云南省楚雄第一中学等校2025-2026学年高一下学期4月考试生物试题（含解析）

这是一份云南省楚雄第一中学等校2025-2026学年高一下学期4月考试生物试题（含解析），共19页。试卷主要包含了本试卷分选择题和非选择题两部分，本卷命题范围等内容，欢迎下载使用。
1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．本卷命题范围：人教版必修1第6章+必修2第1章～第2章第1节+呼吸作用和光合作用。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 人体细胞通过呼吸作用可以氧化分解有机物释放能量以满足生命活动的需要。下列关于人体细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
A. 成熟红细胞由于没有线粒体，因此不能进行呼吸作用
B. 心肌细胞不停收缩的能量只来自线粒体中ATP的水解
C. 剧烈运动时，骨骼肌细胞在线粒体基质中释放的能量最多
D. 与无氧呼吸相比，有氧呼吸能够更充分地将有机物中的能量释放出来
【答案】D
【解析】
【详解】A、人体成熟红细胞虽无线粒体，但可在细胞质基质中进行无氧呼吸，A错误；
B、心肌细胞的ATP既来自线粒体（有氧呼吸第二、三阶段），也来自细胞质基质（有氧呼吸第一阶段、无氧呼吸第一阶段），B错误；
C、有氧呼吸释放能量最多的阶段是第三阶段，场所为线粒体内膜，线粒体基质是有氧呼吸第二阶段的场所，释放能量较少，C错误；
D、有氧呼吸能将有机物彻底氧化分解，无氧呼吸中有机物氧化分解不彻底，大部分能量保留在产物乳酸中，因此与无氧呼吸相比，有氧呼吸能更充分地释放有机物中的能量，D正确。
2. 科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗追踪放射性的去向，以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到的根尖细胞连续分裂数据如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. BD段可以表示蚕豆根尖细胞的一个细胞周期
B. CD段会发生中心体移向细胞两极形成纺锤体
C. DNA复制发生在BC段和DE段
D. 染色体数目加倍可发生在CD段
【答案】B
【解析】
【详解】A、一个细胞周期应先是分裂间期，后是分裂期，可用BD段或DF段表示，A正确；
B、蚕豆是高等植物，细胞中不含中心体，B错误；
C、DNA复制发生在有丝分裂前的间期，即BC段和DE段，C正确；
D、染色体数目加倍发生在分裂期，即CD段、AB段或EF段，D正确。
3. 下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是（ ）
A. 在制片观察前需要按染色、漂洗、解离的步骤顺序处理材料
B. 通过该实验可连续跟踪某个细胞的整个分裂过程
C. 可直接用高倍镜找到呈长方形的分生区细胞观察
D. 实验中需要用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制解离液
【答案】D
【解析】
【详解】A、实验制片流程为解离→漂洗→染色→制片。解离目的是使细胞从组织中分散开来，漂洗的目的是去除解离液，防止染色过度，用碱性染料（如龙胆紫）染色的目的是使染色体着色，A错误；
B、解离步骤已导致细胞死亡，制片中观察到的细胞分裂图像均为固定时期，无法连续跟踪活细胞的分裂动态，B错误；
C、分生区细胞呈正方形，排列紧密；显微镜操作时需先在低倍镜下找到分生区，再换高倍镜观察，C错误；
D、解离液需由质量分数15%的盐酸与体积分数95%的酒精按1:1混合配制，用于溶解细胞间质使组织细胞分离，D正确。
故选D。
4. 如图是某动物细胞进行有丝分裂各时期的一组模式图。下列叙述正确的是（ ）

A. 若按时期先后排序，正确的顺序是④①②⑤③
