甘肃省定西市2026年中考二模生物试卷（学生版）

这是一份甘肃省定西市2026年中考二模生物试卷（学生版），共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1．如图为生态系统中各成分的关系示意图，有关说法正确的是（ ）
A．a可表示大气中的二氧化碳
B．①②表示的生理作用相同
C．图中的食物链是：生产者→c→b
D．物质和能量在a、b、c之间循环流动
2．2025年，随神舟二十号载人飞船一起升空的还有一群特殊的“乘客”——涡虫。涡虫拥有强大的再生能力，一个涡虫细胞（ ）
A．分裂1次后可形成4个新细胞
B．分裂后形成的新细胞的遗传物质会加倍
C．分裂时，最先分裂的细胞结构是细胞质
D．分裂时细胞膜向内凹陷，缢裂成两个细胞
3．经过专业训练的导盲犬被誉为视障人士的“新眼睛”。从行为获得途径来看，下列与导盲犬的导盲行为属于同一类型的是（ ）
A．老马识途B．雄鸡报晓C．蜜蜂采蜜D．蜘蛛织网
4．植被在自然界水循环中的作用描述错误的是（ ）
A．植被可以涵养水源，减少水土流失
B．植被可以通过蒸腾作用增加环境湿度
C．植被能够防风固沙，改善环境
D．植被能够促进雨水下渗，补充地下水
5．下列关于人的生殖和发育过程的叙述中，错误的是（ ）
A．受精作用发生在输卵管中
B．胎儿在子宫中发育
C．胎儿和母体通过胚盘进行物质交换
D．青春期的性发育包含性器官的发育和第二性征的发育
6．在血液循环过程中，血液成分的变化主要发生在（ ）
A．毛细血管B．动脉C．心脏D．静脉
7．下列关于人体神经调节的叙述，正确的是（ ）
A．神经调节的基本方式是反射弧
B．脊髓是调节人体生理活动的最高级中枢
C．神经元是神经系统结构和功能的基本单位
D．简单反射的神经中枢在大脑皮层
8．小明在家中体验制作米酒，制作过程中要加入酒曲，酒曲中将葡萄糖转化成酒精并产生二氧化碳的微生物是（ ）
A．醋酸菌B．大肠杆菌C．酵母菌D．霉菌
9．《道德经》云：“天下万物生于有，有生于无。”下列关于生命起源和生物进化的叙述中，错误的是（ ）
A．生命最有可能起源于原始海洋
B．化石是记录生物进化的直接证据
C．人类和现代类人猿的共同祖先是黑猩猩
D．生物进化遵循从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生的规律
10．健康是人生最宝贵的财富之一。下列关于现代生活与人类健康的叙述，正确的是（ ）
A．所谓健康是指没有疾病或者不虚弱
B．橘子发霉后，去掉发霉部位即可放心食用
C．心情愉快是儿童青少年心理健康的核心
D．非处方药毒性小，可自行斟酌用量，无需按照说明书服用
2025年是我国农历乙巳蛇年。在中国人心中，蛇具有特殊而重要的地位，中国文化中有许多与蛇有关的神话传说、民间故事和成语俗话，对普通老百姓而言，它还象征着长寿、吉祥和财富。请完成下面小题。
11．蛇属于的动物类群是（ ）
A．扁形动物B．环节动物
C．两栖动物D．爬行动物
12．“结构与功能观”是生物学基本生命观念。下列叙述不正确的是（ ）
A．蛔虫体表包裹着一层角质层——起保护作用
B．蝉体表有外骨骼——防止体内水分蒸发
C．蛇的体表覆盖角质的鳞片——利于贴地面快速运动
D．家鸽身体呈流线型——适于飞行
13．如图表示某些生物生殖和发育的过程示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．“组织培养技术”、“多莉”羊的诞生符合该示意图
B．若图中生物体代表青蛙，则①过程在雌蛙体内完成
C．若图中生物体代表蝗虫，则②过程不经历蛹期
D．若图中生物体代表鸟类，则受精卵的卵黄发育成雏鸟
二、填空题
14．单细胞生物虽然只有一个细胞构成，但能______，适应环境。
15．作物和蔬菜种植是农民发家致富的主要途径，农民一般在不同的季节种植不同的作物和蔬菜。农民播种的作物种子要萌发长成幼苗必须满足的三个环境条件是_____、_____、_____。
16．遇到巨大声响时迅速张大嘴或闭嘴堵耳，张口是为了保护________，以维持________两侧大气压的平衡。
17．非处方药简称___________，这种药一般可以不需要医生的处方，直接到药店购买。
18．在一定自然区域内，_________和_________共同构成生态系统。地球上最大的生态系统是_____________。生态系统经过长期的发展过程，逐步形成了生物与____________之间、生物与_______之间_____________的状态，即生态系统的稳定性，生态系统内部具有一定的__________能力。
三、综合题
19．生物通过生长和繁殖，使得生命在生物圈中世代相续。请据图回答下列问题。
(1)图1为伞藻（一种单细胞藻类）嫁接实验。A、B是同种伞藻的两个品种，其形态上的区别在于伞帽的不同，去掉伞帽都能再生，细胞核位于假根内。C为A、B两个品种的嫁接示意图，嫁接成功后又将伞帽剪去，则再生出来的伞帽与________（选填“A”或“B”）一致。
(2)图2为绿色开花植物的受精过程，受精完成后，结构③继续发育成果实，③的名称是________。
