专题05 语法填空之现在分词100题-2026届高考英语语法填空分类强化100题 (高考真题+名校模拟) 练习+答案

这是一份专题05 语法填空之现在分词100题-2026届高考英语语法填空分类强化100题 (高考真题+名校模拟) 练习+答案，共10页。试卷主要包含了 Dating等内容，欢迎下载使用。
2024-2025题组
1. (2025北京卷)When (travel), we engage with cultures and experiences.
1. Traveling
解析：考查非谓语动词。句意：旅行时，我们接触不同文化和体验不同经历。句子主语“we”与“travel”之间是主动关系，用现在分词，构成“when+现在分词”的状语从句省略结构。故填traveling。
2. (2024新课标II卷) ___________ (recall)watching a Chinese pera versin f Shakespeare’s play Richard III in Shanghai and meeting Chinese actrs wh came t Stratfrd a few years ag t perfrm parts f The Peny Pavilin, Edmndsn said, “It was very exciting t hear the Chinese language and see hw Tang’s play was being perfrmed.”
2. Recalling
解析：考查非谓语动词。句意：回忆起几年前在上海观看莎士比亚戏剧《理查三世》的中国版，并遇见前来斯特拉特福德表演《牡丹亭》部分片段的中国演员时，Edmndsn说：“听到中文，看到汤显祖的戏剧是如何被表演的，非常激动人心。”非谓语动词担当状语，主语“Edmndsn”和动词“recall”之间为主动关系，用现在分词形式担当状语；出现在句首，首字母大写。故填Recalling。
2022-2023题组
3.（2023新课标I卷）N matter where I buy them, ne steamer is rarely enugh, yet tw seems greedy, s I am always left ___________ (want) mre next time.
3.wanting
解析：考查非谓语动词。句意：无论我在哪里买，一蒸笼都不够，而两蒸笼又显得太贪心了，所以我总是想下次再买。分析句子可知，此处考查“leave sb+宾语补足语”，本句是被动语态，want是主语补足语，根据句意，I与want之间是主动的逻辑关系，用现在分词wanting。故填wanting。
4.（2023新课标II卷）They talk t the fld f internatinal turists and t 40 (visit) Chinese zkeepers wh ften cme t check n the pandas, which are n lan frm China.
4.visiting。
解析：考查形容词。句意：他们与蜂拥而至的国际游客和来访的中国动物园管理员交谈，这些管理员经常来检查从中国租借来的大熊猫。分析句子结构可知，空后是名词，所以空处应填形容词作定语；visit对应的形容词为visiting“来访的”。故填visiting。
5.（2023天津6月卷）The Palace Museum has the mst remarkable cllectin f fine clcks in the wrld, mainly _________(riginate) frm Eurpe and China.
5. riginating
解析：考查非谓语动词。句意：故宫博物院收藏了世界上最精美的钟表，主要来自欧洲和中国。句中有谓语has，前后无连词，此处应用非谓语动词作后置定语，修饰fine clcks，且动词riginate(源于)和fine clcks是主动关系，应用现在分词作后置定语，故填riginating。
6.（2023全国甲卷）“There was nce a twn in the heart f America, where all life seemed t enjy peaceful existence with is surrundings,” her fable begins, (brrw) sme familiar wrds frm many age-ld fables.
6.brrwing
解析：考查非谓语动词。句意：“从前，在美国的中心地带有一个小镇，那里所有的生命似乎都和周围的环境一起享受着和平的生活，”她的寓言是这样开头的，借用了许多古老寓言中的一些熟悉的词。句中已有谓语动词，所以用非谓语动词形式。逻辑主语her fable与brrw之间为主动关系，所以用现在分词作状语。故填brrwing。
7.（2023全国乙卷） (visit) several times ver the last 10 years, I was amazed by the c-existence f ld and new, and hw a city was able t keep such a rich heritage (遗产) while cnstantly grwing.
7.Having visited
解析：考查非谓语动词。句意：在过去的10年里，我多次访问北京，我惊讶于这里的新旧共存，惊讶于一个城市如何在不断发展的同时保持如此丰富的文化遗产。这里为非谓语动词担当状语，和主句主语“I”之间为主动关系；根据时间状语“ver the last 10 years”可知，用完成时态，由此推断，空处用现在分词的完成时态。置于句首，首字母大写。故填Having visited。
8．（2023天津3月卷）________(date) back t the 18th century, Peking Opera has ver tw hundred years f histry.
8. Dating
解析：考查非谓语动词。句意：京剧的起源可以追溯到18世纪，距今已有200多年的历史。date back t“追溯到，始于”，其后接表示具体时间的名词，没有被动语态；根据句中已有谓语动词has，且无连词，可知此处要用非调语动词，此处是现在分词形式作状语。故填Dating。
9.（2022新课标I卷） ___________ (cver)an area abut three times the size f Yellwstne Natinal Park, the GPNP will be ne f the first natinal parks in the cuntry.
9. Cvering
解析：考查非谓语动词。句意：该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍，将成为中国首批国家公园之一。设空处在句中作非谓语，cver和句子的逻辑主语the GPNP为逻辑的主动关系，应用现在分词的形式作状语，首字母大写。故填Cvering。
10.（2022全国甲卷）Nw, Ca has started the secnd part f his dream t walk alng the Belt and Rad rute. He flew 4, 700 kilmeters frm Xi’an t Kashgar n seat 20, ___________ (plan) t hike back t Xi’an in five mnths.