B. 细胞①中染色体数目最清晰，最便于辨认
C. 细胞③在赤道板的位置出现细胞板，其向内凹陷缢裂成两部分
D. 该动的中心本在间期复制，处于分裂中期的每个细胞中有四个中心体
【答案】A
【解析】
【分析】分析图中的细胞①处于前期，细胞②处于中期，细胞③处于末期，细胞④处于间期，细胞⑤处于后期。
【详解】A、图中的细胞①处于前期，细胞②处于中期，细胞③处于末期，细胞④处于间期，细胞⑤处于后期，因此若按时期先后排序，正确的顺序是④①②⑤③，A正确；
B、细胞处于有丝分裂中期时染色体的螺旋化程度最高、数目最清晰，但细胞①处于有丝分裂前期，B错误；
C、细胞③为动物细胞，不会出现细胞板，而是细胞膜向内凹陷把细胞缢裂成两部分，C错误；
D、动物细胞有丝分裂过程中，中心体在间期复制，由于一个中心体包含两个互相垂直的中心粒，因此复制完成直到细胞分裂结束前，每个细胞中都有两个中心体、四个中心粒，D错误。
故选A。
5. 有甲、乙两种真核细胞的分裂方式，这两种分裂方式的部分特点如下：甲，无纺锤丝或星射线出现；乙，具有周期性。下列叙述错误的是（ ）
A. 甲分裂方式过程中无染色质的出现
B. 蛙的红细胞能通过甲分裂方式增殖
C. 人的成熟红细胞不能通过乙分裂方式增殖
D. 两种方式细胞分裂前都要进行DNA分子的复制
【答案】A
【解析】
【分析】真核细胞分裂方式：无丝分裂、有丝分裂、减数分裂（共同点：都有DNA复制）。（1）无丝分裂：真核细胞分裂的一种方式；过程：核的缢裂，接着是细胞的缢裂（分裂过程中不出现纺锤体和染色体（形态）而得名。例蛙的红细胞。（2）有丝分裂：指一种真核细胞分裂产生体细胞的过程，特点是有纺锤体染色体出现，子染色体被平均分配到子细胞。（3）减数分裂：生物细胞中染色体数目减半的分裂方式。性原细胞分裂时，染色体只复制一次，细胞连续分裂两次，这是染色体数目减半的一种特殊分裂方式。
【详解】A、甲分裂方式为无丝分裂，无丝分裂过程中无染色体的变化，但有染色质存在，A错误；
B、蛙的红细胞能通过甲分裂方式增殖，B正确；
C、人的成熟红细胞没有细胞核，不能分裂增殖，C正确；
D、两种方式细胞分裂前都要进行DNA分子的复制，D正确。
故选A。
6. 关于细胞的全能性的叙述，错误的是 （ ）
A. 离体的植物细胞在一定条件下培养能表现出全能性
B. 在生物体所有的细胞中，受精卵的全能性最高
C. 克隆羊的诞生证明了高度分化的动物细胞具有全能性
D. 生物体内细胞没有表现出全能性，是基因在特定时空下选择性表达的结果
【答案】C
【解析】
【分析】细胞的全能性指已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能。植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，克隆的原理是动物细胞核的全能性。
【详解】A、离体的植物细胞可以通过组织培养得到试管苗，从而体现了细胞的全能性，A正确；
B、在生物体所有的细胞中，细胞的全能性的大小为：受精卵的全能性>生殖细胞的全能性>体细胞的全能性，即受精卵的全能性最高，B正确；
C、克隆羊的诞生证明了高度分化的动物细胞核具有全能性，C错误；
D、生物体内细胞没有表现出全能性，这是因为在特定的时间和空间条件下基因选择性表达的结果，D正确。
故选C。
7. 细胞衰老是细胞生命历程中的正常现象，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 细胞衰老后细胞中染色质会收缩，染色变浅
B. 衰老细胞中水分减少，细胞萎缩
C. 衰老细胞中细胞核体积减小，核膜内折
D. 细胞衰老后细胞膜通透性不变
【答案】B
【解析】
【详解】A、衰老细胞内染色质收缩、与染色剂的结合能力提升，染色会加深，A错误；
B、衰老细胞中自由水含量减少，细胞整体萎缩、体积变小，代谢速率减慢，B正确；
C、衰老细胞的细胞核体积增大，同时伴随核膜内折、染色质收缩的特点，C错误；
