广东省茂名市第一中学2025-2026学年高二上学期期中考试生物试题（含答案解析）

这是一份广东省茂名市第一中学2025-2026学年高二上学期期中考试生物试题（含答案解析），共8页。
注意事项：
1.选择题用2B铅笔填涂，需将选项方框完全填满，不得漏涂、错涂、多涂。
2.填涂准考证号时，逐位对应填涂，确保数字与填涂位置完全一致。
3.如需更改选择题答案，必须将原填涂痕迹彻底擦净，再重新填涂正确选项。
一、选择题:本大题共16小题，每小题3分，共48分。
1.“醉氧”(也称低原反应)是指长期在高海拔地区工作的人,重返平原居住后会发生不适应,出现疲倦、无力、嗜睡、胸闷、头昏、腹泻等症状。下列叙述不正确的是
A．患者发生严重腹泻后,在补充水分的同时要注意补充无机盐
B．“醉氧”的发生可能与人体内环境中的血红蛋白含量较高有关
C．“醉氧”时,外界环境的变化导致内环境中的化学成分含量发生了变化
D．“醉氧”症状的出现说明内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
2.某同学为探究血浆对pH值变化的调节作用,进行了如下实验。
下列叙述正确的是
A．甲液、乙液由新鲜血液离心后的沉淀物制得
B．本实验的自变量为步骤 ③滴加试剂的种类和滴数
C．预测2、3号与5、6号烧杯内pH变化趋势完全相同
D．本实验可说明血浆类似缓冲液能维持pH稳定
3.测谎仪是用于记录人在情绪变化时各种生理变化(呼吸、脉搏、血压和皮肤湿度等)的一种科学仪器。测谎的原理是绝大多数人在说谎或受到有关情绪词的影响时,会发生一系列自主神经系统功能的变化,检测这些变化可反映受试者当时的情绪状态,对答是否真实。受过专门训练、并有一定实践经验的人员做出的测谎结果,准确性可达75% 80%,对案件审理有一定的参考价值,但不能作为证据,因为有15% 20%的结果很不可靠,5%的结果可疑。下列关于测谎仪工作原理的叙述,错误的是
A．测谎时人的呼吸、脉搏的变化一般受自主神经系统控制,是不随意的
B．测量结果有偏差可能是内脏运动神经的活动并非完全自主
C．开发直接“追踪”神经细胞活动的测谎手段能提高准确度
D．交感神经和副交感神经的作用完全相反
4.科研人员对老鼠进行“记忆移植”实验,在黑暗环境中通过多次电刺激,使老鼠产生对黑暗的恐惧反射,由原来的“喜暗怕亮”转变为“喜亮怕暗”。若抽取“喜亮怕暗”实验老鼠脑内的蛋白质分子注射到普通老鼠脑内,结果发现,普通老鼠也转变为“喜亮怕暗”。下列叙述正确的是
A．反射是神经调节的基本方式,反射活动中兴奋在神经纤维上的传导是双向的
B．条件反射提高了动物应对复杂环境变化的能力,该反射一旦形成就不会消退
C．在建立“喜亮怕暗”的过程中,电刺激是非条件刺激,黑暗环境转化为条件刺激
D．抽取的蛋白质可能含有起抑制作用的神经递质,作用后不会引起突触后膜电位变化
5.在激素发现与探究过程中科学家设计了许多巧妙的实验,下列说法正确的是
A．探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”实验中,饲喂甲状腺激素抑制剂,为减法原理
B．斯他林和贝利斯通过实验发现,在盐酸作用下,胰腺分泌促胰液素,促进胰液分泌
C．班廷从结扎胰管的狗中得到胰腺提取液,注入患糖尿病狗的身上,该实验没有对照
D．沃泰默通过剪下小肠,刮下黏膜,制成提取液来排除神经调节对胰液分泌的影响
6.9月3 日举办的阅兵活动让人看后热血沸腾,激扬的国歌激起大家的爱国情感。下列相关叙述正确的是
A．看到阅兵队伍心潮澎湃,这一过程不需要大脑皮层参与
B．跟唱时需调节呼吸频率,主要依赖小脑的协调作用
C．学会歌曲后能长期不忘,与神经元之间新突触的建立和强化有关
D．理解歌词含义需要大脑皮层言语中枢H区的参与,而跟唱则只需S区的调控
7.下列关于免疫系统组成及功能的叙述,正确的是
A．脊髓、胸腺、脾、淋巴结和扁桃体均属于免疫器官
B．机体中衰老或突变细胞的识别和清除均属于免疫自稳
C．溶菌酶作为免疫活性物质只在第二道防线中起作用
D．胃酸杀死入侵的病原体属于免疫系统的第一道防线
8.雌性动物分娩幼崽的过程中,下丘脑产生的催产素可通过与特定时期产生的受体结合,增强子宫平滑肌的收缩,促进如图所示的过程。但在怀孕早期,即使有一定含量的催产素也不会引起子宫平滑肌收缩,使雌性动物不会早产。下列相关叙述错误的是
A．雌性动物分娩的过程存在正反馈调节机制,其效应是逐步放大分娩信号
B．怀孕早期不会出现早产的原因可能是催产素含量少,不足以引起肌肉收缩
