物理同一直线上二力的合成随堂练习题

这是一份物理同一直线上二力的合成随堂练习题试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.图是中国第一款通用直升机直20，质量为5t，在竖直方向加速直线上升的过程中，直20受到的升力为6×10 4N，不计空气阻力（g=10N/kg），下列说法中正确的是（ ）
A . 直20受到的重力为5×103N
B . 直20受到升力的方向为竖直向下
C . 直20受到的合力大小为l.1×105N
D . 直20受到的合力大小为1×104N
2.质量为 60 kg的小胖利用如图所示的器械进行锻炼，其中杆 AB可绕固定点 O在竖直平面内转动， OA:OB=3:2 ， 在杆A端用细绳悬挂重为 360 N的配重，他在 B端施加竖直方向的力 F1 ， 杆 AB在水平位置平衡，此时他对水平地面的压力为 F2 ， 不计杆重与绳重，下列判断正确的是（ ）
A . 细绳对配重的拉力与配重的重力是相互作用力
B . 小胖在 B端施加力 F1的方向向上
C . 力 F2太小所以小胖与地面接触处不会发生形变
D . 小胖在 B端施加力 F1的大小为540 N
3.小君在课间活动时踢毽子，若考虑空气阻力，则对毽子受力分析正确的是（ ）
A . 上升过程始终受到向上的力
B . 最高点时不受到力
C . 下落过程合力大于重力
D . 上升过程合力大于下落过程合力
4.某班男同学与女同学拔河，男生共有20人，每人用450N的力, 女生共有30人，每人用300N的力,则绳子受到的合力为（ ）
A . 0N B . 150N C . 18000N D . 1500N
5.农忙季节小英帮助爸爸干农活，爸爸用600N的水平拉力拉车，小英用200N的水平推力推车，并且这两个力作用在一条直线上的同一个方向，那么这两个力的合力大小是（ ）
A . 800N B . 600N C . 400N D . 200N
6.实验证明物体运动时受到的阻力与物体运动的速度有关，速度越大，阻力越大，小明将个重为G的小球竖直向上抛出，如图所示，若小球在上升过程中的甲点与下落过程中的乙点运动速度大小相同，小球在甲点受到的合力大小为F 1 ， 在乙点受到的合力大小为F 2 ， 在最高点丙受到的合力大小为F 3 ， 则F 1、F 2、F 3的大小关系为（ ）
A . F1＝F2＞F3 B . F1＞F2＞F3 C . F1＞F3＞F2 D . F1＝F3＞F2
7.探究“同时作用在一个物体上，沿同一直线方向相同的二个力的合成”的实验过程中，部分情景如图所示，下列说法错误的是（ ）
A . 实验中，前后两次同一根橡皮筋伸长的长度相同，这是采用控制变量法
B . 根据实验现象可以发现此情境下两个力的合力方向与任何一个力方向相同
C . 实验中可以发现此情景下两个力的合力大小大于任何一个力
D . 如果将F1 ， F2同时作用在橡皮筋上，而F作用在弹性绳上，则无法完成实验探究
二、多选题
1.如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。下列分析正确的是（ ）
A . 木块没有受到小车的摩擦力
B . 木块运动速度越大，惯性也越大
C . 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
D . 当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块在离开小车前不会倾倒
2.2022年冬季奥林匹克运动会主办城市是北京，北京成为第一个举办过夏季奥林匹克运动会和冬季奥林匹克运动会以及亚洲运动会三项国际赛事的城市。在某场馆建设中，采用如图所示的装置，滑轮组悬挂在水平支架与上，工人站在水平地面上，竖直向下拉动绳子自由端，使物体A在5s内匀速上升了2m。已知物体A重400N，该工人重600N，两个滑轮质量相等，不计滑轮组的绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为80%。关于该过程，下列说法正确的是（ ）

A . 动滑轮重为50N
B . 人对绳子拉力的功率为100W
C . 支架受到滑轮组的拉力为850N
D . 水平地面对工人的支持力为350N