10. planning
解析：考查非谓语动词。句意：9月20日，他从4700公里外的西安飞到了喀什，计划在五个月内徒步回到西安。分析句子可知，已有谓语动词flew，所以动词plan(计划)应用非谓语动词形式，plan与主语He之间为逻辑主谓关系，应用现在分词，表主动。故填planning。
11.（2022全国乙卷）T strengthen the cnnectin with yung peple, the event included a number f public prmtinal activities n scial media, ___________ (invite) twenty-nine tea prfessinals frm arund the wrld t have thirty-six hurs f uninterrupted live bradcasts.
11. inviting
解析：考查非谓语动词。句意：为了加强与年轻人的联系，活动包括在社交媒体上的一系列公共宣传活动，邀请了来自世界各地的49名茶叶专业人士进行56小时不间断的直播。此处为非谓语动词，逻辑主语the event与invite之间为主动关系，所以用现在分词作状语。故填inviting。
2020-2021题组
12.（2022新课标II卷）When he saw a yung child hanging frm a sixth-flr apartment balcny (阳台), Henry ran ne hundred metres, jumped ver a 1.2-metre fence, and held ut his arms t catch the ___________ (fall) child.
12. falling
解析：考查非谓语动词。句意：当亨利看到一个小男孩挂在六楼公寓的阳台上时，他跑了100米，跳过了1.2米高的栅栏，伸出双臂去接要掉下来的孩子。句中的hld ut为谓语动词，设空处应该使用非谓语动词。根据句意，fall为动词，意为“掉落”， child和fall之间是主动关系，同时表示正在进行的含义。故应该使用现在分词作定语。故填falling。
13.（2022浙江卷）Blind peple recgnize shapes with their ___________ (exist) senses, in a way similar t that f ___________ (sight )peple, says Ella Striem-Amit, a Harvard scientist.
13. existing, sighted
解析：考查非谓语动词。句意：哈佛大学的科学家埃拉•斯特里姆-阿米特(Ella Striem-Amit)说，盲人用他们现有的感官识别形状，在某种程度上与正常人相似。形容词existing作定语，修饰sense。
形容词sighted作定语修饰名词peple，表示“能看见的、不盲的”。故填existing, sighted。
14.（2021新课标II卷）I was upset t learn that many sea animals eat plastic garbage, ___________ (think)it is fd.
14. thinking
解析：考查非谓语动词。句意：当我得知许多海洋动物吃塑料垃圾，以为那是食物时，我很难过。分析句子结构，___________ (think)it is fd.用作状语，think与其逻辑主语many sea animals之间是主动关系，用现在分词，所以填thinking。
15.（2021北京卷）Frm 2000 t 2019, there were 7,348 majr natural disasters arund the wrld, ___________ (result) in USD 2,970 billin in ecnmic lss.
15. resulting
解析：考查非谓语动词。句意：2000年至2019年，全球共发生重大自然灾害7348起，造成经济损失2.97万亿美元。7,348 majr natural disasters arund the wrld与result是逻辑主谓关系，且表示一种自然的结果，应用现在分词，作结果状语。故填resulting。
16.（2021新课标I卷）Thugh it is the nly unnatural thing n yur way up the muntain, still it highlights the whle adventure and ffers a place where yu can sit dwn t rest yur ___________ (ache) legs.
16. aching
解析：考查非谓语动词。修饰legs用现在分词aching，表示主动和进行的动作。故填aching。
17.（2021浙江1月卷）This may be due t sme disadvantages fr peple ___________ (live) in the cuntryside, including lwer levels f incme and educatin, higher csts f healthy fds, and fewer sprts facilities.
17. living
解析：
考查非谓语动词。结合语境空白处需要一个现在分词作定语，表示一个主动的、正在进行的动作。故填living。
18.（2020全国III卷）And when he saw the mists rising frm the river and the sft cluds, ___________ (surrund) the muntain tps, he was reduced t tears.
18. surrunding
解析：考查非谓语动词。句意：当他看到雾气从河上升起，山顶上乌云环绕，他不禁流下了眼泪。分析句子结构可知，the sft cluds ___________ (surrund) the muntain tps是独立主格结构做状语，surrund在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语cluds构成主动关系，故应用现在分词。故填surrunding。
2025最新模拟题组
19．T his credit, Tm successfully attracted her attentin, (leave) a deep impressin n her.
19. leaving
解析：考查非谓语动词。句意：值得称赞的是，汤姆成功地吸引了她的注意，给她留下了深刻的印象。句中attracted为谓语动词，leave在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语Tm构成主动关系，故用现在分词作状语。故填leaving。
20．Lndn is an ancient prt city that has a histry (date) all the way back t Rman times.
20. dating
解析：考查非谓语动词。句意：伦敦是一个古老的港口城市，其历史可以追溯到罗马时代。本句谓语为has，此处为非谓语动词，且histry与date back t“追溯到”为主动关系，应用现在分词，作后置定语，修饰名词histry。故填dating。
21．The factry was clsed dwn, (result) in many wrkers lsing their jbs.