D、细胞衰老后细胞膜的通透性发生改变，物质运输的效率降低，D错误。
8. 孟德尔利用“假说—演绎法”发现了遗传学两大定律。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 孟德尔通过豌豆的杂交和自交实验发现问题，并提出假说
B. “体细胞中的基因是成对存在的”是孟德尔的假说内容
C. 孟德尔设计测交实验并预测结果是对假说的演绎；实施测交实验，是对假说的验证
D. 孟德尔的遗传定律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象
【答案】B
【解析】
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
【详解】A、孟德尔通过豌豆的杂交和自交实验发现问题，并提出假说，A正确；
B、孟德尔时代还没有“基因”的概念，所以孟德尔当时也只是假设“体细胞中的遗传因子是成对存在的”，B错误。
C、孟德尔设计测交实验并预测结果，是对假说的演绎，而实施测交实验则是对假说进行验证，C正确；
D、进行有性生殖的生物细胞质中含有基因，其遗传不遵循孟德尔定律，所以孟德尔的遗传定律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 ，D正确。
故选B。
9. 如图为实验小组利用基因型为DD的玉米植株A和基因型为Dd的玉米植株B进行的四组实验，其中属于自交的是（ ）
A. 实验一、实验三B. 实验一、实验二
C. 实验二、实验三D. 实验三、实验四
【答案】B
【解析】
【分析】自花传粉指这一朵花的花粉落到这一朵花雌蕊柱头上的现象；异花传粉指雌花和雄花经过风力、水力、昆虫或人的活动把不同花的花粉通过不同途径传播到雌蕊的花柱上，进行受精的一系列过程。
【详解】玉米属于雌雄同株异花植物，可进行同株异花传粉，也可进行异株异花传粉。图中两株玉米基因型不同，据图可知，实验一、实验二进行的是同株异花传粉，属于自交，实验三、实验四进行的是异株异花传粉，属于杂交，ACD错误，B正确。
故选B。
10. 豌豆的红花对白花为完全显性，受遗传因子A和a控制。将一批开红花（AA：Aa=3：1）的豌豆自交得 F₁，则在F₁中开红花个体与开白花个体的比为（ ）
A. 6:1B. 3:2C. 3:1D. 15:1
【答案】D
【解析】
【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】开红花(AA：Aa=3：1)的豌豆自交后，亲本红花中只有遗传因子组成为 Aa的个体自交才会产生 aa，故有1/4×1/4=1/16的开白花个体(aa)，则红花个体=1-1/16=15/16，即在F₁中开红花个体与开白花个体的比为15：1，D符合题意。
故选D。
11. 下列关于性状分离比模拟实验的叙述，错误的是（ ）
A. 甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官B. 每个小桶中两种颜色的彩球数量可以不同
C. 甲、乙两个小桶中的彩球总数可以不同D. 抓取后的彩球需放回原来的小桶内并摇匀
【答案】B
【解析】
【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性∶隐性=3∶1。
【详解】A、甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，模拟雌、雄配子的随机结合，A正确；
B、每个小桶内两种颜色的彩球数量要相同，代表F1能产生比例相等的两种配子，B错误；
C、甲、乙两个小桶中的彩球总数可以不同，因为雄配子的数量往往多于雌配子的数量，C正确；
D、抓取后的彩球需放回原来的小桶内并摇匀，以保证产生每种配子的概率相等，D正确。
故选B。
12. 豌豆中高茎（T）对矮茎（t）显性，黄色（G）对绿色（g）显性，这两对相对性状独立遗传，则Ttgg与TtGg个体的杂交后代基因型和表现型依次是（ ）
