赠贺卡
C．长江禁渔期的确定和执行
D．过度放牧题型1 保护生物圈的措施和重要意义