21. resulting
解析：考查非谓语动词。句意：该工厂被关闭了，这导致许多工人失去了工作。此处result与上文句子构成主动关系，故用现在分词作状语。故填resulting。
22．These students (desire) t make a difference t the wrld shuld be encuraged.
22. desiring
解析：考查非谓语动词。句意：这些渴望改变世界的学生应该受到鼓励。分析句子结构可知，句子的谓语动词是shuld be encuraged，空格处需要填入非谓语动词作后置定语，修饰先行词students，desire与其逻辑主语students之间是主动关系，因此用现在分词形式desiring。故填desiring。
23．In 1943, a Mexican farmer was surprised t see smke (rise) frm a small part f his land.
23. rising
解析：考查非谓语动词。句意：1943年，一位墨西哥农民惊讶地看到他一小片土地上有烟冒起。see... ding sth.表示“看到……正在做某事”，强调动作正在进行，这里看到烟正在升起，rise与smke是主动关系，所以用现在分词rising作宾语补足语。故填rising。
24．Calligraphy is an art frm (date)back t the Han Dynasty.
24. dating
解析：考查现在分词。句意：书法是一种可以追溯到汉朝的艺术形式。，动词短语date back t“追溯到”为非谓语动词与frm“形式”，构成主动关系。用现在分词作定语。故填dating。
25．Alice put it in the newspaper, (admit) that thugh she liked it, she didn’t knw where it came frm r what it really meant.
25. admitting
解析：考查非谓语动词。句意：爱丽丝把它登在了报纸上，承认尽管自己喜欢它，却不知道它的出处，也不明白它真正的含义。句子主干“Alice put it in the newspaper”完整，空处应用非谓语动词，admit和Alice之间为主动关系，应用现在分词作伴随状语。故填admitting。
26．I thught he was making fun f me, and ran faster than ever, (reach) the schlyard quite ut f breath.
26. reaching
解析：考查非谓语动词。句意：我以为他在取笑我，便跑得比以往任何时候都快，到达学校操场时已经上气不接下气了。空格处应该用非谓语动词作状语，动词reach与句子的主语I之间是主动关系，所以用现在分词reaching作状语。故填reaching。
27．The cup drpped dwn t the grund, (break) int pieces.
27. breaking
解析：考查非谓语动词。句意：杯子掉到地上，摔成了碎片。句中已有谓语动词drpped，且空处无连词连接，故空处应用非谓语动词；break与逻辑主语The cup之间为逻辑上的主谓关系，所以用现在分词作结果状语，表示自然而然的结果。故填breaking。
28．Li started psting shrt vides n Sina Weib in 2016, (feature) petic prtrayals f rural life, traditinal cking techniques, and cultural practices, such as making ink and clthing.
28. featuring
解析：考查非谓语动词。句意：李从2016年开始在新浪微博上发布短视频，这些视频以诗意的乡村生活描绘、传统烹饪技巧以及诸如制墨和制衣等文化习俗为特色。“(feature) petic prtrayals f rural life, traditinal cking techniques, and cultural practices, such as making ink and clthing”在句中作状语，feature(以……为特色)用非谓语形式，与其逻辑主语shrt vides之间是主动关系，用现在分词表主动。故填featuring。
29．Many f its finished prducts feature snwflake and flwer patterns, (symblize) natural scenery.
29. symblizing
解析：考查非谓语动词。句意：其许多成品以雪花和花朵图案为特色，象征着自然风景。本句谓语为feature，此处为非谓语动词，作伴随状语，symblize“象征”与其逻辑主语Many f its finished prducts之间是主动关系，用现在分词。故填symblizing。
30．Standing in ancient relics, I tried t picture the lives f thse (live) here thusands f years ag.
30. living
解析：考查非谓语动词。句意：站在古代遗迹中，我努力想象着数千年前生活在这里的人们的生活场景。本句谓语为tried，此处为非谓语动词，作后置定语；被修饰词thse和动词live“生活”之间为主动关系，用现在分词形式。故填living。
31．He arrived at schl early in the mrning, (drag) his heavy instrument case acrss the campus.
31. dragging
解析：考查非谓语动词。句意：他一大清早就到了学校，拖着沉重的乐器箱穿过校园。“ (drag) his heavy instrument case acrss the campus”作伴随状语，drag (拖)与其逻辑主语He之间是主动关系，用现在分词dragging表示主动。故填dragging。
32．Last year I was ut f the cuntry, (sweat) in a ht climate during the snwy seasn.
32. sweating
解析：考查非谓语动词。句意：去年我出国了，在雪季却在一个炎热的气候中汗流浃背。句中已有谓语动词was ，设空处应用非谓语动词，I和sweat之间为主动关系，应用现在分词形式作状语。故填sweating。
33．The ther day we paid a visit t an ancient building built in Rme, (date) back t the sixth century.
33. dating
解析：考查非谓语动词。句意：前几天我们参观了一座建于罗马的古建筑，它可以追溯到六世纪。设空处在句子中做定语，应填非谓语动词，ancient building与date之间是逻辑上的主谓关系，所以要用现在分词dating。故填dating。
34．The bmb explded suddenly, (trap) victims in the building.
34. trapping
解析：考查非谓语动词。句意：炸弹突然爆炸，困住了建筑物内的受害者。此处为非谓语动词作状语，trap与逻辑主语the bmb之间为主动关系，所以此处使用现在分词作结果状语。故填trapping。
35．He has a wide range f interests, (range) frm swimming t listening t music.