A. 5和3B. 6和4C. 8和6D. 9和4
【答案】B
【解析】
【分析】豌豆中高茎（T）对矮茎（t）显性，黄色（G）对绿色（g）显性，这两对相对性状独立遗传，可以用分离定律的思维求解自由组合定律。
【详解】已知豌豆中高茎(T)对矮茎(t)为显性，黄色(G)对绿色(g)为显性，这两对基因独立遗传，故遵循自由组合定律，Ttgg 与 TtGg 杂交，两对基因逐对考虑即可。已知豌豆中高茎(T)对矮茎(t)为显性，黄色(G)对绿色(g)为显性，且两对基因自由组合。让 Ttgg 与 TtGg 杂交，先分析 Tt 与 Tt 这一对基因，子代出现 TT、Tt、tt 这 3 种基因型；高茎和矮茎 2 种表现型；再分析 gg 与 Gg 这一对基因，子后代出现 gg 与 Gg 这 2 种基因型，黄色和绿色 2 种表现型；再将两对基因一起考虑，则后代基因型是 3×2=6(种)，表现型是 2×2=4(种)。
故选B。
13. 某种小鼠的体毛颜色和长短分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以白色短毛小鼠与灰色长毛小鼠为亲本进行杂交实验，正交和反交结果相同，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 小鼠体毛长短性状中短毛是显性性状
B. 亲本白色短毛小鼠的基因型为aaBB
C. 基因型Aabb和aabb的小鼠表型相同
D. F2灰色短毛小鼠中与F1小鼠基因型相同的占1/4
【答案】D
【解析】
【分析】自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、亲代小鼠体毛分别为短毛和长毛，F1均为短毛，因此体毛长短性状中短毛是显性性状，A正确；
B、F2中灰色短毛：白色短毛：灰色长毛=9：3：4可知，该杂交是9：3：3：1的变式，因此F1中灰色短毛的基因型为AaBb，则亲本白色短毛的基因型为aaBB，灰色长毛的基因型为AAbb，B正确；
C、基因型为Aabb和aabb的小鼠表型均为灰色长毛，C正确；
D、F2灰色短毛小鼠（A_B_）中与F1小鼠（AaBb）基因型相同的占2/3×2/3=4/9，D错误。
故选D。
14. 在减数分裂过程中，会出现如图所示的四分体。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 减数分裂1间期，同源染色体联会后染色体复制形成四分体
B. 一个四分体是由两条染色体组成的，含有四个DNA分子
C. 右图四分体中的非姐妹染色单体之间片段的交换称为互换
D. 减数分裂过程中同源染色体若非联会时期，则不构成四分体
【答案】A
【解析】
【分析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体构成的，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子。
【详解】A、联会发生在减数分裂Ⅰ前期，而染色体在间期已完成了复制，A错误；
B、一个四分体是由两条染色体组成的，含有四个DNA分子，B正确；
C、四分体中的非姐妹染色单体之间片段的交换称为互换，C正确；
D、减数分裂过程中联会后的每对同源染色体含有四条染色单体叫四分体，同源染色体不处于联会时不构成四分体，D正确。
故选A。
15. 下列关于人体精子和卵细胞形成过程的叙述，错误的是（ ）
A. 精原细胞和卵原细胞均可通过有丝分裂的方式增殖
B. 减数分裂Ⅰ时同源染色体的分离导致配子中染色体数目减半
C. 精子形成过程中染色体的行为变化和核DNA的数量变化与卵细胞不同
D. 一个初级精母细胞可形成4个精细胞，一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞
【答案】C
【解析】