C．子宫内壁的压力感受器兴奋促进催产素释放增加的过程属于神经调节
D．催产素与靶细胞受体结合后,靶细胞原有生理活动改变,而后催产素被灭活
9.下图为人体某器官中血液的流动情况示意图,
①
②表示物质,
①促进或抑制
②的产生,
②产生后将释放到血液中。下列说法正确的是
A．若该器官为肝脏,则饭后血糖浓度A处低于B处
B．若该器官为性腺, ①可能是促性腺激素, ②可表示性激素
C．若该器官为下丘脑, ①可能是甲状腺激素, ②可表示促甲状腺激素
D．若该器官为骨骼肌, ①可表示胰高血糖素, ②可表示肌糖原分解产生的葡萄糖
10.某科研小组设计以下实验来验证中药A与药物B具有相似的抗心律异常功能：先将健康小鼠用ACh-CaCI​2处理成心律异常模型小鼠,然后随机分为A、B两组,分别注射中药A和药物B进行治疗。实验的其它无关变量适宜且相同,一段时间后检测两组小鼠的心律情况。该实验操作不足以验证结论,下列补充操作错误的是
A．实验应增加空白对照组,即健康小鼠注射等量生理盐水
B．模型小鼠应添加一组注射生理盐水
C．模型小鼠应添加一组同时注射中药A和药物B
D．实验前需检测小鼠的心律情况
11.重症中暑是暴露在高温高湿环境中导致体内温度迅速升高,超过40℃,伴有皮肤灼热、意识障碍等多器官系统损伤的严重临床综合征。下列与此相关的叙述正确的是
A．安静状态下,人体主要通过骨骼肌收缩提供热量
B．调节体温的中枢在下丘脑,热觉在大脑皮层产生
C．炎热的环境中,皮肤血流量增多,使机体产热量减少
D．体温逐渐升高超过40℃,是因为机体只产热不散热
12.成年人排尿是一种复杂的反射活动。当膀胱充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋,使人产生尿意。膀胱逼尿肌接受兴奋后收缩,产生排尿反射。逼尿肌收缩时,又刺激牵张感受器,引起膀胱逼尿肌反射性收缩,直至膀胱内尿液被排空,相关过程如图所示。下列叙述错误的是
A．牵张感受器产生的兴奋沿 ④→脊髓→ ②→大脑皮层产生尿意
B．若某人 ① ②受损,则其无法进行排尿反射
C．副交感神经兴奋促进膀胱缩小,交感神经兴奋不会导致膀胱缩小
D．成年人能根据环境情况适时排尿,体现了神经系统的分级调节
13.脑机接口技术是一种具有革命性意义的人机交互技术,脑机接口中的“脑”指我们的大脑,“机”是机械假肢,“接口”用于编码和解码。武汉科研团队为某位四肢瘫痪的患者植入微电极,经过系统训练后,患者能够通过皮层运动区的“意念”控制电动假肢拿起水杯喝水。下列叙述正确的是
A．上肢的随意运动需要在大脑皮层第一运动区(中央后回)的调控下完成
B．皮层运动区神经元兴奋会增加细胞膜对Na⁺的通透性,产生电信号
C．“接口”类似于神经中枢,将接收到的电信号转化成化学信号
D．患者通过“意念”控制电动假肢拿水杯喝水的过程属于条件反射
14.如图为肠道菌群引发肥胖机理的部分示意图(“+”表示增强),据图分析,下列叙述正确的是
A．胃饥饿素促进营养摄入量增加,使微生物产生乙酸的量增加, ① ② ③过程存在反馈调节
B．副交感神经兴奋引起胃黏膜分泌细胞产生胃饥饿素,该过程说明神经调节是体液调节的一部分
C．肠道中微生物产生的乙酸增多,刺激副交感神经兴奋引起胰岛素增加,导致肝糖原分解加强
D．机体内的激素通过体液定向运输到靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化
15.脑源性神经营养因子(BDNF)可通过促进突触前膜释放神经递质和激活突触后膜上相应的受体增强兴奋在突触处的传递,从而提升机体的学习和记忆。长期高脂膳食会导致学习能力下降。研究人员以小鼠为实验对象,探究蔬菜中提取的物质X是否可以缓解高脂膳食对学习能力的影响,实验结果如图所示。下列叙述错误的是
A．高脂膳食可能通过降低突触后膜受体敏感性,削弱兴奋在突触处的传递
B．物质X可能通过提高BDNF的表达量来缓解高脂膳食对学习能力的影响
C．丙组实验的处理为给小鼠饲喂含物质X的膳食
D．高脂膳食通过降低BDNF的表达量而导致学习能力下降
16.临床上,发热是指在致热源的作用下,使机体体温调节中枢的“调定点”上移而引起的一种高水平体温调节活动。如图表示人感染新冠病毒后,致热源导致人发热时体温调节的变化,据图分析下列说法正确的是
A．致热源刺激下,大脑皮层的体温调节中枢控制体温“调定点”上移
B．①阶段中,甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,两者增加的调节方式完全相同