35. ranging
解析：考查非谓语动词。句意：他兴趣广泛，从游泳到听音乐都有。此处range与interests构成主动关系，用现在分词作定语。故填ranging。
36．The prject (aim) at helping yung unemplyed peple is very significant.
36. aimed/aiming
解析：考查非谓语动词。句意：这个旨在帮助失业青年的项目意义重大。空处为非谓语动词，The prject与aim为主动关系，用现在分词作定语。也可以结合“be aimed at”用作过去分词作定语。故填aimed/aiming。
37．The president turned up at the party last night, (cnfirm) that he had recvered frm his illness.
37. cnfirming
解析：考查现在分词。句意：昨晚总统出现在聚会上，证实了他已经从疾病中恢复。此处为非谓语动词作状语，该空后内容是前句造成的意料之中的结果，所以cnfirm使用现在分词形式作结果状语。故填cnfirming。
38．One f the grups (cnsist) f 4 students gave us an unfrgettable presentatin yesterday, which arused all the students’ interest in ur traditinal Chinese festivals.
38. cnsisting
解析：考查非谓语动词。 句意：昨天，由 4 名学生组成的小组之一给我们做了一场令人难忘的展示，这引起了所有学生对中国传统节日的兴趣。句中已有谓语动词gave，所以空处应填非谓语动词形式，cnsist f意为“由……组成”，没有被动形式，所以用现在分词作后置定语，修饰One f the grups。故填cnsisting。
39．It is als being used t help patients (suffer) dementia, a serius illness f the mind.
39. suffering
解析：考查非谓语动词。句意：它也被用来帮助患有痴呆症的病人，痴呆症是一种严重的精神疾病。句子的谓语动词为is being used，空处应用非谓语动词作后置定语，修饰名词patients，suffer和patients之间是主动关系，使用现在分词形式，故填suffering。
40．When enugh f these errrs are averaged tgether, they cancel each ther ut, (result) in a mre accurate estimate.
40. resulting
解析：考查非谓语动词。句意：当这些错误足够多地被平均在一起时，它们会相互抵消，从而得到一个更准确的估计。此处表示平均错误相互抵消后所产生的更准确估计，属于前文行为产生的自然结果，应用现在分词，作结果状语。故填resulting。
41．With gas prices (rise) and airprt security lines snaking lnger than ever, why nt bk yur next dmestic vacatin n a train?
41. rising
解析：考查现在分词。句意：随着汽油价格的上涨和机场安检队伍比以往任何时候都长，为什么不预订你的下一次国内火车假期呢？此处为非谓语动词作宾补，rise与宾语gas prices之间为主动关系，所以此处使用现在分词作宾语补足语，表示正在进行的动作或状态。故填rising。
42．He was upset that the valuable watch (belng) t him was lst yesterday.
42. belnging
解析：考查非谓语。句意：他因为昨天丢失了属于他的那块珍贵的手表而感到沮丧。空处为非谓语动词，watch与belng t 为主动关系，用现在分词作定语。故填belnging。
43．Campers enjy a staff-t-child rati (range) frm 1:4 t 1:7 depending n the age grup.
43. ranging
解析：考查非谓语动词。句意：营员享有1:4到1:7的员工与儿童比例，具体取决于年龄组。enjy作谓语，此处需要使用非谓语动词作后置定语修饰名词rati，表示“比例的范围从1:4到1:7”，rati与range是逻辑上的主动关系，用现在分词ranging表主动。故填ranging。
44．Chinese tea-drinking culture has a lng histry (date) back t mre than 1,000 years ag.
44. dating
解析：考查非谓语动词。句意：中国的饮茶文化历史悠久，可以追溯到1000多年前。动词短语date back t...意为“追溯到……”，date back t与所修饰名词histry为主动关系，应使用现在分词形式作后置定语。故填dating。
45．A study (invlve) lng-distance runners is being dne at the Medical Center.
45. invlving
解析：考查非谓语动词。句意：医学中心正在进行一项涉及长跑运动员的研究。此处作定语，修饰study，study与invlve之间为主动关系，应用现在分词。故填invlving。
46．His wife takes him t see Linel Lgue, an Australian speech dctr (live) in Lndn.
46. living
解析：考查非谓语动词。句意：他的妻子带他去看住在伦敦的澳大利亚语言医生莱昂内尔·罗格。此处live与dctr为主动关系，应用现在分词，作定语。故填living。
47．The deadly earthquake, (measure) 9.1 n the Richter scale struck the city and caused heavy damage.
47. measuring
解析：考查非谓语动词。句意：这场里氏9.1级的致命地震袭击了这座城市，造成了严重的破坏。此处measure与earthquake为主动关系，故用现在分词作定语。故填measuring。
48．The natinal park has a large cllectin f wildlife, (range) frm giraffes t parrts.
48. ranging
解析：考查非谓语动词。句意：这个国家公园有大量的野生动物，从长颈鹿到鹦鹉都有。句子主干成分完整，空处作wildlife的非限制性后置定语，range“（在一定的范围内）变化，变动”和wildlife逻辑上是主动关系，因此用range的现在分词形式。故填ranging。
49． (bury) herself in painting, the little girl was fully immersed in the wnderful wrld f clrs.