【分析】精卵细胞形成的异同点：相同点：（1） 由各自的生殖母细胞经减数分裂形成。（2）在减数分裂前期I，同源染色体都可能发生染色体片段交换。不同点：（1）初级精母细胞经2次均等分裂形成4个大小相同的精细胞；而初级卵母细胞经2次不等分裂，形成1个大的卵细胞和3个极体。卵细胞中集中了大部分的细胞质。（2）精子的成熟过程中，会出现变形，卵细胞形成无此现象。
【详解】A、精原细胞和卵原细胞都可通过有丝分裂的方式增殖，可通过减数分裂形成生殖细胞，A正确；
B、减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，分别进入两个子细胞中，导致子细胞中染色体数目减半，B正确；
C、人的精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化和核DNA的数量变化相同，C错误；
D、一个初级精母细胞可形成4个精细胞，而一个初级卵母细胞只形成1个卵细胞和3个极体，D正确。
故选C。
16. 进行有性生殖的生物（2n）通过减数分裂和受精作用维持亲子代体细胞中染色体数目的恒定。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 初级精母细胞与受精卵中染色体数目一般相同
B. 受精卵中的DNA分子一半来自卵细胞，一半来自精子
C. 减数分裂过程中染色体组合的多样性、产生多种配子
D. 受精作用过程中雌雄配子结合的随机性，形成多种后代
【答案】B
【解析】
【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次。因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半．通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。这就保证了亲子代生物之间染色体数目的稳定。
【详解】A、精原细胞与受精卵染色体数目相同，精原细胞经过减数分裂前的间期，形成初级精母细胞，染色体数目不变，故初级精母细胞与受精卵中染色体数目一般都相同，A正确；
B、受精卵中的核DNA一半来自父方，一半来自母方，细胞质中的DNA几乎全部来自母方，B错误；
C、减数分裂过程中会发生同源染色体分离和非同源染色体自由组合，导致染色体组合的多样性，产生多种配子，C正确；
D、雌雄配子多种多样，受精作用过程中雌雄配子结合的随机性，形成多种后代，D正确。
故选B。
二、非选择题：本题共5小题，共52分。
17. 图1表示某绿色植物叶肉细胞的光合作用过程图解（A、B表示细胞结构，a~e表示有关物质）；图2表示该植物在夏季晴朗天气一昼夜间CO2释放速率或吸收速率。据图回答下列问题：
（1）图1中A表示_______，A上有巨大的膜面积，可增加_________的附着面积。图中a代表________。
（2）图1中e代表_________，物质d的作用是________。
（3）图2中de段植物吸收CO2速率不断增大的原因是_______，在________点植物积累有机物最多。图中曲线ef段植物吸收CO2速率降低的原因是______。
【答案】（1） ①. 叶绿体基粒 ②. 色素和光合作用的酶 ③. 水
（2） ①. ATP ②. 为暗反应提供还原剂和少量的能量
（3） ①. 光照强度不断增大，光合作用速率也不断增大 ②. h ③. 中午温度较高，为了减少水分的蒸腾作用，气孔开度降低，则CO2的吸收速率也降低
【解析】
【分析】图1是某绿色植物叶肉细胞的光合作用图解分析可知A是光合作用光反应的场所，为叶绿体类囊体薄膜（叶绿体基粒），B为光合作用暗反应的场所，为叶绿体基质；a为水，b为氧气，d为NADPH，e为ATP；e为二氧化碳。
