人教部编版（2024）九年级上册乡愁余光中课堂教学课件ppt

这是一份人教部编版（2024）九年级上册乡愁余光中课堂教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了余光中等内容，欢迎下载使用。
2、乡愁是许多文学作品共同的主题，古今中外的诗词里也留下了许多名篇佳作。
举头望明月， 低头思故乡。——李白《静夜思》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ——王维《九月九日忆山东兄弟》
乡书何处达，归雁洛阳边。 ——王湾《次北固山下》
知识与技能：品味诗歌语言，了解诗人的情感。
过程与方法：诵读、自主、合作探究的学习方式。
情感态度与价值观：体味诗人的乡愁，增强爱家、爱国情怀。
余光中，台湾当代著名诗人、散文家和评论家。 祖籍福建永春，1928年出生于南京,1949年离开大陆赴台。代表作品有《舟子的悲歌》《蓝色的羽毛》《钟乳石》等。
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头
长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头新娘在那头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
你觉得这首诗应该怎样朗读呢？
语调深沉 语速舒缓 感情真挚
1.诗人借助时空的变化层层推进诗情，请把表示时间和空间变化的词找出来。
人生的四个阶段，也是诗人的一生。
2.乡愁是一种抽象情感，作者是通过哪些具体可感的事物来表达这种情感？
3.这些形象表现了作者怎样的思想感情？
邮票：离家求学的少年想念母亲的骨肉之情。
船票：奔波在外的青年思念爱妻的恋人之情。
坟墓：作者中年时代痛失母亲的生死之情。
海峡：作者晚年时代面对国家分裂的思国之情。
4、小结邮票虽小，牵系绵长母子情；（母子情）船票虽窄，负载重重夫妻情；（夫妻情）坟墓虽矮，却是生死离别时；（生死别）海峡虽浅，更使游子愁断肠。（故乡情）
诗人从生活中选取了“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个物象来寄寓感情。看似平常、单纯的事物，蕴涵着饱满的诗情，这就是诗人常用的技巧之一：托物寄情。这种方法最大的特点就是把抽象的感情表达地形象、具体。
6.整首诗表达了作者怎样的思想感情?
表达了作者渴望亲人团聚,祖国统一的强烈愿望。
给我一瓢长江水啊长江水，酒一样的长江水，醉酒的滋味，是乡愁的滋味，给我一瓢长江水啊长江水。给我一张海棠红啊海棠红，血一样的海棠红，沸血的烧痛，是乡愁的烧痛，给我一张海棠红啊海棠红。
给我一片雪花白啊雪花白，信一样的雪花白，家信的等待，是乡愁的等待，给我一片雪花白啊雪花白。给我一朵腊梅香啊腊梅香，母亲一样的腊梅香，母亲的芬芳，是乡土的芬芳，给我一朵腊梅香啊腊梅香。