49. Burying
解析：考查非谓语动词。句意：小女孩埋头画画，完全沉浸于五彩缤纷的美妙世界之中。空处作状语，bury与逻辑主语the little girl之间为主动关系，应用现在分词形式，句首单词首字母大写。故填Burying。
50．Yu can’t have yur children (run) arund in the huse.
50. running
解析：考查非谓语动词。句意：你不能让你的孩子在家里跑来跑去。本句是否定句，使用固定结构can’t have sb ding sth“不允许某人做某事”，现在分词表示主动和进行含义，故填running。
51． (lk) back n my high schl life, the mst imprtant advice I’d give is these wnderful wrds frm the writer Maya Angelu.
51. Lking
解析：考查非谓语动词。句意：回顾我的高中生活，我想给的最重要的建议是作家玛雅·安杰洛的这句精彩的话。逻辑主语I与lk back n 之间为主动关系，所以用现在分词作状语。句首单词首字母大写，故填Lking。
52． （wrk） fr tw days, Steve managed t finish his reprt n schedule.
52. Having wrked
解析：考查非谓语动词。句意：史蒂夫努力工作了两天，终于按时完成了报告。分析句子结构可知，此处为非谓语形式作状语，wrk与逻辑主语Steve 构成主动关系，结合fr tw years可知应用having dne形式，首字母大写。故填Having wrked。
53．I wn’t have yu (speak) t yur father like that. It is very implite.
53. speaking
解析：考查非谓语动词。句意：我不会让你继续那样对你父亲说话。那样不礼貌。分析句子可知，此处考查非谓语动词作宾补，speak和yu之间是逻辑上的主动关系，且表动作一直在进行，故用现在分词作宾补，故填speaking。
54．He flew 4, 700 kilmeters frm Xi’an t Kashgar n Sept. 20, (plan) t hike back t Xi’an in five mnths.
54. planning
解析：考查非谓语动词。句意：9月20日，他从4700公里外的西安飞到了喀什，计划在五个月内徒步回到西安。动词plan意为“计划”，和谓语之间没有连词，和主语构成主动关系，应用现在分词，作状语。故填planning。
55． (lk) int a mirrr, we can see true images f ur wn; with ur knwledge f the past, the present can be better knwn.
55. Lking
解析：考查非谓语动词。句意：看着镜子，我们可以看到自己的真实影像；通过了解过去，我们可以更好地了解现在。句中谓语是can see，空格处用非谓语动词，lk和逻辑主语we之间是主动关系，因此空格处用现在分词，作状语，句首单词首字母大写。故填Lking。
56．It was t cld utside and the girl std in frnt f the cttage, (tremble)with cld.
56. trembling
解析：考查非谓语动词。句意：外面太冷了，女孩站在小屋前，冷得发抖。此处tremble与girl构成主动关系，故用现在分词作状语。故填trembling。
57．With mre frests (destry), a lt f gd earth is being washed away each year.
57. being destryed
解析：考查过去分词。句意：随着越来越多的森林被破坏，每年都有很多肥沃的土地被冲走。此处为“with+宾语+宾补”结构，destry与宾语mre frests之间为被动关系，结合句意和谓语动词“is being washed away”可知，此处表示“正遭受破坏”，所以此处使用现在分词的被动语态。故填being destryed。
58．The entire audience burst ut (laugh) when the clwn appeared.
58. laughing
解析：考查固定短语。句意：当小丑出现时，全场观众哄堂大笑。固定短语“burst ut ding”意为“突然开始做某事”，故填laughing。
59．Dn’t be taken in by prducts (claim) t help yu lse weight in a shrt time.
59. claiming
解析：考查非谓语动词。句意：不要被声称能帮助你在短时间内减肥的产品所欺骗。分析句子结构和意思可知，动词claim是被修饰的名词prducts主动发出的动作，用现在分词形式，表示主动，作后置定语。故填claiming。
60．The teacher was hlding an ld umbrella, (shelter) the student frm the rain.
60. sheltering
解析：考查非谓语动词。句意：老师正拿着一把旧伞，为学生遮雨。句子谓语动词是was hlding，空格处填入非谓语动词，shelter与其逻辑主语teacher之间构成主动关系，故用现在分词作状语。故填sheltering。
61． (cmpare) with ther glbal cmpetitrs, China is psitined better t achieve higher utput f humanid rbts at lwer csts.
61. Cmpared
解析：考查非谓语动词。句意：与其他全球竞争对手相比，中国更有优势以更低的成本实现更高的人形机器人产量。“ (cmpare) with ther glbal cmpetitrs”作状语，cmpare(比较)是非谓语动词，与其逻辑主语China之间是被动关系，用过去分词表被动，位于句首，首字母需大写。故填Cmpared。
62．It is reprted that there are many health prblems (assciate) with unhealthy lifestyle.
62. assciated
解析：考查过去分词。句意：据报道，有许多健康问题与不健康的生活方式有关。be assciated with“与……有关”为固定短语，本句为过去分词作定语。故填assciated。
63．They sat n the grass, with their eyes (fix) n the stars in the sky.
63. fixed
解析：考查非谓语动词。句意：他们坐在草地上，眼睛盯着天空中的星星。fix ne’s eyes n“目不转睛地盯着”，为固定短语。此处为with的复合结构，即“with +宾语+宾语补足语”，their eyes和fix之间是被动关系，所以要用过去分词，作宾语补足语。故填fixed。
64．A peace team (make) up f ten sldiers and an fficer was sent t Africa in 2022.
