人教版 (2019)必修2《遗传与进化》伴性遗传课堂教学课件ppt

这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》伴性遗传课堂教学课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了遗传系谱图的解题规律，判定遗传病的类型，有男有女，➡图1图2，➡图3图4，➡图5，看女性患者，一定常染色体隐性遗传，一定常染色体显性遗传，看男性患者等内容，欢迎下载使用。
“基因定位”的遗传实验设计与分析
伴性遗传在实践中的应用
你能快速判断这些遗传病的遗传方式吗？
一、遗传系谱图的解题规律
(1)确定是否是伴Y染色体遗传病
①若系谱图中______全正常，患者全为______，而且患者的父亲、儿子全为患者，则为伴Y染色体遗传(如图)。
②若系谱图中，患者_____________，则一定不是伴Y染色体遗传。
(2)确定是显性遗传还是隐性遗传
②“有中生无，有为显性“，所以黑色代表 遗传病。
①“无中生有为隐性“，所以黑色代表 遗传病。
③亲子代都有患者，无法准确判断，先假设，再推断。
(3)再判断是常染色体遗传，还是性染色体遗传
①已确定是隐性遗传的系谱图
a.女性患者，其父或其子有正常 (图1)
很可能伴X染色体隐性遗传
b.女性患者，其父和其子都患病 (图2)
②已确定是显性遗传的系谱图
a.男性患者，其母或其女有正常 (图3)
很可能伴X染色体显性遗传
b.男性患者，其母和其女都患病 (图4)
(4)若系谱图中无上述特征，只能根据可能性大小推测
①若该病在代与代之间呈连续遗传，则最可能为显性遗传病;若隔代交叉遗传，则最可能是隐性遗传病；②再根据患者性别比例进一步确定。
图8最可能是 遗传。
1.先确定系谱中的遗传病是显性还是隐性遗传病
2.再判断是常染色体遗传，还是性染色体遗传
隐性找女病，若父或子发现有任一不生病，排除伴X隐
显性找男病，若母或女发现有任一不生病，排除伴X显
不确定类型怎么推断最可能情况
（考题一般不会考察此类计算）
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【及时突破】请根据遗传系谱图判断遗传病的遗传方式：
已知Ⅱ6不携带任何致病基因
男孩(女孩)患病概率≠患病男孩(女孩)概率。
(1)由常染色体上的基因控制的遗传病。
①患病概率与性别无关,不存在性别差异,因此,男孩患病概率=女孩患病概率=患病孩子概率。
②“患病”与“男孩”(或“女孩”)是两个独立事件,因此需把患病概率X性别比例,即患病男孩概率=患病女孩概率=患病孩子概率×½
(2)由性染色体上的基因控制的遗传病。
致病基因位于性染色体上,它的遗传与性别连锁,“男孩患病”是指男孩中患病的,不考虑女孩;“患病男孩”则是所有孩子中患病的男孩,一者主要是概率计算的范围不同。即患病男孩的概率=患病男孩在后代全部孩子中的概率, 男孩患病的概率=后代男孩中患病的概率。
1.下图是患苯丙酮尿症的家族系谱图，下列相关叙述正确的是A.8号一定不携带致病基因B.该病是常染色体隐性遗传病C.若8号与9号婚配生了两个正常孩子，则第三个孩子的患病概率为1/9D.若10号与7号婚配，生正常男孩的概率是1/2
2.下图为甲病(A/a)和乙病(B/b)的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请答下列问题：(1)甲病属于________，乙病属于________。(填字母)A.常染色体显性遗传病B.常染色体隐性遗传病C.伴X染色体显性遗传病D.伴X染色体隐性遗传病E.伴Y染色体遗传病
(2)Ⅱ5为纯合子的概率是________，Ⅲ11的基因型为________，Ⅲ13的致病基因来自________。(3)假如Ⅲ10和Ⅲ13结婚，所生孩子只患一种病的概率是________；生育的孩子患甲病的概率是_____ ，患乙病的概率是________，不患病的概率是________。
二、“基因定位”的遗传实验设计与分析
1.探究基因位于常染色体上还是位于X染色体上
(1)若已知性状的显隐性
神奇测交：同型隐×异型纯显
【例1】已知果蝇的直毛与卷毛是一对相对性状，直毛对卷毛为显性，受一对等 位基因（A/a）控制。若实验室有纯合的直毛和卷毛雌雄果蝇若干。
【任务1】请通过一次杂交试验确定基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上？
若子代雌性均为直毛，雄性均为卷毛 则位于X染色体上
若子代雌、雄性均为直毛 则位于常染色体上
(2)性状的显隐性是“未知的”，且亲本均为纯合子时
【提醒】此方法还可以用于判断基因是位于细胞核中还是细胞质中。若正反交结果不同，且子代只表现母本的性状，则控制该性状的基因位于细胞质中。
