期中综合测试卷(1-3单元试卷)2025-2026学年六年级语文下册统编版（含答案）

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(考试时间：90分钟，试卷满分100分)
1.了解春节民俗，传承传统文化。请阅读并完成练习。(9分)
中国的春节民俗丰富多彩。以老北京春节习俗为例，腊八时，人们会熬腊八粥，泡腊八蒜；此后，人们会从 tān fàn( )那里买来春联、新衣服等，好在新年时显出万象更新的气象，各家还会zhēng( )馒头，做好各种过年的准备；除夕夜，不jù( )风雪侵袭的人们赶回家，和家人一起吃团圆饭,rán( )放鞭炮,liá( )天,守岁;大年初一,人们会bǐ cǐ( )拜年；元宵节时，人们会看花灯，吃元宵。包饺子、滚元宵和yī wēi( )在父母怀里看花灯的情形成了许多人难忘的童年记忆。
(1)认真看拼音，规范写字词。(5分)
(2)下面与语段中的加点字读音不同的一项是( )(2分)
A.变更B.三更半夜C.更名改姓D.更上一层楼
(3)语段中画“ ”的“袭”字的意思是( )(2分)
A.照样做。B. 继承。
C. 袭击。D.用于成套的衣服。
2.了解民俗寓意，感悟美好情感。下面过春节的习俗与寓意对应不正确的一项是( )(3分)
A.吃鱼——好运连连
B.吃元宵——团团圆圆
C.吃年糕——万事如意年年高
D.吃饺子——新旧交替，更岁交子
3.参与节日活动，体验精彩生活。下面句子中加点词语意思不完全相同的一项是( )(3分)
A.元宵灯会上的灯笼真是琳琅满目：有的一律是手绘花鸟的，有的清一色是宫灯，有的都是纱灯。
B.新春联欢会上，演员的表演精彩纷呈，观众赞不绝口。
C.社区开展了春节剪纸活动，居民们有的专心致志地欣赏剪纸作品，有的聚精会神地听讲解，有的全神贯注地剪纸。
D.在新春游园会上，人们有的在射箭比赛中勇夺第一，有的在抓娃娃比赛中拔得头筹，有的在画糖画比赛中摘得桂冠。
4.感受浓浓年味，共话幸福生活。下面句子中修辞手法与其他三句不同的是( )(3分)
A.腊八粥中，花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。
B.刚过了腊八，春节眨眼就到了。
C.节日的广场真热闹，人山人海，连插一根针的位置也没有了。
D.过年时，所有的孩子都在玩耍，你逼他干活儿比登天还难。
5.传统美食走向世界，传递中国舌尖美味。读中国皮蛋赢得世界味蕾的有趣介绍，下面句子排序正确的一项是( )(3分)
①中国皮蛋是一种承载着东方智慧的传统美食。如今，它正以独特魅力在海外“圈粉”。
②经典的凉拌皮蛋、皮蛋拌豆腐、擂椒皮蛋持续俘获食客。其提鲜特性，也让它在汤品中扮演着“点睛之笔”的角色。
③曾被称作“魔鬼蛋”的皮蛋，如今被国际媒体赞誉为“起源中国的美味”；全球饕客重新发现了它细腻柔软的口感和与粥品搭配的独特风味。
④国际媒体和美食爱好者对皮蛋的评价也发生了显著转变。
⑤更具创意的是，皮蛋肠、皮蛋丁、皮蛋果冻等新式产品的开发，进一步拓展了皮蛋走向全球的可能性。
⑥皮蛋通过丰富多样的菜肴和创新的食用方式，跨越文化差异，将独有的魅力融入全球饮食场景。
A. ⑥①②⑤③④B. ①②⑥⑤④③
C. ①⑥②⑤③④D. ①⑥②⑤④③
6.发现古诗里的节日，了解民俗传承。下面信息中不匹配的是( )(3分)
A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(重阳节登高、插戴茱萸)
B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。(元宵夜望月怀远)
C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。(春节时除旧布新)
D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(清明节祭拜先人)
7.读懂名句中的智慧，汲取人生力量。根据所学知识填空。(3分)
名句中有大自然的启迪。“百川东到海， ?”中的浩瀚流水告诫我们时光易逝，应惜时奋进。
名句中有生活智慧。“近水知鱼性， 告诉我们长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律；“ ，胜读十年书”告诉我们要学会倾听，从他人的经验和见解中获得智慧。
8.认识名著里的人物，感知一方水土。下面的语句描述的主人公是( )(3分)
他是个淘气、聪明的男孩。一次，姨妈让他刷墙，小伙伴们也想体验一下，他以姨妈要求高为由假装拒绝，让小伙伴们用手里的各种东西换取刷墙的机会，他则度过了一段安闲的时光。
A.尼尔斯 B.汤姆·索亚C.鲁滨逊 D.阿廖沙
9.品读古诗，了解古人生活。读下面两首诗，完成练习。(8分)
寒 食正月十五夜灯
[唐]韩翃[唐]张祜
春城无处不飞花，千门开锁万灯明，
寒食东风御柳斜。正月中旬动帝京。
日暮汉宫传蜡烛，三百内人①连袖舞，
轻烟散入五侯家。一时天上著②词声。
【注释】①内人：宫中的歌舞艺人。②著：同“着”，表示“有”。
(1)对比分析两首诗，补充表格。(3分)
(2)发挥想象，写写《寒食》前两句描绘的美丽画面。(2分)