C．当体温维持在39.5℃时,机体的产热量显著多于机体的散热量
D．②阶段中,人体血管舒张、皮肤血流量增多,汗腺分泌也增加
二、非选择题:本大题共5小题，第17-20小题每小题10分，第21小题12分，共52分。
17.病毒引起的流行性感冒会引起患者出现咳嗽、呼吸急促等症状,严重时会引发感染性肺水肿。下图为肺泡及周边结构示意图,
①-
③为相关成分。请据图回答问题：
(1)图中
①-
③属于内环境的是___________。
①处渗透压大小主要与___________有关。
③处的氧气进入到红细胞需要穿过___________层膜。
(2)肺水肿的病因可能是：病原体的侵入导致毛细血管壁通透性增加,血浆中的___________进入组织液,使肺部组织液渗透压___________,促进水分进入组织液。
(3)肺水肿导致呼吸不畅,内环境的 pH 会___________,但仍能维持在一定范围内,原因是内环境含有很多缓冲对,最重要的是___________。
(4)染病后,肺水肿患者维持内环境稳态的主要调节机制是___________。肝脏是酒精的主要代谢场所,酒精的代谢途径如图所示。头孢类分子可抑制乙醛脱氢酶活性,造成乙醛中毒,重者可致呼吸抑制、急性心衰等。
①饮酒者血浆中的酒精少量随肺部呼吸排出体外,肺泡壁细胞生活的内环境是___________。
②饮酒过量的人表现为语无伦次,走路不稳,分别损害了中枢神经系统中的___________。
18.甲状腺激素(TH)作用于体内几乎所有的细胞,能使靶细胞代谢速率加快,氧气消耗量增加,产热量增加。下图为TH分泌的调节途径示意图,请回答下列问题：
(1)寒冷环境中,机体冷觉感受器兴奋,通过相关神经传递到___________的体温调节中枢,经分析和综合后再经下丘脑-垂体-甲状腺轴的___________调节作用,TH分泌增加,TH作用于某些靶细胞后,激活了线粒体膜上的解偶联蛋白(UCP),导致有机物氧化分解释放的能量无法转化成ATP中的化学能,而更多以热能的形式释放。
(2)当血液中的TH浓度增高时,反过来可作为信息通过___________调节方式抑制下丘脑和垂体的活动,使TH含量维持在正常生理水平。该过程中,垂体分泌TSH可受到TRH和TH的调节,其结构基础是垂体细胞有___________。
(3)人类促甲状腺激素(TSH)含α、β两条肽链,两条肽链只有结合在一起才有活性。促甲状腺激素的α链与人绒毛膜促性腺激素(hCG)的α链非常相似。病理状态下高浓度的hCG使患者可能出现轻度甲亢症状的原因是___________,形成类似于TSH的物质,促进___________。
(4)在甲亢患者的体内,产生了刺激甲状腺的免疫球蛋白(TSI),其化学结构与TSH相似,能与促甲状腺激素竞争甲状腺细胞质膜上的受体,刺激甲状腺细胞持续分泌激素。故虽然甲状腺激素的分泌存在反馈调节,但由于___________,导致甲亢患者体内的甲状腺激素总是处于较高水平。
19.局部组织损伤可通过如图所示的机制产生痛觉,电针疗法刺激特定的穴位可达到镇痛作用。回答下列问题： (1)损伤组织区域的细胞会释放缓激肽、前列腺素等物质,刺激感受器产生兴奋,兴奋沿脊髓背根神经节传入脊髓,通过丘脑传递至_____产生痛觉。 (2)脊髓背根神经节在末梢分支释放P物质等,可造成持续疼痛,原因是_______。 (3)背根神经节中表达的P2X蛋白在痛觉信号传入中发挥重要作用,为探究电针疗法的镇痛效果及其相关机制,研究人员进行了动物实验。请完成下表的填写：
注：痛觉阈值与痛觉敏感性呈负相关,“+”越多表示值越高。 对比三组大鼠的痛觉阈值,若实验结果为_______,则说明电针疗法具有镇痛作用。若电针疗法通过抑制P2X的表达发挥一定的镇痛作用,则检测实验组大鼠的P2X表达量,预期的实验结果是_______。
20.糖尿病是以多饮、多尿、多食及消瘦、疲乏、尿糖为主要表现的代谢综合征,临床上表现为血糖浓度偏高,严重者会出现肾病、视网膜病变、糖尿病足等并发症。回答下列问题：
(1)糖尿病是由于人体和胰岛素相关的代谢异常导致的,胰岛素由人体的__________细胞分泌,胰岛素水平升高时,通过_________________降低血糖。
(2)糖尿病分为1型和2型两种。2型糖尿病患者的典型特征是出现胰岛素抵抗,即胰岛素功效降低,进而导致血糖水平居高不下。据此推测,2型糖尿病患者体内的胰岛素浓度较正常人_________₍填“偏高”“偏低”或“相差不大”),原因是___________。图1是胰岛素作用机理的部分内容,据图1分析,2型糖尿病患者的病因可能有_________₍填序号)。