64. made
解析：考查非谓语动词。句意：2022年，一支由10位士兵和一位长官组成的和平队伍被派往非洲。be made up f表示“由……组成”，因本句已有谓语动词was,且句子中无其他连词，故空白处应用非谓语动词作后置定语，修饰a peace team，所以要去掉be made up f中的be。故填made up f。
65．Keep yur mind fully (ccupy) with psitive thughts and keep yur bdy as fit as yu can.
65. ccupied
解析：考查非谓语动词。句意：让你的头脑充满积极的想法，尽可能保持你的身体健康。此处为“keep+宾语+宾补”结构，yur mind和ccupy之间是被动关系，用过去分词作宾补。故填ccupied。
66．I was wndering if yu culd help me revise a shrt play (adapt) frm the classic nvel The Old Man and the Sea.
66. adapted
解析：考查非谓语动词。句意：我想知道你是否能帮我修改一出由经典小说《老人与海》改编的短剧。此处需要使用非谓语动词作定语，修饰名从play，play与adapt是被动关系，且动作已经完成，因此需要使用过去分词形式。故填adapted。
67．Spending t much time nline is unhealthy and makes it very difficult (fcus) n ther things.
67. t fcus
解析：考查非谓语动词。句意：花太多时间上网是不健康的，而且会让你很难把注意力集中在其他事情上。it是形式宾语，空处应用动词不定式作真正的宾语，故填t fcus。
68．The technlgy has the ptential (change) ur transprtatin systems and ur cities.
68. t change
解析：考查非谓语动词。句意：这项技术有潜力改变我们的交通系统和我们的城市。have the ptential t d sth有做某事的潜力，为固定短语。不定式作后置定语。故填t change。
69．I’m quite pleased that we d have the capacity (prduce) that much grain.
69. t prduce
解析：考查非谓语动词。句意：我很高兴我们确实有能力生产这么多粮食。have the capacity t d sth“有做某事的能力”，不定式作后置定语。故填t prduce。
70．The fur f us agreed n a divisin f labr just nw, each (translate) a quarter f the bk.
70. t translate
解析：考查非谓语动词。句意：我们四个人刚才商定分工，每人翻译这本书的四分之一。空格处应该用非谓语动词与each构成独立主格，动词translate与逻辑主语each之间是主动关系，且表示将来的动作，所以应该用不定式形式。故填t translate。
71．He was lying n the grass, his hands (crss) under his head.
71. crssed
解析：考查非谓语动词。句意：他躺在草地上，双手交叉放在头下。句中已有谓语was lying，且没有连词，空处作非谓语动词，crss与逻辑主语his hands之间是被动关系，应用过去分词形式crssed，构成独立主格结构。故选crssed。
72．With all the ppcrn (sell) ut, Bernard felt a wave f happiness and appreciatin.
72. sld
解析：考查with的复合结构。句意：所有的爆米花都卖光了，Bernard感到一阵欣喜和感激。此处是with复合结构，ppcrn和sell之间是逻辑动宾关系，因此空格处用过去分词表被动，作宾语补足语，故填sld。
73．With their father (help) them, the twins sn gt the breakfast ready.
73. helping
解析：考查with复合结构。句意：在父亲的帮助下，这对双胞胎很快就把早餐做好了。分析句子可知，“With their father ______ (help) them”是“with + 宾语 + 宾语补足语”的复合结构。在这个结构中，宾语“their father”和非谓语动词“help”之间存在逻辑上的主动关系，help用现在分词形式作宾语补足语，“help” 的现在分词形式是“helping”。故填helping。
74．With my hmewrk (finish), I went shpping with my mum happily.
74. finished
解析：考查非谓语动词。句意：作业做完后，我和妈妈愉快地去购物。此处是with复合结构，hmewrk和finish之间是逻辑动宾关系，因此空格处用过去分词表被动，故填finished。
75．With a lt f tugh prblems (settle), the new president is having a hard time.
75. t settle
解析：考查非谓语。句意：有许多棘手的问题需要解决，新总统过得很艰难。这里考查with的复合结构，不定式在这里作宾补，主动表被动，表示将要发生行为。故填t settle。
76．With mre natural resurces (run) ut, the care fr the envirnment is becming mre and mre imprtant.
76. running
解析：考查非谓语动词。句意：随着越来越多的自然资源的枯竭，对环境的保护变得越来越重要。空格处是with复合结构，resurces和run ut（耗尽）之间是主谓关系，因此空格处用现在分词表主动，故填running。
77．The garden is divided int three sectins with a path (wind) all the way thrugh.
77. winding
解析：考查非谓语动词。句意：花园被分成三部分，其中有一条蜿蜒的小路贯穿其中。分析句子，句中构成with 的复合结构，意为“随着……”。wind意为“蜿蜒”，path与其之间是主动关系，故使用现在分词作宾补构成with的复合结构。故填winding。
78．The ld cuple ften take a walk after supper with the pet dg (fllw) them.