(3)下面对两首诗的分析不正确的一项是( )(3分)
A.两首诗的题目都点明了描写的节日。
B.两首诗都描写了人们过节的情形。
C.《寒食》前两句中的“飞”和“斜”明写花、柳而暗写风，最后一句表示老百姓已蒙受皇恩，显出太平盛世气象。
D.《正月十五夜灯》中，“千门”“万灯”“三百”写出了人多灯多、热闹非凡的节日场面。
10.学中国戏曲，唱出千年文化，演绎人生百态。阅读下面的材料，完成练习。(12分)
【材料一】京剧——我国的国粹，入选国家级非物质文化遗产名录。它作为中华民族传统文化的重要表现形式，其中的多种艺术元素被用作中国传统文化的象征符号。
京剧脸谱就是其中之一。戏剧人物都有相对固定的脸谱，观众一看脸谱就会对这个人物略有了解，欣赏脸谱艺术很有学问。一是看色彩，不同的色彩代表着不同的性格。一般红色表示英勇、忠贞；黄色表示勇猛、残暴；白色表示奸诈、阴险；黑色表示正直、无私；蓝色表示坚毅、勇敢；此外还有神怪仙佛一类人物，专用金色、银色等。二是看夸张的线条。如皱起眉头形成的眉间的皱纹，“哇呀呀”咧开的大嘴……这些线条都是根据人物的性格、内心情绪而描画的。
【材料二】越剧《红楼梦》六十多年长演不衰，成为舞台剧的传奇。为何越剧《红楼梦》有如此惊人的魅力呢?
其一，在创作上，人们从《红楼梦》中抓取了林黛玉、贾宝玉和薛宝钗三人的故事主线，使得戏剧情节紧凑、环环相扣。其二，戏剧紧密结合了戏曲元素和故事叙述，既有戏曲的婉转动人，也有故事的娓娓道来。其三，越剧艺术中的一颦一笑、体态容姿，都充满了韵味美。故而我们能够看到，黛玉娇花一般的妙曼的身姿，贾宝玉俊俏挺拔的身形，配合他们的动作，让人望而沉醉。其四，音乐是抽象的艺术，它完美地融在了故事里面。越剧《红楼梦》的词又填得极妙，既通俗易懂，又精妙绝伦，可谓“雅俗共赏”。
(1)阅读材料一，完成下面的练习。(2+4，共6分)
①欣赏脸谱艺术一是看 ，二是看 。
②脸谱的不同色彩代表不同的性格。你会为下面人物选择什么颜色的脸谱?以此表现人物的什么典型性格呢?
(2)越剧《红楼梦》长演不衰的原因是( )(多选)(3分)
A.在创作上抓住了原著精髓，只保留了林黛玉、薛宝钗和贾宝玉三个角色。
B.越剧艺术中的一颦一笑、体态容姿等都充满了韵味美。
C.戏曲元素和故事叙述紧密结合，既有戏曲的婉转动人，也有故事的娓娓道来。
D.将音乐完美地融入了戏剧的故事中。
(3)中国戏曲种类繁多，京剧、越剧是中国戏曲五大剧种其中之二，请写出其余三种。(3分)
11.爱美是人的天性，是对生活的热爱与敬仰。读短文，回忆童年经历，完成练习。(20分)
爱 美
①20世纪80年代的小镇，时尚还没有光顾这里。小女孩们，至多穿一条简简单单的布裙，不好意思转圈，甚至不好意思照镜子。更多的时候，只穿长裤，在泥地里用力奔跑。
②小时候，姑姑在上海工作。她来看奶奶，给我捎来一条奶黄色的直筒半身裙。穿在身上，小小年纪，便觉得自己端庄得要命，连步子也不肯迈大，说话也有意压低嗓门儿。我在衣柜的镜子前，照了又照，穿着裙子，像住在春天的花园里似的。
③母亲责令我不要再穿：“小女孩还没到爱美的年纪，心思就歪了！”不穿就不穿，哪怕看一眼，也会莫名兴奋啊！哪怕只是放在衣柜里，也让身边的女孩羡慕不已！这样，就足够开心了。
④美在小镇上还是“禁忌”，可我总是忍不住。花是乡间常有的，放学路上和小伙伴随手摘上几朵野花，不管好看不好看，把花戴在头上，自得其乐。
⑤少女，不一定懂得美，但一定懂得快乐。
⑥衣柜一侧有几个抽屉，最高的那个，母亲很少打开，于是，也就装满了我的好奇。时机一旦成熟，好奇心可就再也关不住了。
⑦我搬来椅子，探进抽屉，却意外发现角落里的一串珍珠项链，白晃晃，亮晶晶。我围在脖子上，临镜照着，顾盼自赏。远远不够，还得换上好看的裙子，戴好项链，抬头扬眉，假装受万众瞩目。
⑧终归是件提心吊胆的事，于是草草“谢幕”。项链，也要在被发现之前，“完璧归屉”。不想，戴时容易解时难，搭扣怎么也解不开了。我心里一急，手下就更没了分寸，好像也没用多大力，绳子就被扯断了，大珠小珠落玉盘。
⑨我慌张至极，心想：一顿痛打，恐怕在所难免。边边角角，一通寻找，也不知道找齐没有。匆匆忙忙穿回一串，次序也顾不上，打个死结，送回抽屉……奇怪的是，此事竟然就此不了了之，没了下文。母亲为何没发现，至今，仍旧是个谜。爱美，无疑是人的天性，可在美的启蒙年代，也是少女忐忑的秘密。
⑩如今，方才知晓，那美，原来不是一种需要，而是一种快乐。
(1)短文围绕“爱美”写了哪些事?哪些事写得详细?为什么?补充思维导图并填空。((2+2+2+3，共9分)