【例2】已知果蝇的直毛与卷毛是一对相对性状，受一对等位基因（A/a）控制。 若实验室有纯合的直毛和卷毛雌雄果蝇若干。
【任务2】请通过一次杂交试验确定基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上？
2.判断基因是位于X、Y染色体同源区段上还是仅位于X染色体上
(1)适用条件：已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。
3.探究基因位于X、Y染色体的同源区段还是位于常染色体上
(1)在已知性状的显隐性的条件下，若限定一次杂交实验来证明，则可采用“隐性雌×显性雄(杂合)”[即aa(♀)×Aa(♂)或XaXa×XAYa或XaXa×XaYA]杂交组合，观察分析F1的表型。分析如下：
(2)在已知性状的显隐性的条件下，未限定杂交实验次数时，则可采用以下方法，通过观察F2的性状表现来判断：
（1） 根据杂交结果可以判断，翅型的显性性状是______，判断的依据是__________________________________________。
杂交①中，亲代为长翅和截翅，子代均为长翅
（2） 根据杂交结果可以判断，属于伴性遗传的性状是______，判断的依据是______________________________________________________________。杂交①亲本的基因型是________________，杂交②亲本的基因型是________________。
杂交②中，子代雌雄个体的表型不同，雌蝇均为长翅，雄蝇均为截翅
【典例2】已知果蝇刚毛和截毛是一对伴性遗传的性状，刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性。现有各种纯种果蝇若干，请用一次杂交实验鉴别这对基因是位于X、Y同源区段还是位于常染色体上？
若位于X、Y同源区段：
【典例3】果蝇的体色(灰身、黑身)和翅型(正常翅、截翅)这两对性状分别由两对等位基因A、a和B、b控制。利用两对纯种果蝇进行了杂交实验，结果如下表所示：
(1)控制翅型的基因位于________染色体上，判断的依据为__________。(2)某同学为了确定控制体色的A/a这对等位基因位于常染色体上还是X、Y染色体的同源区段上，让组合二F1灰身雌、雄果蝇相互交配，然后统计F2中黑身果蝇的性别比例：若__________________________________，则说明A/a是位于常染色体上；若__________________，则说明A/a是位于X、Y染色体的同源区段上。
杂交组合二中截翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交，F1雌果蝇全为正常翅，雄果蝇全为截翅(杂交组合一、二是用纯种正常翅、截翅果蝇进行的正反交实验，正反交实验结果不一致)　
黑身果蝇中雌性∶雄性＝1∶1
三、两对等位基因位于一对或两对同源染色体上的判断方法
(1)两对等位基因位于一对同源染色体上(基因用A、a，B、b表示)，图甲和乙:
配于种类: AB、ab配子比倒：1:1
配于种类: Ab、aB配子比倒：1:1
(2)两对等位基因位于两对同源染色体上(基因用A、a，B、b表示)，图丙:
配于种类: AB、Ab、aB、ab配子比倒：1：1：1:1
①自交法:如果双杂合子自交，后代表型分离比符合3: 1或1 :2 : 1，则控制两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上；如果后代表型分离比符合9:3 :3 : 1，则控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。
②测交法:双杂合子与双隐性纯合子测交，如果测交后代表型比符合1 : 1，则控制两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上；如果测交后代表型比符合1 : 1 :1 : 1，则控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上
【典例4】某种雌雄同株的植物，其绿叶和浅绿叶为一对相对性状，受A（a），B（b）和D（d）三对等位基因控制，其中两对基因位于同一对染色体上。已知体细胞中同时含有A、B和D基因时表现为绿叶，否则表现为浅绿叶。现有甲、乙和丙三种浅绿叶植株，基因型及基因在染色体上的位置如下图所示，不考虑互换，下列相关叙述错误的是
A．让甲和乙杂交、乙和丙杂交、甲和丙杂交，三个杂交组合的F1都为绿叶植株B．让甲和乙杂交得到F1，F1自交得到F2，F2中绿叶植株占1/2C．让甲和丙杂交得到F1,F1自交得到F2,F2中浅绿叶植株占7/16D．让甲和乙杂交得到F1,对F1进行测交,后代中绿叶植株：浅绿叶植株=1：1