图2表示该植物在夏季晴朗天气一昼夜CO2释放速率或吸收速率，a点：凌晨，温度降低，细胞呼吸减弱，CO2释放减少；b点，没有光照，温度最低，此时植物只进行细胞呼吸且细胞呼吸的速率很低；c点：有微弱光照，植物开始进行光合作用；cd段：光合作用强度小于细胞呼吸强度；d点：上午7时左右，光合作用强度等于细胞呼吸强度；de段：光合作用强度大于细胞呼吸强度；f点：温度过高，部分气孔关闭，出现“午休”现象；h点：下午6时左右，光合作用强度等于细胞呼吸强度；hi段：光合作用强度小于细胞呼吸强度。
【小问1详解】
图1中A是光合作用光反应阶段的场所为叶绿体类囊体薄膜（叶绿体基粒），A上有巨大的膜面积，可增加色素和光合作用的酶的附着面积。图中a代表水。
【小问2详解】
e是光反应为暗反应提供的物质，e为ATP，物质d为NADPH既可以为暗反应提供能量也可以作为暗反应的还原剂
【小问3详解】
图2中de段是早上的8点以后，光照不断增强，光合作用的速率增大，吸收CO2的速率不断增大，在h点植物的光合作用强度等于呼吸作用强度，dh段植物的光合作用强度都大于呼吸作用的强度，植物都在积累有机物，h点之后光合作用强度小于呼吸作用的强度，故hIan植物积累的有机物最多。图中曲线ef段处于中午，温度太高，为了减少水分的蒸腾作用，气孔开度降低，则CO2的吸收速率也降低。
18. 剑桥医学研究所David C．Rubinsztein团队在Neurn杂志上发表文章揭示了小亨廷顿舞蹈症（HD）等神经退行性疾病的一个共同特征是大脑中积聚错误折叠的蛋白质簇。人大脑中的小胶质细胞可以影响有毒物质的积累。已知CCR5蛋白位于神经细胞表面，被激活后会损害细胞自噬。研究小组利用小鼠证明，在神经退行性疾病中，小胶质细胞释放的CCL3、CCL4、CCL5等趋化因子作用于神经细胞的过程如图所示。回答下列问题：
（1）与同一个体的其他体细胞相比，小胶质细胞在形态、结构和_____上发生稳定性差异，这个过程称为_____，该过程中，细胞的遗传物质_____（填“会”或“不会”）发生改变。
（2）人体可以通过细胞自噬来清除有毒物质，在该过程中发挥重要作用的细胞器是_____。细胞自噬引起的细胞死亡属于_____。
（3）由图可知，趋化因子可与神经细胞表面的CCR5蛋白结合并将其激活，这个过程体现了细胞膜的_____功能，这种结合对大脑清除有毒蛋白质是_____（填“有利”或“不利”）的。
（4）研究小组使用治疗艾滋病的药物“马拉维罗”治疗HD小鼠，在HD小鼠两个月大时连续给药四个星期。他们发现，与未治疗的小鼠相比，接受治疗的小鼠大脑中亨廷顿蛋白（有毒蛋白）聚集体的数量显著减少。结合上图判断，这个结果能否说明“马拉维罗”一定是抑制了CCR5蛋白活性从而增强了小鼠细胞自噬的能力并说明理由_____。
【答案】（1） ①. 生理功能 ②. 细胞分化 ③. 不会
（2） ①. 溶酶体 ②. 细胞凋亡##细胞编程性死亡
（3） ①. 信息交流 ②. 不利
（4）否，也可能是“马拉维罗”抑制了小胶质细胞分泌趋化因子或阻止了趋化因子和CCR5蛋白的结合
【解析】
【小问1详解】
细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化具有普遍性，稳定性和不可逆性，因此在该过程中，细胞的遗传物质不会发生改变。
【小问2详解】
人体可以通过细胞自噬来清除有毒物质，在该过程中发挥重要作用的细胞器是溶酶体，细胞自噬引起的细胞死亡属于细胞凋亡。
【小问3详解】
由图可知，趋化因子可与神经细胞表面的CCR5蛋白结合并将其激活，这个过程体现了细胞膜的信息交流功能。已知CCR5蛋白被激活后会损害细胞自噬，而大脑要清除有毒蛋白质需要细胞自噬，所以这种结合对大脑清除有毒蛋白质是不利的。
【小问4详解】
因为“马拉维罗”除了可能抑制CCR5蛋白活性从而增强小鼠细胞自噬能力外，也可能是“马拉维罗”抑制了小胶质细胞分泌趋化因子或阻止了趋化因子和CCR5蛋白的结合，所以这个结果不能说明“马拉维罗”一定是抑制了CCR5蛋白活性从而增强了小鼠细胞自噬的能力。
19. 指甲花是一种自花传粉植物，其花型可分为蔷薇型、山茶型、石竹型，受一对遗传因子（M/m）控制。以蔷薇型指甲花植株A作母本、山茶型指甲花植株B作父本进行杂交，所得F1均为石竹型花型的指甲花，F1自交得到的F2的花型及比例为蔷薇型：山茶型：石竹型=1:1:2。回答下列问题：
