小学语文统编版（2024）五年级下册快乐读书吧：读古典名著，品百味人生表格教案设计

这是一份小学语文统编版（2024）五年级下册快乐读书吧：读古典名著，品百味人生表格教案设计，共7页。教案主要包含了创设情境，引入课题，紧扣目录，发现特点，赏析片断，品味语言，分享方法，制定计划等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
小学语文
年级
五年级
学期
春季
课题
读古典名著，品百味人生
教科书
书 名：义务教育统编版教材
出版社：人民教育出版社 出版日期：2021年12月
教学目标
1. 能产生浓厚的阅读中国古典名著的兴趣。
2. 运用本单元学到的阅读古典名著的方面读名著，了解故事内容。
3. 品读精彩片断、学习写作方法；能用多种方法制定阅读计划，开展整本书阅读。
教学内容
教学重点：初步感受古典名著的文体特点，对阅读古典名著产生兴趣，领略古典名著魅力。
教学难点：学习阅读古典名著的基本方法。
教学过程
一、创设情境，引入课题
1．过渡：学校广播站推出了一个主题为“读古典名著，品百味人生”的“好书推荐”新栏目，如果是你，你会推荐哪些古典书籍呢？
2.生自由表达
3.引出本期“好书推荐”栏目的推荐书目——《西游记》
二、紧扣目录，发现特点
1.了解学生对《西游记》已经知道的内容，明确学习起点
2．出示目录，发现特点（每一回都是由诗句或者对联组成的，左右两边字数都一样，并概括成诗）
3. 学以致用，尝试利用“猜读法”，看目录猜故事内容
4.引导发现目录的另一个特点（不同回目形成一个故事片断）
三、赏析片断，品味语言
1.过渡：小小的目录中有大大的智慧，原来名著的魅力藏在目录中啊！同学们，通过看回目，如果让你选，最想读哪一部分？
2.学习书中片断
3.交流名著阅读的方法（跳读）
4.分享其他阅读名著的方法
5.品味名著中的精彩写作方法
四、分享方法，制定计划
1.过渡：这是一部大部头的小说，要读懂它。需要很长的时间。如果我们能制定阅读计划，就能帮助我们坚持阅读。你们有什么好的想法吗？
2.方法分享（亲子阅读 同伴互读 个人阅读……）
3.总结：同学们，开卷有益，走进这些作品，细细品读，你一定会有意想不到的收获。翻开一本书，就等于见证了璀璨无比的历史长河。快拿起书来阅读吧。