(3)图中与图2生殖方式相同的还有图________，其后代具有双亲的遗传特性。
(4)图3表示昆虫的发育过程（d表示卵）。家蚕的发育过程可表示为_______（用图中字母和箭头表示）。
(5)图4所示的生殖方式是哺乳动物特有的，其意义是_____________。
20．在学习完生物的类群相关知识后，某班级同学组织兴趣小组野外采集某些生物，请据图回答问题：
(1)A和C用 ______ 繁殖后代，繁殖过程离不开 ______ 。
(2)大气中氧气的主要来源是 ______ （填字母）所代表的生物类群。
(3)植物界开路先锋，又可以作为大气污染监测植物是 ______ （填字母）。
(4)图中能代表地球上分布最广、种类最多、最高等的植物类群是_____ （填字母）
21．如图中，图甲为心脏结构示意图，图乙为血液循环流程图。请据图回答：
(1)甲图中心脏四个腔室中，[ ]_______壁最厚，为血液循环提供足够的动力。
(2)甲图心脏四个腔内的血液流动只能从A流向B，C流向D，而不能出现倒流的原因是它们之间存在特殊的结构是_______（填名称）。假如阻塞甲图的g，从d注水，最后水流出的结构是_______（填序号）。
(3)与心脏内的A相连的血管是_______（填名称），该血管流的血液是_______（填“动脉血”或“静脉血”）。
(4)图乙中，血液从D出发，经⑥④③ ，到达A的循环途径属于_______；与另一条血液循环途径是_______（选填“先后”或“同时”）进行的。
(5)一名同学的下肢受伤后发炎，通过在手腕处静脉注射药物进行治疗。药物最先到达心脏四个腔中的[ ]_______。
22．微生物广泛分布于我们的生活中，与我们的生活联系密切。如图是几种常见微生物的形态模式图，请分析并回答下列问题。
(1)图______所示的微生物无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的______组成。
(2)图中属于单细胞生物的有______（填序号）。
(3)图①所示生物通过产生______繁殖后代。
(4)许多微生物对人类是有益的，如图②所示微生物在无氧的条件下，可以把葡萄糖转化为______和二氧化碳，用于酿酒。
23．下图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答。
(1)观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在发育过程中，幼体与成体的差异很大，这种发育过程称为________。其中A、B又不尽相同，B的发育过程中多了_______期。
(2)D的结构中_________（填名称）可以发育成新个体。
(3)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于_______生殖，图F所示方式成功的关键是接穗和砧木的________紧密结合。
24．科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图。请分析回答：
(1)从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是______存在的。
(2)根据染色体组成可以判断，乙为______性的染色体组成。
(3)甲产生的生殖细胞中含有______条染色体。其性染色体组成是______。
(4)若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为______，因为从理论上讲生男生女的机会是______的。
25．甲流是一种急性呼吸道传染病，具有较强传染性。为帮助同学们科学预防甲流，小甘计划制作一份《甲流防护宣传手册》，如图所示。请回答问题。
【病因】
(1)病毒不能独立生活，必须________在其他生物的细胞内。从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的________。
(2)人体具有保卫自身的三道防线。甲型流感病毒一旦突破第一道防线侵入人体，体液中主要由杀菌物质和______组成的第二道防线将发挥作用。这两道天然防御屏障是人生来就有的，这种防御机制属于______（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。
【流行】
(3)甲流能够在校园中流行，必须同时具备三个基本环节。其中，甲流患者属于______。
【防治】
(4)图中的妙招①②③属于预防传染病措施的三个方面中的______。
(5)从免疫的角度分析，宣传手册中注射的疫苗相当于______，它能刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质——______，从而使人体获得相应的免疫力。接种甲型流感疫苗并不能获得对甲型流感病毒的终身免疫，请你依据免疫学原理进行解释：______。