①胰岛素的受体数量减少
②胰岛素的受体受损等原因导致功能异常
③胰岛素与受体结合后的信号转导过程出现障碍
④含有GLUT4的囊泡与细胞膜的融合出现障碍
(3)科研人员发现了一种新型血糖调节因子--成纤维细胞生长因子(FGF1),并利用胰岛素抵抗模型鼠开展了相关研究,结果如图2所示,其中FGF1的浓度均为1单位。
实验结果说明__________________。
21.以下是人体水盐平衡调节的部分过程示意图,(+)代表促进作用。请回答以下问题：
(1)血钠含量降低时,机体主要通过分泌__________₍填激素名称)来促进___________,维持血钠含量的平衡。
(2)由图可知,机体水盐平衡的调节方式是__________₍填“神经调节”、“体液调节”或“神经-体液调节”),ADH 促进肾小管上皮细胞对水分的重吸收机制是：ADH 与肾小管上皮细胞的特异性受体结合后引起细胞内信号传导,一方面___________,另一方面___________。
(3)脱水是指人体大量丧失水分和 Na​+,引起细胞外液严重减少的现象,可分为低渗性脱水(失水＜ 失盐)、高渗性脱水(失水＞ 失盐)和等渗性脱水(失水≈失盐)。若某患者发生低渗性脱水,则细胞外液渗透压将会___________,垂体释放的 ADH 的量将___________。
广东省茂名市第一中学2025-2026学年高二上学期期中考试生物试题 答案与解析
1. B
解析：A、腹泻会导致水分和无机盐大量流失,补充水分时需同时补充无机盐以维持渗透压平衡,A正确；
B、血红蛋白位于红细胞内,不属于内环境成分,B错误；
C、从高海拔到平原,外界氧气浓度升高,导致内环境中氧气等成分含量变化,引发适应性调节,C正确；
D、“醉氧”症状表明内环境稳态失衡影响正常生理活动,体现稳态的重要性,D正确。
故选B。
2. D
解析：正常人的血浆接近中性,pH为7.35～7.45,血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有的缓冲物质有关。
A、缓冲物质存在于血浆中,甲液、乙液由新鲜血液离心后的上清液制得,A错误；
B、步骤③滴加试剂的种类和滴数属于实验的自变量,除此之外自变量还有溶液种类,B错误；
C、3号烧杯和6号烧杯内的血浆中含有缓冲物质,能维持pH的相对稳定,但不能说与2、3号烧杯内pH变化趋势完全相同,C错误；
D、本实验通过空白对照(1号与4号)和标准对照,可说明血浆类似缓冲液能维持pH稳定,D正确。
故选D。
3. D
解析：A、自主神经系统控制内脏活动,如呼吸、脉搏等,这些过程通常不受意识支配,属于不随意反应,A正确；
B、支配内脏器官和腺体活动的神经为自主神经,在有些情况下并不完全自主,受脑的高级中枢控制,因此测量偏差的出现可能与内脏运动神经的活动并非完全自主有关,B正确；
C、直接追踪神经细胞活动可减少间接生理指标的干扰,提高测谎准确性,C正确；
D、交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常相反,但并非“完全相反”,如对唾液腺的调节：交感神经促进黏稠唾液分泌,副交感神经促进稀薄唾液分泌,D错误。
故选D。
4. C
解析：A、反射是神经调节的基本方式,反射活动中兴奋在神经纤维上的传导是单向的,A错误；
B、条件反射需通过强化维持,若不强化会逐渐消退,B错误；
C、电刺激会使老鼠产生恐惧反射,属于非条件反射；在黑暗环境中通过多次电刺激,使老鼠产生对黑暗的恐惧反射,属于条件反射,故在建立“喜亮怕暗”的过程中,电刺激是非条件刺激,黑暗环境转化为条件刺激,C正确；
D、分析题意可知,科研人员抽取“喜亮怕暗”实验老鼠脑内的蛋白质分子注射到普通老鼠脑内,普通老鼠也转变为“喜亮怕暗”,由此推测抽取的蛋白质可能含有起促进作用的神经递质,作用后会引起突触后膜电位变化,D错误。
故选C。
5. A
解析：1、促胰液素是人们发现的第一种激素,由小肠黏膜分泌,可以通过血液运输作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液。
2、与常态相比,人为增加某种影响因素的称为“加法原理”,与常态相比,人为减少某种影响因素的称为“减法原理”。
A、减法原理指通过去除某因素观察其作用。饲喂甲状腺激素抑制剂可阻断甲状腺激素的作用,属于减法原理,A正确；
B、促胰液素由小肠黏膜分泌,而非胰腺。斯他林和贝利斯发现盐酸刺激小肠黏膜释放促胰液素,B错误；
