文言文翻译技巧 课件-2026年高考语文一轮复习课件（全国通用）

这是一份文言文翻译技巧 课件-2026年高考语文一轮复习课件（全国通用），共30页。PPT课件主要包含了文言翻译的标准，文言文翻译原则，直译为主意译为辅，宾语前置，定语后置，主谓倒装，状语后置，翻译红色的词语，主人下马客在船，译主人客人下马上船等内容，欢迎下载使用。
一、典例探究 活动一：探究翻译的标准、原则
阅读下面的文言文句子及译文，找出翻译的错误之处。①师道之不传也久矣。从师学习的风尚不流传也已经很久了。②古之学者必有师古代的学问高深的人一定有老师。③以相如功大，拜为上卿。因为蔺相如的功劳大，拜他为上卿。④以勇气闻于诸侯。凭借勇气闻名在诸侯国中。⑤曹公，豺豹也。曹操，是豺狼猛虎。
指的是译文要准确表达原文的意思，用现代汉语字字落实直译出来，不可随意地增减内容。
翻译出的句子要通顺明白 ，表意要明确 。
典雅，规范，得体。用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确地表达出来。
直译：所谓直译，就是字字落实，即用现代汉语的词对原文进行逐字逐句的翻译。当然，有一些发语词、助词无法直接译出，可不必译出。意译：有时直译会使句子不通顺或表意不够明确。在这种情况下，应采用意译，灵活变通地进行翻译，使句子语气顺畅，意思明确。比如遇到特殊句式、词类活用，或使用修辞手法(如比喻、互文、用典、借代、委婉)的地方。
二、典例探究 活动二：探究翻译的技巧
翻译方法探究一思考：哪些词语可以直接照抄？
①元和十年，予左迁九江郡司马。②闻舟中夜弹琵琶者。③劳苦而功高如此，未有封侯之赏。
规律一：凡朝代、年号、人名、地名、官职名、器物名等专有名词或在现代汉语中仍常用的习惯用语，一般人都能够理解，皆可以保留不译
翻译方法探究二思考：哪些词语应当删掉？
①夫祸患常积于忽微。②其闻道也固先乎吾。③备他盗之出入与非常也。④句读之不知。
规律二：把没有意义或不必译出的衬词、虚词删去。
翻译方法探究三思考：翻译红色的字。
①疏屈平而信上官大夫。②臣以神遇而不以目视。③将军战河南，军战河北。④西望夏口，东望武昌。⑤赢粮而景从。
规律三：翻译时将单音词换成双音词，古词换作现代词，古今异义词换成古代汉语的意思，词类活用词换成活用后的词，通假字换成本字。
翻译方法探究四指出它们的句式类型，然后翻译句子。
①夫晋，何厌之有？②青,取之于蓝,而青于蓝。③蚓无爪牙之利，筋骨之强。④渺渺兮予怀。
规律四：文言文中的一些特殊句式，如宾语前置句、状语后置句、定语后置句、主谓倒装句等，要按现代汉语的语法规范调整语序后再翻译。
翻译方法探究五在省略句中，补出省略的成分：
①沛公谓张良曰：“度我至军中，公乃入。”②夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。③竖子，不足与谋。④今以钟磬置水中。
规律五：补出文言文中省略的成分或隐含的成分，如句子中省略的主语、谓语、宾语以及介词等，从而使句意完整。
翻译方法探究六1.翻译红色的词语。
何故怀瑾握瑜而自令见放为？
译文：为什么要保持美玉一样高洁的品德而使自己被流放呢？
借喻的译法：把喻体还原成本体
沛公不胜杯杓，不能辞。
译文：沛公经受不住酒力,不能前来告辞
借代的译法：译为它所代指的人或物
臣生当陨首，死当结草。
译文：我活着应当不惜肝脑涂地，死了也要报恩（像结草老人那样报答您的大恩）。
用典的译法：翻译典故常采用点义法，即不照抄典故，只点明典故的内涵。
译文：我生下来才六个月，慈爱的父亲去世了。
委婉的译法：翻译时应还原其本来的意思
5.翻译下列句子，指出修辞手法。
互文的译法：翻译时要把两部分合起来翻译。
规律六：根据语境,灵活变通地翻译。这往往是上述五种方法（留删换补调）都用上了,还难以准确翻译时，采用的一种方法。尤其是碰到文言文中运用比喻、借代、用典、委婉、互文等手法时,应学会变通地翻译。
（2024新高考卷Ⅱ）论者或曰：“魏文式段干木①之闾，秦兵为之不至，非法度之功。虽全国有益，非所贵也。”……秦以兵强，威无不胜。却军还众，不犯魏境者，贤干木之操，高魏文之礼也。[注]①段干木：战国初魏国名士。
（三）对点练习·即时反馈指出画线句子“留、换、补、调、删、变”的内容
译文：（秦国）退军还师，不进犯魏国边境的原因，是看重段干木的操守，推崇魏文侯的重礼。 
①初读句子，整体理解。（语境意识）②采准得分点。("2+2"、"3+1"或"4"赋分制）。③直译为主，字字落实。④检查句意是否通顺。⑤工整誊写。
①关键实词：通假字、多义词、古今异义、词类活用等。②关键虚词："以"、"因"、"之"等。③文言句式：被动句、省略句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句、主谓倒装，固定句式等。
文言文翻译近三年考情分析
文言文翻译考情分析
三、角色反转·我来评卷 小组讨论，合作探究
(2025.11.名校联盟考试题） 材料一：南霁云者，魏州顿丘人。少微贱，为人操舟。禄山反，钜野尉张沼起兵讨贼，拔以为将。尚衡击汴州贼李廷望，以为先锋。遣至睢阳，与张巡计事。退谓人曰：“张公开心待人，真吾所事也。”遂留巡所。巡固劝归，不去。衡赍金帛迎，霁云谢不受，乃事巡，巡厚加礼。……(节选自《新唐书·忠义中》) 材料二：初围城之日，城中数万口，今见存之数，不过数千。但睢阳既拔，即及临淮，皮毛相依，理须援助。霁云所以冒贼锋刃，匍匐乞师，谓大夫深念危亡，言发响应，何得宴安自处，殊无救恤之心？夫忠臣义士之所为，岂宜如此！霁云既不能达主将之意，请啮一指，留于大夫，示之以信，归报本州。”霁云自临淮还睢阳，绳城而入。城中将吏知救不至，恸哭累日。 （节选自《旧唐书·忠义下》）
角色反转·我来评卷 1.衡赍金帛迎，霁云不谢，乃事巡，巡厚加礼。2.何得宴安自处，殊无救恤之心？评分：理由：评卷后感：
小组讨论，合作探究1.衡赍金帛迎，霁云不谢，乃事巡，巡厚加礼。评分：理由：评卷后感：
答案：尚衡带着金银丝帛迎接他，南霁云推辞不接受，于是他跟随张巡，张巡优厚地对待他，给予他更高的礼遇。明确：得分点﹣﹣字字落实﹣﹣灵活变通﹣﹣卷面舒服
小组讨论，合作探究2.何得宴安自处，殊无救恤之心？评分：理由：评卷后感：
答案：您怎么能安然地闲处，完全没有救助的意图呢？明确：得分点﹣﹣字字落实﹣﹣灵活变通﹣﹣卷面舒服
熟读全文，领会文意；扣住词语，进行翻译。字字落实，准确第一；单音词语，双音代替。国年官地，保留不译；遇有省略，补充词语。调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意译。推断词义，前后联系；字词句篇，连成一气。带回原文，检查仔细；通达完美，翻译完毕。
翻译得法，有言值；书写工整，有颜值。