3.“图像法”是物理学中处理数据的一种重要方法，它形象、直观，能准确体现物理量之间的关系。如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F-t图像和v-t图像如图乙。由图可知，下列说法正确的是（ ）
A . 当t=1s时，物体受到的摩擦力为1N
B . 当t=3s时，物体所受的摩擦力为3N
C . 2~4s内物体的机械能保持不变
D . 4~6s内，推力对物体做功16J
4.小红看见邻居正在修建楼房，她通过交流了解到：质量为80kg的工人站在水平地面上，利用如图所示的滑轮组，在20s的时间内将重900N的红砖匀速提升到6m高的地方供砌墙用，滑轮组中大滑轮重120N，小滑轮重60N。忽略绳重和机械之间的摩擦。小红计算的结果中正确的是（ ）

A . 工人对水平地面的压力为800N
B . 绳子端运动的速度为0.6m/s
C . 20s内工人做的额外功为720J
D . 若提升重240N的红砖，滑轮组的机械效率为80%
5.日常生活中，处处有物理。下列说法正确的是（ ）
A . 掷出去的铅球在空中运动时处于平衡状态
B . 铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下
C . 击打排球时手感到疼，说明力的作用是相互的
D . 乘车时系上安全带是为了减小惯性
6.对如图所示实验的分析正确的是（ ）
A . 在“测量小灯泡功率”的实验中，移动滑动变阻器多次测量，是为了减小误差
B . 测力计示数与钩码重量相等，说明使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向
C . 铁块所受重力可以分解为下滑力和对斜面的压力
D . 木块向前滑行的过程中机械能减小
7.甲、乙两个完全相同的容器放在水平桌面上，容器中装有质量相等的不同液体。现把质量相等的A、B两球放入甲容器中，待静止后A漂浮、B沉底，如图所示；用细线把A、B两球连在一起放入乙容器中，静止后的状态如图所示，两容器中液面恰好相平。下列说法中正确的是（ ）
A . 甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度
B . A球在甲容器中所受浮力小于在乙容器中所受浮力
C . 甲容器底受到液体的压强大于乙容器底受到液体的压强
D . 甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强
三、填空题
1.一个边长为10cm的正方体重200N，放在水平桌面上，用一个弹簧测力计竖直向上提物体，当弹簧测力计的读数为50N时，物体对桌面的压力是 ________ N，桌面受到的压强为 ________ Pa。
2.小丽同学在超市购物时，用8N的水平力推着一辆购物车在水平地面上向左做匀速直线运动。突然，小丽发现前面有一小孩，她马上用24N的水平力向后拉购物车，购物车减速过程中所受的摩擦力方向为水平 ________ （选填“向左”或“向右”），此过程中购物车所受的合力大小为 ________ N。
3.轿车已逐渐进入百姓家庭，下图是小华家购买的质量为1.2×10 3kg的一辆小轿车，它在水平路面上以一定的速度做匀速直线运动时，轿车受到的阻力为车重的0.05倍，轿车牵引力为 ________ N，若轮胎与地面的总接触面积为1000cm 2 ， 则车子对水平地面的压强为 ________ Pa。小华发现轿车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，轿车对地面的压力 ________ 车的重力（填大于、等于或小于）
4.小宇用图甲所示装置探究影响滑动摩擦力大小的因素时发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。若某次实验从开始拉动木块到木块匀速滑动的F-t图像如图乙所示，其中0~4s时木块处于静止状态。由图乙可知：要使木块由静止开始运动，至少要用 ________ N的水平拉力拉木块；本块在第8秒时受到的摩擦力大小为 ________ N，如果此时把拉力增大到3N，那么木块受到的合力大小为 ________ N
5.某同学用手把5N重的木块压在竖直墙壁上，要使木块不下落，木块受到的摩擦力大小应是 ________ N.方向 ________ .