C、班廷结扎胰管使外分泌部萎缩(无胰酶),保留胰岛(含胰岛素),提取液治疗糖尿病狗后血糖下降。实验通过比较结扎前后的提取液效果形成对照,C错误；
D、沃泰默通过切断神经验证胰液分泌是否依赖神经,但未使用小肠黏膜提取液。斯他林和贝利斯使用提取液排除神经影响,D错误。
故选A。
6. C
解析：A、看到阅兵队伍产生情绪是经后天的学习或训练习得的,属于条件反射,需大脑皮层的视觉中枢和情绪调节中枢参与,A错误；
B、呼吸频率的调节由脑干的呼吸中枢控制,小脑负责运动协调,B错误；
C、学会歌曲后能长期不忘是长期记忆,长期记忆的形成与突触的建立和强化有关,属于神经可塑性的表现,C正确；
D、理解歌词需H区(听觉性语言中枢),但跟唱需S区(运动性语言中枢)及听觉反馈,D错误。
故选C。
7. D
解析：A、脊髓属于中枢神经系统,不属于免疫器官；免疫器官包括骨髓、胸腺(中枢免疫器官)及脾、淋巴结、扁桃体(外周免疫器官),A错误；
B、免疫自稳指清除自身衰老或损伤的细胞,维持内环境稳定；而清除突变细胞属于免疫监视功能,B错误；
C、溶菌酶存在于体液(如唾液、泪液)中,属于第二道防线；但若溶菌酶由黏膜分泌(如胃液中的溶菌酶),则属于第一道防线,C错误；
D、胃酸是胃黏膜分泌的化学物质,属于第一道防线中的化学屏障作用,D正确。
故选D。
8. B
解析：据图可知：催产素作用机理是：催产素与子宫平滑肌细胞膜上的受体结合后促进子宫平滑肌收缩,进而促进子宫壁压力感受器进一步兴奋,增强下丘脑兴奋性从而使分泌更多的催产素,加强子宫肌肉收缩,这属于正反馈调节。
A、根据图示可知,子宫平滑肌的收缩可促进催产素的增加,催产素的增加进一步促进子宫平滑肌的收缩,这属于正反馈调节,其效应是逐步放大分娩信号,A正确；
B、根据题干“催产素可通过与特定时期产生的受体结合”可知,怀孕早期不会出现早产的可能原因是子宫平滑肌细胞上没有催产素的受体,催产素不能发挥效应,B错误；
C、子宫内壁的压力感受器兴奋使下丘脑分泌催产素的过程是通过反射弧完成的,属于神经调节,C正确；
D、催产素与靶细胞受体结合后,靶细胞生理活动改变,而激素一旦与靶细胞结合并起作用后就会被灭活,D正确。
故选B。
9. B
解析：1、甲状腺激素的分级调节和负反馈调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,促进垂体合成和分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺激素的合成和分泌,当甲状腺激素含量过高时,会抑制下丘脑、垂体的分泌活动。
2、促胰液素是人们发现的第一种激素,是小肠黏膜在盐酸的刺激下产生的。作用是促进胰腺分泌胰液。
A、若该器官肝脏,则饭后血糖浓度升高,经过肝脏后葡萄糖转变为肝糖原,导致血糖下降,故A处高于B处,A错误；
B、若该器官为性腺,①可能是促性腺激素激素,通过血液运输作用于性腺,促进②性激素的合成和分泌,性激素再进入血液进行运输,B正确；
C、若该器官为下丘脑,①可能是甲状腺激素,②可表示下丘脑释放的促甲状腺激素释放激素,甲状腺激素的增加能抑制下丘脑对促甲状腺激素释放激素的分泌,C错误；
D、若该器官为骨骼肌,①可表示胰高血糖素,②不可表示肌糖原分解产生的葡萄糖,因为肌糖原不能分解成葡萄糖,D错误。
故选B。
10. C
解析：根据题目信息,本实验为了验证中药A与药物B具有相似的抗心律异常功能,药物A和B是自变量,应该设置空白对照即健康小鼠注射生理盐水,也要设置条件对照,即健康小鼠用ACh-CaCI​2处理成心律异常模型小鼠,再注射等量生理盐水。
A、实验设计应符合对照原则,设置空白对照,即健康小鼠注射等量生理盐水,测定正常情况下心率,A正确；
B、模型小鼠应添加一组注射生理盐水,作为条件对照,用以验证A和B两种药物的作用,B正确；
C、实验是为了验证中药A与药物B具有相似的抗心律异常功能,比较二者处理后心律是否相同可得出结论,不需要二者同时作用,C错误；
D、实验前检测小鼠的心律情况,可形成前后对照,D正确。
故选C。
11. B
解析：人的体温调节中枢在下丘脑。当外界环境温度低时,体温的调节由神经调节和体液调节共同完成；当外界环境温度接近或高于体温时,体温的调节仅由神经调节来完成。人的体温调节有产热和散热双重调节机制,可通过调节产热和散热来维持机体体温的恒定。
A、人体热量的来源主要以骨骼肌(运动时)和肝脏(安静时)的产热为多,A错误；
B、体温调节中枢位于下丘脑,热觉、冷觉中枢位于大脑皮层,B正确；