78. fllwing
解析：考查现在分词。句意：这对老夫妇经常晚饭后散步，宠物狗跟着他们。在with的复合结构中，动词fllw意为“跟随”，和逻辑主语the pet dg构成主动关系，所以应用现在分词形式。故填fllwing。
79． (see) frm the tp f the twer, we can see a sea f flwers at the suth ft f the muntain.
79. Seeing
解析：考查非谓语动词。句意：从塔顶看，我们可以看到山的南麓是一片花海。分析句子可知，设空处所在部分为状语，且句子主语we与see之间为主动关系，因此应用现在分词形式作状语。故填Seeing。
80． The largest studi in the hall is an pen-plan activity space, (feature) a small make-up rm and a practice rm.
80. featuring
解析：考查非谓语动词。句意：大厅里最大的工作室是一个开放式活动空间，设有一个小化妆间和一个练习室。句中已有谓语动词 is，所以此处应用非谓语动词，space与 feature（以…… 为特色，设有）之间是主动关系，应用现在分词作定语，故填featuring。
最新语篇填空
（2025高三·全国·专题练习）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
With the cntinuing rise f China as a glbal ecnmic and trading pwer, there are n barriers preventing Chinese 81 becming a glbal language like English, accrding t Dr Jeffrey Gil, an academic at Flinders University, Australia, wh teaches English as 82 secnd language.
In his article, Dr Gil analyzes the practices, status and planning f language surrunding the Chinese writing system, as well as the characteristics f cntemprary glbal English 83 (make) the case that Chinese culd ne day becme a glbal language.
Dr Gil ntes that technlgy, such as cmputers and mbile phnes, has turned pinyin (the Chinese phnetic alphabet) int Chinese characters, 84 (mean) that learners f the language nly need t learn pinyin and character recgnitin, 85 saves a significant amunt f time and effrt in regularly cmmunicating in Chinese.
Dr Gil als pints ut that Chinese has histrically been a 86 (cmmn) used language in ther cuntries.
“Histrical recrds shw the 87 (adpt) f Chinese characters utside f China, with a lng-standing use f 88 (write) Chinese fr schlarly and fficial purpses in cuntries like Krea, Japan and Vietnam,” he said.
“This 89 (ccur) due t China’s status as the mst pwerful cuntry in the regin, if nt the wrld, 90 demnstrates that peple in any cuntry will learn and use Chinese characters if there is sufficient reasn t d s.”
【答案】 81．frm 82．a 83．t make 84．meaning 85．which 86．cmmnly 87．adptin 88．written 89．ccurred 90．and
【导语】这是一篇说明文。主要介绍了澳大利亚学者吉尔认为，随着中国崛起，汉语有望成全球语言，因技术简化学习，且历史上在多国曾被广泛使用。
81．考查固定短语。句意：澳大利亚弗林德斯大学（Flinders University）教授英语作为第二语言的学者杰弗里•吉尔（Jeffrey Gil）博士表示，随着中国作为全球经济和贸易大国的不断崛起，汉语成为像英语一样的全球语言已经没有任何障碍了。分析句子可知，此处为prevent sb. frm ding sth.是固定搭配，意为“阻止某人做某事”，所以此处填 frm。故填frm。
82．考查冠词。句意：澳大利亚弗林德斯大学（Flinders University）教授英语作为第二语言的学者杰弗里•吉尔（Jeffrey Gil）博士表示，随着中国作为全球经济和贸易大国的不断崛起，汉语成为像英语一样的全球语言已经没有任何障碍了。根据句意可知，a secnd language 表示 “又一门语言，再一门语言”，secnd 虽为序数词，但此处并非强调顺序，而是“再一，另一”的意思，用不定冠词a。故填a。
83．考查动词不定式。句意：在他的文章中，吉尔博士分析了围绕中文书写系统的语言的实践、地位和规划，以及当代全球英语的特点，以证明中文有一天会成为一种全球语言。分析句子可知，此处用动词不定式 t make 作目的状语，“分析……的目的是为了证明……”。故填t make。
84．考查非谓语动词。句意：吉尔博士指出，电脑和手机等科技已经把拼音（汉语的拼音字母）变成了汉字，这意味着学习汉语的人只需要学习拼音和汉字识别，这为用汉语进行日常交流节省了大量的时间和精力。分析句子可知，此处为非谓语动词作状语，mean和逻辑主语technlgy为主动关系，所以为现在分词形式。故填meaning。
85．考查定语从句。句意：吉尔博士指出，电脑和手机等科技已经把拼音（汉语的拼音字母）变成了汉字，这意味着学习汉语的人只需要学习拼音和汉字识别，这为用汉语进行日常交流节省了大量的时间和精力。分析句子可知，设空处引导非限制性定语从句，先行词是前面整个句子，在从句中作主语成分，所以为关系词which引导。故填which。
86．考查副词。句意：吉尔博士还指出，汉语在历史上一直是其他国家常用的语言。修饰动词used 要用副词，cmmn的副词形式是cmmnly ，“cmmnly used”表示“常用的”。故填cmmnly。
87．考查名词。句意：他说：“历史记录显示，汉字在中国以外的地区被采用，在韩国、日本和越南等国，长期以来一直使用书面汉语进行学术和官方用途。”他说。 the后面接名词，adpt的名词形式是 adptin ，“the adptin f Chinese characters” 表示 “汉字的采用”。故填adptin。
88．考查形容词。句意：他说：“历史记录显示，汉字在中国以外的地区被采用，在韩国、日本和越南等国，长期以来一直使用书面汉语进行学术和官方用途。”他说。由空后Chinese为名词可知，此处为形容词written“书面的”作定语修饰该名词，满足句意要求。故填written。
89．考查动词时态。句意：这是因为中国即使不是世界上最强大的国家，也是该地区最强大的国家，这表明，如果有充分的理由，任何国家的人民都会学习和使用汉字。根据句意可知，此处为描述过去发生的事情，用一般过去时，ccur的过去式是ccurred 。故填ccurred。
90．考查连词。句意：这是因为中国即使不是世界上最强大的国家，也是该地区最强大的国家，这表明，如果有充分的理由，任何国家的人民都会学习和使用汉字。根据句意可知，此处为连词and表示“以及，并且”连接前后两个句子，保持并列结构。故填and。
（2025高三·全国·专题练习）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Tea is ne f the three majr drinks in the wrld, 91 (prduce) in mre than 60 cuntries and regins wrldwide and enjyed by ver 2 billin peple.