这几件事中， (填序号)写得比较详细。作者之所以要花大量笔墨写这件事，是因为 。
(2)〔新角度〕如果要给第④段配上插图，你认为画面中最有可能出现的是哪一组景物?写出你的理由。(1+3,共4分)
A.湛蓝的天空 乡间的小路 绚丽的花朵
B.灰蒙蒙的天空 夕阳的余晖 飘落的树叶
(填序号)组景物，因为 。
(3)读第⑥~⑨段，体会作者自然流露的情感，填写思维导图。(4分)

(4)对画“ ”的句子理解最准确的一项是( )(3分)
A.就像妈妈说的那样：小女孩不能太爱美，不然心思就歪了。
B.因为当时美在小镇上是“禁忌”，所以不被需要。
C.美是一种生活态度，只有永葆一颗爱美的心，才能获得快乐。
D.生活中并不需要美，只需要快乐就够了。
12.我们都在努力生活，把日子过得有声有色。快来分享一下生活中的美好吧。(30分)
题目：生活中的美好
要求：可以写一次难忘的经历、一处美丽的风景、一本发人深省的名著⋯⋯注意要真实自然地表达情感，把重点部分写具体。字数不少于450个。
古诗
节日
后两句描写的画面
《寒食》

图
《正月十五夜灯》

歌舞闹元宵图
戏剧人物
脸谱颜色
典型性格
关羽


包拯


参考答案
1.(1)摊贩 蒸 惧 燃 聊 彼此 依偎
(2)D
(3)C
2. A
3. B
4. A
5. D
6. B
7.何时复西归 近山识鸟音 听君一席话
8. B
9.(1)寒食节 夜晚走马传烛 元宵节
(2)暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落花无数，寒食节的东风吹拂着皇城里的嫩绿的柳枝。
(3)C【解析】本题考查对古诗的理解分析。“轻烟散入五侯家”中的“五侯”在这里泛指权贵豪门。结合上一句“日暮汉宫传蜡烛”可知，后两句的意思是夜色降临，宫里忙着传赐蜡烛，袅袅轻烟在王侯贵戚的府第飘散开。所以，C项中的“老百姓已蒙受皇恩”的表述不正确，本题选C。
10.(1)①色彩 夸张的线条
②
(2)BCD 【解析】本题考查对信息的提取与理解。从材料二第2自然段中的“其一，在创作上，人们从《红楼梦》中抓取了林黛玉、贾宝玉和薛宝钗三人的故事主线，使得戏剧情节紧凑、环环相扣”可知，越剧《红楼梦》长演不衰的原因之一是其在创作时抓住了林黛玉、贾宝玉和薛宝钗三人的故事主线，使得情节紧凑、环环相扣，并不是说只保留这三个角色，A项表述错误。B、C、D三项的表述与材料意思相符。因此，本题选BCD。
(3)示例 豫剧 黄梅戏 评剧
11.(1)b.戴野花 c.偷偷戴母亲的珍珠项链
c 这件事更能体现出“我”爱美的心理，突出美“不是一种需要，而是一种快乐”的主题
(2)A这些景物与第④段中的“摘上几朵野花”的描述相符，且更能突显出“我”快乐的心情
(3)a.好奇
b.换上裙子并戴好项链
c.慌张至极
d.忙穿回一串，送回抽屉，未被发现
(4)C【解析】本题考查对重点句子的理解。结合第①段第一句可知，“20世纪80年代的小镇，时尚还没有光顾这里”，所以美对当时的人们来说并不是一种需要。文中，“我”哪怕不能穿姑姑送的半身裙，也会因看到、想到这条裙子就“足够开心”，也会不管好看不好看就把野花戴在头上，会在偷戴母亲的项链后顾盼自赏，这说明对“我”来说，美是一种生活态度，爱美的心能给“我”带来快乐。因此，本题选C。
12.略
12戏剧人物
脸谱颜色
典型性格
关羽
红色
英勇、忠贞
包拯
黑色
正直、无私