C、炎热的环境中,皮肤毛细血管舒张,血流量增大,散热增多,C错误；
D、体温超过40℃,是因为机体的产热量大于散热量,D错误。
故选B。
12. B
解析：A、大脑皮层产生尿意的途径是牵张感受器产生的兴奋沿④传入神经→脊髓,脊髓再通过神经②传导大脑皮层,产生尿意,A正确；
B、①②受损,脊髓失去高级中枢的调控,但是在脊髓的控制下仍可以完成排尿反射,B错误；
C、副交感神经兴奋,导致膀胱缩小,交感神经兴奋不会导致膀胱缩小,C正确；
D、成年人能根据环境情况适时排尿,体现了大脑皮层对排尿反射的控制,也就体现了神经系统的分级调节,D正确。
故选B。
13. B
解析：A、大脑皮层第一运动区位于中央前回,而非中央后回,随意运动由中央前回调控,A错误；
B、神经元兴奋时,Na⁺通道开放导致Na⁺内流,产生动作电位,即电信号,B正确；
C、“接口”负责编码和解码电信号,未涉及化学信号转化,如突触的递质释放,C错误；
D、反射需通过完整反射弧,而假肢控制未经过效应器(机械装置非生物结构),不构成反射,D错误。
故选B。
14. A
解析：A、胃饥饿素促进营养摄入量增加,使微生物产生乙酸的量增加, ①②③过程存在正反馈调节,A正确；
B、副交感神经兴奋引起胃黏膜分泌细胞产生胃饥饿素, 是神经调节的结果,胃黏膜分泌细胞是效应器,B错误；
C、胰岛素会降低血糖,会抑制肝糖原分解,肝糖原分解会使血糖升高,C错误；
D、体液不能定向运输激素,D错误。
故选A。
15. C
解析：A、由图可知,高脂膳食会导致BDNF的表达量下降,而BDNF可促进突触传递,所以高脂膳食可能通过降低突触后膜受体敏感性,削弱兴奋在突触处的传递,A正确；
B、对比甲、乙、丙可知,物质X能提高BDNF的表达量,可能通过提高BDNF的表达量来缓解高脂膳食对学习能力的影响,B正确；
C、结合题干“为探究蔬菜中提取的物质X是否可以缓解高脂膳食对学习能力的影响”可知本实验的自变量为物质X的有无,实验遵循等量和对照原则,故在进行对照实验时,甲、乙两组分别给予正常膳食、高脂膳食饲喂,丙组给予等量的高脂膳食和适量的物质X,C错误；
D、乙组高脂膳食小鼠的BDNF mRNA及BDNF的含量低于甲组正常膳食的,说明高脂膳食导致学习能力下降,D正确。
故选C。
16. D
解析：在甲状腺激素的分级调节中,下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素；促甲状腺激素可作用于甲状腺,促进甲状腺激素的分泌；但是当甲状腺激素分泌过多时,甲状腺激素就会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌,这属于激素的反馈调节。体温调节中枢位于下丘脑,当体温稳定在某一温度,机体的产热等于机体的散热。
A、体温调节中枢位于下丘脑,A错误；
B、甲状腺激素分泌属于体液调节,肾上腺素分泌受神经调节,B错误；
C、体温稳定在39℃时,机体的产热等于机体的散热,C错误；
D、②阶段中,体温下降,机体增加散热的方式为血管舒张、皮肤血流量增多,汗腺分泌也增加,D正确。
故选D。
17. (1) ①. ① ②. 蛋白质和无机盐
③. 5##五
(2) ①. 蛋白质
②. 升高
(3) ①. 降低
②. HCO₃⁻/H₂CO₃
(4) ①. 神经-体液-免疫调节网络
②. 组织液
③. 大脑皮层和小脑
解析：1、内环境由血浆、组织液和淋巴组成,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介；血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。
2、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,它能为细胞提供适宜的理化条件,如温度、pH等,保证细胞代谢正常进行；还能为细胞提供营养物质,并及时运走代谢废物,使细胞维持正常的生理功能。
【小问1详解】
题图中,①是血浆,属于内环境,①处渗透压大小主要与蛋白质和无机盐的含量有关；③处的氧气进入到红细胞需要穿过5层膜,分别是肺泡壁(2层)、毛细血管壁(2层)、红细胞膜(1层)。
【小问2详解】
病原体的侵入导致毛细血管壁通透性增加,血浆中的蛋白质进入组织液,使肺部组织液渗透压升高,促进水分进入组织液。
【小问3详解】
肺水肿导致呼吸不畅,细胞进行无氧呼吸产生乳酸,且CO₂排出受阻,导致内环境pH会降低。但仍能维持在一定范围内,原因是内环境含有很多缓冲对,最重要的是HCO₃⁻/H₂CO₃。
