新人美版小学美术三下第二单元《1 蛙声十里》课件

这是一份人美版（2024）三年级下册（2024）1.蛙声十里课文内容课件pptPPT课件主要包含了中国画，水墨青蛙画法，水晕荷叶画法，任务一，小拓展，任务二等内容，欢迎下载使用。
同学们，你都知道那些绘画种类呢？
中国画，简称“国画”。国画是我国的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。 工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，题材可分人物、山水、花鸟。从美术史的角度讲，民国前的都统称为古画。国画在古代无确定名称，一般称之为丹青，在世界美术领域中自成体系。中国画在内容和艺术创作上，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺及自然等方面的认识，是琴棋书画四艺之一。
按技法分类：工笔画、写意画、没骨画常见装裱形式：立轴、手卷、册页、扇面、壁画墨分五色（从浓到淡）：焦、浓、重、淡、清、核心墨法：破墨、积墨、泼墨主要设色类型：重彩：矿物颜料 (石青、石绿、朱砂)，色彩浓重，如《千里江山图》淡彩、墨彩结合、没骨设色。
在中国画中，水与墨融合时会在墨迹的边缘形成水晕。你能感受到这种神奇的墨韵之美吗？
你能用中锋、侧锋画出水墨青蛙吗？
欣赏水墨青蛙画作。这两幅画中的青蛙在造型上有什么特点？画家的视角有何不同？他们各自运用了怎样的表现方法？
记写雁荡山花1. 造型特点青蛙造型相对具象、细节偏丰富：以浓淡墨色晕染出蛙身的体积感，隐约能看到蛙身的斑纹层次，姿态是松弛的 “静卧” 状，形态舒展自然，更贴近现实中青蛙的体态特征。2. 画家视角采用自然小景的 “平视偏俯视” 视角：将青蛙置于石头、红叶、杂草的完整环境中，视角开阔且贴合日常观察自然的角度，更像 “截取一段荷塘石边的实景”。3. 表现方法运用 “兼工带写 + 淡彩”的手法：石头以淡赭石设色 + 墨色皴擦，兼顾质感与色彩层次；青蛙以浓淡墨塑造形态，保留一定细节；红叶、杂草用色墨结合的方式勾勒，既保证造型的具体性，又带有水墨的写意韵味。
《青蛙水草图》1. 造型特点青蛙是大写意式的 极简凝练 造型：完全舍弃细节，以大块浓淡墨块概括蛙身，用奔放的短线勾勒四肢、头部，仅抓青蛙 “跃、伏” 的动态神韵，形态夸张却极具辨识度2. 画家视角采用 近景特写式平视 视角 ：弱化背景，聚焦于青蛙与水草的互动，画面紧凑集中，像 “蹲下来凑近看荷塘里的青蛙”，让观者更贴近物象的鲜活动态。3. 表现方法运用 大写意水墨 的手法：以焦墨、浓墨的墨块对比塑造青蛙形体，“以墨代形”；水草用纵逸的长墨线挥洒，与青蛙的墨块形成 “线面对比”；
蛙声十里出山泉 1951 齐白石 中国现代文学馆它是应老舍以 “蛙声十里出山泉” 诗句命题而作 —— 画面未直接画青蛙，仅绘潺潺山泉顺石流淌，几只蝌蚪随水流游动；以蝌蚪暗喻青蛙，借视觉形象传递 “蛙声” 的听觉意象，用虚实相生的巧思，实现了 “不画蛙而闻蛙声” 的诗意营造。这幅画以水墨写意手法，结合中国画 “诗画交融”“以形写神” 的传统，将生活观察与艺术巧思结合，是写意画 “意在笔先、以少胜多” 的典范。
小青蛙的形态有什么特点？如何用墨色对它进行表现？一起探究它的造型及动态特点吧！
一、蝌蚪的形态特点蝌蚪核心形态是 “大头细尾” 的极简结构：身体呈圆润的椭圆形，头部占比约 2/3，前端略尖、后部宽圆，靠近尾部处有细微收缩；尾部细长如丝，末端尖细，整体与头部形成 “圆与长” 的对比；二、蝌蚪的墨色表现墨色选择：主体用浓墨或重墨点染头部，体现圆润的质感；尾巴用淡墨或清墨拖画，通过墨色的浅淡表现尾巴的轻盈通透。笔触技巧：头部用 “点染法”笔锋蘸浓墨后，轻按纸面形成圆润墨块，边缘可留轻微墨晕；尾巴用 “拖笔法”笔锋蘸淡墨，从头部末端顺势向后轻拖，线条要流畅，避免僵硬，尾部可稍作晕散，体现游动时的动态。细节处理：若需表现群体蝌蚪，可通过 “浓淡墨对比” 区分前后层次 —— 前景蝌蚪头部用浓墨，后景用重墨或淡墨，避免画面单调。
画家笔下的青蛙与真实的青蛙并不完全相同，为什么人们依然觉得画家画得像？
国画中青蛙 “形不写实却神似”，核心是画家抓住了事物的 “本质特征与精神气质”，而非复刻外形，这正是中国画 “以形写神” 的魅力： 画家会剥离青蛙的细节（比如皮肤纹理、细微斑纹），但强化其标志性外形：比如圆鼓的眼睛、宽扁的嘴部、短粗的四肢、椭圆的蛙身 —— 这些是人们对 “青蛙” 的核心认知标签，哪怕造型简化、夸张，观者依然能立刻识别 “这是青蛙”。 这正是中国画 “神似胜形似” 的核心：不追求和真实一模一样，却抓住了事物最打动人的 “魂”。
模仿《青蛙舞》中的动作，探究、体验青蛙前后腿的典型姿态。
画一只活泼可爱的小青蛙，练习中锋和侧锋用笔的技巧。
画一只活泼可爱的小青蛙，练习中锋和侧锋用笔的技巧。
感受青蛙独特的形态美，并展开想象，用水墨画的方式创作有趣的青蛙故事。