四、实验探究题
1.某同学取了一块硬塑料卡片在相对顶点处分别开了孔通过细线系住，利用定滑轮安装了如图所示的装置来探究二力平衡的条件：
（1）相对于用小车进行实验，用硬塑料片的好处是 ________ ；
（2）用手将硬塑料片扭转一定的角度，松手后硬塑料片会转动，说明保持平衡的两个力必须作用在 ________ 直线上；
（3）用剪刀将硬塑料片剪开，观察到两片硬塑料片分别往左右方向运动，说明物体受二力平衡还需要二力作用在 ________ 上。
2.小明按如图步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：
（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应该沿水平方向 ________ 拉动木块，根据 ________ 知识可知，此时弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小；
（2）由 ________ 两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图丁所示的实验装置，用该装置实验时，发现效果更好。实验中小丽同学 ________ （选填 “一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板；
（4）实验拓展：放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F 的作用，F-t 和v-t 图像分别如图甲、图乙所示。则物体在第4秒时受到的摩擦力大小为 ________ N∶ 物体在第6秒至第9秒通过的路程是 ________ m。
3.小华利用支架、滑轮、橡皮筋、重均为0.5N的钩码、细线等组成图所示的实验装置，探究同一直线上两个力的合成。
（1） 如图（a）所示，橡皮筋下端系有两根细线，在其中一根细线上挂一个钩码，在另一根细线上挂两个钩码，记录橡皮筋下端到达的位置O。
①撤去所有钩码，只在其中一根细线上挂钩码，使橡皮筋的下端 ________ ，记录钩码的个数；
②为了尽可能使两个力在同一直线上，你对图中的实验器材有何改进意见？ ________ 。
（2） 如图（b）所示，橡皮筋下端系有两根细线，在其中一根细线上挂三个钩码，另一根细线向上跨过滑轮后挂一个钩码，记录此时橡皮筋下端到达的位置O ' ， 撤去所有钩码，仅在橡皮筋下端的细线上挂钩码，使橡皮筋下端仍到达位置O ' ， 需挂 ________ 个钩码。
（3） 如图，一只箱子置于水平地面上，两个小孩在游戏时，分别用相反方向的恒定大小的水平力F 甲 、F 乙推箱子，其中F 甲=5N F 乙=2N，箱子未被推动，忽然，左侧小孩松手，则箱子所受的合力为 ________ N。
五、计算题
1.起重机用5050N的力竖直向上吊起质量为500kg的钢件，这个钢件受到的合力是多少？方向如何？
2.防疫期间，小慧的爸爸驾驶一辆东风牌的厢式货车，为社区运送物资，如图所示，当该车满载货物时总质量为 4×103kg ， 该车在平直公路上由东向西行驶，汽车的牵引力为 5×103N ， 在此过程中汽车受到的阻力为汽车总重力的0.1倍（g=10N/kg），求
（1） 该车满载货物时受到的重力是多少？
（2） 该车行驶过程中受到的阻力是多少？
（3） 汽车沿水平方向行驶时受到的合力是多少？方向如何？
3.如图，体积为 V=200cm3的木块在绳子拉力 F=0.8N的作用下完全浸没在底面积为 400cm2的圆柱形容器的水中 (g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3 ， 绳子重力不计 )。求：
（1） 木块此时受到的浮力。
（2） 木块的重力。
（3） 剪断绳子，木块静止后，容器底部受到的压强变化量。
4.一辆位于水平路面上的汽车质量为8t，所受阻力为车重的0.1倍，当牵引力为9000N时，汽车所受合力为多少？当汽车处于匀速运动状态时，汽车受到的阻力大小为多少？（g=10N/kg）
5.木块A的体积为500 cm3 ，质量为300g。用细绳拉着浸没于盛水的圆柱形容器中，容器的底面积为100 cm2 ，容器内水面高度为30cm，g取10N/kg，求：
（1） 木块受到的浮力；
（2） 水对容器底的压强；
（3） 绳子的拉力F
六、综合题
1.如图所示。重50N的物体B，静止在粗糙的水平地面上。
（1） 如果用F=5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力f是多大？
（2） 如果水平推力F增加到10N，物体刚好做匀速直线运动，此时物体所受的滑动摩擦力f大小为多大？
（3） 若将水平向右的推力F增加到15N，物体将做什么运动？
2.跳伞运动员在1000m的高空离开飞机匀速下降，到地面历史3min20s．人和降落伞的总质量为70kg．试问：
（1） 跳伞运动员（包括伞）在空中受到的阻力有多大？
（2） 跳伞运动员的速度有多大？
3.小阳在学习运动和力的关系时，通过查阅资料得知物体运动时所受空气阻力的大小与物体运动的快慢有关，物体运动得越快，受到的空气阻力越大。他将一个排球竖直向上抛出，排球上升到最高点后又落向地面。
（1） 请你画出排球在上升和下降过程中的受力分析图。
（2） 若将排球受到的所有力等效成一个力F 合 ， 请分析整个过程中F 合的变化情况。
4.在竖直墙壁的左侧水平地面上，放置一个边长为a、质量为M的正方体ABCD，在墙壁和正方体之间放置一个半径为R、质量为m的光滑球，正方体和球均保持静止，如图所示。球的球心为O，OB与竖直方向的夹角为θ，正方体的边长a>R，正方体与水平地面的动摩擦因数μ= 33。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s 2。
（1） 正方体和墙壁对球的支持力F N1、F N2分别是多大？
（2） 若θ=45°，保持球的半径不变，只增大球的质量，为了不让正方体出现滑动，则球质量的最大值为多少？(已知tan45°=1)