【小问4详解】
稳态调节机制是神经-体液-免疫调节网络。感染病原体后,患者的内环境稳态可能会遭到破坏。
①肺泡壁细胞一侧是外界环境,一侧处于组织液中,所以肺泡壁细胞生活的内环境是组织液。
②语言是人脑的高级功能,其控制中枢位于大脑皮层,小脑是神经系统的运动调节中枢,主要作用是维持躯体平衡、调节肌肉张力和协调随意运动等,因此饮酒过量的人表现为语无伦次,走路不稳,主要是因为酒精分别损害了中枢神经系统中的大脑皮层和小脑。
18. (1) ①. 下丘脑
②. 分级
(2) ①. 负反馈
②. TRH和TH的特异性受体
(3) ①. hCG的α链与TSH的α链相似,可与TSH的β链结合
②. 甲状腺分泌甲状腺激素
(4)TSI持续刺激甲状腺细胞分泌,不受TH反馈抑制
解析：甲状腺激素的分级调节过程：寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)促进垂体分泌促甲状腺激素(TSH),促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素促进代谢,增加产热；当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节。
【小问1详解】
寒冷环境中,兴奋沿着传入神经到达下丘脑的体温调节中枢,经分析和综合后再经下丘脑-垂体-甲状腺轴的分级调节作用,TH分泌增加,促进有机物的氧化分解。正常情况下,有机物氧化分解释放的能量一部分以热能的形式散失,一部分合成ATP,由于此时激活了线粒体膜上的解偶联蛋白(UCP),有机物氧化分解释放的能量无法转化成ATP中的化学能,而以热能的形式释放,从而维持体温。
【小问2详解】
由于负反馈调节机制,当血液中的TH浓度增高时,会抑制下丘脑和垂体的活动,使TH含量维持在正常生理水平。由于垂体细胞有TRH和TH的特异性受体,所以垂体分泌TSH可受到TRH和TH的调节。
【小问3详解】
由于hCG的α链与TSH的α链相似,在病理状态下,可能是hCG的α链与TSH的β链结合,形成类似于TSH的物质,促进甲状腺分泌甲状腺激素,从而造成了病理状态下,高浓度的hCG患者可能出现轻度甲亢症状。
【小问4详解】
在甲亢患者的体内,产生了刺激甲状腺的免疫球蛋白(TSI),其化学结构与 TSH 相似,能与TSH竞争甲状腺细胞质膜上的受体,刺激甲状腺细胞持续分泌激素。故虽然甲状腺激素的分泌存在反馈调节,但由于TSI持续作用于甲状腺细胞上的TSH受体,持续刺激甲状腺细胞分泌甲状腺激素,不受TH反馈抑制,导致甲亢患者体内的甲状腺激素总是处于较高水平。
19. (1)大脑皮层
(2)P物质作用于肥大细胞并使其释放组胺,进一步促进P物质释放
(3) ①. 不治疗
②. 正常大鼠
③. 实验组二大鼠的痛觉阈值高于实验组一的
④. 实验组一的P2X表达量大于实验组二的
解析：兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为：兴奋以电信号的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元。
【小问1详解】
痛觉是在大脑皮层产生的,损伤组织区域的细胞释放缓激肽、前列腺素等物质刺激感受器产生兴奋,兴奋沿脊髓背根神经节传入脊髓,通过丘脑传递至大脑皮层产生痛觉。
【小问2详解】
由图可知,脊髓背根神经节在末梢分支释放P物质等,P物质作用于肥大细胞并使其释放组胺,进一步促进P物质释放,所以可造成持续疼痛。
【小问3详解】
对照组是正常大鼠足掌皮下注射生理盐水且不治疗,痛觉阈值为++++++,实验组一给正常大鼠足掌皮下注射致痛物质诱导剂,要探究电针疗法的镇痛效果,实验组一应不治疗,这样才能与后续电针治疗的组形成对照。实验组二是探究电针疗法对注射致痛物质诱导剂大鼠的作用,应与实验组一形成对照,为保证单一变量,实验动物应与实验组一一致,即为正常大鼠。痛觉阈值与痛觉敏感性呈负相关,“+”越多痛觉阈值越高(痛觉敏感性越低)。对照组痛觉阈值++++++(痛觉敏感性低),实验组一注射致痛物质且不治疗,痛觉阈值+(痛觉敏感性高),若电针疗法有镇痛作用,实验组二(注射致痛物质+电针治疗)的痛觉阈值应高于实验组一。若电针疗法通过抑制P2X的表达发挥一定的镇痛作用,实验组二经过电针治疗,其P2X表达量应低于实验组一,所以预期的实验结果是实验组一的P2X表达量大于实验组二的。
20. (1) ①. 胰岛 B