（1）实验中需要进行去雄操作的是_____（填“植株A”或“植株B”）；操作后需用纸袋对其进行_____处理，其目的是_____。
（2）石竹型指甲花的遗传因子组成是_____。F2中显性纯合子的花型为_____。若拔除F2中的蔷薇型指甲花，剩余指甲花群体自然状态下受粉得到的F3中花型及比例为_____。
（3）如果用蔷薇型指甲花与石竹型指甲花杂交，子代指甲花的花型及比例为_____；该实验结果_____（填“能”或“不能”）证明指甲花的花型遗传遵循分离定律，判断的理由是_____。
【答案】（1） ①. 植株A ②. 套袋 ③. 防止外来花粉的干扰
（2） ①. Mm ②. 蔷薇型或山茶型 ③. 蔷薇型：山茶型：石竹型=1：3：2
（3） ①. 蔷薇型：石竹型=1：1 ②. 能 ③. 子代中蔷薇型：石竹型=1：1，说明石竹型指甲花在形成配子时，成对的遗传因子M和m发生分离，分离后的M和m分别进入不同配子，形成了两种数量相等的配子，即M：m=1：1
【解析】
【小问1详解】
指甲花是一种自花传粉植物，现以蔷薇型指甲花植株A作母本、山茶型指甲花植株B作父本进行杂交，因此需要对母本（蔷薇型指甲花植株A）进行去雄操作。去雄后为了防止外来花粉的干扰，需要用纸袋对植株A进行套袋处理。
【小问2详解】
以蔷薇型指甲花植株A作母本、山茶型指甲花植株B作父本进行杂交，所得F₁均为石竹型花型的指甲花，F₁自交得到的F₂的花型及比例为蔷薇型：山茶型：石竹型=1：1：2，基因型种类及比例为MM：Mm：mm=1：2：1，所以F1石竹型指甲花的遗传因子组成是Mm，F2中显性纯合子的花型为蔷薇型（MM）或山茶型（mm）。假定蔷薇型指甲花基因型为MM，若拔除F2中的蔷薇型指甲花，F2剩余指甲花的基因型及比例为Mm：mm=2：1，自交子代MM=2/3×1/4=1/6，Mm=2/3×1/2=2/6，mm=2/3×1/4+1/3=3/6，表型及比例为蔷薇型：山茶型：石竹型=1：3：2，同理，若蔷薇型指甲花基因型为mm，也会出现上述结果。
【小问3详解】
假定蔷薇型指甲花基因型为MM，石竹型指甲花基因型为Mm，两者杂交子代指甲花的花型及比例为蔷薇型：石竹型=1：1，假定蔷薇型指甲花基因型为mm，石竹型指甲花基因型为Mm，两者杂交子代指甲花的花型及比例为蔷薇型：石竹型=1：1，该实验结果能证明指甲花的花型遗传遵循分离定律，判断的理由是子代中蔷薇型：石竹型=1：1，说明石竹型指甲花在形成配子时，成对的遗传因子M和m发生分离，分离后的M和m分别进入不同配子，形成了两种数量相等的配子，即M：m=1：1。
20. 南瓜果实的白色和黄色是一对相对性状，由等位基因W和w控制，盘状和球状是一对相对性状，由等位基因D和d控制，两对等位基因独立遗传。让表型为盘状白色与球状黄色的南瓜进行杂交，F1全为盘状白色南瓜，F1自交后F2的表型及比例如图所示。请回答下列有关问题：
（1）单独分析南瓜果实的颜色和形状，显性性状分别是______，这两对相对性状的遗传遵循______定律。
（2）亲本的基因型为______，F2中重组类型的比例为______；F2表型为盘状黄色的南瓜自交，后代的表型及比例为______。
（3）F2表型为盘状白色的南瓜的基因型有______种，与基因型为______的南瓜杂交可以确定其基因型，若杂交后代的表型及比例为______，则盘状白色的南瓜的基因型DdWW。
【答案】（1） ①. 白色和盘状 ②. 基因的分离定律和自由组合
（2） ①. DDWW和ddww ②. 3/8 ③. 盘状黄色：球状黄色=5：1
（3） ①. 4 ②. ddww ③. 盘状白色：球状白色=1：1
【解析】
【分析】南瓜果实的白色和黄色、盘状和球状为两对相对性状，各由一对等位基因控制(前者用W、w表示，后者用D、d表示），且独立遗传。由实验可知，白色盘状和黄色球状，子代全为白色盘状，说明白色对黄色为显性性状，盘状对球状为显性性状。