Huangshan city in Anhui prvince has a lng histry f tea planting. 92 recrded histry f the exprt f Huangshan’s tea can be dated back t the 18th century. In 1915, Taiping Hukui and Qimen Black Tea were sent t the Panama Wrld Expsitin, 93 they were awarded gld medals.
Huangshan city remains a key tea-prductin area in China and Huangshan Muntain in the city is knwn wrldwide fr its 94 (impress) scenery. The cluds that ring Huangshan Muntain 95 (believe) t create a natural shelter, blcking sunlight and allwing the tea leaves t prduce mre nitrgen (氮) cntent which 96 (give) them their unique arma.
97 (cnsequent), the celebrated Huangshan Mafeng, Taiping Hukui and Qimen Black teas frm Huangshan have gained wrldwide 98 (ppular). Their cultural significance was further acknwledged 99 they were added t the Representative List f the Intangible Cultural Heritage f Humanity n Nv 29, 2022.
Tea frm Huangshan cntinues t delight and attract the wrld. In 2022, Huangshan city’s tea industry achieved a remarkable utput f 45,000 metric tns, 100 (create) 4.6 billin yuan ($664.42 millin) in revenue (财政收入).
【答案】91．prduced 92．The 93．where 94．impressive 95．are believed 96．gives 97．Cnsequently 98．ppularity 99．when 100．creating
【导语】本文是一篇说明文。文章介绍了黄山茶的世界地位、悠久出口史、独特自然条件、国际荣誉与经济贡献。
91．考查非谓语动词。句意：茶是全球三大饮品之一，在60多个国家和地区生产，受到20多亿人的喜爱。 句中已有is，空格处应该用非谓语动词作状语，动词prduce与句子的主语Tea之间是被动关系，所以用过去分词形式prduced。故填prduced。
92．考查冠词。句意：黄山茶的出口有文字记载的历史可追溯到18世纪。根据下文的“f the exprt f Huangshan’s tea”可知，此处特指黄山茶的出口史，需加定冠词the，句首单词首字母大写。故填The。
93．考查定语从句。句意：1915年，太平猴魁和祁门红茶被送往巴拿马万国博览会，在那里它们获得了金奖。空格处引导定语从句，对先行词the Panama Wrld Expsitin进行限定说明，先行词在从句中作地点状语，所以用关系副词where引导从句。故填where。
94．考查形容词。句意：黄山市是中国重要的茶叶产区之一，而该市的黄山山峰因其壮丽的景色而闻名于世。空格处修饰下文的名词scenery，且意义为“给人印象深刻的”，应该用形容词形式impressive。故填impressive。
95．考查动词时态与语态。句意：环绕黄山的云层被认为能够形成天然的遮蔽层，阻挡阳光，从而使茶叶能够积累更多的氮元素，从而赋予其独特的香气。空格处是谓语动词，主语the cluds与谓语动词believe之间为被动关系，且句子描述客观事实，用一般现在时的被动语态；主语是复数形式，be动词用are。故填are believed。
96．考查主谓一致与时态。句意：环绕黄山的云层被认为能够形成天然的遮蔽层，阻挡阳光，从而使茶叶能够积累更多的氮元素，从而赋予其独特的香气。空格处是定语从句的谓语动词，句子描述客观情况，用一般现在时；主语which指代nitrgen cntent， 为单数，谓语动词用三单形式。故填gives。
97．考查副词。句意：因此，黄山毛峰、太平猴魁和祁门红茶享誉全球。 空格处位于句首作状语，修饰下文的句子，应该用副词cnsequently，句首单词首字母大写。故填Cnsequently。
98．考查名词。句意：因此，黄山毛峰、太平猴魁和祁门红茶享誉全球。根据空格前的动词gained可知，空格处应该用名词ppularity作宾语。故填ppularity。
99．考查时间状语从句。句意：当它们于2022年11月29日被列入人类非遗代表作名录时，其文化价值进一步得到认可。空格处引导时间状语从句，意义为“当……时”，应该用连接副词when引导从句。故填when。
100．考查非谓语动词。句意：2022年，黄山市茶产业产量达4.5万吨，创造了46亿元收入。空格处应该用非谓语动词作状语，动词create与上文的内容之间是主动关系，所以用现在分词creating作结果状语。故填creating。