②. 促进血糖进入组织细胞氧化分解,进入肝、肌肉合成糖原,进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯；抑制肝糖原的分解和非糖物质转变为葡萄糖
(2) ①. 偏高
②. 由于负反馈调节机制,高浓度血糖会刺激机体产生更多的胰岛素
③. ① ② ③ ④ (3)FGF1 降血糖作用时依赖/消耗胰岛素
解析：题图分析,胰岛素与相应的靶细胞膜上的受体结合后,会促使葡萄糖转运蛋白向细胞膜上的转运过程,进而促进靶细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存过程。
【小问1详解】
糖尿病是由于人体和胰岛素相关的代谢异常导致的,该激素由人体的胰岛B细胞分泌的,其降低血糖的机制是：一方面促进血糖进入组织细胞氧化分解,进入肝、肌肉合成糖原,进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯；另一方面抑制肝糖原的分解和非糖物质转变为葡萄糖。
【小问2详解】
2型糖尿病患者的典型特征是出现胰岛素抵抗,即胰岛素功效降低,进而导致血糖水平居高不下。据此推测,2型糖尿病患者体内的胰岛素浓度较正常人偏高,原因是高浓度的血糖会刺激机体产生更多的胰岛素。2型糖尿病患者的病因可能有胰岛素的受体数量减少、胰岛素的受体受损等原因导致功能异常、胰岛素与受体结合后的信号转导过程出现障碍、含有 GLUT4的囊泡与细胞膜的融合出现障碍。
【小问3详解】
图中使用 FGF1 之后血糖浓度降低,加上胰岛素抑制剂后血糖含量升高,所以使用 FGF1 可使胰岛素抵抗模型鼠的血糖浓度降低,且 FGF1 发挥降血糖作用需要依赖胰岛素。
21. (1) ①. 醛固酮
②. 肾小管、集合管对 Na​+的重吸收
(2) ①. 神经-体液调节
②. 促进储存水通道蛋白的囊泡向细胞膜移动并与细胞膜融合
③. 促进水通道蛋白基因的表达,增加水通道蛋白的数量
(3) ①. 降低
②. 减少
解析：人体的水盐平衡调节过程：(1)当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少,同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水)；(2)体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加。
【小问1详解】
血钠含量降低时,机体会分泌醛固酮来促进肾小管和集合管对钠离子的重吸收,进而维持血钠含量的平衡。
【小问2详解】
如图所示,细胞外液渗透压上升,会刺激下丘脑的渗透压感受器产生兴奋,一方面使下丘脑的神经分泌细胞分泌抗利尿激素增多,通过垂体释放到细胞外液促进肾小管和集合管对水的重吸收,另一方面兴奋通过神经传至大脑皮层使人主动饮水,进而维持机体的水盐平衡,可见该过程的调节方式为神经-体液调节。分析图中信息可知,ADH促进肾小管上皮细胞对水分的重吸收机制是：ADH与肾小管上皮细胞的特异性受体结合后引起细胞内信号传导,一方面促进储存水通道蛋白的囊泡向细胞膜移动并与细胞膜融合进而促进细胞对水的重吸收,另一方面促进水通道蛋白基因的表达,增加水通道蛋白的数量,进而促进水的重吸收。
【小问3详解】
若某患者发生低渗性脱水,失盐多于失水,则细胞外液渗透压会降低,引起垂体释放ADH的量减少,患者的尿量增加。步骤
1号烧杯
2号烧杯
3号烧杯
4号烧杯
5号烧杯
6号烧杯
①
等量清水
等量缓冲溶液
甲液
等量清水
等量缓冲溶液
乙液
②
检测各烧杯中溶液的pH
检测各烧杯中溶液的pH
检测各烧杯中溶液的pH
检测各烧杯中溶液的pH
检测各烧杯中溶液的pH
检测各烧杯中溶液的pH
③
每隔一段时间滴加5滴0.1m/LHCl
每隔一段时间滴加5滴0.1m/LHCl
每隔一段时间滴加5滴0.1m/LHCl
每隔一段时间滴加5滴0.1m/LNaOH
每隔一段时间滴加5滴0.1m/LNaOH
每隔一段时间滴加5滴0.1m/LNaOH
④
检测各烧杯中溶液的pH变化
检测各烧杯中溶液的pH变化
检测各烧杯中溶液的pH变化
检测各烧杯中溶液的pH变化
检测各烧杯中溶液的pH变化
检测各烧杯中溶液的pH变化
组别
实验动物
处理
处理
痛觉阈值
对照组
正常大鼠
足掌皮下注射生理盐水
不治疗
++++++
实验组一
正常大鼠
足掌皮下注射等体积致痛物质诱导剂
______
+
实验组二
______
足掌皮下注射等体积致痛物质诱导剂
电针治疗
？