【小问1详解】
已知盘状白色与球状黄色的南瓜杂交，F1全为盘状白色南瓜，根据“具有一对相对性状的亲本杂交，子一代显现出来的性状为显性性状”，所以单独分析南瓜果实的颜色，白色是显性性状；单独分析南瓜果实的形状，盘状是显性性状。因为两对等位基因独立遗传，所以这两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。
【小问2详解】
由于F1全为盘状白色南瓜，F1自交后F2中盘状：球状=3:1，白色：黄色 = 3:1，可知F1的基因型为DdWw。那么亲本盘状白色（D_W_）与球状黄色（ddww）杂交得到DdWw，所以亲本的基因型为DDWW和ddww。F2的表型及比例为盘状白色：盘状黄色：球状白色：球状黄色=9:3:3:1，亲本类型是盘状白色和球状黄色，重组类型是盘状黄色和球状白色，其比例为（3+3）÷16=3/8。F2表型为盘状黄色的南瓜基因型为1/3DDww、2/3Ddww。1/3DDww自交后代全是盘状黄色（DDww）；2/3Ddww自交后代中盘状黄色（D_ww）占2/3×3/4=1/2，球状黄色（ddww）占2/3×1/4=1/6。所以盘状黄色自交后代中盘状黄色：球状黄色=（1/3+1/2）：1/6=5：1。
【小问3详解】
F2表型为盘状白色的南瓜的基因型为D_W_，即DDWW、DDWw、DdWW、DdWw，共4种。采用测交法可以确定其基因型，即与基因型为ddww的南瓜杂交。若盘状白色的南瓜的基因型为DdWW，与ddww杂交，后代的基因型为DdWw（盘状白色）：ddWw（球状白色）=1:1 。
21. 如图是某高等动物细胞分裂的坐标图和分裂图，回答下列问题：
（1）该动物为_______（填“雄”或“雌”）性。坐标图中的曲线是_______数量的变化曲线。
（2）HI表示发生了_______（填生理过程），形成的细胞进行的分裂方式是_______分裂。
（3）坐标图中，具有同源染色体的区段是_______和_______段。
（4）分裂图中细胞③的名称是_______细胞，其产生的子细胞名称_______。
（5）分裂图中细胞④所处的时期为_______期，该细胞中发生的染色体行为变化是_______。
【答案】（1） ①. 雌 ②. 核DNA
（2） ①. 受精作用 ②. 有丝
（3） ①. A→D ②. I→J
（4） ①. 次级卵母 ②. 卵细胞和第二极体
（5） ①. 有丝分裂后 ②. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为子染色体并分别移向细胞两极
【解析】
【小问1详解】
分裂图中细胞③表现为不均等分裂，且细胞中没有同源染色体，因此，该细胞为次级卵母细胞，取自雌性动物。坐标图中BC段逐渐加倍，发生一次加倍后连续发生两次减半，所以其表示核DNA变化曲线。
【小问2详解】
HI表示DNA数目加倍，恢复后与体细胞相同，说明发生了受精作用；受精作用形成受精卵，受精卵通过有丝分裂进行增殖。
【小问3详解】
同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，在减数第二次分裂过程中不含同源染色体，经过受精之后细胞中含有同源染色体，所以在坐标图中，具有同源染色体的区段是处于减数第一次分裂的A→D和完成受精作用后的I→J段。
【小问4详解】
由于分裂图③细胞中不含同源染色体，着丝粒分裂，细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，所以细胞③的名称是次级卵母细胞，其产生的子细胞为卵细胞和第二极体。
【小问5详解】
④细胞中含同源染色体，且表现为着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为子染色体并分别移向细胞两级，此时细胞中染色体数目暂时加倍，该细胞处于有丝分裂后期。